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1、2022白杨优秀试讲稿范文 白杨优秀试讲稿范文一、导入同学们，本单元我们了解了漂亮的草原，今日我们再来了解神奇的隔壁，请观赏大屏幕上的图片。看完图片你们有什么感受。戈壁很大、全是沙、很荒芜。可是茫茫的戈壁上却生长着一种漂亮的植物，那是什么?对，白杨。今日就让我们一起走进白杨这节课的学习。板书，齐读。二、检查生字疆三、感知课文介绍了一件什么事?在通往新疆的列车上，一位父亲和两个孩子，望着窗外的白杨绽开争论的事。（板书树）四、品析同学们，在行进的列车上，爸爸正望着白杨出神，孩子们也为这白杨绽开了争辩，这白杨原委是怎样的白杨啊?朗读课文，找出描写白杨的词句，说说你的体会。1、高大挺秀。找到了文中的词
2、语，读书读得可真细致。为什么说高大挺秀呢?和茫茫的大戈壁相比这高大挺立的白杨显得特别秀丽。评价。（板书高大挺秀）2、不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚毅，不懦弱，不动摇。你捉住不管这个词语，体会到白杨不惧任何困难，总是那么地坚毅。那么地挺立。评价。你能用同样的方法也来造个句子吗?不管付出多少努力，我也要把语文成果提上去。评价。3、哪儿须要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗大的枝干。哪儿是什么意思?是任何地方。可以看出白杨能顶住任何自然灾难，在任何环境中强壮成长。白杨都会生长在什么环境中呢?城市的绿化街道、戈壁滩。是啊！不管是城市还是乡镇，不管是山区还是戈壁，哪里
3、须要它，哪里就会出现它的身影。评价。听到这里，你们有什么感受?感受到了坚毅、无私、奉献。概括为无私奉献。（板书无私奉献）那就让我们带着这种感受再来齐读第十二段爸爸赞扬白杨的话。评价。可这种无私奉献的精神仅仅指的是白杨吗?对，更是人的精神。（板书赞）作者借白杨来赞美那些边疆建设者，树拟人，人如树，二者形象叠印在一起，这种表现手法我们之前学过，叫做借物喻人。（板书借物喻人）五、小组探讨可爸爸只是在向孩子们介绍白杨吗?对，不是的，他也在表明着自己的心，而这孩子们还不能理解，孩子们不能理解的是什么?分小组探讨。1、孩子们不理解边疆的条件有多苦，边疆的工作有多艰辛，不理解爸爸为什么要成为边疆建设者。评价
4、。2、孩子们不理解爸爸是在借白杨勉励自己要向白杨一样扎根边疆，为边疆建设贡献力气。评价。可爸爸的愿望能实现吗?能。为什么?因为在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。大白杨就像是爸爸，小白杨就像是孩子们。孩子们肯定会在父辈的言传身教下强壮成。六、总结同学们，通过本节课的学习，我们重温了借物喻人的表现手法，也体会到了像白杨一样边疆建设者无私奉献的精神。老师信任，我们这几十棵小白杨也会强壮成长，到祖国须要的地方去，建设祖国。七、作业其实描写白杨的作品还有许多，课下就请同学们阅读冲突先生的名作白杨礼赞，下节课我们再来沟通。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页