公文写作培训心得.docx

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1、公文写作培训心得 公文写作培训心得由范文资讯网f132 精选推举,并且汇合9篇优质心得体会范文,同时整理了关于公文写作培训心得体会相关的专题供您参考和写作关心! 20xx年2月13日-20xx年2月17日我局特邀请李永平等三位讲师对我局领导干部职工进行了为期五天的公文写作培训。在培训中我了解到公文写作分为:公文的概况、公文的写作要求、公文的特点、公文的种类、归档程序及公文处理。 在五天的学习中,各位讲师依据他们多年工作的阅历,以及很多次在行政、企业授课的感悟,从实际操作中总结出了一些写作阅历和写作方法,应用大量的实践案例分析、公文写作有用模式,带给我最具有用的公文写作培训体验。讲师们还介绍了常

2、用公文的写作特性,公文的行文方向和行文方式。规范文书的写作技巧,提高我们的写作技巧。 这次学习培训让我彻底走出了公文写作的思想误区。过去我对公文写作的认识是一知半解的,总是认为随便写写应付过去就行了,根本不想去深究它的写作特点、写作方法和写作要领等,所以,迄今为止,也没有写出自己认为满意的公文。这次学习培训使我对公文写作有了重新的认识,主旨单一、集中、明确,材料多样、真实、有力,结构合理、谨严、固定,语言精确、简明、平易、庄重,是公文所应具备的基本特征,也是对公文写作的基本要求。 在今后的工作中我会努力学习公文写作,把讲师教给我的学问应用到今后的公文写作中。努力加强语言修养,锤炼思维能力;把握

3、公文写作的规律;擅长领会政策,熟识规定;要讨论问题,把握状况。我在写好公文的道路上还有很长一段路要走,只有努力练习,多看多学才是走好这条路的基础。总之,这次的学习使我受益非浅,也够我消化一阵子的了。感谢单位领导为我们提供公文写作培训的机会,这次学习培训必定会让我受益终身! 杜鑫 f132.COM更多心得体会延长阅读 公文写作培训的心得体会 公文写作的很荣幸局领导选派我参与了中国公文写作讨论会举办为期五天的*第三期秘书公文写作培训班,通过这次培训学习使我受益匪浅,下面是我参与公文写作培训的几点心得体会。一、应用写作时的忘我心态所谓公文就是办理公务文书,是公务文书的简称,它是党政机关、社会团体、企

4、事业单位在行使管理职权、处理日常工作时,按规定格式制作的书面材料,一般文体的写作往往都是站在自我的角度,表达自己,或者抒发自己的感想心结,或者阐述自己的观点,也往往是以作者自己的视野理解、所思、所感去说明。听了老师的讲课使我茅塞顿开,首先公文写作要讲究政策性、有用性、可靠性、定向性、时间性、规范性,是要站在某一群体、某一组织的位置上,他所传达的是被代表的单位发处的信息。所以在写作时不要总想着自己,而要多考虑文中所代表的事件的立场,因为表达的是忘我,而非自我。二、应用写作的真实文风我们许多人包括我自己,都喜爱文辞华美、韵味隽永的文学作品,因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦,但应

5、用写作不太追求辞藻的华丽,它的文风相对来说就要朴实无华一些,基本上很少在词句上粉饰雕琢。应用写作追求一个实字,不是供人们把玩鉴赏的艺术品,它和人们的社会生活结合得特别紧密,它是一种应用文体,是为了实际工作、实际生活而使用,是传递沟通信息、商洽处理问题的一种工具。因此,写应用文时肯定要避开那种不合适的文风。切记洗尽铅华、自然雕饰也是一种好的文风。三、应用写作-死板而不乏敏捷的写作无论是公文、专用文件、和日常应用文,人们在长期的写作过程中,一些格式和要求商定俗成,甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定,因此,我们应用写作时往往不能乱来,必需遵守规则。这不同于文学创作,个人可以有较大的发挥空间,无论

6、在形式还是内容上,都可以打破陈规,不断创新。且不行对规则置若罔闻,否则会造成写作上的失败。通过这次培训我充分认识到了,应用文写作的重要性。当然。也意识到了自己还有许多的缺乏,需要继续练习。在平常的练习中我们犯了许多的错误,也从问题中学到了许多。但是如今想想,要想真正把握,娴熟应用文的写作,那些练习是远远不够的,还需要我们继续朝着这个方向去练习,去努力。秘书公文写作培训班学习心得 五、六月间的石河子喷薄着春最绚烂的暖色,初嗅着夏最新奇的强烈,万物竞长、绽红泻绿,呈现出一片生机盎然的景象。在这样一个美妙的时节,我有幸参与了中国公文写作讨论会在这里举办的秘书公文写作培训班,颇感受益匪浅。 “机关工作

7、无小事,一字一句总关情,作为办公室文字工作人员,确保各类文稿的撰写起草能够按时、仔细、高质量完成、传达或上报,不仅关系到部门的工作效率和质量,也关系到单位的形象。在短短两年的秘书工作中,我深刻认识到文秘工作无小事,做好每一件大事都是小事,做错每一件小事都是大事,有时一个标点、一个字、一句话的错误就有可能导致整个文稿满盘皆输,甚至严重损坏部门形象,所以文秘工作者不仅要有较强的政治敏锐性、扎实的文字功底,更要有要有耐烦、细心和恒心。然而,作为一个新手,在日常的文字工作中也曾因为自己缺乏系统的公文写作学问学习而经常导致在行文规范、格式和文种选取方面的错误,也曾因为缺乏阅历而在文稿起草、应急决策、领导

8、沟通等方面不知所措,也曾因为信息点采集不到位,报道不准时而使单位宣扬工作受影响内心时常充满着困惑和茫然,而这次短短五天的学习和培训却犹如醍醐灌顶,使我对公文处理原则、程序和行为准则,公文写作技巧与方法,信息的收集与写作,文秘人员的礼仪以及新时期文秘工作的进展趋势等有了更为系统而全面的了解和把握,也增添了我对做好今后工作的信念和士气。那么,新时期,我们怎样给自己定位呢?在学习培训中我作了做了这样一个概括-那就是要做一个“知书达理的新时代秘书工作者。 所谓“知书简言之就是“乐读书、多读书、善读书,这里的“书既包括“有字之书,即书本学问、理论学问,特殊是经典诵读,也包括“无字之书,即生活、工作以及待

9、人接物的方方面面值得我们留心学习的学问,而这些却是在书本上很难学到而又更为有用的学问。 秘书是一个“文化人,也是单位文化形象的代言人。我们只有通过多读书,多方汲取文化涵养,才能时常找到活水源头的感觉,言谈举止之中才能透视出文化的气息,人文修养也就在不知不觉中提升起来。正如培根说的那样:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,规律修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。 社会也是一所大学,“实践出真知,“到处留心皆学问。身边的每一件事,每一个人就是一本本生动的书;领导的每一次鼓舞或批判,自己的每一次反省和检查,也是一本鲜活的教材;与同事的沟通、向前辈的请教,也会开阔视野

10、,弥补过失。所以,我们不仅要学习书本学问,还要向工作实践学习,要把这两者有机结合起来,在工作实践中积累阅历,总结得失,提高自己的综合素养和能力。当然,书海无边无际,书山高耸入云,而我们工作之余的时间毕竟是有限的,在这有限的时间里,我们的读书与学习必定要有选择性,所以读书就要“取法乎上,选择经典性作品,学习就要进行精品化撷取,做到广读书、读好书。 知书的目的,则是达理。所谓“达理,主要包括三个方面的意思: 一是要通达社会伦理道德和秘书的职业操守,也即是“伦理。古代士子把“修身、齐家、治国、平天下作为自己的处世信条,把“修身放在首位,以自我完善为基础,提出“人以品为重,官以德立身的准则,这也是几千

11、年来很多学问者的最高理想追求。“秘书在拉丁文中意思是“可靠的职员,可靠是对秘书最基本的要求。我们要做到品德上可靠,恪尽职守,光明磊落,爱岗敬业,甘于奉献。能够以冷静的看法对待是非,以安静的看法对待得失,以清静的看法对待名利,耐得住孤独,守得住清贫,抵得住诱惑;要做到作风上可靠,既要有虚心谨慎,虚怀若谷的品性,也要具备雷厉风行,洁净利落的习惯,准时沟通、竭诚团结身边的同事“积力之所举、“众智之所为,圆满完成各项工作任务。 二是要明白法律法规的要求,也即是“法理。一个优秀的秘书工作者,既应当是优秀的守法公民,还应当是所在行业法律的精通者,既要对国家的基本法律法规有所了解,绝不触及法律的红线而遭致身

12、败名裂,还应当准时学习和把握涉及本行业的法律、法规和政策、措施,把握党和国家政策的调整改变,把握上级党委出台的重大政策和重要文件等。例如作为行政公文的撰写和处理者,我们就要熟识中国共产党机关公文处理条例、国家行政公文处理方法、公文标准格式等相关的文件和法规;作为教育工作者,我们就必需熟识和把握教育法、教师法、未成年人爱护法以及国家和地区出台的教育法规和进展规划等;作为一名劳动保障部门的工作者,就应当要熟识劳动法、消费者权益爱护法、合同法等相关的法律法规。只有把握了这些政策和法律学问,我们才能保证所写的文章有正确的政治性和“政治高度,叙事和说理才能有可靠的根据和较强的劝说力,才能在工作中得心应手

13、,更好地做好为领导参谋和服务的各项工作。 三是根据规律办事,也即是“事理。规律之中是有“道可循的,依道而行就会取得我们孜孜以求的结果,反之,离开了“道的内在支撑,我们想问题,办事情乃至写文章就会出现问题,甚至造成大的损失。正如老子所说“轻则失本,躁则失君,轻浮的结果是失去根本的原则,躁动就会丧失主宰的地位。在这样一个略显浮躁的社会中,我们的心灵若没有坚守“道的信念,就简单喧嚣起来,试图“立竿见影,妄想马到胜利,到头来大多虎头蛇尾,甚至以失败告终。急功近利的结果,使得本来是长期效益的工程,变成了短平快的豆腐渣工程,这样的例子在现实社会中比比皆是。所以,在日常工作中,我们肯定要坚持一切从实际出发,

14、遵循按规律办事的原则,淡泊名利,去除浮躁,静下心来做学问,潜下心来搞讨论,一心一意谋进展,做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。 秘书工作是辛苦的,它需要有“苦中寻乐的心态,更要在点灯熬夜中接受锤炼,在吃苦受累中提升素养,在心灵炼狱与思想炙烤中练就本事。“没有任何接口是美国西点军校的“校训和校风,办公室作为一个部门的窗口和纽带,其中的文字工作人员更要树立想尽一切方法完成任务,不查找任何借口的理念。“文海无涯,只要我们以勤为“舟,以“悟为橹,砥砺不懈,必将会攀登到理想的境界,那里的风景将无限秀丽! 学习公文写作信息宣扬培训体会 学习公文写作信息宣扬培训体会 学无止境精益求精-学习公文写作信息宣扬

15、培训体会公文是我们企业的脸面,也代表一个企业的品质。为了能使我们企业文书的整体素养得到进一步的提高,集团公司新闻办组织我们进行了学习公文写作信息处理培训,从山东大学请来了新闻专业的知名教授谢锡文教授、国资委办公室分管公文处理的李科长、王科长和现代交通报社杜宝山总编辑来公司为我们做了为期一天半的培训。在这一天半的学习期间,新闻办的同事们一课也没拉下,自始至终跟大家一起听课,做练习,始终坚持虚心谨慎,精益求精的敬业精神最具有感染力,最值得我们学习,也是我们这次参与学习感受最深刻的一点,下面简洁谈几点体会:在一天半的学习中,各位讲师依据他们多年工作的阅历,以及很多次在行政、企业授课的感悟,从实际操作

16、中总结出了一些写作阅历和写作方法,应用大量的企业实践案例分析、企业公文写作有用模式,以课堂案例分析演练法、课堂提问法、互相商量法、实际写作学习法等多种互动体验的方式,带给我们最具有用的公文写作培训体验。讲师们还介绍了常用公文的写作特性,公文的行文方向和行文方式。规范文书的写作技巧,提高我们的写作技巧。公文写作具有相当的严谨性,在应用写作时要具有“非我的心态。一般文体的写作往往是站在“自我的角度,表达自己,或者抒发自己的感想心绪,或者阐述自己的观点,或者根据( 自己的理解去说明。新闻、纪实文学之类的文体,也往往是以作者自己的观点,去所思、所感。但应用公文写作一般是要求文书站在一个群体、一个组织、

17、一个集团的位置上,它所传达的是被代表的单位的发出的信息,接受者也往往是集团性质的。所以在写作时不要总想着自己,而要多考虑文中所代表的单位的立场,因为表达的是“非我,而非“自我。通过学习把握了写请示、公函、报告、简报等写作规律。一要弄清晰本单位与所发的单位之间的关系,如隶属关系、行政级别关系、业务工作关系等等,二要实行合适的文体,在文中使用相应的语气和措辞,这样才能作到文如其事、恰如其分。否则可能一个细小的疏忽,可能会酿成大错。在课上李科长举了许多例子,正说明了这一点,因此,应用写作所站的角度是特别重要的。鉴于行业的特别性,国资委的讲师着重讲解了企业中常用公文的种类及用处。讲解了确定、通知通报、

18、请示、报告几种文种的特点及写作方法,特殊是我们用得最多的请示与报告,就二者的区分进行了较为具体的讲解,在讲解过程中指出了我们常犯的写作错误。还从个人的工作实践中选择了几篇错误特例进行分析讲解,加深了我们学习的印象。结合在实际运用中,我们确实出现过这样的错误,通过学习使我们心境明朗,应验了那句老话“木不钻不透,学用结合,根深蒂固,牢记心中从而使我们不断得以提高。现代交通报社的杜总编辑用新闻案例的课堂讲解形式给我们分析了新闻稿件。让我们明白了新闻消息是区分于公文写作的一种写作宣扬文种,新闻报纸作为一种群众精神食粮,拥有易碎性、快速性、传播性、机遇性、组合性的特点,以及新闻稿件的构成要素和写作要求,

19、为我们今后的新闻写作宣扬积累了扎实的理论阅历。总之,这次的学习使我们受益非浅,也够我们消化一阵子的了。在此,感谢公司领导及新闻办的同事们对我们公文写作信息宣扬者的支持与关心。学习公文写作信息宣扬培训体会 参与公文写作培训班有感 参与公文写作培训班有感 中国公文写作讨论会在*党校举办第*期秘书公文写作培训班,我有幸被选派参与了此次培训班,现将些许所得与大家共享。 培训班分*、*两个班先后进行。首先开班的*班有三百余人参与,从5月6日至11日,举办六天。共支配了公文写作规范与技法、公务人员社交礼仪秘书执业道德修养、公文格式、公文处理等九大方面的课程。 培训班选派全国有名公文学专家、学者授课,运用理

20、论与实践想结合的方法教学。中国公文写作讨论会*副会长在培训班为大家解读了将于今年7月1日在全国施行的,由中央办公厅公布的*14号党政机关公文处理条例。该条例是第一次将党的机关和行政机关的公文处理要求相统一,用同一个文件向全国公布下发。党政机关公文处理条例共分8章42条,分别从公文种类、公文格式、行文规则、公文拟制、公文办理等各个方面做了具体要求。对于推动党政机关公文处理工作科学化、制度化、规范化有着里程碑的意义。在培训期间,各位专家具体讲解了决议、确定、指令令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要等十五种公文的区分和要求。 公文是单位的“脸面,规范合格的公文能反

21、应整个单位严谨的工作看法,优秀的公文更是能成为日常工作的一件“法宝利器 。在日常支配、布置工作中,一篇条理清晰、重点明确的下行文可以让下级单位执行起来“如鱼得水;一篇规律分明、理由充分的上行文可以在向上级请求关心时候“如虎添翼;一篇严谨质朴,简洁明了的平行文可以让双方沟通起来“如履平地。 而优秀公文的写作方法和技巧非一日之功,怎样写好公文,是需要长期的亲身实践,多看、多学、多练习。一是提高政策水平,常常阅读政治理论文章,尤其是政治经济学方面的文章,留意把握党和国家的政策;二是多读经典公文,多向有阅历的前辈请教,多看上级机关,尤其是国家机关的公文;三是强化文字表达,公文说到底是用文字组成的,对于

22、用词的精确、语句的规范还是有着严格的要求;四是留意格式规范,根据党政机关公文处理条例的具体要求行文。 写出好的公文,并非一朝一夕之功,需要多观看、多思索,留意培育观看问题的角度。公文的执笔者不仅要以领导的高度看问题,还要有自己的价值评判和观点供领导参考。总之,公文写作是一门高深的学科。需要花费大量的时间和精力才能有所作为。 省财政系统公文写作青干班培训心得 何以笔生花 湖北省财政系统公文写作青干班心得 李梦洁 很幸运,阔别校内三年又能以学生的身份重回青葱校内。很兴奋,丰富紧凑的培训内容让人茅塞顿快乐境明朗。很高兴,能和来自全省各地的财政青年才俊齐聚课堂碰撞思维的火花。培训时间虽短,却感受颇多,

23、记忆颇深。尤其是帅锦平老师和张军老师的一系列公文基础理论课程,让在迷雾中登山的我,找到了方向,拥有了继续前行的信念。 在没来参与这次培训之前,我所理解的公文写作就是找到一个模板,然后再删删补补,顺利完成领导交办的办文办事任务。可是在经过两位专业老师的传道授业解惑后,我意识到公文写作其实并不是一味单纯地仿照套路,并不是茫然地被动输出,蓄足水源,公文也可以长成生命力旺盛枝繁叶茂的大树。 立意为先是公文具有生命力的基本前提。古有“意在笔先、“胸有成竹,成就了一批至今都熠熠生辉的字画珍宝。今日的公文写作也应是如此。公文写作的目的不是抒发情感,更不是聊以自慰,公文承载着办文办事的使命,为用而写,所以下笔

24、之前主题必需明确,意蕴单纯、求实重用。正如张军老师所说,给领导起草讲话稿时弄清晰了讲话者的身份、讲话的场合、发言的目的,精确把握住了讲话主题,写出来的讲话稿才有可能让领导满意。切题的胜利是方向的胜利。下笔之前明确了会议主题,才能写好会议纪要。起草方案之前清晰了方案设计目的,才能形成完善的方案。立意为先为公文焕发生命力提供了基础。 业务要熟是公文具有生命力的重要支撑。帅锦平老师在剖析一个关于通知的案例时指出,只有精确知道全市范围的资金安全检查工作会涉及到的部门单位,具体流程,留意事项,这份关于在全市范围内开展资金安全检查的通知发出去时,相关部门单位才可以快速明确职责,做好相应预备工作,这份通知的

25、使命才算完成,它的生命力才得以得到彰显。这让我明白一份通知是否可以将有关事项通知到位,跟通知内容的语法格式没有直接关系。一份讲话稿听众是否情愿仔细倾听,跟发言材料是否具有文学观赏性关系不大。真正可以支撑某份公文完成职责使命的是起草人对此项业务的了解与熟识。文以载物,不熟识财政业务,空有满肚子诗词歌赋,也没方法交出一份满意的预算执行。想让公文言之有物,富有张力,必需熟识业务,透彻了解所要表达的事物。 规律要强是公文具有生命力的必定要求。由于在中文系泡了7年,又当过两年初中语文老师,所以许多时候在写公文时过于注重抒情性,导致整篇材料看起来很“散,沉醉于感情线索,而忽视了公文创作的规律性。正如帅锦平

26、老师所说,公文的目的是为了办文办事,所以写作公文时要留意行文规律,重视结构能力。文学作品是拿来看的,公文作业是拿来用的,前者重抒情,后者是直叙,要明确区分。只有保持强大的规律思维能力,才能娴熟地依据公文文种要求支配文章材料结构,新闻稿运用直线式结构,运用因果式结构,运用并列式结构不同文种,不同章法,意脉贯通,公文才会有生命力。 格局要大是公文具有生命力的本质灵魂。或许只是一份常规的年终工作总结,或许只是一篇常见的状况汇报,公文“码字匠就会沉迷于积累木,东拼西凑,套用模板,这样的结果就是观点不突出,语言缺乏活力。而公文“建筑师则会去搜集、整理、归纳、分析资料,而不是简洁地汇总材料。一名优秀的公文

27、“建筑师会将具体事物抽象化,透过现象看到本质;会将上级精神具体化,结合本职制定措施;会将传统文化时代化,立足当下给人启发。立意深刻,格局宏大的公文,即使语言平实,依旧会让人念念不忘,没有思想观点的文稿哪怕言辞华丽,依旧没有灵魂,读来味同嚼蜡。 在两位老师引经据典、深入浅出的讲解中,公文意识得到深化,得到丰富,思维视野得到拓宽,对于如何让公文写作这棵大树开枝散叶焕发生命力也有了新的思路与想法。 一、博于取材 “不积跬步无以至千里。早在入职之初领导们就反复强调要做有心人,要广泛占有素材,写东西才能得心应手。只有素材储备充分,才能为公文写作尤其是调研类、汇报类、讲话类公文提供源源不断的灵感源泉。 一

28、要大量阅读。财政公文政策性强,业务性精,作为一名初入财政系统毫无财经专业学问的新人,更应当准时补充大量党和国家的方针政策,把握最近财政政策,了解基本业务学问,夯实财政公文写作主轴。同时,应当跳出就财政的思维局限,博采众长,兼容并蓄,这样下笔时才能运笔有神,立意深远,格局宏大。 二要深入基层。作为一名几乎不参加具体业务操作的办公室工作人员,只有带着问题深入实际调研,写出的精准扶贫状况汇报才有参考价值,只有本着了解目的与群众加强联系,关于乡村振兴的才会接地气。“纸上得来终觉浅,得知此事要躬行。加强基层调研,把握大量一手资料,了解群众语言,公文创作才会有生命力。 三要常常沟通。“一百个读者就有一百个

29、哈姆雷特。闲暇之余可以与同事尤其是阅历丰富的前辈沟通写作感受。“他山之石,可以攻玉。在沟通中碰撞思维火花,查找写作灵感。 二、擅长思索 “道得人人意中话,千回百折费寻思。写公文之前,必定有一个静观默察、深思熟虑,千回百转柳暗花明的思索过程。 1、带着本质思维去立意。公文写作者必需在动笔前先立意,而立意是否具有高度、深度,角度是否新颖,这需要写作者带着本质思维去思索,反复出现的问题从进展规律上找缘由,偶然出现的问题从主观方面找缘由,找到缘由后再确定主题和主旨。 2、带着大局意识去谋篇。假如说主题是文章的灵魂,那么结构就是文章的支撑与骨架。下笔前要带着大局意识支配文章材料,合理设计标题、开头与主体

30、,依据文种确定行文结构。从整体着眼,从大局思索,公文写作才能意脉贯通,到达办文办事的目的。 3、带着文学思维去增色。公文语言讲究简练、精确、朴实,“直言其实,不用过多运用文学手段。文学追求形象思维,公文追求规律思维。但在有些场合,可以适当运用文学思维。比方在写开闭幕词时,可以考虑排比、比方等修辞手法。比方在写时可以借用文学历史典故,增添材料语言的生动性,思想深邃性。 三、精于修改 古往今来,任何一部好的作品都经过了反复修改,千锤百炼。文章频改,功夫自出。认识深度、写作能力在一次次修改中得到提高,获得升华。尤其是来自领导和同事的修改意见,更是写作能力快速提高的助推器。 一要斟酌主题。检查主题是否

31、符合法律党纪、公序良俗以及单位实际状况。检查主题是否集中深刻,传达出了行文目的。检查主题体是否新颖突出有闪光点。 二要讨论结构。反复考量整体布局是否协调,规律层次是否清楚,主次详略是否得当,过渡连接是否自然。 三要检查详情。详情确定成败。尤其作为办公室工作人员,对待每篇公文,必需精益求精。确定成稿之前认真检查各个详情,词语搭配是否使用妥当,标点符号是否使用正确,文件格式是否规范。 四、乐于奉献 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。学习如此,公文写作亦是如此,写好公文必需要对公文有兴趣。公文写作的确是一件费心费劲的工作,有时候光是思索一个标题都需要花费极大的气力,许多时候还会面临无从下笔的尴尬

32、境况。假如还想写出“精品,还需要十年如一日的勤奋练笔。假如不是发自内心地喜爱写材料这份工作,极易懈怠。古人曾说,人生在世有“三立,立言、立德、立行。假如写出的东西可以得到认可,其实是一件十分值得高兴与自豪的事情。所以,必需在内心深处认同甚至喜爱这份事业。“喜爱是事业胜利的大门,将心血融化在公文中,还怕出不了富有生命力的“精品? 公文写作心得体会 宋秀红 开篇 特别荣幸有机会和自治州群教办的各位领导、同志一起学习、探讨、共享公文写作的一些心得和体会。首先诚心感谢领导的信任,其次也是怀着诚惶诚恐、班门弄斧的心情和大家沟通。 常言说“文以载道,意思是文章要把天下的道理说给人们知道,因此有人说文章写作

33、是天底下一大难。但是,写作能力又是机关干部必备的一项重要能力机关都喜爱有事能办、张口能说、提笔能写的“三能型人才,表达一个人的规律思维能力、综合分析能力、统筹支配能力、驾驭全局能力。写作特殊是公文写作,是个苦差事,有时甚至苦不堪言我的感觉,有时写个大材料,似乎死过一回。材料不定稿,茶不思、饭不香、睡不宁,心里总装个事。但是,苦在其中,也乐在其中。苦在其中,其间的酸甜苦辣,主要是辛苦、委屈、郁闷、纠结,个中味道,特别人所能理解。乐在其中,一个报告获奖,一篇文稿见诸报刊,一份大材料得到领导认可,一条真知灼见进入到决策,或者自己感觉,在写材料方面摸到一些门道了、豁然开窍了,不是那么怕了,或者说对各类

34、材料都驾轻就熟、游刃有余了,也就是驾驭文字的能力有明显进步了,那份欢乐、欣慰和成就感,又是常人所不能体会的。 我从写作前的积累、储备“功夫在诗外、培植自己的学问树智慧树、写作中的构思酝酿、谋篇布局、遣词造句文章非天成,妙手靠实践和怎样写好领导讲话等三个部分入手,和大家一起共享公文写作的一些体会或者阅历教训。 框架 一、写作前的积累、储备“功夫在诗外、培植自己的学问树、智慧树 二、写作中的构思酝酿、谋篇布局、遣词造句文章非天成,妙手靠实践。 三、怎样写好领导讲话 导语 公文,指党政机关在实施领导和行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是进行领导管理和公务活动的重要工具。公文:包括常用

35、规范文种如确定、意见、通知、请示、通报等,一般带文号,以正式文件的形式印发和常用非规范文种如工作报告、工作总结、领导讲话和典型材料等,一般不带文号。 公文写作,到底有没有“秘诀或者“窍门?说有也没有。说没有,是因为古人说过:文无定法。但是,公文写作有没有规律可循、方法可求呢?回答又是确定的。任何事物都有其内在的必定联系即规律性,任何物质产品和精神产品的制作都有其特有的方法和技巧,公文写作当然也不例外。所以,就公文写作来说,虽无定法,却有无形的规范和规律,即有一些带有普遍性、规律性的东西,是写好公文必需遵循和把握的。 一、写作前的积累、储备“功夫在诗外、培植自己的学问树、智慧树 人们常说:“文如

36、其人,意即一篇高品质的公文,离不开撰稿人的高素养。公文的高品质,事实上是撰稿人内在素养的外在表现,也表达了撰稿人的文化底蕴。写作,功夫既要下在文稿内,更要下在文稿外,意即“功夫在诗外、“台上一分钟,台下十年功。 一在写作上要有“出人头地的雄心壮志,充满写得一手好文章的决心和激情。写文章难不难,的确难。一个秀才在家写材料,苦思冥想写不出来,她老婆看到了说,“写材料再难,有我们女人生孩子难吗?秀才答:“女人生孩子终归肚里有货,我难的是肚里没货。我宁愿借钱给别人,也不愿帮人写改材料。“宁挖十座菜窖,不写一篇材料。但在机关工作,写作又是必备本事。既然绕不开、躲不过,就得直面这个问题。1、端正看法看法确

37、定一切。我们都有切身体会,在工作、学习、生活中,不管做什么事,假如有一个好的看法,就胜利了一半。写作亦如此,我们不说人人成为数一数二的“笔杆子,至少不怕写。有的人:你让我干什么都行,跑腿、打杂,一提写材料,就跟要了命似的。提高写作能力,同样需要有一个好的看法。这比你努力工作和拥有学问更加重要。一句名言,它与英文字母的分数巧合。看法attitude,100分努力工作hardwork,98分学问knowledge,96分。我们不说“以文辅政,从小的方面讲,能够清楚、精确、生动、流畅地表达自己的思想、观点,也是一种美好。2、后天努力要信任,写作能力通过勤学苦练是能够培育出来的 “事上无难事,只怕有心

38、人。谁都不是生下来就会写材料的,都是经过后天努力、培育,成为写作高手甚至“笔杆子的。土话:常说嘴不笨,常写手必顺。统计局同志依据数据写经济运行分析、就某一方面进行专题分析都写得很专业、很到位,当然这是我们的看家本事。3、吃苦耐劳写材料是个苦差事,不下苦功夫,确定不行,加班加点、通宵达旦是常有的事,甚至节假日都要在办公室度过。此刻,别人流连在花前月下、商场歌厅、公园景点、洒桌牌桌、把酒言欢、不亦乐乎,自己没白没黑、夜以继日,还不见得领导满意,不说功劳,连苦劳都没有,那个委屈、郁闷无法言表。我有切身体会,不管是过去还是如今,哪份材料自己下了功夫,自己比较满意,送到领导那里,就八九不离十。假如自己偷

39、懒了、怀有侥幸心理,肯定过不了关,屡试不爽。 二擅长学习、勤于积累、厚积薄发 苏轼说:博观而约取,厚积而薄发。意即只有经过长时间有预备的积累,才能大有可为、施展作为。写作更是如此。 1、提高自己的学习力。学习力是一个人学习看法、学习能力和终身学习之总和。当今社会,“一次性学习时代已告终结,学历教育已被终身学习所取代。广泛涉猎政治理论、经济、社会、科技、管理、法律、人文、历史、网络、文学、领导科学等方方面面学问。为什么学政治?中国社科院政治讨论所所长讲课:鸡为什么没有鹰飞得高?是因为鸡没有鹰的眼睛和翅膀。政治理论就是领导干部的眼睛和翅膀。理论学问的贫乏必定导致思维的苍白。通过打牢理论功底,增添对

40、实际问题的理性思索,并贯穿于文稿写作中评价一个人:有较为深厚的理论功底。为什么学历史?以史为镜,可以知兴替。不懂历史意味着浅薄。讲话中运用史实,或用于探讨事物进展规律,或用于阐释某种道理,或用于印证观点、警示世人。假如不懂得肯定的历史学问,经常会陷入对某个问题知其然不知其所以然,想说清晰但说不清晰,想说透彻但说不透彻的窘境,文章就会欠缺深意和厚度而显得单薄、干涩。为什么学经济?进展是硬道理、硬实力。把握必要的经济理论、经济进展规律、经济政策及常用名词术语等。时间是有限的,白天要上班、处理公务,只能利用八小时之外的晚上、节假日时间加油充电。爱因斯坦说“人之差距关键在于业余时间。“白天干工作、晚上

41、读写想。不说多,每天挤1个小时学习,日积月累,就是一笔相当可观的财宝和收获。我很观赏这样一句话:每天迎着晨风想一想,今日我该怎样去努力?踏着夕阳问一问,今日我又有什么新收获? 2、擅长观看、做生活的有心人。常言道:生活不是缺少美,而是缺少发觉。做生活的有心人,有一双敏锐的眼、一颗敏感的心,擅长观看、发觉、感悟。留意培育对四周事物发生、进展及改变的洞察力。只要做到了仔细观看,就能够发觉重点工作及与之相关事物进展动态,就能在反映状况和问题时把握全局,有的放矢中国属“自行车经济,猪周期,而不是就事论事、人云亦云或主观臆断。 3、多读、会读、善读。人的眼睛能看多远,他就能走多远。而眼睛能看多远,就是指

42、的读书学习。多读养成常常读书、看报、看电视、听新闻的良好习惯。会读把握读书看报的方法。当今是信息时代,亦称大数据时代,资讯海量,瞬息万变,令人眼花瞭乱、目不睱接,所以我们要会读。要拣重要的内容读,要选好的文章读。什么内容重要?因人而异。若从工作的需要出发,那么,与你工作有关的就重要,也就是说,你关怀的东西对你来讲就是最重要的东西群教、经济。一般来讲,全国性、全疆性的报刊、杂志和文件、会议材料,其文章质量普遍较高,内容观点丰富,肯定要作为阅读的首选。善读不仅表达在对内容的选择上,也表达在方法的选择上。重要的、有代表性的文章要精读、反复读,到达可以举一反三、融会贯通,重要观点信手拈来、运用自如的程

43、度xx大报告很多提法、观点、有气概的段落烂熟于心、提笔就来。反复阅读十八大、十八届三中全会报告、国务院、区政府工作报告,国家、区经济运行分析材料等。 首先看文章的观点,这是读书看报的主要目的26日中央政治局会议讨论新疆稳定工作,新闻稿不长,但观点鲜亮、透露出很多重要信号,如推动建立各民族互相嵌入的社会结构和社区环境,促进各民族交往沟通交融等;其次了解状况,记住大数据,把握事态的进展动向;第三是讨论文章的结构与写法,更有利于促进写作水平的提高讨论国务院政府工作报告,写州政府工作报告。 三广泛积累素材、博采众长。给别人一杯水,自己要有一桶水。我写个大的材料,先要查阅大量相关材料,脑子里装满东西,思

44、路无形中就形成和打开了。受材料启发,怎么写也就心中有数、胸有成竹了。提高对各类有用信息的占有量特别重要。那么,怎么去收集,收集什么?我认为,一是要收集来自“上面的信息,如党的方针政策、法规文件、上级领导讲话等,保证写作思路不跑偏;二是收集来自“里面的信息,如收集涉及问题的理论讨论成果,把握理论前沿和事物进展改变的内在规律,占据写作的“制高点;三是要收集来自“外面的信息,如兄弟地州、同行业其他部门的先进阅历和作法,博采众长,完善和拓展写作思路;四是收集来自“下面的信息,照实际工作的进展状况、胜利阅历、特点和存在的问题,增添写作的针对性。在实践中,只要坚持遵循“四个收集,就能积累越来越丰富的信息和

45、素材,写作取舍范围就宽,公文融入的信息量就大。因此,广泛收集状况和素材,是写好公文的基础。如写工作总结、典型阅历、群教综述等点面结合、有血有肉。 四培植自己的学问树智慧树。培植一棵根深蒂固、枝繁叶茂的学问树,这是写作的基础和源泉,根越深、枝越茂,可以汲取的养分就越充分。根是自己从事本职工作所必需把握的基本学问。枝叶是与本职工作相关的发散性学问。群众路线教育实践活动:党的方针政策十八大,十八届三中全会、中央群教活动一系列要求、习兰考讲话、党对新疆工作的要求围绕长治久安抓进展、xx视察新疆讲话、新疆对群教活动的支配部署、“访惠聚活动、维护民族团结、社会稳定、昌吉州对群教活动的支配部署、基层的创新举

46、措、典型阅历等。统计工作:经济学问、中央关于经济工作的总基调稳中求进、微刺激等、新疆经济形势、昌吉州进展目标三个抢先、特点、存在问题制约因素、转型升级的方向等。一二三产,工农商、房地产、金融、国家产业政策、投资、消费政策等等。 五建立自己的素材库、资料库。“养兵千日、用兵一时,打仗如此,写文章同样如此。“巧妇难为无米之炊。假如没有平常的日积月累,储备缺乏,肚子里没货,接到写作任务,就会一筹莫展、无从入手,临时抱佛脚,往往来不及。俗话说“好记性不如烂笔头。a形式:剪贴本、记录本、电子文档、博客等。b分门别类、便于查找。理论类、观点类进入7上8下时代;经济下行,但仍处于合理区间、数据类全国、区、各

47、地、30个自治州、事例类、名言佳句类,等等。名言佳句:“在困难面前,信念比黄金更珍贵。 “面对挫折,少一些埋怨、多一份努力。拿破仑“世上只有两种力量:利剑和思想。从长而论,利剑总是败在思想手下。民族团结:“兄弟团结有马骑、妯娌和谐有饭吃哈萨克谚语,习来新疆引用。新疆精神诠释勤劳:砂石里可以淘出金子,汗水里可以找到美好维吾尔谚语。群众路线:拜人民为师;知屋漏者在宇下,知政失者在草野;老百姓好比土地,我们共产党人好比种子,走到哪里,就要和当地的老百姓结合、生根发芽;只有把群众放在心上,群众才让你坐在台上,等等。作用何在?一是备查,以防遗忘。二是引用,方便写作。三是启发,关心思索。四是养分,充实学问。有时积累的材料可能平常用不上,但关键时候用上一个观点、一个事例、一句画龙点睛、增色添彩的话,这个材料就没有白白积累。即使有些东西永久也用不上,但由于经过记载,印象加深,事实上对你的学问功底起到了潜移默化的作用。州上开民族团结教育月动员会,记者临时

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