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1、学生评语选100条（优生评语）优秀演讲范文 1、 你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股仔细的劲儿。瞧你，字迹端正了，成果稳定了，大家也更喜爱你了。继续加油吧！你将成为一个更杰出的班干部。 2、 “真人不露相这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪慧，才智，你学什么东西都特殊快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜爱你了。加油吧，你将会是个很有长进的男孩！ 3、 斯文秀气的你，写得一手美丽的字。你的作业本总是那么干洁净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍
2、有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小伴侣距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗？“一个人的力量小，集体的力量大无比！ 4、 你是一个活泼可爱的男孩，清扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏伴侣却老是使你的成果上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏伴侣，再交上个好伴侣：仔细学习、仔细听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了！努力争取吧！ 5、 你是个聪慧、活泼而且特别可爱的小女孩。平常能歌善舞、兴趣广泛、学问全面、思维灵敏，特殊使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么别出心裁，简直棒极了。老师信任，只要你上课不说“悄悄话，那就
3、更棒了。 6、 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都悄悄地把你作为典范。上课用心听讲、仔细完成作业。你团结同学，待人有礼貌，恳切。老师布置的事情，你能悄悄地记在心里，主动去做，从来不用老师操劳。老师想，假如你能主动与同学们交往，那么你将更加杰出，更加完善！ 7、 你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你洪亮清脆的回答，课后有你关怀集体的身影。作为一个中队委，你真是特别尽责。老师始终都很喜爱你，你知道吗？不过老师有时也会批判你，那是因为你上课常常会讲“悄悄话、开小差。老师盼望你会做得更杰出！继续努力！ 8、 你是一个聪慧机智的小男孩，课堂
4、上，你总是仔细听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着剧烈的上进心和自尊心。盼望你更上一层楼！但，xx，我们还有好多同学需要你关心，你知道吗？ 9、 你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直美丽极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的灵敏。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是马虎。马虎会使你失掉许多分数，你说呢？聪慧的男孩，老师盼望再次看到你勤奋、细心的身影！ 10、 你是我们班上的“小才女，优秀的成果，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你肯定要记住：“天才出于勤奋，老师盼望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更杰出
5、的你。 11、 xx，老师真的很宠爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维灵敏，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手美丽的好字，你品学兼优，全面进展，令老师赞美，同学们羡慕。盼望今后你在学习中大胆施展自己的才能，使你更加杰出。 12、 “真人不露相这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪慧，才智，你学什么东西都特殊快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成果！要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜爱你了。加油吧，你将会是个很有长进的男孩！ 13、 你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成果优秀，更让老师快乐的是，这学期你发言
6、主动多了，老师为你感到傲慢，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多惋惜啊！其实勤奋才出天才，别以为光学课本学问就够了，你那么聪慧，信任你会明白的。 14、 你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成仔细做操的好习惯，爱护了视力；环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且精确率很高 。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！ 15、 你那双珠宝般的眼睛里，盛满热情聪明，上课时，你思维灵敏，发言主动，那独到的见解令人敬佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你仔细负责，是个尽责的学习委
7、员。假如在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的！ 16、 你是位聪慧又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜爱你上课用心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答下列问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别马虎，这样好成果会始终跟你交伴侣的。 17、 你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带着同学唱着快乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，仔细的思索，主动的发言，真是同学们的好典范。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！ 18、 你是一名聪慧、文雅而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作
8、主动，愿意当老师的小助手；成果总是保持优良；平常你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。假如能多看些课外书，把作文写得更具体生动，信任你将赢得更多的掌声。 “学生评语选100条优生评语版权归作者全部；转载请注明出处!19、 你，学习成果拔尖，但从不傲慢自满；到处遵守纪律，但照旧天真活泼；平常说话细声细气，但课堂上能洪亮地回答下列问题。老师打心眼里喜爱你！假如你能重视体育活动，多参与体育锻炼，就能使文雅的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜爱！ 20、 你是一个特别聪慧，特别可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性的发言。每次打开你的作业本就有一种秀丽的享受。你的学习成果优良，是位优秀的学生。热心班
9、集体工作并帮助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。盼望你改正缺点，成为全面进展的好学生。 21、 你是个特别优秀的男孩。你聪慧，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇奇怪的事。假如你不戏弄同学，按时仔细完成作业，老师和同学会更喜爱你。老师信任你能改正这些毛病的。盼望你再接再励，更上一层楼！ 22、 聪慧伶俐的你，学习成果优异，书写工整美丽，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师观赏，同学佩服。应当说，你是个杰出的优等生，不过，我对你有一个特殊的期盼：要伸出你友情之手，多关心同学，与众同乐，好吗？我信任，你不会使我绝望。 23、 在老师的眼里，你是一位很乖巧
10、可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜蜜，你的字迹潇洒美丽。看你平常不多言多语，课堂上你却用心听讲，仔细完成作业，经常受到同学和老师的欣赏。假如课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期盼着. 24、 你是位聪慧又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课用心听讲，勤奋好学，平常关怀集体，团结同学，在这次校艺术节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步，傲慢使人落后聪慧的你肯定明白，信任我们的*会是很优秀的学生。 26、 你是个聪慧、可爱、性格开朗的孩子，关怀集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师快乐的是，每次的看图说话，你经常有意想不到的妙
11、语和精致的构思，赢得大家阵阵掌声。假如今后做每一件事再细致仔细一些，到处严格要求自己，信任你这个班长会让大家更加佩服的！ 27、 你是一名聪慧、文雅而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声；你的作业一次比一次干净，并能写一手好作文，成果总是保持优良；你工作主动，愿意当老师的小助手。平常你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。盼望你继续努力，争取更大的进步！ 28、 你是一个特别聪慧，特别可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性的发言。每次打开你的作业本就有一种秀丽的享受。 F132.cOm更多精选演讲稿阅读 学校评语荟萃征文演讲稿 小编为大家收集整理了学校评语荟萃
12、征文演讲稿精选供大家参考，盼望对大家有所关心！ 1.“有志不在年高，虽然你是我们班上年龄最小，个子最小的孩了，但你的智慧、机智、英勇让老师打心眼里喜爱你。你聪慧的大脑里装满了各种学问;在别人不敢说，不敢做时，你会高高地举起小手，那么英勇，那么自信，真让老师佩服。一学期快要结束了，老师多么盼望你在新的学期中能有更杰出的表现，少一份依靠，多些独立，严格要求自己成为德智体全面进展的学生。 2.老师始终觉得你应当是生龙活虎的孩子。有时，你的表现也确实证明了这一点，看，课间你总会与同学玩成片，十分活跃。可是，为什么上课时的你却判若两人，默默无语，当别人仔细作业，你低着头，懒得动一动。假如老师能看到你的小
13、手高高举起，会特别高兴的。试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为十分优秀的学生。 3.你很聪慧，也特别活泼。课堂上有你机灵的问答，经常伴在老师的耳旁，练习本中有你隽秀的字迹，时时停留在老师的眼前，令人暗暗赞扬。你活泼的独特使你在课堂上总不能清静，这样不仅影响了同学们，也影响了你自己。假如你能用另一种更合适的方式去呈现你活泼的独特那该多好啊! 4.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来多少个努力奋斗的日夜，你最终以进步换来四周的人们的认可。想起那人曾因没完成作业而被留校补习的你，那个因上课好玩而被批判的你。谁也没想到，今日有这样大的进步。老师知道，这样的成果是你的辛苦换来的，来之不易啊!好好保持，再好好
14、努力吧，在更高的年级里，盼望你能有更人的进步。 5.无论何种劳动场所，总有你劳碌的身影。擦门窗呀，洗地板呀，倒垃圾呀，忙个不停。看到这样的你，老师总是感慨万分。你是个喜爱劳动的好孩子。假如你对待学习也像劳动一样，还有什么学不会的呢?老师真想对你说：“孩子，只要你主动、仔细地投入到学习中，你也样能取得好成果的! 6.迟到的同学需向你解释缘由，等到你批准方可入座，可见你在大家心中的地位有多高!你每大勤勤恳恳，为每一个同学服务，不愧是班干部中的好典范。老师特别观赏你的才和能力，但你在展示自己才华和能力的同时，你是否想过，其余同学都心服口服地接受你的意见吗? 7.小小年纪戴上眼镜的你，是你仔细学习的结
15、果，你是我们班的一名好学生，每一节课上的每个提问、老师的眼睛都看向了你的方向，然而每次都令老师绝望，其实你在不举手时老师请你来问答，你也回答得挺捧!你何不大大方方地举手回答下列问题?在同学面前谈谈你的见解，同学们会在和你的商量中更喜爱你： 8.你是一个多么聪慧可爱的小男孩子。你有个很大的优点，那就是爱动脑筋。在课堂上你总能主动主动的发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得大家的好许，你的丰富的创造力，再加上你的勤奋学习，你肯定会胜利的!老师更盼望你字写得再端正些，愿你努力去争取! 9.你总是悄悄无语，像一只受伤的憩息在树上的小鸟，那么清静。其实你身上有很多闪光的地方，你学习勤奋、成
16、果优秀、劳动主动、善解人意，老师挺喜爱的。假如有一天，你能尽情挥洒你的笑容;大胆地举手站起来流畅地回答老师的问题;遇到难题能与同学展开激烈的争辩那该多好啊!老师希望着这一天，可别让老师绝望哟! 10.你很和善，对于别人的困难，你总热心关心;你很肯干，对于班级的工作，你总主动参加;你也很好学，对于自己学习上出现的过失，你会很难受，并也会努力改正。只是，你有时会有些放松，上课时常会讲话，这不好，而且你的字还不够美丽，老师盼望你能认识到自己的不是;努力在下学期表现得更好!你能做到吗? 11.你多可爱!你上课仔细，发言踊跃，书读得好，回答下列问题也很精彩;你唱歌得好，舞跳得好，你的电子琴了弹得那么棒;
17、你待人友善，热心助人，对班级工作也很主动。记得一次大扫除，你身体不舒适，却照旧带了毛巾和同学们起擦洗桌子。同学们都喜爱你，老师更高兴有你这位好学生。可是，你是否想过在家里，你应当表现得更好些，自己的事自己做，吃饭不挑食，而旦，你也应多锻炼身体，瞧你一副弱不禁风的样子。 12.我们班的体育委员，你辛苦了!看着你跑前跑后的，为我们的体育做出了多么大的奉献，我们全班同学都特别感谢你。你不但工作仔细负责，在学习上也是一样好典范!你总是笑哈哈的，一幅乐观的情景，好象什么困难都不伯，真是好样的! 13.在班这个集体中，老师去你家次数最多，老师与你说的话也最多，你可知道你的一点点进步会使老师多么高兴吗?你又
18、可知道你的一点点退步，一次次“闯祸又使老师的心难受多久吗?你是美好的，你有爱你的妈妈、外公、外婆，还有老师和同学。我不反对你有独特，不反对你有独立看法，我只盼望你的独特能够沿着健康的轨道进展，看法独立而偏执。我欣喜你的成长，欢乐于你的进步。你能给我更大的欣喜与欢乐吗? 14.学生特点：卫生委员，爱劳动。每当走进教室，看到整齐的桌椅，洁净的地面，有序的室内陈设，就知昨天准是你最终一个离开教室;每当观察宣扬栏的那颗保洁星就会想起你满脸流汗、挽袖、伏安的身影，为了我班卫生保持荣誉，你牺牲了那么多休息时间，我代表全班同学向你说一声：辛苦了，我们的卫生委员!我们更信任你会像对待集体卫生一样，毫不马虎地把
19、学习成果提高一个档次，成为我们的学习标兵!你不能因为爸、妈丢下你不管而放松自己，贪玩、不爱学习。可别忘了，还有一个和你相依为命的老奶奶，她是多么盼望你能健康成长，多想看到你的进步。 不要再让老师和你奶奶操劳了，迈出你上进的步伐，美妙的明天也也属于你。 15.你是一位充满智慧的男孩。每次老师问：“谁能考第名?你总会把手高高举起，这说明你又是位要强，肯上进的男孩，老师多么盼望你对待学习能再主动一些.主动一些，仔细些，以高标准严要求来要求自己。你定能成为一个品学兼优的孩子，你的爸爸、妈妈也会为你自豪的。 南麂中心校班主任评语精选 1、 努力从今日开始，胜利从零开始。 2、 自信，是迈向胜利的第一步。
20、 3、 以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。 4、 广交良友，增长学问。 5、 仔细是胜利的秘诀，马虎是失败的伴侣。 6、 当你尽了自己的努力时，失败也是宏大的。 7、 进步很大，盼望你更上一层楼。 8、 同学之间的互相信任是无价之宝。 9、 你品学皆优、奋进向上，是老师最满意的学生。 10、 肯动脑筋，会使你更加聪慧。 11、 自信是迈向胜利的第一步。 12、 小鸟只有展翅才能翱翔，孩子动脑的同时还要动手。 13、 你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。 14、 做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到胜利的喜悦。 15、 从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。 16、 天真的心犹如
21、蝴蝶扇动着翅膀，不停地飞呀飞，有时也得学小蜜蜂，用勤劳换来胜利的喜悦。 17、 你和书本肯定是好伴侣吧，要不你怎会知道那么多。 18、 像诗词一般美妙而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。 19、 你像一朵会飞的花，恬静、聪明，会幻想。 20、 拉着你的小手，看着你无瑕的面孔，我心里多么欢乐! 21、 胜利是属于最有力量的人。在这里，力量是指有文化、有学问、有能力。 22、 你像一只闪耀着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。 23、 让我携着你的小手同走过这美妙的时光。 24、 喜爱就是的老师。喜爱学习，就肯定会开心、入迷。 25、 活泼可爱，真挚热诚使你成为阳光般欢乐的孩子，马虎大意也使你成为一个小
22、淘气，能改一改吗? 26、 小小的个子，细细的声音，细密的心思，别具一格的想法使你惹人宠爱，文文雅静的卓荦荦如能更大声、大胆、大方，就会成为一个更优秀的孩子。祝你胜利! 27、 虎头虎脑的样子，急匆忙的性子，机机智灵的小脑瓜子，小伙子除了要有这些特点，也需要踏踏实实地学习，谦虚心虚地做人。 28、 我想，绘画除了用笔，更要专心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧! 29、 轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信、女孩。 30、 取他人之长补已短，生活中到处有学习典范，人人都有值得效仿地方。 31、 孩子，你的画真美丽，信任你的字也能写得更美丽。 32、 能干的小姑娘，你是我们全班的傲
23、慢。 33、 孩子，你甜甜的笑真惹人爱!愿你的生活永久充满快乐! 34、 孩子，辛苦了!感谢你为班集体付出的劳动! 35、 孩子，远离小马虎，行吗? 36、 你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?英勇些吧!，孩子。 37、 你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦!改正以后，吴老师会更喜爱你的! 38、 你在眼睛爱伤的状况下坚持学习，还学得这么好，老真为你感到傲慢! 39、 你是一个仔细负责的好班委，吴老师的好帮手。老师真想对你说一声：孩子，辛苦了! 40、 这学期，你各方面不像以前那么突出，可老师信任你很有潜力，会再次像金子一样发光。努力吧，孩子! 41、 其实，你是一个
24、很聪慧、很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。老师盼望你尽快改正缺点，能做到吗? 42、 用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个顽强的男子汉。 43、 我信任你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。 44、 请记住：同学之间互相谦让，你会拥有更多的伴侣。 45、 时间就像海绵里的水，只要挤，就会有的。 46、 细致一点儿，再细致一点儿。 47、 孩子，学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧! 48、 多盼望你专心抓住每一个机会，决不放弃胜利的盼望。 49、 天下大事，必做于细。做事仔细专一，你将走向胜利。 50、 充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。 51、 精神的浩瀚，想象的
25、活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你胜利的保证。 52、 如今磨砺就是将来胜利的资本。愿你在新的一千年里，全面进展，学有所长。 53、 勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。 54、 用自己的不懈努力证明你一点儿也不比别人差。 55、 孩子，你学会了珍惜别人的给予，老师为你的进步而由衷地高兴。 56、 在学习上你可能尝到了努力后胜利的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗? 57、 靠着你的勤奋，就会站在那胜利的金顶，傲然挺立。 58、 小小的个儿，小小的嘴，可别小看站在台上表演的你，大家都要翘起大大的拇指夸不停。 59、 胜利果实，永久挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!
26、 60、 孩子，老师特别羡慕你们，去珍惜那份天真的童趣，丢弃那不必要的苦恼吧! 61、 赞美是风。愿你是棵坚决的树，从不经轻易动摇，努力伸展枝叶，向着尽可能企及的高度。 62、 精神，就像春风，当它骀荡过原野，冰河便将咯郎地解冻，枝头便将抽出耀眼的新绿，花朵便将纷纷绽放。振作精神，世界便会改观，阳光便会呈现，胜利便将来到。 63、 不要等明天向我们走来，让我们走向明天!只有当我们将等待一个美妙的明天改为开创时，才能拥有一个真正属于自己的、美妙的明天! 64、 韶华不为少年留。当我们富有时，往往不知如何利用，而任意挥霍，真正需求时，却已所余无几了。 65、 仰视险峰，只能知道它的高大，而探究险峰
27、，却能知道自己的高大。 66、 多阅读，便会使你真实感受到宽阔的天际和汹涌的波涛同狭窄的堤岸和有限的轻波之间的区分! 67、 望你记住：精诚所至，金石为开。只要努力，再大的困难都能克服。 68、 你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。 69、 在通往学问的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前! 70、 路，要一步一步、脚踏实地地往前走，才能获得胜利! 71、 天才在于积累，聪慧在于勤奋，不要希望幸运，要为明天胜利之树，撒下一颗金色的种子。 72、 把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量! 73、 把握机遇，放射出自己才能的火花! 74、 你是一个有责任感的孩子，你的人生也会因
28、此而亮丽! 75、 保持你的好奇心，这将是你创造的源泉! 76、 你喜爱在学问的海洋里遨游，可要到达胜利的彼岸，必需坚持不懈地努力，奋勇地拼搏! 77、 仔细能陪伴着你，胜利也就能陪伴着你。 78、 勤奋、仔细的你，再仔细、踏实些，必定收到累累的硕果。 79、 在逆境或困难中经受住考验，这样的人生才有价值。 中考冲刺100天学生演讲稿优秀范文 演讲稿是进行演讲的根据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它表达着演讲的目的和手段。接下来小编为你带来中考冲刺100天学生演讲稿优秀范文，盼望对你有关心。 中考冲刺100天学生演讲稿(一) 敬重的各位领导，各位老师，友爱的同学们： 大家下午好! 今日是一个
29、艳阳高照，春风和煦，晴空万里的美妙日子，我们迎来了20*年中考百日冲刺誓师大会。 春来春去，燕离燕归，枝条吐出点点新绿，红花朵朵含苞欲放，杨柳依依书写无悔年华，白云点点唱响人生奋斗的凯歌，微冷的春风淡去了烟尘与伤痛，沉淀在内心的却是缤纷的幻想以及那收获前的耕耘与奋斗。 一百天，说短，则如白驹过隙，转瞬即逝。说长，则还有864万秒，只要努力，一切皆有可能。十年寒窗，三年风雨，一百天是新的起点，新的征程，在以后100天的日子里更需要我们厚积薄发，去努力，去拼博，不经一番寒彻苦，哪得梅花扑鼻香，没有汗水的挥洒，怎能获得胜利的喜悦?没有勤劳的付出，哪能有收获幻想的甘甜? 冲刺路程的艰险是为了撞线刹那的
30、喜悦。100天的奋斗是为了中考的马到胜利。播撒了幻想的种子，就需要用汗水去浇灌它。 我们希望着今年花胜去年红，我们期盼着今年的六月风光不与四时同。今日学校召开20*届中考百日冲刺誓师大会，就是给我们的奔跑助一把力，就是给我们的冲刺呐一声喊，就是喊出我们打好中考这一仗的战前誓言。 100天的时间太长，那些一时看不到盼望的人会这么说，他们无疑是预备放弃九年的汗水和眼泪的人了。这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，最是考验一个人意志的时候。 100天的时间太短，那些充满朝气，胸怀理想的同学会这么讲，他们将更加奋发努力，分秒必争。他们信任，奇迹总是由强者创造的，一分耕耘，总有一分收获。 中考冲刺100
31、天学生演讲稿(二) 各位老师，友爱的同学们： 下午好! 今日我们怀着兴奋的心情，迎来了中考百日冲刺。决战的号角已经吹响，俗话说，三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢!我信任，只要我们努力拼搏，就能取得胜利。 同学们!曾经的你们，脸上写满笑意，怀揣着七彩的幻想，跨进了*中学的大门，为了这个理想，我们披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我们执着的追求，夏雨磅礴中有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有我们勃发的激情，冬雪飘飞里有我们坚决的脚印。我们阅读过摞成山的书籍，做完了满天飞的试卷。再有一百天，你们就将迎接人生的第一次挑战!我们坚信，新的辉煌将张开腾飞的翅膀。九载寒窗苦读，三年*磨砺，你们的双手已不再娇弱，你
32、们的双肩已不再稚嫩，你们的目光从来没有像今日这般坚决执著，你们的思想从来没有像如今这般成熟饱满，你们的心灵从来没有如此热情激荡，你们的幻想从来没有这样真真实切，喷薄欲出。20*年的中考正悄然向你们走来，期望同学们将青春的豪迈和铮铮的誓言化作务实的行动去冲刺、去迎战、去谱写*中考的新篇章! 苦战百日，会当凌绝顶。 奋斗一阵，破浪展雄风。 报答老师的辛劳，我们唯有勤奋刻苦，背水一战。 不负父母的厚望，我们唯有披荆斩棘，全力一搏。 同学们，回顾过去，我们硕果累累。展望将来，我们豪情满怀。 “学生评语沟通会发言稿 大家好： 说起如何写学生评语，老师们写的评语有的文笔优美，有的内容规范，有的中肯有用，我
33、实在不敢在大家面前谈什么优秀阅历，下面就跟大家沟通几个关于写学生评语的问题，并谈谈我自己的看法，说得不对，恳请指正。 一、我在读书时是怎样看老师评语的？ 不知道是谁说过，当老师的千万不要遗忘自己在作为学生时的感受。记得读书时，我很留意老师给我写的评语。当看到什么“敬重老师，团结同学的套话时就觉得特殊地索然无趣，当看到老师老师评价我的优点时，我便眼前一亮，心头一热，好玩的是，我还曾经很留意找一找老师有没有给我写“百尺竿头更进一步这句话，印象中那是对几乎完善的学生的评价，假如看到老师写我的缺点，我就要失落好长的时间。一般状况下，老师在评语中是怎样评价我的，我也就怎样看待那位老师，他把我写得很好，语
34、言很亲切，我就觉得这名老师很好，他把我写得不好，语言冷冰冰的，我就觉得这个老师不够好。不过说真的，读了十几年书，几乎没有一名老师写的学生评语能给我留下深刻的印象。当老师以后才体谅了，因为老师到了期末时都太忙了。 二、学生评语有什么作用？ 顾名思义，学生评语似乎就是对学生学期来各方面表现的一个综合评定。不过我认为，孩子是在进展中的，学生评语还起着一个影响将来的导向作用。一份写得好的评语会促进学生进步，一份写得不好的评语却有可能阻碍了孩子的进展。评语有没有用，说到底就是阅读这份评语的人看完之后对他有没有关心。 三、学生评语是给谁看的？ 阅读我们的评语的只是一般的父母和尚未长大的孩子。出于对教师的敬
35、重，我们写的评语会被当成了一种“圣典，会被当做权威式的评价。那么我们写评语时就要充分考虑这些人的阅读感受和读后的反应。要能够带给他们带来主动的促进，而不是消极的破坏。 四、我在写学生评语时坚持的一些做法和原则。 我要求自己的第一个原则是以鼓舞为主。假如学生在本学期中获过校内外的荣誉，那就肯定要写下去，略微遗憾的我们的评语通常是在期末考试前就写好的，学生在期末考试中取得的佳绩或者进步我们不能概括到评语之中。写优点时首先考虑与学习有关的，但尽量避开那些“上课举手发言、“作业仔细完成的内容，这些方内容我们自己或者是之前的老师已经写得太多了。除学习品质外，学生其它方面的优点也要加以重视，例如言谈举止、
36、兴趣爱好、道德品质、卫生习惯等。另外，学生假如有担任班队职务，或者是校性管理工作，甚至是负责班里面的一个小小任务，也要写到评语之中。我们写优点和荣誉虽然简洁，但是经家长和孩子反复念读之后，却有可能成为孩子受益一生的财宝。 第二个原则是把评语写具体。空话套话不仅我们写得烦，别人确定也读得累，我认为评语不肯定总是要写一些概括性的文字，有时候发生在孩子身上的一些典型事例也可以写到评语之中，例如写孩子某次考试成果如何，进步了多少；例如写孩子在学校活动中参与的是什么项目，表现得怎么样；例如写孩子在某此大扫除中的表现。有时候还可以写到孩子在日常中做的某一件事，说的某一句话，甚至写到家访时所了解到的孩子在家
37、中的优秀表现。曾经有一位学生对我说：“老师，我妈妈是老师，她说如今老师写评语都是在网上抄的。以后每一次给这个学生写评语，我就专写她的具体事例，我看她妈妈还敢不敢说我的评语是抄的。 第三个原则是适当夸大优点。我给学生写过一些夸大优点，夸大影响的评语。我写过“优秀的你总让我想起了达.芬奇那种身兼十几个家的伟人、“你简直就是一位小安徒生、“将来，人类的天空会因为你而更加秀丽、“21世纪有你，定有一篇广袤的辉煌这样的评语。反正对我们老师来说，这只是一句简简洁单的赞美，但要是能让家长和孩子以此为高度去追求，那我们就功德无量了。 第四个原则是评语要公平。我们每个老师都不情愿承认自己对孩子是偏心的，但事实上
38、，在日常工作中，我们总难免对孩子有一些爱憎的现象。平常由于心情的影响，那也就算了，到了写学生评语时我们却必需理性地提示自己不要把对孩子的心情带到评语之中。因为我们写的是一份类似于白纸黑字的鉴定性文字，我们是要冷静地坐下来同家长沟通孩子的过去，面对将来的，你的评语有可能影响家长将来一学期的教育心情和教育方向。写优秀生时我觉得还行，平常就疼这个孩子，说几句疼他的话那还不简单。但是到了写问题生时，我的精神就更加集中了，反复地检查自己有没有心情问题，该如何站在疼爱这个孩子的角度来写评语。这也是一个教育契机，一些问题生平常不理解老师，看到老师在评语对他那么认肯，说不定下学期里他们还亲其师而信其道了呢。
39、第五个原则是尽量不写缺点。这样说起来似乎有点不当，学生评语怎么能不写缺点，那不是不规范了吗？但是，教育家魏书生说过“老师不要老是去说学生缺点的那根筋，因为经常是，你越说，孩子的那条筋长得越粗壮，而你不要去说它，反而有可能那条筋会越来越萎靡，最终干脆消失了。我很同意这个观点，觉得学生评语中白纸黑字的，而且还有我们老师的盖章，那就似乎有点“经鉴定，你的孩子很马虎，经鉴定，你的孩子很不讲卫生。这样的意味。想想，这样的话，对孩子的心理成长似乎有点残忍。我这个人心软，考虑到这，也就不顾写评语的规范化的需要，而不忍心写了。 五、我在写学生评语时采纳过的一些创新做法。 为了把评语写好，除了自己积累素材外，我
40、也用过一些方法。不过我觉得最有用的是老师列出项目，让孩子以填空的方式来补充资料。去年学生毕业的时候，要写毕业评语，我就让学生给我写两项重要的资料：你在小学阶段最好的成果是什么？你近期和远期的人生目标是什么？然后我这两项内容全部写到评语之中，加上一些鼓舞性的语言，事实上那份评语很简单写，写了之后蔡主任对我评价不错，而家长和学生也反映不错。 为了修改学生评语，除了请学校领导把关以外，我还曾经让学生自己帮我修改评语，我说你们觉得看什么评语最喜爱，最有用，就给老师改一下。不过那一次可能是没遇到胆大的，学生对这样“荣耀的任务有点战战兢兢，只字未改地还给我了。绝望之余，以后我就再没采纳这种做法了。 信任在
41、座老师们有许多比我更高超的做法，恳请多多指教。我讲完了，感谢大家！ 毕业生评语毕业致词 毕业生评语 上帝给人以记忆,便留住了你的自信,顽强和乐观,你为人虚心老实,待人真诚,你展示给别人的永久是一种温柔与友好.你对待工作从不马虎,遇事敢于发表自己的见解,有肯定的主见,能正视自己的得失,有较强的自尊心和自觉性.在学习的道路上你不断努力,并不断进步,虽然如今的成果还不理想,我想这与你时间抓不紧有关.如今初中学业已接近尾声,望你再顽强一些,在以后的成长道路上大踏步前进. 在三年的中学时光中,付出最多的是你,收获最多的也是你,唯有你最懂得胜利背后的艰辛,和喜获丰收后的喜悦.在学习上你的顽强拼搏和锲而不舍
42、令老师为你傲慢.你很顽强,失意时不气馁,得意时不浮躁,这是良好的求学看法. 你有良好的品行,你对家长和老师总是彬彬有礼,对老师教给的任务也能有效的完成.你胸有大志,憧憬在名校里得到更加优良的教育和扶植.老师信任:苦心人,天不负.你定会有长风破浪会有时,只挂云帆济沧海.的那一天. 哦,可爱的男孩,作为你的老师和伴侣很高兴地看到你在这三年美妙时光中打下了较为坚实的人生基础.你纯正的心灵,丰富的内涵,悄悄无闻的对别人的关心,以及文雅的举止,谦和安静的性格,对老师和家长的谦恭礼貌,锲而不舍的求学的看法等等都给老师和同学们留下了深刻的印象.你理所应当的收到老师们和同学们的好评. 目前,虽然在学习上你还没
43、有得到第一,但是在老师的眼里你就是第一的,因为你尽力了,而尽力做就是一种美.今日你是美好的,老师信任你的明天也肯定是美好的. 望你在今后的学习道路上在多一些顽强,你的生命之路会更加光彩. 春风无语吹开了满山的鲜花,桃李无语,能结出累累硕果.你,像一尾悄悄无闻的春蚕,始终如一的守望着那份执著的梦,多少个日日夜夜的努力换来了你今日的进步,没有谁比你更理解成果的来之不易,老师欣喜你的进步,欢乐你的欢乐.尤其是三年来你形成了较为良好的品行,更令老师为你高兴,我想这也是你三年来的收获. 但作为你的老师和伴侣对你还要说的是,你在学习习惯方面还需要进一步努力,你有时候上课管不住自己,时间的利用还不够充分,这
44、样就无意中造成了学习上的损失.我想,这个小小的缺点你肯定会很快改正的.学习道路还很漫长,加油呀,可爱的男孩! 看着你由一个稚的少年成长为一名有理想,有追求,有闯劲的中学生,真为你的健康成长高兴. 你是一个全面进展的学生,你唱歌得好,舞跳得好,二胡更是全班无人能比的,而且你在体育方面也特别杰出,三年来你为班级赢得了较多的荣誉.老师和同学们会永久记住你的奉献.你作为班干部也是严格要求自己,力争起到带头作用,替老师分担了不少工作.可以说,三年的中学时光你是充实而有意义的.在学习上,你始终较努力,并取得了较好的成果.但作为老师要对你提示的是:学习是一个长期的过程,也是一个严谨踏实的过程,来不得半点的马
45、虎和侥幸,望你再仔细些,练好内功,打牢基础,你的成果还会有较大幅度的提高. 你是一个有着较大潜能的学生,反映快,思路清楚,也是一位心地和善,纪律观念较强的学生.遵规守纪,讲文明,懂礼貌,团结友爱;学习上,能准时完成作业,有肯定的独立思索的好习惯.你有着优良的读书潜质,有着上佳的学业基础,可始终以来,你并未能很好地挖掘自己的潜力,也曾在学习上有所放松;你假如能在学习上加大投入,注重学习方法,讲究学习时效,那你的成果肯定会更上一层楼.努力吧,老师拭目以待 你是一个特别让老师宠爱的学生,你有着良好的品德,你和善纯朴,有着水晶般的心灵;你看上去朴实无华,毫不做作,你比一般同学都理解家长和老师.你的谦和
46、的品行也赢得了较好的人际关系.在学习上,你永不放弃的精神激励了不少同学,你以实际行动撰写了执著.虽然今日的成果对你来说并不理想,但是你已经努力了,你没有留下遗憾.老师对你有着更多的祝福.同时也信任你的努力肯定会得到丰厚的回报. 你心底纯净,敬重老师,懂礼貌,喜爱班级. 你是咱们班一个星期天住校的女学生,由此看来,你是个自理能力多么强的人.最令老师难忘的是连续三年你都主动参与越野赛.虽然你 没有拿到好名次,但是你的这种精神始终令我感动. 只是你在学习上不用功.导致成果不好.今日的时代已是学问的时代.望努力学习. 人如其名,你有着生龙活虎般的独特.坚韧,顽强,给人一种铁骨铮铮的感觉.三年来,你为班
47、级做了大量的工作,尤其在班级文化建设和体育方面付出了许多努力,为班级赢得荣誉做出了主动的奉献.作为老师很感谢你.在成长的道路上你不断的超越自我完善自己的人格,正确对待自己的得失,不断克服缺乏,学会了宽容和谅解,更懂得了敬重和信任.进入初三以来,你更是懂得了学习的重要性,不断质疑问难,成果有了肯定的提高. 三年风风雨雨的锻炼使你成为一名较为成熟的学生. 作为老师要提示你的是在与人交往中再多一些安静,少一些冲动,那么你将会赢得更加优良的人际关系. 我记得,你在上初一时曾告知我你宠爱美术,将来要考取中央美院.这是多么美妙的理想,三年来,我始终为你的美妙理想而祝福,也时时盼望你能为之而付出努力.可是你
48、却没有付出努力,以至于给学业造成较大的缺口.虽然家长和老师为了你付出了许多,但是终究没能弥补学业上的损失,我真为你感到惋惜.其实究其缘由就是你缺乏一中责任感,假如你能学会为自己负责,那么,靠着你的聪慧才智肯定能实现自己美妙的愿望. 值得庆幸的是你如今已经懂得了学习的重要性,这是一个好的开端,坚持下去,养成良好的习惯,胜利会有和你握手的那一天. 在老师眼中你是一个心底和善纯正,性格活泼可爱的孩子.你是全班年龄最小的同学,但你却凭你的努力在各个方面都跻身到较为优秀的行列.你真了不得.你爱好广泛,艺术节上你演出的精彩小品赢得了大家阵阵掌声;英语口语竞赛你朗朗的口述获得一等奖.你还爱好体育运动,篮球,足球,跳绳都拿得起,你尤其擅长长跑,冬季越野赛你竟然拿到了级部第三的好成果,那些比你高出一头的大同学都被你远远的甩在后面,真令老师为你傲慢.在课堂上,你敢于发表自己的见解.这为你稳定成果提供了保证.你还是一个能吃苦,有上进心的孩子.这些方面都表现了你的可爱. 但是你也有一些小小的毛病,比方,学习上的简单浮躁,性格上的简单急躁等这些小毛病都影响了你的学业成果.信任你这个有志气的小少年定会逐步克服这些缺乏,成为一个更加优秀的中学生. 成果