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1、2022年关于七年级上册地理教学计划三篇关于七年级上册地理教学安排三篇时间消逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，不妨坐下来好好写写安排吧。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？下面是我为大家收集的七年级上册地理教学安排3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。七年级上册地理教学安排 篇1一、状况分析本学期，本人担当七年级六个班的地理教学任务，每周每班二个课时，课时相对教材内容有些不足。所运用的教材是在国家基础教化课程改革纲要精神和全日制义务教化地理课程标准的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教化教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系，先进的教
2、化理念，爱的氛围为教化教学供应了志向的育人环境。我校坚决不移的全面提高学生综合素养的理念，大多数学生对地理学科深厚的学习爱好，计算机协助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学供应了最根本的保障。二、指导思想在新课标理论的指导下，特殊是依据修订后的义务教化地理课程标准（最新一年版），坚持、巩固、深化地理课程改革的基本理念，以学校教育处工作安排为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机协助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。主动参与教科研活动，努力使教学水平，业务实力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的爱好和初步实力，最
3、终使学生从，走向。三、详细工作1、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。2、仔细学习新课标理论，领悟标准（最新一年版）的精髓，用科学的理论指导教学实践。3、主动参与学校的教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教化教学实力再上新台阶。4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科学问竞赛活动，激发学生学习爱好。5、仔细参加集体备课，科组备课，精益求精，争创优秀教案。6、参与听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。7、拟好复习安排，制定复习提纲，仔细组织复习。8、每次单元简测后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。留
4、意发觉教学和学生学习中存在的问题并刚好解决。9、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作打算充分的素材。10、主动参与计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。11、合理运用教学必备的地理教具，课件。做好器材的登记，运用，保管工作。七年级上册地理教学安排 篇2一、指导思想在新课标理论的指导下，争取高效地完成本学科教学目标。主动参与教学科研活动，努力使教学水平、业务实力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的爱好和初步实力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。二、学情和教材状况分析本学期，依据
5、学校支配本人担当七年级80班的地理教学任务，全班45个学生，从六年级毕业成果来看，学生成果参差不齐，七年级学生刚接触地理，从以往的状况看，学生学习难度相对较大。每周为二个课时，课时相对教材内容有些不足。所运用的教材是在国家基础教化课程改革纲要精神和全日制义务教化地理课程标准的基本理念指导下编写的人教版义务教化教科书（20xx年5月第一版）新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教化教学工作带来新的挑战。三、教学目标1、学习生活中有用的地理 。2、学习对终身发展有用的地理。3、变更地理学习方式。4、构建开放式地理课程。5、根据地理新课标的.要求让学生系统地驾驭相关的地理学问。四、工作措施1、
6、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。2、仔细学习新课标理论，领悟新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集整理工作，为地理课件的制作打算充分的素材。4、主动参与计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。5、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，运用，保管工作。6、主动参与教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教化教学实力再上新台阶。7、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科学问竞赛活动，激发学生学习爱好。8、仔细参加集体备课，精益求精，争创优秀教案。9、拟好
7、复习安排，制定复习提纲，仔细组织复习。10、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。留意发觉教学和学生学习中存在的问题并刚好解决。五、教学课时支配按18周计算，每周2课时，共36课时。与同学们谈地理 1课时第一章 地球和地图 8课时其次章 陆地和海洋 4课时第三章 天气和气候 12课时第四章 居民与聚落 6课时第五章 发展与合作 2课时七年级上册地理教学安排 篇3一、状况分析。本学期，本人担当七年级一个班的地理教学任务，每周每班由原安排三个课时减为二个课时，课时相对教材内容有些不足。所运用的教材是在国家基础教化课程改革纲要精神和全日制义务教化地理课程标准的基本理念指导下编写的人教
8、版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教化教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系，先进的教化理念，爱的氛围为教化教学供应了志向的育人环境。我校坚决不移的全面提高学生综合素养的理念，大多数学生对地理学科深厚的学习爱好，计算机协助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学供应了最根本的保障。二、指导思想。在新课标理论的指导下，以学校教育处工作安排为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机协助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。主动参与教科研活动，努力使教学水平，业务实力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的爱好和
9、初步实力。三、详细工作。1、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。2、仔细学习新课标理论，领悟新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。3、主动参与教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教化教学实力再上新台阶。4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科学问竞赛活动，激发学生学习爱好。5、仔细参加集体备课，精益求精，争创优秀教案。6、参与听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。7、拟好复习安排，制定复习提纲，仔细组织复习。8、每次单元考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。留意发觉教学和学生学习中存在的问题并刚
10、好解决。9、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作打算充分的素材。10、主动参与计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。11、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，运用，保管工作。四、教学课时支配。第一周：与同学们谈地理、第一章地球和地图、第一节（一），2课时。其次周：第一节地球和地球仪（二、三），2课时。第三周：其次节地球的运动单元检测2课时第三周：地图（一、二），2课时。第五周：单元检测，2课时。第六周：其次章陆地和海洋第一节大洲和大洋，2课时。第七周：其次节海陆的变迁，2课时。第八周：单元检测，2课时。第九周：第三章天气和气候
11、第一节多变的天气，2课时。第十周：其次节气温柔气温的分布，2课时。第十一周：复习，2课时。第十二周：期中反馈测试，2课时。第十三周：第三章第三节降水和降水的分布，2课时。第十四周：世界的气候单元检测，2课时。第十五周：第四章居民与聚落第一节人口与人种，2课时。第十六周：其次节世界的语言和宗教，2课时。第十七周：第三节人类的居住地聚落单元检测，2课时。第十八周：第五章发展与合作，2课时。第十九周：单元检测复习，2课时。其次十周：复习巩固练习，2课时。其次十一周：复习巩固，2课时。其次十二周：复习综合检测，2课时。其次十三周：期末考试，2课时。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页