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1、2022年实用的工作方案范文锦集6篇好用的工作方案范文锦集6篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常须要提前打算好一份方案，方案是有很强可操作性的书面安排。方案应当怎么制定呢？以下是我为大家收集的工作方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。工作方案 篇1一、指导思想依据县创建指挥部有关文件精神，通过参加城区责任路段的治理，全面提升我县省级文明县城创建工作水平。二、包保区域我局包保责任路段为经绿灯之间路段。三、包保责任为切实加强对路段包干治理工作的组织领导，局确定成立包保责任路段工作领导小组（见附件1）。机关全体干警要统一思想，高度重视，仔细对待，依据支配刚好到所包保路段开展工作。（一）
2、帮助城管局拆除包保责任路段内不规范的店招门牌，并结合路段实际状况，监督各商铺更换由县城管局制定的统一标准的店招门牌。（二）督促包保路段内的单位对房屋或店面墙体进行清理美化、粉刷涂色；对包保路段内的非单位房屋或店面墙体进行清理美化、粉刷涂色；完成县下达的道路两侧的文明墙的建设任务（有责任主体的工地督促建设方落实）。（三）协作城管局做好责任路段内乱贴乱画、乱牵乱挂、乱堆乱放、乱贴小广告、占道经营、乱设摊点、乱搭乱建的清理整顿工作。督促沿街门面、店铺落实“门前五包”责任制。（四）组织本单位志愿者协作交警、交通等部门开展文明交通劝导工作，劝阻订正各类车辆、行人交通违章违法行为。四、责任分工局机关人员要
3、依据县司法局创建省级文明县城包保路段值班值勤支配表按时上岗，确保每天有3名工作人员（每周三不少于15人）在责任区域内上岗。上岗人员要仔细做好路段包干责任区域内的环境卫生治理工作，负责对各类违规现象做好现场劝导、订正工作，遇到拒不整改者，刚好向有关职能部门进行反映。工作方案 篇2一、总体思路本学期，我组成员将本着“努力工作，开心工作，享受工作”的工作看法，仔细贯彻新课改理念和学校办学理念，以教育处工作安排为指导，加强组内教研实效，精诚合作、同心协力、相互学习、努力提高自己，酷爱、关切和帮助每一位学生，发觉其“闪光点”，挖掘其潜能，让每一位学生在新学期有更高的发展与提高。二、重点工作1、主动开展一
4、周一次的组本教研活动。在每次教研活动时我们要例行进行组内集体备课；针对教学中的近期问题共同研讨；有专题性的学习和探讨。力求通过组本教研活动，使本组老师的教化观念、教学实力进一步适应课改发展的新须要，从而提高课堂教学实效。2、细心备课。坚持在每次教研组活动中进行集体备课，主讲人要对要备课的教学重、难点及课的整体环节设计充分打算，组内的其他老师要针对问题充分探讨，统一相识。3、仔细上课。在备好课的基础上，仔细、敏捷实施，不超时、超前、超难。尤其要留意： 面对全体学生，重视学生的个体差异，多给学生激励，对学有困难的学生要有耐性，避开急躁心情，多采纳表扬性评价，找寻其闪光点，刚好确定他们的点滴进步，调
5、动他们学习的主动性；对中等生要采纳激励性评价，既揭示不足又指明努力的方向，促使他们主动向上；对优等生要采纳竞争性评价，坚持高标准，严要求，促使他们更加严谨、虚心，不断超越自己。4、作业的布置与批改：在作业布置上，要追求作业的有效度，以显性作业为点，隐性作业为面，抓点促面，以点带面”。并采纳双分制对所布置的作业进行批改，努力做到批改仔细、刚好、正确。对作业中的集中性问题可以采纳集体讲评，个别性问题还要采纳个别讲解，面批的方式。5、增加多媒体信息技术运用于现代课堂教学中的应用意识，能主动在教学中运用多媒体课件。6、扎实有效的上好组内探讨课。每位老师要结合本组参加的课题试验探讨内容，主动打算，仔细上
6、好组内探讨课，课后要从教学探讨的目光来谛视、反思自己的教学，刚好记录点滴体会，为自己成长为“探讨型”老师积淀肯定实践阅历，同时还要整理出优秀的教学设计或案例。7、珍惜每次校内、外数学教研活动的学习机会，主动参加、仔细学习、博采众长、拓宽自己教学思路。8、本组老师在做好日常教学工作的同时，还要努力通过练字、读专著，翻阅教学杂志，看教学网页、写教学随笔等方式来进一步提高自身的.教化教学素养。9、做好学习困难学生的辅导工作。首先要敬重班级学生的学习差异，对于学习有困难的学生不能急躁，要有耐性，要多疏导多帮助，尽可能地提高他们学习的热忱和主动性，使其学习成果进步。12、培育合格的毕业生做好班级学生常规
7、管理工作。三、各月工作支配九月：1、探讨和制定本学期教研组工作安排。2、仔细分析教材，学习课标，制定教学安排和进度。 十月：1、学习与当前教学内容相关的文章。2、做好组内探讨课的备课、听课和评课工作。 十一月：1、接着学习与当前教学内容相关的文章。2、接着做好组内探讨课的备课、听课和评课工作。3、做好学期期中测试工作。十二月：1、制定期末复习安排。2、进行期末口、笔算，应用实力测试工作。 一月：1、做好期末复习工作。2、对本学期的工作进行全面地回顾和总结，写好教研组工作总结。工作方案 篇3为全面提升企业平安防范实力，有力助推“平安”建设，依据关于深化开展平安“四季整治”和举办平安“十大竞赛”活
8、动的通知（县委办发20xx19号）和关于印发县“平安企业”竞赛活动实施方案（安办20xx12号）文件精神，确定在全镇范围内开展 “平安企业”竞赛活动，特制定实施方案如下：一、总体要求通过开展“平安企业”竞赛活动，进一步夯实企业平安生产基础，进一步加强作业现场平安管理，进一步推动企业平安文化建设，进一步落实企业平安生产主体责任，有效预防和遏制各类生产平安事故发生，促进企业科学发展、平安发展，为建设“平安”营造良好的平安发展环境。二、活动时间20xx年5月至20xx年1月。其中20xx年5月为启动阶段，主要任务是制定实施方案和考评标准，对竞赛活动进行发动部署。20xx年612月为实施阶段，各参赛企
9、业根据考评标准开展竞赛，各有关部门要做好竞赛活动组织、指导和督评工作。20xx年1月为评比阶段，县安委办会同我镇有关部门对竞赛活动进行汇总评比，确定“平安企业”和先进个人名单，上报县委、县政府和县平安办。三、参赛对象全镇各类企业。规模上企业全面参加竞赛活动，其他企业参赛率达85%以上。四、竞赛内容与考评竞赛内容：各类企业在平安生产基础管理、作业现场平安管理、企业平安文化建设、平安事故限制等四方面开展竞赛。考评方法：一季一督评、年终总考评。即依据县“平安企业”竞赛活动考评细则（见附件），每季度由我镇行业主管部门对参赛企业进行一次督评，得出季度督评分；由县安委办组织考评组，对季度督评状况进行抽查核
10、实，审定季度考评分。每季度考评分累计相加即为年终总评分。结果运用：依据年终总评分状况，由县安委办在参赛企业中确定肯定比例，命名为“平安企业”，其平安生产诚信等级可以干脆评定为A级。同时，择优在“平安企业”中确定若干名“平安企业先行单位”，确定若干名“平安企业”竞赛活动先进个人，报县委、县政府进行表彰。五、工作措施1、加强组织领导。成立“平安企业”竞赛活动领导小组，由工业镇长任组长，工办、工会、安监中队、人力社保、消防等部门负责人为成员。镇有关部门要加强对活动的组织领导，成立“平安企业”竞赛活动督评组，在每季度最终一月对参赛企业进行督评，确定“督评分”并报县安委办。2、深化部署动员。有关部门要广
11、泛发动，扎实部署，结合辖区、产业和企业的特点，制定详细的组织实施方案，要主动组织发动企业参加竞赛，确保规模上企业全面参加竞赛活动，其他企业参赛率达85%以上。要把竞赛活动与创建平安文化示范企业和三级教化示范企业、“平安生产月”活动、“打非治违”和隐患排查治理、企业“平安日”活动等结合，同步布置、同步推动、同步检查、同步考核。3、严标准求实效。有关部门要坚持“平安第一，预防为主，综合治理”的方针，严格根据“平安企业”竞赛活动标准，实实在在地开展“平安企业”竞赛活动，坚决杜绝搞形式、走过场，使“平安企业”竞赛活动成为建设“平安”的坚实基础。工作方案 篇4期末接近，寒假、春节将至。依据上级有关部门要
12、求，为严格落实平安管理责任，切实加强期末及寒假期间学校平安工作，确保学生度过一个健康、欢乐、平安的假期，现将有关学校平安工作支配如下：一、开展平安隐患大检查。1、放假前学校平安领导小组召开一次平安工作专题会，并组织一次全面平安隐患排查治理工作，特殊是对单身教职工宿舍、食堂、会议室、电教室、试验室、阅览室、图书室、危急化学用品室、校内内的大树、车棚、仓库、供电设施等重点平安区域开展检查，做到“横向到边、纵向究竟”，不留死角。对于检查过程中发觉的平安隐患，马上整改。2、强化门卫管理，全时段、全方位进行平安稳定巡查巡护，杜绝社会闲散人员进入校内，有效疏导周边交通秩序，防止学生、家长在校门口长时间聚集
13、;政教处加强班级平安管理，班主任要随时了解驾驭学生思想动态和冲突纠纷，刚好干预化解，并进行刀具收缴，预防打架斗殴现象。3、后勤人员延长检查的区域，假前对所分管的三个宿舍楼和所出租的房屋进行一次平安大检查，并提出相应的要求，并在醒目位置提示春假期间严禁燃放烟花爆竹，严格留意防火、防盗的平安。二、加强学生平安教化。1、政教处假前开展一次平安学生专题教化，加强与学生家长的沟通与联系。要通过召开家长会、印发致家长一封信、老师家访、校讯通、手机短信等方式，加强家校联系，重点进行防交通事故、防火、防盗、防骗、防踩踏、财产平安、禁放烟花爆竹、远离黄赌毒，防食物中毒等方面的平安教化，有效落实学生家长平安监护责
14、任，提示家长驾驭节假日期间子女的去向，禁止孩子到网吧等不相宜未成年人进入的场所，共同做好学生的平安防范工作。2、进一步提高学生平安防范意识和自我爱护实力。并结合气候改变大、灾难性天气多和春节期间人车流量大、烟花爆竹燃放多的特点，教化学生不乘坐超员、超速车辆和非法营运车船等；严守交通规则，严禁学生在马路上骑自行车、驾驶摩托车，严禁乘坐“三无”和超载车辆，防止交通事故的发生。三、做好假期平安保卫和值班工作仔细落实领导假期带班、行政值班和保安门卫24小时值班制度，确保校内各类隐患、问题能够发觉得早、限制得住、处置得好。学校第一责任人和平安分管领导手机24小时待机，建立节假日期间信息沟通和事故响应联动
15、机制，一旦发生事故或遇到紧急状况，领导干部和有关人员要按规定刚好、照实向有关部门上报，并马上赶赴现场组织抢险和处置，处理事故善后工作。工作方案 篇5一、指导思想：以中共中心国务院关于进一步加强人才工作的确定、市教化局关于仔细做好20xx年度中小学老师专业技术资格评审工作的通知精神为指导，以加强我校老师队伍建设为目标，巩固教化教学工作所取得的成果，进一步规范职评管理，充分发挥职评工作在学校工作中的主动作用，推动学校的全面发展。二、申报时间、地点及条件：1、时间、地点：xx月xx日，校办公室，申报时间统一为上午8：3012：00，下午2：305：30 报名时请申报中、高级技术职称的老师上交：（1）
16、申报条件所需材料原件、初审表打印稿和电子稿。（2）申报中、高级职称的职评材料。过期不候。2、申报条件：（1）申报高级者：任中级职称满五年；任现职以来至少教过一届毕业班；有在公开出版发行的市级及以上正式刊物发表千字以上或者在市级专业学会论文评比中获一等奖以上的论文，或有教化行政部门举办的教化科研成果获市三等奖以上的课题。（2）申报中级者：任初级职称满四年；有获得市级及以上三等奖以上论文至少1篇，或参与教学竞赛获市二等奖以上。（3）学历要求：中学老师本科毕业。（4）各项证件齐全：一般话证，（语文老师二甲以上，其他老师二乙以上）计算机高级证书，接着教化证。3、留意事项：（1）报名时请交下列原件和复印
17、件：毕业证、专技证，老师资格证、接着教化证、一般话证（语文二级甲等其他二级乙等以上）、计算机高级证、论文、各类获奖证书。（2）报名时请供应下列资料：高级（中级）职称申报初审表的打印稿及电子稿各1份，（下载地址：xx网通知栏）电子稿请发送至xxxx；1个学期的手写教案或电子教案；（本人参与探讨的集体备课教案）1份教学工作安排和总结；（同一学期）1份班主任工作安排和总结；（同一学期）近三年的业务学习笔记本。（最多二本）（3）学校评审通过后，请刚好打算三千字以上述职报告。三、市级参评对象举荐方法：按公示无异议后的量化记分及评委记分从高分到低分排名产生市级参评对象。记分总分为100分，其中公示无异议后
18、的量化记分占80%，评委记分占20%。四、工作要求：1、总要求：公允、公正、公开，按章办事。2、对评委的要求：对参评者负责；对学校负责。3、对参评者的要求：参评者所供应的材料务必真实牢靠、有据可查；所供应材料务必按时一次性交齐；参评者要有全局观念、心态平和。五、领导机构：1、领导小组：（1）组长：xx。（2）副组长：xx。（3）成员：xx。（4）纪检：xx。2、材料审核小组：（1）组长：xx。（2）副组长：xx。（3）成员：xx。3、工作小组：（1）组长：xx。（2）副组长：xx。（3）专干：xx成员：学校评委库成员。六、工作支配：1、xx月xx日，上午9：00市教化局召开各学校校长、办公室主
19、任会，布置职评工作。2、xx月xx日，下午3：00学校召开党政联席会议，探讨确定学校职评工作方案。3、xx月xx日，上午向各年级组、教研组印发xx市一中20xx年职评工作方案。下午4：30老师会传达市教化局职评工作通知及会议精神。4、xx月xx日下午3：30，组织材料审核小组成员审核申报中级、高级职称老师职评材料，请相关评委按时参与，地点：行政楼三楼会议室。（请有课的老师通过年级调一节课）5、xx月xx日xx月xx日，在学校公布栏内公示申报人员记分材料。6、xx月xx日下午2：30，组织参评中级、高级职称的老师述职评议，地点：行政楼五楼会议室。7、xx月xx日下午，在学校公布栏内公示申报人员述
20、职评议结果。8、xx月xx日，向市教化局职改办报送述职评议参评者排序表。9、xx月xx日，申报初级、中级、高级职称老师组织材料，填写表格，并于xx月xx日上午9：00前将材料上交办公室。10、xx月xx日上午9：30至xx下午，办公室审核、整理申报高、中、初级职称老师的材料。11、xx月xx日上午，向市教化局职改办报送申报高、中、初级职称老师的材料。请各位参评老师严格按以上时间执行，过期不予办理。工作方案 篇6一、指导思想全面贯彻教化局文件精神，以群众满足度为动身点，以学校发展为主题，以教学改革创新为突破口，全面推动基础教化课程改革，培育学生的创新精神和实践实力，提高教化教学质量，深化课堂教学
21、改革，规范办学行为，努力做到“老师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，努力办好人民满足的学校，争做人民满足的老师，实现学校教化的新腾飞。二、重点整改问题与措施（一）老师业务实力不均衡问题1、加强老师思想道德教化，建设高素养的老师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增加老师教书育人、为人师表的自觉性，增加老师的事业心、使命感和责任感。做学生健康成长的指导者和引路人。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生等有悖于师德现象的发生。2、多渠道提升老师学科素养，通过“走出去、请进来”等多种形式，加强现代教化思想、先进教改阅历的学习。扎实开展“素养课堂”教学、课题探讨和校本培训工作，通过课堂
22、研讨、专题讲座、老师座谈、课堂达标课、学习汇报课等校本研修活动，促进老师专业成长。打造一支“学生欢迎，家长满足，同行信望，业绩突出”的优秀老师队伍。3、评比学校首届学科带头人（语数英），组建学科名师团队（语文、数学各3人，英语1人）。任期为2年，明确名师的权利（优先培训、科研经费、个人发展等方面学校搭建良好的平台）和职责（课堂改革、教研组织与引领、教学质量提升等）。充分发挥他们的带动作用，促进学科发展。4、实施中青年老师培育工程，结合我校的现状，遵循以人为本的理念，在学校中青年老师发展规划的基础上，因人而异，帮助每个老师确定适合自身实际发展的目标（特性发展），依据目标达成度学校层面上赐予肯定的
23、激励。发展安排以年为单位，目标的设定要的确可行，以优质课、论文、案例、教学成果等教学实绩为参照，与教学紧密相联系。通过体系的构建，方案的实施让中青年老师在发展中体验胜利，进而从面上提高师资队伍的整体水平。5、加强干部队伍建设，逐步提升管理水平。学校领导班子成员要严格执行中小学老师职业道德规范，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到能带头、能主动、能主动、能负责、能协作、能服务、能守纪、能学习，还应能上课，常听课，会评课。在教化教学管理活动中不说外行话，不做外行事。6、接着开展好老师接着教化工作，组织老师参与远程培训并完成远程培训考核任务，做好老师的接着教化工作。（二）教学质量有待进一步提高问题教
24、学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益。重抓“素养课堂教学”，夯实教学五环节，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教化质量。1、接着贯彻课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间。切实提高课堂教学效率和水平，向45分钟要质量。以素养课堂理念为引领，突出学科特点，根据“课前预习-听课理解-想象探究动手实践-巩固练习-生成创新”的动态过程。语文教化注意民族化特色、数学教化注意学生发展思维的培育、英语学科的情境教学、美术的以美育人、重在感受与表现的音乐教化、体育学科的科学运动
25、、信息技术学科的主题探究式教学等，努力打造富有活力的生命教化课堂。2、加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教化教学质量。严格根据教体局的要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程，重视教学细微环节，接着开展课堂动态视察活动，分学科对老师的课堂教学与教案同步性进行跟踪调查，对发觉的问题刚好进行反馈和改进，确保教案的实效性。3.切实抓好“教学五环节”工作，在教学“五仔细”上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困刚好性入手，落实每月一次检查制度，写好检查状况并刚好与老师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，接着坚持定期检查与平常检查相
26、结合，注意教学指导和质量评价，为老师的年度业务考核供应详实的、牢靠的依据。4、教学质量过程性评价、学生素养抽测两项活动进一步完善。借鉴胜利教化理念，建立家校评价结合共促学生发展的机制，学生的学科成果及各科素养以等级的形式与家长建立通报制度，明确定位，不仅仅是让家长阶段性的知晓学生的评价状况，更多的是让他们帮助学生分析过程性监测中出现的问题，刚好与学校沟通和合作，从家庭教化方面来促进学生成果及学科素养的全面提升。5.抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。教学过程中，留意指导学生的课前预习和课堂仔细听课、课后刚好作业的方法和习惯，引导学生养成主动思索、勇于探究、合作学习、质疑问难、规范书写、注意积累
27、、乐于自学、勤于操作的实力及品质。6、加强教学档案及教务管理工作，规范办学行为。对各项教学活动、老师业务档案、教研成果、获奖状况等进行详实记载，统一归档，为老师的专业化成长、评价表彰供应真实详实的第一手资料。做好教学服务工作，提高服务意识，加强学籍管理，当好调度和调控员，确保学校教化教学工作正常开展。（三）教研活动效率不高问题逐步推动各课题探讨，让学校成为探讨的基地，让教化教学中的问题成为探讨的对象，让老师个个都是探讨的主体，让发展成为我们探讨的目的。（1）做好课题的组织领导及开展工作。我们学校现有的课题有：淄博市生本教化课题；淄博市教化科学“十一五”规划“信息技术支持下的小学语文提前读写教学
28、探讨”重点课题；全国教化技术探讨“十一五”规划重点课题点读技术在英语教学中的应用探讨；淄博市电教馆信息技术支持下的小学语文读写教学探讨课题。本学期依据课题安排，有步骤的开展各项探讨工作。各个课题组长制定好本学期的探讨安排，并注意过程材料的整理与积累。（2）将课题试验与课堂教学紧密结合，在课题探讨的针对性、实效性方面下功夫，使老师在阅历反思中快速成长。注意课堂教学评价机制的应用与创新，探究建立促进学生素养全面发展的评价体系，探究建立促进老师不断提高的评价体系，使老师能运用评价体系对自己的教化行为刚好做出分析和反思，不断提高教学水平。（3）将课题与信息技术相结合，刚好吸纳、传输课程改革和课题的信息
29、与探讨成果，引发对课题的争鸣与沟通，使课题探讨在交互式、对话式等互动培训中不断深化发展。（四）老师专业化成长缓慢问题。（1）提倡读书活动，建设学习型校内；我们提倡老师阅读教化理论专著，驾驭基本的教科研方法，坚固树立以学生为本，促进学生全面、和谐、持续发展的思想，并把理论内化为理念，用理念指导课题探讨和教学实践。（2）提倡老师自己订购一些优秀的教研报刊。选派老师外出学习观摩，加强校际沟通，互通信息，博采众长。（3）依托校内网络，构建教研平台；为了充分发挥信息技术的作用，本学期我们将依托校内网，加强建设校内网站建设。围绕学校核心课题，供应有关理论学习材料，融老师教学、探讨和反思于一体，把持续性的学
30、习和实实在在的教化科研融入了虚拟的网络空间，以崭新的方式促进老师专业成长。（4）坚持教学反思、论文撰写；将反思工作将与主题式教研活动相结合，每2周老师上交一篇反思，依据教研活动主题撰写反思或随笔。我们将刚好把上交的反思上传到校内平台专题网页，供大家相互学习，资源共享。并组织优秀反思的沟通活动，让老师展示科研成果，同时吸纳他人才智，实现同步发展。教科室主动组织老师撰写论文每学期至少2篇。引导老师向各类业务杂志特殊是核心期刊投稿。期末依据反思、论文数量与质量纳入老师考核。（五）小学生综合素养评价不全面问题。1、发挥评价标准的指导和引领作用，注意教学过程中各种技能的培育和强化，结合学生评价手册和成长
31、档案袋的建设，充分调动老师、学生、家长三方的主动性。全面促进学生综合素养发展。2、切实加强学科教学同步，促进学生素养全面提升。品德与生活要紧密联系学生实际，使教学的思想性、教化性和实效性同步发展；科学课要重视试验，使科学学问与学生操作实力同步发展；英语教学要实行敏捷多样的教学方法和教学手段，将爱好培育与口语训练同步；强化体艺、综合和信息技术教化工作，使学生的身体素养、艺术素养、实践创新实力和处理信息的实力同步发展。（六）学生的文明素养须要进一步加强。以学生日常行为规范教化为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教化，提高学生的文明素养和自我管理实力。习惯形成特性，特性影响命运。良好的习惯一经养成终身
32、受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教化，特殊重视文明礼貌、卫生习惯、爱惜公物的良好品德和责随意识的教化和培育。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。1、营造文明向上的校内环境。仔细学习和宣扬小学生行为规范，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”活动。要礼貌待人，不讲粗话脏话；要团结友爱，不打架；要勤奋学习，不迟到、不早退；要自尊自爱，不进营业性网吧；要勤俭自律，不在生活上攀比；要美化校内，不乱扔垃圾废物等教化活动。2、落实文明习惯的常规训练。详细从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。抓好常规管理，培育学生良好行为习惯。各班级要接着对学生开展常规教化
33、，要让学生重新学习小学生守则、小学生日常行为规范，以及杨寨中心小学上学放学制度等学校制定的规章制度，并做好强化落实，加强对学生日常行为规范的教化。重视细微环节管理，精细开展德育常规检查评比，实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合，建立严格学生值日制度，充分发挥大队委作用。接着实行大队委值日岗位制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教化形成常规化，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、学生一言一行等各个方面。做好新生的入学常规教化，促进学生优良学习行为习惯的养成，为形成良好的班风、学风打下坚实的基础。（七）学生上放学交通平安教化须要进一
34、步加强问题1.加大交通平安宣扬教化力度。严格落实告家长书发放制度，通过向家长发放交通平安一封信，与师生、家长签订平安目标责任书、召开学生平安教化主题班会等形式，加强交通平安教化，进一步提高师生、家长遵章出行和交通平安意识。2.加强隐患排查治理。加强同交警部门协调协作，对学校周边交通秩序进行集中整治，强化值班老师、保安人员和门卫人员的管理职责，加高校校门口的巡查力度，确保学生上放学出入平安。3.实行错时分流放学。结合学校实际，各年级之间实行错时放学，家长接送和乘坐校车的学生实行定门口出入，互不干扰，进一步缓解校门口交通拥堵现象。（八）学生上放学方式规范问题1.与全体学生及家长签订拒乘非法营运车辆
35、承诺书，与乘车学生及家长、驾驶员签订平安目标责任书，规范学生上放学方式，确保学生平安。2.加强校车运营监管。严格执行“四统一”“五不准”“六定”制度，规范车辆运营秩序。每学期与车辆全部人和驾驶员签订平安责任书，定期召开校车驾驶员会议，利用校车监控平台，教化驾驶员要遵守交通法规、平安驾驶、文明平安出行。加强乘车学生值班管理，每天由值班老师清点好人数，与校车驾驶员交接好，送学生平安上车。（九）食堂管理与学生饮食卫生问题。每学期与食堂承包人签订食品平安责任书，并督促食堂承包人与各供货人刚好签订所送食品平安责任书，明确各自职责。加大对学校食堂、超市的监管力度，严把进货、加工、销售三关，要严格执行食品卫
36、生法规定，严把食品从业人员健康体检、食品选购、运输贮存、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，并与防疫部门建立友好关系，发觉问题刚好处理，防止师生食物中毒。总务处要常常对炊管人员加强法制教化、卫生教化及职业道德教化，仔细执行食品卫生法，加强炊事人员的技术培训、服务培训。要努力提高师生饭菜质量，永保食品卫生量化等级达标。要教化和培育学生养成良好的个人卫生习惯，发觉异样状况应刚好报告妥当处置。第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页