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1、2022年实用的学习计划汇总六篇好用的学习安排汇总六篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为今后的学习制定一份安排。那么你真正懂得怎么制定安排吗？下面是我细心整理的学习安排6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学习安排 篇1让它们多记重要的题型结构,概念,公式,多看书,多做作业,多动手做试验,多复习,多总结、用记课堂笔记的方法集中上课留意力、学习要支配一个简洁可行的安排, 改善学习方法、同时也要适当参与学校的活动,全面发展、其他时间中,肯定要保证学习时间,保证各科的学习质量闻名教化家叶圣陶先生认为“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学”，也就是我们常说的“
2、授之以渔”，而非“授之以鱼”。一、培育爱好，建立良好的学习习惯叶圣陶曾反复强调“习惯在学习中的作用，认为“教化就是培育习惯”，主见“老师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导”，即“自主学习”。良好的学习习惯是学生进步与成长的重要因素，而习惯是在生活过程和教化过程中渐渐形成与培育起来的，要让学生自主学习首先要培育学习爱好。我们都曾有过这样的阅历：工作到忘我，时间过得飞速而愉悦。美国麻省理工学院媒体试验室文化探讨小组负责人米哈里提到，假如人从小就体会过为爱好而忘我的味道，就会感到欢乐，并始终主动找寻这种乐趣。因此，假如能让孩子从爱好动身，如让喜爱解数学题的孩子多做有挑战性的问题；激励喜爱写作的孩子在
3、学习之余主动投稿。这样能激发他们的忘我精神和折服欲，久而久之，他们便会主动去体会这种感觉了。又如将一些公式、学问等与生活中的事物联系起来，让他们觉得熟识、有亲切感；避开浮躁，引导他们透过学问之皮毛看到其真正的内涵，当他们真正去思索了，并通过自己的努力解决了问题，当心里有了成就感，就会感到学习的乐趣所在了。在这个过程中，须要老师适时适度地赐予孩子赞许。另外，不要太注意学习成果，只要他努力了，即使成果不志向也不要指责，不妨亲善的对他说：“老师期盼你下一次的表现。”他们的自我成长就是在这样的激励和期望中完成的。培育爱好就是要在参加中培育，在胜利中提高。因此，老师要依据学生的不同爱好和爱好，敬重他们的
4、特性，投其所好，激励其每一次的胜利和别出心裁。假如心中喜悦，势必会引发学生极大的学习爱好，进而能充分全面地进行自主学习。二、创设宽松自主的学习环境，建立同等互动的师生关系。老师的看法和管理方式应有助于形成平安、温馨的心理环境。敬重每一位学生，留意倾听他们提出的每一个要求和问题，并刚好帮助和指导。我觉得敬重才会同等，和谐才能轻松，只有在宽松、自主、愉悦、合作的氛围中，才能极大的调动学生参加活动的主动性、主动性和创建性，在宽松和谐的学习氛围中，学生乐意去思索、探究问题，敢于说出自己的想法，民主、同等、和谐的课堂学习环境，是学生敢于自主学习，充分张扬特性的前提。因此，在课堂教学中老师不仅要运用学问方
5、面的信息传递，更要运用关爱的眼神、亲切的话语、幽默的语言、奇妙的情景等情感信息方面的沟通，建立同等互动的师生关系，使学生在宽松、开心的氛围中敢说、敢想、敢做、敢问，为学生供应敢于自主学习的空间，为他们的“自主学习”奠定基础。另外，我觉得老师不应当只做教给学生1+1=2的教书匠，而要做有思想的老师，不仅要明白教什么，还要懂得怎样教，更要清晰为什么教。老师不应只是“讲演者”，“一贯正确的指导者”，老师也不是高高在上的专家，而是学生的学习挚友和引路人，要敬重学生学习的主体地位。做学生的学习挚友和引路人，要求老师必需真正把握学科教学和学习的特点、重点、难点，把握学生的学情，将学问融会贯穿，然后和学生一
6、起来探究学习。同时老师必需转变角色，让学生主动获得学问，这样的课堂教学，学生始终是一个发觉者、探讨者、操作者，实现了老师角色向活动的组织者、引导者、参加者、合作者的根本转变。切实以学生的全面发展为本，确立学生在学习活动过程中的主体地位，精确把握老师在数学活动中的“角色”作用，摆正老师在教学活动中的位置。例如孔子的“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”，这里孔子介绍了他在教化方面的体会，他并不觉得一个老师一言堂地给学生灌输学问就能有好的教学效果，而是觉得关键在于怎样启发学生自己去思索和琢磨。不是让老师替学生去举一反三、反复列局，而是启发学生去举一反三、触类旁通。要做到这一点，就必需坚
7、持一个原则：不要轻易地把答案告知学生，也不要过多地替学生思索，更不要给学生灌输标准答案。我想这是值得我们今日的老师在教学中思索和借鉴的。假如在讲课时只是单纯地将现成的答案灌输给学生，学生往往只知其然，不知其所以然，更加会缺乏敏捷运用和独立思索的实力。聪慧的老师在向学生教授新课的时候，往往从提问或做嬉戏起先，那样一方面简单能集中学生的思想，另一方面也能启发学生的思维。它是一种主动的、独立的、元认知监控的学习，这正好符合新课程标准所提倡的转变学生学习方式，实行自主学习的教化新理念。在学生自主学习的过程中，老师作为学生学习活动的组织者和指导者，应当实行有效的方式、方法，调动学生学习的主动性、主动性，
8、引导他们做自己学习的主子。只有这样，他们才能获得更大的进步和成长。三、运用多边互动，使学生成为学习的主子。现代教学提倡师生之间、学生之间的多边互动。我觉得以下方法不妨一试：1、让孩子自订学习目标及达成目标的方法。美国临床心理学博士米歇尔惠特尼在孩子，你开窍了中建议，让孩子想想长期和短期目标，试着让他们自己订安排。不过，惠特尼建议，孩子可确定什么时候执行或终止安排。当然，父母要对孩子的安排进行约束，添加上一些条款，如每天按时回家、先做功课、学习时不得分神等。“安排本身不是肯定让孩子达到某个目标，而是看能否胜利遵守安排，坚持究竟。”惠特尼说，假如坚持下来，孩子就会感受到学习的主动权驾驭在自己手中，
9、并且让他们看到了自己有实力和信念达成目标，会激发出自发学习的主动性。2、理解孩子的强项和弱项假如孩子数学成果不好，但语文成果优秀，老师不要强求他们把两门功课都学好，而应当抱着“优势更优，弱势成果平平就好”的想法。正像有位老师为了激励那些有美术特长的孩子，让他们正面感受到被宠爱、被信任，于是就在家中挂满了这些孩子的图画，让他们产生成就感。同时，这位老师还常常赞许这些孩子将来肯定会在绘画上取得胜利。这样就会让孩子们更主动地去发挥优势，此外，他们也不会允许自己的弱项太差，同样会努力学习其他的学科。3、让自主学习成为孩子学习的驱动力,这样也须要家长的协作我觉得有些家长在孩子小的时候越俎代庖的行为，让孩
10、子丢失了自主学习的爱好和动力。家长对孩子的呵护当然令人理解，但切莫过了头。建议家长做到三点：第一，让孩子依靠自己的力气完成作业，启发其领悟学习的真正欢乐；其次，端正孩子的学习看法，让孩子知道学习是自己的责任，应当向老师、书本学习，父母不行替代；第三，激励孩子学会吃苦，无论作业做得多晚，都激励他自己钻研，如反复思索后依旧不懂，家长不妨给孩子一些启发或激励孩子和同学探讨。在学生自主学习的过程中，老师应成为一个组织者和引导者，正确、适时地引导学生的自主学习，让学生自主学习不再只是学生单方面的事情，而是成为老师与学生互动的桥梁与纽带。只要老师能够用宽容的心态去对待学生的每一个过失；用期盼的心情去等待学
11、生的每一点进步；用观赏的目光去关注学生的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许学生的每一点胜利，用科学探讨的方式去设计每一个课堂教学的环节，学生的自觉主动学习就会渐渐实现。到那个时候，学生们就会觉得学习不是用来填满时间的，而是用来充溢心灵的。我们期盼那一天！学习安排 篇2本学年的师徒结对活动中，我幸运地拜教学功底深厚，教学技艺精湛，师德高尚的XXX老师为师傅。现制定师徒结对安排如下。一、成长目标：（一）自我期望：1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增加教书育人的实力。2、通过师徒结对，提高职业道德修养、教化教学理论素养和教化教学探讨水平。3、主动参加教化教学探讨，细心搜集素材，积累反思
12、。仔细撰写论文、案例。（二）促进成长的措施：1、 多学习，提高自身素养多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的专业素养。定期观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。争取机会倾听专家的讲座，充溢思想。2、 多实践，潜心会教潜心钻研教学，努力实践新科改理念于课堂之内。主动与师傅探讨课堂教学、教化教学中的困惑和想法。平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。3、 多反思，帮助成长学习名家名师是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后刚好反思，梳理教学思绪。主动进行教化教学上的案例探讨。二、学习内容：1、多学习科学教学方面的.优秀报刊杂志、名
13、家专著、教化信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。2、每周邀请师傅至少来听一节课，每个月也至少去听师傅四节示范课。在沟通中升华理念。3、和师傅一起观看名家课例碟片，一起探讨，深化领悟名家的优秀教化教学理念。4、邀请师傅指引备课，每学期开设一节汇报课。5、常常和师傅沟通，探讨在教化教学上的怀疑和想法。6、同步进行教化教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。7、在撰写案例和论文方面，也应常常向师傅请教，请师傅指引。8、平日里遇到什么教化教学当中的问题无法解决，主动和师傅沟通。学习安排 篇3首先要合理利用空余时间。在校高校生除专业课程外每周都会有充足的空余时间，可以利用闲暇时间背四
14、六级单词、背通用范文、练习听力和做模拟试题。单词练习要变成日常习惯。背单词可以选择运用四六级单词专用书籍，也可以运用热门手机app，比如百词斩等等，随时随地记忆，多记高频词汇。留意培育学习英语的爱好。培育看英语电影、听英文歌曲或者读英文报纸的爱好，这样不知不觉中你就会积累大量词汇，并且对语感和听力感知实力会变强，在乐趣中学习会学得很快。还要学会运用互联网和图书馆等免费资源。平常可以上网查阅资料和学习他人阅历，利用各种英语软件训练自己的语感。在图书馆阅读摘抄英语原版书籍，会对阅读理解大有帮助。另外各种英语考试考前强化也是必要的。考试前两三周起先练习真题或者模拟题，留意熟识题型分布和训练答题速度，
15、找出适合自己的做题的依次，并对各题小细微环节多加重视。对于自己常常出错的点举一反三，节约查漏补缺时间。考试时段还要科学的支配作息时间。按考试支配科学调整，使大脑的思维习惯于英语思索。留意日常饮食，保证考试时身体状况良好和轻松的心态。最终稳扎稳打的实施学习安排，在高校你的英语实力会大幅度提升。妈妈再也不用担忧我的英语了。祝各位读者开心度过高校时间，在各种英语类考试中一帆风顺。学习安排 篇4学习部上半年工作安排随着新学期的到来，20xx年春季的学习、工作已经全面绽开。在新的学期，学习部部将在校团委的指导、主席团的领导下，仔细开展本部门工作，努力进行新一阶段的开拓与创新，充分发挥学习部的职责，进一步
16、加强学风建设，同时刚好反馈有效的教学信息，建立学生与老师沟通的桥梁。本学期，为了使我部能得到进一步的发展和提高，我们将团结本部门干事从以下几个方面完善与发展：1.按期召开部门例会及各院分会，部署相应时期的工作任务;2.完善本部门相关制度，明确部门分工，加强内部沟通与合作;3.加强与其他组织的沟通沟通，开展相应的沟通活动;4.协调好信息院办公室与学习部的工作，做到统筹兼顾;5.工作上要创新思路，追求高质量、高效率。详细支配如下：2月份召开新学期第一次部门例会。进行寒假作业的收集、整理，对其中有效的建议进行整理。依据相关信息整理出一份针对教学信息日志表调整的调查问卷，在三月初得出相应的调研报告。3
17、月：份依据调研报告对日志表做出相应的调整，在一个月的时间里对详细的调整做到落实，并在月末支配部员对新的日志表对各院的信息员再进行一次培训，时间为一周。4月份：组织一次校学习部与各院学习部的沟通活动，详细时间形式未定。5月份：帮助老师开展“青年老师大赛”。策划一次面对全校的学习沟通活动，短暂想法为“我最喜爱的课程之类”的活动。(、如存在时间冲突则另行调整)。6月份：完成上学期“教学信息先进工作者”的评定工作。评比本学期部门工作最突出的部员，赐予肯定的嘉奖。对本学期工作进行总结。对下学期工作开展进行规划。本学期，学习部将在学生会的领导下，带领广阔同学再接再厉，再创辉煌。学习部上半年工作安排二一年之
18、计在于春，一个学期之计在于起先，俗话说好的起先是胜利的一半。新年、新春、新学期，我们也该有新的准备。学习部作为学生会的常规组织，过去的一年在全体成员的共同努力之下，学习部取得了肯定的成果，在本年的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服好务。为我院的发展贡献我们的力气。自我们学院成立，各项学生工作都不断地由系向院的规模发展，在老师和同学们的共同努力下，各项工作都取得了不少进步。学生会当然也基于原来的规模发展壮大了很多，而学生的天职就是学习，为大家营造好的学习氛围很有必要性，因此学习部成为学生会不行或缺的部门之一。我院学生会学习部正处于急需发展进步、迈向更高层次的
19、过程中，虽有肯定优势存在，但也有些需解决的问题。目标与任务在学习部现有的基础之上，接着开展以前部内优秀的活动项目，策划新的特色活动。同时，努力做好由学院、主席团下达的各项任务，协作其他部门的工作开展。力争成为让学院老师、主席团、同学们满足的部门。现状的分析一、 现有的优点：(一) 学习部由主席团一名成员干脆负责管理，有利于加强上下之间的联系与沟通，便于两者的工作开展。(二) 由学习部组织或协作学院、团委的工作，如先进班集体的创建与评比、学风建设月活动，督促各年纪各班努力向优秀班集体发展。(三) 学习部能够在很大程度上协作其他部门活动、工作开展，可以体现出学生会团结合作的意识。二、 尚存的问题：
20、(一) 部内自身的发展和部员的管理有待改善，需加强培育干事的工作实力，提高工作效率。(二) 学习部与学院各班学习委员有肯定沟通，但还没有形成完善的机制，达成相互沟通以进步的意识有待加强，需刚好向学院老师传达院学生的学习状况。(三) 学习部与其他部门的关系仍有待进一步加强。(四) 活动须要更多创新与时效性，抓住时间、考试支配(如英语四、六级考试，计算机考试)等各种契机进行。解决方式与措施一、加强人员组织与管理：加强熬炼干事的工作实力;组织各班学习委员成立院学习委员会，旨在了解和督促各班学习状况。(一)部内成员职责：主动参加学生会各项活动，自觉自主地加强与其他部门的沟通;负责学习部活动项目和日常工
21、作;驾驭本班的学习状况，与本班学习委员负责班内的学习风气建设;严谨自我，做好学习部榜样。(二)学习委员会职责：仔细负责班内的学习工作，驾驭全部班内学生的学习状况，加强班级学风建设;定期召开沟通工作会议，向学习部提交班内学习状况总结;做好日常中老师和学生们的串接工作。(三) 学习部考核与评优制度：1) 每次例会不得迟到，早退或无故缺席.迟到或早退两次视作缺席一次;(请假需提前)学期请假次数不得超过会议总数的三分之一，否则取消其评优资格;2) 每次由学习部主办的活动结束后，部员需提交活动个人总结;3) 部员在活动中的主动性良好，团结协作努力办好每一次活动;4) 与班级学习委员的沟通状况：依据班级学
22、风考察;5) 激励优秀活动创意和想法，要求部员培育实干实力;6)必需做到工作学习两不误，保持学习成果优异，做好榜样带头作用;7)严格遵守南阳师院学生守则和文学院学生会管理条例。二、第一学期活动支配与简洁方案(一)学习部日常工作：1) 召开部内工作例会(每两周一次，紧急状况除外)，安排近期工作任务，落实到每位部员;2) 召开学习委员会议(每月一次)，沟通探讨班级的学习和上课状况，对班级的近期学习状况进行总结和安排。3)协作帮助团委开展先进班集体创建工作。4)成果汇总工作:新学期起先，仔细做好各年级、各专业成果汇总状况。5)加强学风建设工作。查课是学习部的基本工作，也是加强学风建设的重要手段。在查
23、课过程中力求效果着重实效，并把抽查结果刚好向院领导及年级辅导员反映，更好的对各班进行管理。加强对晚自习的检查，不定时抽查,并每周汇总，使同学们充分利用时间完成各项学习任务，为英语和计算机的学习做好时间保障。6)组织开展各年级各专业的主题班会(主要为09级)，并对其进行考察。加强班级的团结意识，丰富高校生的课余文化生活，营造主动向上的校内文化氛围，培育学生的爱好与实力，促进学生的全面发展。同时也为了展示我校素养教化新成果，充分呈现展示新时期我院学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，给广阔同学供应自我呈现的平台，更好的塑造南阳师范学院形象，将南阳师范学院卧龙学子的新形象发扬光大。7)做好有关学习的信息
24、宣扬。刚好更新学习部宣扬栏，丰富其内容，包括英语四六级、计算机一二级、一般话、考研等考试信息，并依据广阔同学们的要求刚好更新宣扬栏内容。8)做好四六级考试，计算机等级考试、辅修教化学心理学课程组，辅修双学位等的报名工作。9)做好毕业生老师资格证的审查与办理工作;做好毕业生考研信息的统计工作。10)做好教学信息反馈工作。每周通过对各年级各专业班级反馈的信息进行汇总呈报给校信息中心，加强新闻采访稿的撰写，从而增加校与学院教学活动的沟通，加强老师与同学间的沟通，实现“教”与“学的双赢。11)收集考察学院各班级的教学日志，刚好帮助老师了解学生学习动态，帮助教学院长做好日常的教学工作检查，帮助支配期中教
25、学看法座谈会等。12)协调日常老师的调课、补课工作。13)组织学生期末的选课及开学初的补选课工作。(二)学习部承办活动1)举办学习沟通活动。实行定期组织读书学习沟通会、学习论坛等形式，让读书活动中成果突出的学生沟通读书心得。让团干部走上讲台，沟通学习阅历，畅谈学习体会，共同促进提高。2)主动组织开展“英语角”活动。在全院同学间进行宣扬，偏重于09级。选择优秀小组，与其他院系主动合作，争取举办绘声绘色，丰富多彩的“英语角”活动，使全院同学能够从中真正得到收益。3)举办加强考风考纪建设活动，做好期末考试支配工作。通过考前动员讲座、征集文章等方式，坚决杜绝考试作弊。同时，激励同学主动加入到考场的支配
26、工作中来，对考场、考试人数等进行支配，确保我院全部考场都为优秀文明考场。从而使大家感受高校期末考试的良好气氛。我们学习部的每位成员，都将以一心一意的看法为同学们服务，并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神，起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。信任我们的努力会为文学院的发展添砖加瓦。本学期，我们将以更加主动的看法和热忱为大家服务。学习安排 篇5信任刚要打算考雅思但成果不是特别志向的烤鸭们肯定很想知道高效率的雅思零基础学习安排，下面360教化集团金牌留学顾问老师为你供应雅思零基础学习安排，信任肯定可以在浩浩荡荡的雅思索试大军中祝你一臂之力。雅思零基础学习安排一许多考生会问
27、上雅思培训班作用大吗？依据个人的阅历，假如你不是牛人的话去上上还是帮助满大，前面一些时候觉得自己的雅思成果还算不错就没有去上课，但是在做题目的时候雅思阅读和雅思听力会常常出现做错的状况，尽管努力但是效果都不明显，所以最终确定报一个补习班，果真效果就是大大的有，学习成果果真上去了。中国的考生对于雅思写作和雅思口语想要拿高分有些困难，所以雅思阅读以及雅思作文就是用来提升整体成果的关键，而这2门方法特别重要，但是去补习班的话前提是你英语得有肯定的基础，老师是不会帮你补基础的，教你的只可能是方法。雅思零基础学习安排二那么最好的方法就是在一个月之前参与补习班，然后与刘一周左右的时间来自己打算复习、回顾。
28、建议在考试前一周的时间坚持做到每天早上8点钟起床，9点钟起先做阅读和听力，记住这个时候调整好自己的状态是特别重要的。下午的时间用来反腐的精听以及探讨阅读中的词汇，其实雅思文章的选择范围常常会雷同，所以其实是不须要背诵许多的词汇的，就把听力和阅读中的生词记好就够了，我觉得我词汇最多就5000左右，完全够了。晚上就写写作文练练口语，不用很仔细，这2项保6分就可以了，而且保6分很简单。做题技巧每个人其实应当会有自己的方法，我说出我的供大家参考。学习安排 篇6我是一名初中英语老师，担当初二的英语教学工作。在以往的课堂教学中信息技术应用得不多，信息技术并没有发挥它应有的作用。依据这次“信息技术应用实力诊
29、断测评”结果，我认为我自己应用信息技术的实力还有待于提高，对于应用信息技术优化课堂、应用信息技术转变学生学习方式和应用信息技术促进老师专业实力发展等方面的专业学问内容特别欠缺，我的信息技术应用实力水平还有很大的提升空间。一、自我分析：胜利的起始点乃自我分析，胜利的隐私则是自我反省。1、应用信息技术优化课堂教学实力。课堂教学恒久是一门缺憾的艺术，目前我应用信息技术优化课堂教学实力还远远不足，距实现信息技术与教学深度融合还有很大差距，存在顾此失彼现象。2、应用信息技术转变学生学习方式实力。信息技术为学生自主学习供应了广袤的天空，但由于受传统“一支粉笔一本教科书”的填鸭式教学的影响，我在转变学生学习
30、方式上还存在许多问题，过多的包办代替注意学问的传授而忽视实力培育。3、应用信息技术促进老师专业发展实力。我们提倡终身教化，而终身教化本身离不信息技术，网络具有其强大的传输功能，网络对促进老师专业发展非常重要，不出就能实现教学相长，而我在此方面还非常欠缺，网友少参与学习团体也少。二、发展目标：目标是前进的动力，通过本次培训，我希望能在应用信息技术优化课堂教学实力和应用信息技术转变学生学习方式实力两方面得到显著的提高。真正驾驭信息技术在课堂上的应用实力。1.提高技术素养，了解相关学问。了解多媒体教学环境的类型与功能，娴熟操作常用设备。驾驭互联网、移动设备及其他新技术的常用操作。2.驾驭有正确方法，
31、进行有效的课前安排和打算。3.驾驭有正确方法，进行有效的课前安排和打算。4.驾驭有正确方法，进行有效的课前安排和打算。5.提高运用信息技术的实力，依托学习共同体，促进自身专业成长。三、行动安排知知者不如好知者，好知者不如乐知者。我在这次学习中会主动学习、倾听请教、反思提升。在学习中我也会遇到一些问题，比如时间不够用，、缺少名师，我担当两个班的英语教学任务，时间比较紧，身边缺少信息技术应用名师，在黑暗中摸索。 在这次学习中我会通过多种途径获得数字教化资源，驾驭加工、制作和管理数字教化资源的工具与方法。设计有效实现学习目标的信息化教学过程。设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学
32、习活动。设计学习指导策略与方法，促进学生的合作、沟通、探究、反思与创建。利用技术支持，改进教学方式，有效实地实施课堂教学转变学习方式，有效开展学生自主、合作、探究学习。尝试利用技术工具收集学生学习过程信息，并能整理与分析，发觉教学问题，提出针对性的改进措施。利用老师网络研修社区，主动参加技术支持的专业发展活动，养成网络学习的习惯。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页