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1、2022年学科教研活动工作计划学科教研活动工作安排时间消逝得如此之快，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候静下心来好好写写安排了。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我整理的学科教研活动工作安排，仅供参考，大家一起来看看吧。学科教研活动工作安排11、践行“坚持音乐为本、突出学生主体、强调实践体验、追求教学实效”的教学理念，主动探究新型的、有效的中小学音乐课堂教学方式方法，改进教学质量，促进学生音乐实力发展。2、开展中小学音乐老师专业素养、五项教学基本功等系列考评工作，切实提高我市音乐老师的教学技能，全面丰富专业涵养，做一名能够胜任音乐教化、受学生宠爱的音乐老师。3、接着探究以数字化、媒
2、体化、现场交互形式为主要研讨方式的现代教研模式，让音乐教研活动更真实、更有现场感、更具普惠性。4、进一步深化一般中学音乐课程改革，在“音乐与戏剧”模块教学探究中，呈现音乐与生活、音乐与人生、音乐与文学、音乐与哲学、音乐与美学等相关领域的内在联系。5、依据省、市、院各级部署，有质量、讲效率地完成上半年“一师一优课 一课一名师”优课举荐工作。学科教研活动工作安排2一、指导思想深化实行温州市教化局关于全面提高教化教学质量的精神，以深化初中课程改革为重点，以“课堂评价”带动下的“单元阅读”的推动作为课堂变革项目实施为核心，开展山绣中学语文的实践与探讨；以提升学生语文素养为宗旨，接着推行“大阅读”理念，
3、丰富阅读方式，拓展深化读写结合的广度和深度；规范并努力建立以“大阅读”理念为主轴的山绣中学特色的教研活动。二、工作重点（一）接着深化推动“群文阅读”“单元阅读”系统课程探讨，深化实践语文课堂教学，详细落实教研活动。1.工作目标：（1）以备课组为单位，推出具有借鉴意义可操作性的课堂教学精品课组群，并公开展示，辐射全校。（2）引导老师围绕探讨主轴方向，开展有效的备课组探讨活动，带动日常课堂教学的更新和才智。2.工作措施：结合“群文阅读”相关活动，35周岁以下的老师每人设计一个课组精品案例。35周岁以上的老师，参加并指导一个课组案例。课组精品案例，期末上交，作为期末“备课”评定的重要参考依据。课组精
4、品案例包括学材设计、“大阅读”理念实践、操作指南、作业设计、写作指引、达成效果等。以备课组为单位，承办教研活动，办出备课组自己的教研活动的特色。（二）以市教研室安排中的各项评比作为教研平台，深化推动“阅读”的读后感活动，促成青年老师的快速成长。1工作目标：（1）深度做好“读后感评比”的一系列竞赛流程。并借此作为学生阅读活动重要推动的策略，带动七八年级备课组探究更多的阅读实施策略，从而落实“大阅读”理念。（2）做好青年老师的培育安排中的一系列竞赛流程，并借此平台促进年青老师的快速成长。2工作措施：读后感评比：明确“布置工作、备课组长的示范推广、备课组评比、校级评比、市级评比”的时间节点。通过“读
5、后感”形式，充分利用优秀读后感范文的辐射作用，带动全校更有效的语文阅读活动。本次活动要坚守住文学社基地，以点辐射面，提升质量，争创佳绩。优质课评比：山绣中学年青老师较为密集，但由于缺乏教学阅历，去挑战优质课的平台，不容乐观。但这也是培育年青老师的契机。本学期搭建青年老师共修成长的平台，以一周自学，一周共修，仿照名师工作室的操作模式，支配详细的课例研讨学习、课堂视察、实战竞赛、专家引领等系列活动，提升青年老师的赛课实力，存进年青老师的发展。（三）办好学科文化节活动，深化明确每项活动的评价。1工作目标：（1）建立学科文化节的档案，明确每一项活动的评价，并刚好积累优秀成果。（2）通过学科文化节的活动
6、，反观语文课堂教学活动。2工作措施：以备课组为单位，专人负责评价及反馈，建立专项电子档案。发挥记者团的能量，拍摄、记录、采访等。教研组要做好提前规划、培训重点、交代清楚等工作。（四）开展好“越绣”文学社、记者团等相关的职业体验活动，出版“越绣”其次期。1工作目标：（1）出版“越绣”第三期。（2）开好文学社选修课、开展好作家引进的文学活动。（3）文学社、记者团参加各项语文活动。2工作措施：明确“越绣”工作安排，细心策划“越绣”杂志内容和项目，力求活动有安排，有实效，促进文学优质的学生全面素养的提升。山绣中学初中语文教研活动表周次 日期 内容 地点 对象预备周8.22-8.281 8.29-9.4
7、2 9.5-9.11老师节 县（市、区）教研员、市直教研组长会议 初中各学科教学新常规培训活动 温州山绣中学各县市区教研员、市直教研组长3 9.12-9.18中秋节放假（9月15-17日）4 9.19-9.25第四届命题探讨班第四次活动温州第八中学5 9.26-10.2国庆节放假（10月1-7日）6 10.3-10.9市直七年级教研活动 九年级主办的教研活动之中考命题视野下的语文教学温州外国语学校 其次会议室 全校全体语文老师7 10.10-10.162022年市初中毕业升学考试质量分析会议 校级读后感评比并推选参赛作品8 10.17-10.23省疑难问题解决会议 （暂定）待定9 100.24
8、-10.30七年级担当的教研活动之阅读和写作研讨微格教室全校全体语文老师10 10.31-11.6期中考试 初中教研室外出学习11 11.7-11.13初中教研室教学视导 小文学家系列活动：读后感上交评比12 11.14-11.20市直八年级活动 初中课改联盟校教学研讨会待定13 11.21-11.27省优质课评比 初中各学科复习导引修订会 八年级担当的教研活动之“群文”阅读湖州 微格教室 全校全体语文老师14 11.28-12.415 12.5-12.11初中文学社联盟暨“爱阅读”主题会议待定16 12.12-12.18期末试卷集中审稿17 12.19-12.25第四届命题探讨班第五次活动
9、z18 12.26-20xx.1.1元旦放假（12月31日-1月2日） 新常规精品百课评比上交 初中各学科教学新常规专题调研19 1.2-1.820 1.9-1.15期末考试21 1.16-1.22学科教研活动工作安排3一、本学期教研活动工作重点1深化课程改革。贯彻省市教化工作会议精神，依托老师发展培训三年规划，促进教学方式变更，提高课堂教学的有效性；注意调查探讨，加强对深化课程改革的探讨与指导，关注深化课程改革中出现的新状况和新问题，开发课程资源、培训资源。重点项目包括“微课资源建设”，“生物科技活动校本课程的开发和探讨”，“学具”开发等小课题的探讨。2推动课堂变革。开展基于“有效学习”的课
10、堂结构变革的探讨。开展教学设计与有效备课、课堂教学过程设计与实施、教学反馈的有效作业编制与学习评价、学生的有效学习基本方式和规律等方面探讨，促进老师进一步树立课程意识，更新教学思想，变更教学方式，提高课堂教学的有效性；明确教学目标，以期化解疑难，突破瓶颈。以点带面，促进大面积提高教学质量。开展初中生物优秀教学论文评比活动，优秀课展示活动。3探讨备考策略。发挥学科基地的作用，开展高三复习备考探讨工作；深化了解高三教学现状，解决新课程高考复习工作中的新状况、新问题；召开20xx年高考“一模”、“二模”试题分析研讨会，提高高考生物的复习效率；实行学业水平考试适应性测试及复习研讨活动，大面积提高教学质
11、量。做好全国中学生生物学竞赛的组织与辅导工作。做好四市模考审题、中考命题等工作。4打造精品课例。发挥名师工作室的作用，在教材解析、教学设计、课堂教学、课例分析、教学反思等方面，探讨课堂教学艺术，打造精品课例；细心策划全市和市直与名师工作室各项教研活动，探究高效课堂的有效策略，形成一批精品课例；开展“促进有效学习”的初中优质课例评比，引导老师探讨自己的课堂，反思自己的教学行为，促进精品课例的形成。5建设老师队伍。加强教学视导，强化高质量的服务意识。依托专家团队根据学科发展规划，着力打造一支高素养的老师队伍；充分发挥学科专家组、骨干老师的示范辐射和传、帮、带作用，带动青年老师成长，促进本学科老师队
12、伍建设，为参与省中学生物青年老师基本功大赛做好打算工作。二、教学调查的内容和方法深化教学第一线，通过集体调研、听课、座谈、教学研讨会等活动，了解全市高初中生物教学的基本状况和存在问题；探讨师资队伍建设和高效课堂建设的策略。三、学科教学探讨的课题1培训资源建设关于课堂教学过程的把握2学习资源建设初中生物科技活动校本课程的开发与探讨、微课资源建设学科教研活动工作安排4一、本学期教研活动工作重点1、做好课改培训工作，推动课堂教学改革。主动做好课改打算工作。组织中学政治骨干老师参与省级新课程学科培训。细心组织，缜密支配，组织好市级中学政治新课程学科培训活动。加强对省、市新课程样本校教学调研，切实驾驭课
13、改实施状况。通过培训会、学习会、研讨会、座谈会及个别交谈等多种形式，引导老师更新教化教学观念，构建与新课程相适应的中学政治课堂教学模式，扎实推动课堂教学改革。2、加强校本教研工作，促进老师专业成长。引导老师以“自我反思、同伴互助、专业引领”为基本要素，以教研组、备课组为基本探讨单位，通过理论学习，发觉和选择教化教学中亟待解决的问题，通过个人探究和集体合作相结合，解决中学课程改革中的问题，并从制度建设、活动形式、探讨策略和方法等方面进行有益的探究。3、改革教学评价制度，树立学生主体意识。加强评价与考试制度改革的探究，关注学生的学业成果，关注学生的综合素养，关注学生的全面与可持续发展。依据中学政治
14、的学科特点，要把对学生思想政治素养的评价放在突出位置，强调学生既是评价对象又是评价主体，把形成性评价与终结性评价结合起来，采纳多种学习评价方式与开放的教学评价方式。开展自主、合作、探究学习的试验，树立学生主体意识，重视培育学生的创新精神和实践实力。4、探讨高考动态，加强复习备考指导。召开高考分析会，探讨20xx年考试大纲，分析考生答题状况，明确高考方向，把握高考动态。开展高三学生文科综合实力竞赛，促进优秀学生的发展。举办中学政治证书会考复习研讨会，加强对会考复习指导工作，以会考促高考，进一步提高教学质量。二、教学调查的内容和方法1、通过集体调研、样本校联系工作、听课、评课、座谈、访谈、讲座、研
15、讨会、问卷调查，组织各类培训、评比、竞赛等活动，切实驾驭教学第一线和全市中学政治老师的基本状况。2、开展工作课题探讨和专题性教研活动，收集、整理优秀课例，推广教改优秀成果，促进课堂教学改革。三、学科教学探讨的课题1、中学政治新课程与课堂教学改革探讨。2、中学政治校本教研制度建设的实践探究。教研活动表周次时间活动内容地 点参与对象暑假8月市高一政治新课程备课活动另定全市高一政治任课老师18.289.3老师报到，学生始业教化29.49.10市直中学政治教研组长会议市教研院市直中学政治教研组长39.119.17各县（市、区）中学政治教研员会议市教研院各县(市、区)中学政治教研员49.189.24中学
16、新课程改革试验集体教学调研老师教化院附校市中学教研员59.2510.1省中学政治教学论文评比省教研室部分市获奖论文作者610.210.8国庆长假710.910.15市06年高考文综政治试题分析暨07年中学政治证书会考复习研讨会乐清中学高三政治任课老师810.1610.22市中学政治教学设计案例评比市教研院有关中学政治老师910.2310.29市中学政治青年骨干老师研修班活动另定第三届研修班学员1010.3011.5市中学新课程样本校教学调研另定市中学政治教研员1111.611.12市中学政治新课程学科教学调研另定市中学政治教研员1211.1311.19期中考试1311.2011.26中学新课程
17、改革试验集体教学调研温十五中市中学教研员1411.2712.3市直中学政治新课程课堂教学研讨会另定市直高一、高二政治任课老师1512.412.10市新课程课堂教学研讨活动省、市样本校部分高一政治任课老师1612.1112.17市直中学政治证书会考复习研讨会另定市直高三政治任课老师1712.1812.24市高三学生文科综合实力学问竞赛部分高三文科班学生1812.2512.31市中学政治青年骨干老师研修班活动另定第三届研修班学员192022.1.11.7市新课程改革样本校活动市样本校市中学政治教研员201.81.14市直中学政治新课程学科教学调研另定市中学政治教研员211.151.21高一、高二政
18、治期末试卷审核、定稿市教研院命题小组成员221.221.28高三学生第一次适应性考试卷审稿市教研院高考学科指导小组成员231.292.4高三学生第一次适应性考试卷定稿市教研院高考学科指导小组成员242.52.11省中学政治证书会考评卷工作温二十一中部分中学政治老师学科教研活动工作安排5一、本学期教研活动工作重点1、通过开办青年骨干研修班的形式，开展有效专项课题探讨，促进老师的专业成长；2、与老师共同关注课堂，通过各种形式的校本教研活动，探讨提升课堂教学艺术的途径；3、努力做好*市综合学分制试点工作的跟踪调查与探讨，设置合乎学校实情的专业课程设置；4、接着做好高职考试的分析和复习指导；5、仔细完
19、成立项课题的结题工作。二、教学调查的内容和方法1、通过调研、视导等教研活动，以听课、座谈、问卷和检查备课本、作业本等形式，了解一线教学状况，有针对性地提出学校存在问题，商讨解决问题的对策；2、针对课堂教学中存在的问题，组织并指导研修班学员开展备课、说课、课堂组织、课堂艺术、听课、评课和评价等七个主题的课题探讨，以营造有效和谐课堂的教学氛围。三、学科教学探讨的课题中职学校实施综合学分制实施的探讨教研活动表周次时 间活动内容地点参与对象18.289.3始业教化29.49.10全市职教教研员会议另定全体教研员39.119.17教学视导有关学校教研员49.189.24全市财经、商贸类中心大组成员会议本
20、院市中心大组成员59.2510.1教学调研平阳职教中心教研员财务会计优秀教学课件（含教学设计）评比部分专业老师610.210.8国庆节710.910.15全省商贸类老师说课竞赛市二职全省参赛选手810.1610.22送教下乡瓯海白象职技校有关教研员、老师市财经商贸类青年骨干老师研修班待定研修班学员910.2310.29全省财会专业学生技能竞赛杭州全省参赛选手1010.3011.5中职学分制课题调研试点学校课题组成员及教研员市中职各学科（专业）教学探讨会成立大会本院理事以上会员1111.611.12省职教教研工作会议杭州教研员全国商贸类老师说课竞赛*市职专全国参赛选手1211.1311.19期中
21、考试1311.2011.26送教下乡永嘉电大附职专教研员、老师1411.2712.3全市财经、商贸专业老师基本功大赛待定全市部分老师1512.412.10教学调研苍南职专教研员1612.1112.17省财经类学生技能测试相关学校有关学生1712.1812.24组织老师赴杭州阅卷杭州有关老师省职校老师优秀课件评比老师代表1812.2512.31省职教专业课论文评比杭州老师代表市财经商贸类青年骨干老师研修班待定研修班学员192022.1.11.7元旦201.81.14省农经专业学生技能竞赛江山职业中专全省参赛选手211.151.21市财经专业技能教学专题研讨会待定部分老师221.221.28高职摸
22、底考、会考及组织阅卷县（市、区）学校有关学校、学生231.292.4课题调研242.52.11期末考试学科教研活动工作安排6一、本学期教研活动工作重点1深化课程改革，推动课堂变革。贯彻浙江省深化一般中学课程改革方案等文件精神，做好深化课改学科研训和选修课程建设专题研讨活动，加强对深化课程改革的探讨与指导；重视中学的政治学科教研基地建设，发挥省学科基地学校和市学科教研基地的作用；推动“促进有效学习的课堂变革试验项目”，促进老师进一步树立课程意识，更新教学思想，变更教学方式，注意以学定教，提高课堂教学的有效性；落实立德树人根本任务，推动信息技术与教学教研的融合；开展中学新课标解读与探讨工作，关注学
23、科核心素养教学，提升学生学习力；开展课堂导学案与合作学习探讨，做好初中学教学连接探讨，努力提上升中的政治学科教化质量。2探讨学考选考，提升教学质量。加强对新学考、选考探讨。落实浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案、中学思想政治学业水平考试暨高考选考科目考试说明和浙江省一般中学思想政治学科教学指导看法（20xx年版）。组织中学的政治新学考选考学科探讨指导小组，开展复习备考探讨，研制学考选考模拟测试卷，做好中学思想政治选考自主导学案其次版修订工作；深化了解学校教学现状，解决学考、选考教学中的新状况、新问题；召开学科、选考适应性测试分析研讨会，提高复习备考的针对性与有效性。3促进教研转型，建设
24、老师队伍。仔细履行“探讨、服务、指导、管理”的教研工作职责，开展区域集中和学校蹲点等形式学科教学视导，细心策划学科教研活动，做到周密设计，系统支配，创新方法，丰富内容，进一步增加各项教研活动的实效性。细心组织中学的政治学科各项评比和名师工作室等有关活动，组建并有效开展核心素养项目组活动，关注四届青年骨干老师研修班学员和新课程精品课例项目组成员、新学考选考命题项目组的成长，充分发挥骨干老师的示范辐射和传、帮、带作用，带动青年老师成长，促进中学的政治学科老师队伍建设。二、教学调查的内容和方法1通过教学视导、学校蹲点、学科教研基地学校联系等工作，观课、议课、座谈、访谈、讲座、论坛、研讨会、问卷调查等
25、形式，组织各类研修、评比、竞赛等活动，切实驾驭中学的政治课堂变革和全市中学的政治老师的基本状况。2开展工作课题探讨和专题性教研活动，收集、整理优秀案例、课例、晒课优课，推广新课程试验优秀成果，促进中学的政治深化课程改革的深化实施。三、学科教学探讨的课题1中学的政治学科核心素养探讨。2新高考背景下促进中学的政治课堂变革的实践探讨。3中学的政治学科开展“一师一优课、一课一名师”活动的探究。中学的政治、专题教化教研活动表周次日期活动内容地点参与对象预备周2.6-2.122月12日（正月十六，周日）学生报到注册，始业教化一般中学高三学生2月6日（正月初十，周一）正式上课各中小学全体师生12.13-2.
26、19召开各县（市、区）中学教研员工作研讨会召开市局直属中学的政治教研组长工作研讨会市教研院中学的政治教研员市直政治教研组长22.20-2.26一般中学学考选考及高考适应性考试（2月22-25日）全市统一网络阅卷（2月26日）各普高学校高三高二学生高三政治老师32.27-3.5分类别学校实行学考选考高考适应性考试分析研讨活动43.6-3.12教研员蹲点学校教学视导中学的政治学科教研基地教学视导州温58中永嘉中学中学的政治教研员53.13-3.19中学思想政治学考选考适应性测试分析暨复习研讨活动州温二外高三政治老师63.20-3.26市直促进有效学习课堂变革研讨活动温二十二中有关中学的政治老师73
27、.27-4.2中学的政治学科堂变革教学视导4月2日至4日清明节放假瑞安、平阳中学的政治教研员84.3-4.9浙江省一般中学学考选考（4月8日-10日）各普高学校高三高二学生94.10-4.16中学教研室促进有效学习教学视导组织中学的政治骨干老师参与省学考选考阅卷工作有关政治老师104.17-4.23期中考试中学学生政治小论文评比各普高学校高一高二学生有关评委114.24-4.30中学的政治骨干老师送教活动4月29日至5月1日劳动节放假文成二高中学的政治有关老师125.1-5.7市直促进有效学习课堂变革研讨活动州温十四高有关中学的政治老师135.8-5.14中学教研室促进有效学习教学视导初中学教
28、学连接研讨（初中学学生政治小论文评比研讨）中学学科教研员有关中学的政治老师145.15-5.21中学的政治堂变革教学视导中学的政治优质课评比泰顺、苍南中学学科教研员有关参评老师155.22-5.28教研员蹲点学校教学视导5月28日至30日端午节放假州温58中中学的政治教研员165.29-6.4中学的政治课堂变革教学视导高一期末教学质量检测审稿乐清、永嘉中学的政治教研员有关命题人员176.5-6.116月7-8日全省一般高校招生考试高三学生186.12-6.18组建一般中学学科核心素养探讨项目组市教研院中学学科教研员196.19-6.25中学学科教研基地工作总结制定下学期教研活动安排基地学校市教
29、研院中学各学科教研员206.26-7.2期末考试学期结束工作各普高学校市教研院高二高一学生中学各学科教研员217.3-7.97月4日暑假起先学科教研活动工作安排7一、本学期教研活动工作重点1、接着加强三产类专业老师队伍建设，加强对各专业中心组人员的自身学习与培育，在运用中提高他们的业务素养。2、注意课堂教学改革与调研，努力提高教化教学质量。3、主动开展专业技能课训练活动，提高学生技能水平。4、接着开展校本教研的指导工作。5、接着加强对会考、教学常规的探讨与指导。6、深化中职三产类专业课程设置探讨，科学、合理、规范课程设置。二、教学调查的内容和方法1、抓重点专业，抓各专业重点，以点带面，全面平衡
30、。2、针对备课、说课、上课与课后反思，提高校本教研活动实效。三、学科教学探讨的课题接着对中职学校专业设置与市场人才需求的探讨。教研活动表周次时 间活 动 内 容地 点参 加 对 象18.289.3预备周29.49.10全市职教教研员会议另定全体教研员39.119.17教学视导有关学校教研员49.189.24全市工美专业学生技能选拔赛苍南职专参赛选手59.2510.1教学调研平阳职教中心教研员610.210.8旅游专业学生技能选拔赛*华侨职专参赛选手710.910.15省烹饪专业教研大组年会、学生技能赛舟山烹饪专业师生代表810.1610.22送教下乡瓯海白象职技校有关教研员、老师910.231
31、0.29省工美专业学生技能赛另定参赛选手1010.3011.5市中职各学科（专业）教学探讨会成立大会本院理事以上会员1111.611.12省职教教研工作会议杭州教研员省旅游专业技能竞赛待定工美专业师生代表1211.1311.19期中考试1311.2011.26送教下乡永嘉电大附职专教研员、老师1411.2712.3服装、幼师专业教学研讨会平阳职教中心1512.412.10教学调研苍南职专教研员1612.1112.17省财经类学生技能考试相关学校有关学生1712.1812.24省职校老师优秀课件评比老师代表1812.2512.31省职教专业论文评奖杭州老师代表192022.1.11.7元旦201
32、.81.14文秘、旅游、工美、服装、幼师专业教研大组会议本院各专业大组成员211.151.21221.221.28高职摸底考、会考有关学校、学生231.292.4242.52.11期末考试学科教研活动工作安排8一、工作重点1深化课程改革，推动课堂变革。以浙江省深化一般中学课程改革方案等省市文件为指导，做好深化一般中学课程改革物理学科培训，关注深化课程改革中出现的新状况和新问题，加强对深化课程改革的探讨与指导；主动推动“促进有效学习”的课堂变革，结合精品课例研磨、学科教研基地建设、教研活动，更新教学思想，变更教学方式，强调以学定教，提高课堂教学的有效性；关注学科核心实力教学，做好初中学教学连接探
33、讨，努力提高物理教学质量。2探讨备考策略，提高复习效率。加强学考、选考、高考的探讨，组织物理高考探讨指导小组，组织中学物理学考、选考适应性测，开展复习备考探讨工作；组建一般中学物理核心素养探讨项目组，解决新高考学考教学中的新状况、新问题；举办中学物理老师命题竞赛，分期编写和修订中学物理自主导学案，分类召开学考、选考及高考适应性测试分析研讨会，提升学考、选考及高考复习针对性。3加强研训协作，开展教学视导。加强学科研训工作，强化高质量的服务意识。既要努力做好全市物理教研活动和市直双周教研活动，做到周密部署，细心设计，系统支配，有序推动，进一步增加教研活动的效益；又要深化学校、深化课堂，主动开展教学
34、视导活动。4加强队伍建设，促进有效学习。以特色为导向，加强对教研组建设的探讨和指导，打造品牌教研组；以课例分析为载体，开展新课程优秀课例评比，打造精品课例；以教研基地学校、物理教研基地专家组及物理名师工作室为依托，以推动“促进有效学习”课堂变革试验项目为重点，努力探究教学探讨的有效性，大力提倡有效学习；有效开展物理核心素养探讨项目组活动，充分发挥各类名师的示范和指导作用，主动组织名师送教下乡；以“三项教学评比”活动为抓手，开展课堂教学、教学论文、命题竞赛、优秀课例等评比活动，提高物理老师的教化教学水平。5重视学科竞赛，培育特性特长。重视学生的特性和特长的培育，努力实施“小科学家”培育安排，加强
35、中学物理竞赛的培训和竞赛课程建设探讨；对部分中学物理青年老师及部分尖子学生进行培训辅导；组织好州温市高一物理竞赛与浙江省物理竞赛工作及第34届全国中学生物理竞赛的报名工作，接着提高我市中学物理竞赛的水平。二、教学调查的内容和方法通过集体教学调研、教学视导、教学研讨会、学科基地、三项教学评比等活动，以听课、评课、座谈、访谈和问卷等形式，了解和分析全市中学物理教学的状况和存在的问题，探讨相关的对策。三、学科教学探讨的课题中学物理生本课堂的实践探讨中学物理教研活动表周次时间活动内容活动地点参与对象预备周2.62.122月12日学生报到注册，始业教化一般中学高三学生2月6日正式上课各中学有关老师12.
36、132.19州温市中学物理教研员工作会议市直中学物理教研组长会议市直高一物理“促进有效学习”研讨活动鳌江中学州温十四高州温十四高中学教研员市直教研组长市直高一老师22.202.26一般中学学考选考及高考适应性考试（2月2225日），全市统一网络阅卷（2月25日下午26日）各中学有关老师32.273.5分类别学校实行一般中学学考选考及高考适应性考试分析研讨活动有关中学有关老师43.63.12市直高二物理学考选考复习研讨活动州温二高市直高二老师53.133.19物理学考选考及高考适应性考试分析研讨活动市中学学生物理、化学、生物小论文评比材料上报州温二高市教研院物理老师有关学生63.203.26市直
37、高三物理“促进有效学习”研讨活动理化生小论文评比温二十一中各中学市直高三老师有关老师73.274.2州温市高一物理竞赛报名浙江省中学物理竞赛报名各中学有关老师84.34.9浙江省一般中学学考选考（4月8日-10日）各中学有关老师94.104.16中学教研室促进有效学习教学视导组织中学老师参与省一般中学学考选考阅卷工作有关中学有关老师104.174.23期中考试各中学有关老师114.244.304月29日至5月1日劳动节放假第34届全国中学生物理竞赛报名各中学有关老师125.15.7州温市高一物理竞赛浙江省中学物理竞赛各中学有关老师135.85.14中学教研室促进有效学习教学视导州温市第九批一般
38、中学精品选修课程评审有关中学有关老师145.155.21课堂变革教学视导市教研院中学教研员155.225.28教研员蹲点学校教学视导5月28日至30日端午节放假州温十四高各中学有关老师165.296.4高一期末教学质量检测审稿中学物理骨干老师送教下乡活动市教研院待定有关老师176.56.116月7-8日全省一般高校招生考试各中学有关老师186.126.18举荐骨干老师参与高考阅卷工作组建一般中学学科核心素养探讨项目组有关中学有关老师196.196.25课堂变革项目工作总结教研员蹲点学校教学视导工作总结有关中学有关老师206.267.2全市中小学期末考试，学期结束工作217.37.97月4日中小
39、学（幼儿园）起先放暑假学科教研活动工作安排9一、本学期教研工作重点：坚持体育教化“健康第一”的指导思想，紧跟课堂教学实践改革步伐“以学为中心”关注老师的教更多转向学生的学。寻求思路探究方法，进一步深化体育课程理念，在立足学生需求与实力的基础上，全面提高常态课堂教学质量，促进学生的体质身心健康得到有效提高。1围绕教科研专题月活动，加强对中小学体育教研组，各课组，规范性建设的指导。促使老师自我反思，同伴互助，专业引领下不断成长。2接着做好小学、初中以学区为单位校本教研联盟，切实提高教科研活动的针对性和实效性。3开展课堂变革试验，以项目为抓手，实施基于有效学习的课堂构建。4坚持推门听课，观课议课活动
40、开展以“赛”促学的尝试，让课堂教学“活”起来，让学生主动主动地参与各项体育活动来提高自身的运动技能和体能。二、教学调查的内容和方法通过集体调研，推门听课、座谈研讨课堂等形式，全面了解我县中小学体育教学的基本状况和存在问题，开展有效的教研活动。三、学科教学探讨的课题1体育课堂教学有效性的探讨2中小学生体质健康质量监控20xx年下半年中小学体育与健康教研活动表周次日期内容地点参与对象预备周8.269.1行政会议，老师报到，学生注册，始业教化19.29.89月2日（周一），正式上课29.99.15参与市教研员工作会议洞头教研员39.169.22老师节县体育中心组会议另定教研组长49.239.29县教
41、科研工作会议县中小学生乒乓球赛狮山中学59.3010.6国庆节610.710.13小学组集体调研710.1410.20县中小学生篮球赛县中810.2110.27温州市第四届普高精品选修课程评比县教化规范管理对口检查910.2811.3市初中体育“以学为中心”项目教学研讨会瑞安1011.411.10县初中体育课堂教学有效性研讨活动1111.1111.17县中学生排球赛龙二高1211.1811.24初中组集体调研县第三十届田径杯赛县中1311.2512.1县小学体育课堂教学有效性研讨活动1412.212.8县中学体育选修课研讨活动1512.912.15县职业中学专题调研1612.1612.22实践
42、基地有效性体育课堂教学专题研讨骨干老师1712.2312.291812.301.5元旦191.61.1220xx年度教研活动工作总结201.131.19期末考试211.201.26学期结束后工作学科教研活动工作安排10一、本学期教研活动工作重点1、增加学科意识，深化探讨课程，做好服务切实贯彻课程改革相关工作，深度解读学科指导看法与高考制度改革试点方案，抓住课改机遇，加强学科意识，探究本学科的难点与热点，通过视导与调研，反思教学中出现的新疑点，借助学科教研活动平台，做好培训、指导、服务工作，通过中学化学微课程评比，拓展选修课程内容与途径，逐步完善学科课程体系，进一步为创建特色中学服务。2、内化学
43、科核心素养内涵，促进课堂教学转型接着推动以“学为中心”、促进有效学习的课堂变革试验项目，基于学情，理解与内化学科核心素养的内涵，优化课堂教学环境，促进课堂教学转型。通过“一师一优课”晒课与推优活动，以及课堂教学课例、教学片段探讨与提炼，形成胜利案例，或精品课例与优秀教学微课，为一线老师供应参考。同时实行课堂教学优质课评比，切实转变教学行为，促使学生学习方式的转变，提升学习的学习力。3、加强命题探讨，精准学考选考导向，提质提量接着探讨与学习试点方案及选考考试标准，分析学考与选考命题特点，加强试题探讨与培训，促使学考与选考模拟卷命制科学化与精细化，正确有效地发挥评价对教与学的导向作用。同时，按安排
44、组织学考选复习备考研训，探究更高效的教学与学习途径，努力提高中学化学的高考与学业水平考试成果。同时开展中学学生化学竞赛，促进学校培优力度，提质提量。4、坚固树立创新意识，拓宽教研方式，提升老师队伍的素养明确职责，坚固树立创新意识，依据学科特点与学段特点，拓宽教研活动方式，充分发挥“互联网+”在教研领域的应用，积累阅历，使教研活动目标化、主题化、专题化，尝试“化学沙龙”校本教研，提高教研活动的实效，逐步提升中学化学老师队伍素养。二、教学调查的内容和方法通过观课议课、教研沙龙、主题讲座、个别与集体反馈等形式，对学校化学课堂教学现状和教学过程管理、课堂变革项目的实施进行探讨，融合学校办学思想、教学改革、学科课堂教学等三级视导内容，采纳整体化教研机制。三、学科教学探讨的课题基于问题解决的中学化学课堂教学设计与探讨中学化学教研活动表