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1、2022年家长培训心得体会家长培训心得体会有了一些收获以后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于培育我们思索的习惯。那么你知道心得体会如何写吗？下面是我整理的家长培训心得体会，希望对大家有所帮助。家长培训心得体会1今日下午三点，作为符山小学一名新生的家长，我怀着期盼与兴奋的心情踏进了这所拥有良好口碑的学校校内，与一年级一班四十多位新生的家长一起，接受了一堂内容丰富，意义深远的新生家长指导会。班级的几位主要任课老师分别介绍了教学状况和家长须要留意协作的各项事宜。班主任兼语文老师季老师教学阅历丰富，谆谆教导;数学老师稳重大气，文质彬彬。见到两位优秀的老师，家长们略有些忐忑的心顿觉轻松。
2、本届学生的家长大部分诞生于70年头，当时的社会环境、家庭教化方式和课程难度已经和现在完全不同。可以说在当前的社会环境下，一个孩子是否能够很好的适应学校的教学方式和进度，很大程度上是须要家长、学生和学校的共同努力的。为了更好的协作学校老师做好家庭教化工作，家长必需有所牺牲，并运用肯定的方法和技巧。通过与会几位老师的讲解，我们也学习到了许多好用有效的教化方式。总结如下：一、学习习惯的培育培育学习爱好，使孩子能自觉自愿的学习学问。家长辅导时留意帮孩子养成自己分析解决问题的习惯和方法，而不是干脆告知答案，所谓授之以鱼，不如授之以渔。避开过度的指责和打击，通过表扬、确定、激励和嘉奖等正面的方式引导孩子学
3、习，树立自信念。坚持勤练、勤读、勤算、勤写，持之以恒必能有所收获。二、生活习惯养成早睡早起，有良好的精神状态才能保证正常的学习。留意写字姿态，爱护视力，坏习惯一旦养成则很难订正。留意个人卫生习惯，运用垃圾袋和抹布，从小事做起。养成自己记作业和整理次日运用书本文具的习惯。三、校内纪律及留意事项遵守入校和放学时间，解散前不擅自离队。依据班级支配做好值日。不带零食、铅笔刀、水瓶等入校。正如班主任老师所说“严是向，松是害”，只有现在狠下心帮孩子打好基础，才不至于耽搁了他们的前途，信任总有一天孩子也会理解老师和父母的专心良苦。希望将来的六年间能与老师一起陪伴孩子顺当的走过难忘的小学阶段。家长培训心得体会
4、2首先对教委和幼儿园举办家长培训表示感谢，想家长所想，急家长所急，是教委和学校为家长做的一件实事，使我们在家庭教化上能够有所借鉴。作为一名教化工作者，深知家庭教化的重要性，但老师有的时候教得好自己的学生却教不好自己的子女是常有的事。平常我也很重视家庭教化，通过这次听课从中得出以下体会。一、只有在教孩子学会独立的基础上才能让他学会创新。当今中国现代化进程越来越快，对人才创新实力的要求也越来越高，而让孩子学会创新就必需先让孩子学会独立，这一点对于我们现在还相对封闭的传统教化来说尤为重要。我看过一篇关于中国和德国家庭教化比较的文章，德国人的家庭教化观念和方式与我们有很大的不同。比如我们带孩子走路时，
5、往往不自觉地牵着孩子的手或把孩子放在自行车车座上，而在德国却很少看到这样的现象。家长总是让孩子自己走，或者骑着小自行车跟着，孩子摔倒了也从来不扶；孩子都有单独的房间，自己整理、支配；在日常语言沟通上，他们总是以征询式、开放式的语言和孩子沟通，激励孩子自由表达，自主确定。正是在这样潜移默化的影响下，孩子养成了独立的意识和自主的习惯，这种独立的意识和自主的习惯也使孩子更加乐意主动地去学习，去进一步创新。而非独立性的教化则使孩子常常处于等待、听从、依附的状态，形成消极被动的心理，这对于创新实力的培育是特别不利的。二、要让孩子感受到学习是欢乐的，从而学会主动学习。现代人才观不是以一个人拥有多少学问，而
6、是以一个人学习新学问实力的大小作为人才衡量标准的。快速发展的社会须要我们的孩子学会适应，学会主动学习，学会创新。但现行的学校教化往往以统一的标准去要求孩子，这恰恰束缚了孩子的创新实力和对于学习的爱好，使他们对学习新学问产生畏惧心理。虽然现在我们在大力推行素养教化，但是观念的转变须要一个过程，我们做父母的首先就要转变教化观念，比如不要太在乎老师对孩子的评价，更不要以他人的标准来要求自己的孩子，要擅长发觉孩子的特长并支持他激励他大胆尝试新事物，让他感觉到学习是欢乐的，从而对学习充溢爱好。三、学会做人是根本，一专多能和学好外语也很重要。要学会做人。要教化孩子品德端正，比如孝敬父母、敬重师长、知恩图报
7、等。无论哪个年头，这些都是做人的根本。年轻的父母往往工作繁忙，要面对激烈的竞争，但最好能坚持自己带孩子，以便与孩子建立感情，加强对孩子的教化。要一专多能。在竞争的社会，多种实力的培育确定是须要的，但决不能因此而忽视专长的培育。拥有一技之长，这是竞争社会个人生存的基础，也是社会发展的须要。要学好外语。新世纪科技的飞速发展意味着国际沟通的日益频繁，谁驾驭语言越丰富娴熟，谁就能够在国际沟通中畅通无阻。因此我赞成幼儿园开展外语教学。四、自信念、合作精神、竞争实力、耐挫折实力是新世纪人才的必备素养。将来社会充溢竞争与挑战，要让孩子在新世纪的竞争中立于不败之地，父母要着重对孩子进行以下几方面的教化：、树立
8、自信念。自信念是胜利的重要支柱，然而目前独生子女的状况却令人担忧：很多孩子在家庭的呵护中变得胆小软弱，缺乏自信，凡事都想让父母代劳，假如要让他自己做，“我不行”三个字就脱口而出。这种对自己缺乏自信的孩子，怎么能担负起新世纪的重任？孩子“行”与“不行”不是天生的，而是后天教化培育的结果。据有关调查中发觉，父母的教化观念和教养方法干脆影响着孩子自信念的形成。因此，父母要帮助孩子变更“我不行”的不良心态，常常向孩子发出“你肯定能做好”的正面信息，使孩子渐渐形成“我肯定能行”的良好心态，同时多给孩子供应实践的机会，让孩子亲身体验胜利的喜悦，从而对自己充溢信念。、学会合作。要学会合作，首先就要学会与人交
9、往。父母不仅要同等地对待孩子，使孩子与成人友好共处，还要大胆地把孩子放出去，或者热心地把小伙伴请进来，激励孩子到群体中去交往、嬉戏，帮助孩子学会发觉同伴的优点，从而渐渐形成接纳、合作的意识和实力。、学会公允竞争。公允竞争、优胜劣汰是社会发展的内在动力，因此，父母应供应给孩子公允竞争的机会，让孩子意识到要把胜利建立在自己努力的基础上，社会是在竞争中求得进步和发展的，用物质或地位撑起的爱护伞爱护不了孩子的一生。、培育承受挫折的实力。胜利人士都具有良好的承受挫折的实力以及百折不挠的精神，这些都须要从小培育。五、良好的学习实力、适应实力、应变实力是“学习社会”必需的生存才智。现在学问更新的速度越来越快
10、，将来社会必将是一个学习的社会，人们不会再抱着“干一行爱一行”的念头终生从事某一个职业，更不行能只要学会一种学问或技能就能享用一辈子。为了适应新的发展，须要人们拥有良好的学习实力、适应实力和应变实力，这也是21世纪必需的生存实力。对于幼儿来说，最重要的是要培育他们具有较强的视察力、剧烈的求知欲和主动的进取心等等，这些良好的心理实力不是简洁地靠书本学习就可以获得的，而是须要在日常生活中一点一滴加以培育的。在这一过程当中家长要特殊留意对孩子的评价，要明确相识到这一点：并不是学问越多越聪慧，真正的才智应当是对学问的运用和创建。举个例子说：一个会背20首古诗的幼儿不肯定就比会背10首的更聪慧，而可能要
11、看谁会编儿歌，谁编得更好。还有，现在的家长往往忽视生活中自然存在的教化契机而刻意去追求书本上的教化内容，这事实上是走入了家庭教化的误区。其实，生活本身就是教化，家长要擅长发挥自己的教化机灵，抓住日常生活中的各种契机对孩子进行时自然的引导和教化。家长培训心得体会3参与了xx七幼组织的6+1礼仪品行教化家长培训，特殊是金专家从自身培育孩子娓娓而谈，真是受益匪浅。我家孩子今年刚进幼儿园，启蒙教化就能溶于七幼开展的6+1礼仪品行教化是我们的荣幸。我还记得七幼在入园前的问卷里面大致有一道“你希望你的孩子在幼儿园几年成长为一个怎样的孩子”，我们的期盼就是“健康成长，长大成人”，简洁的几个字做起来却困难重重
12、，首先让她学会做人，正好6+1礼仪品行教化指明白方向。问卷里还有一道“当家长和老师在培育幼儿上有冲突时你会怎么做？”我的回答是“当老师和家长目标一样时就没有冲突”所以我们信任七幼信任老师们！再有七幼小二班老师开通了博客，用文字照片记录孩子的点点滴滴，很新潮，也很好用，我们会顶究竟！家长礼仪培训体会xx年9月18日下午，xx七幼全园均被邀请到了这里宁夏高校逸夫图书馆内，参与如何“开启孩子华蜜一生”的家长礼仪教化培训，我和爱人倾听了金老师有关幼儿礼仪品行的讲座，真的是受益匪浅。金老师的课既有理性的阐述，又有详细的实例，深化浅出，生动形象。说实话以前在教化孩子的问题上我很迷茫，不知道怎样教化才是正确
13、的。对于“礼仪”这个词更是不太在乎，总以为“礼仪”是大人们应当懂的，等孩子渐渐长大后就会懂礼貌了，但是就当金老师讲到“狼孩子”和“士兵与孤岛”的故事后，让我明白好的生活习惯是须要从小培育的。孩子从小接受礼仪教化, 有利于孩子养成良好的礼仪习惯。 金老师指出“生命中最重要的时期，并非高校念书的阶段，而是在人生最早期，从诞生到六岁，因为它是智力形成的最重要时期。而且，不仅是智力，还有其它方面的心智潜能在敏感期我们对孩子进行针对性的教化，孩子就会得到与平常事半功倍的效果。假如孩子从小不培育好习惯，就必定形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。抓住了幼儿的敏感期就是抓住了健康、欢乐、和谐的一生”。孩子是
14、我们的希望，是我们的一切，面对天真活泼但又淘气捣蛋的孩子，我们做家长的有时真的感到手足无措。有时我们要求孩子这样或那样做，殊不知我们做到了吗？金老师说：“大人的一言一行、一举一动都可能成为他们仿照的对象”所以我们在有些方面应当自我检讨，比如待人接物，公共秩序，孝敬父母、敬重他人等方面给孩子做表帅了吗？这一天的讲座让我受益匪浅，感受到自己的教化理念发生的重大变更，更进一步的相识到品德教化的重要性，作为家长我们定会全力协作老师做好礼仪教化，信任在她们的教化中孩子们会强壮成长。家长培训心得体会4“20xx年3月28日幼儿园家长培训”在我的日历中这一天早已记在了心里。开学初的家长会，李老师就通知了本学
15、期有三次家长培训，提前报名。我想了想，肯定得参与。铁西试验幼儿园的家教工作做的很到位，周末也不放过学习的机会，全面提升家长的整体素养和水平。这是多好的事。是给家长们的福利，免费的午餐呀!为什么不参与呢?于是我报名了。小班的讲座支配到了下午，共两场。这每天气很好，前来参与培训的家长特殊多，始终挤到了门口。第一场是：吴亚丽老师带来的让孩子成为自己。内容特别精彩，发人深思。总体而言，为我们家长更好地教化孩子，指明白方向。一、培育孩子良好的行为习惯良好的行为习惯对孩子的一生发展至关重要。这一点我们每个家长都知道，但在实际生活中却很难把握。如：对于小班的孩子，要自己吃饭、不剩饭、自己穿脱衣、用完的东西放
16、回原处、按时睡觉、按时起床等习惯。老师说孩子在幼儿园做的已经很好了，可是一回到家就全变了。我想这和家长、长辈对孩子的溺爱分不开，低估了孩子的实力。联系自己的孩子，我发觉也是犯了同样的错误，我想作为家长我们应当仔细反思自己，怎样才能更好地协作老师更好地培育好孩子。有了良好的生活习惯，才能为形成良好的道德习惯、劳动习惯、卫生习惯打下基础。二、培育孩子独立自主的实力关注孩子自主性发展，要在0-6岁时打好地基。其中可以提升孩子的学习品质、主动的看法、仔细专注度、不怕困难、乐于创建和想象的实力。家长要为孩子做好榜样，整体设计和规划好时间和空间。不能放纵不管。有秩序的支配好孩子的一切。吴老师形象的举例：孩
17、子在幼儿园自己穿衣、自己吃饭，自己的玩具玩完后都会放回原处，可是一回到家，都成了小皇帝、小公主，什么都不干。这怎么能熬炼孩子独立自主的实力。反而滋生了一种信念“反正爸爸妈妈会为我做的”。我突然想到了自己的孩子，不也正是这样吗?不反思能行吗?幸好孩子刚刚上小班，还来得及!我们可以试着变换思维，用实实在在的语言去激励孩子，而不是总说：“你真棒”、“你真聪慧”等三、培育孩子阅读习惯“阅读”在铁西试验幼儿园的大环境下做的特别好，大量的设置图书角，任你自由选择借阅。作为家长我们深有体会。应当很好的协作学校，不仅要营造良好的家庭氛围，更重要的是在孩子三年的幼儿园生活中将阅读始终坚持下去。让阅读成为孩子生活
18、的好习惯。其次讲魏老师的幼儿口腔保健特别好用，让家长明白了孩子口腔健康的重要性、如何更好地爱护牙齿、以及怎样刷牙、远离甜食和垃圾食品。一下午的讲座特别真实、好用，值得家长借鉴和反思，我们要做一名才智的家长，在教化孩子方面花时间、下功夫、“斗智斗勇”，仔细协作幼儿园和老师的工作，共同培育好、教化好孩子。附：孩子学才艺的误区一厢情愿进特长班学习，对于很多孩子来说都不是心甘情愿的，有相当一部分是由家长一手包办，不少孩子对原委该学什么好、自己是否适合进行特长教化等问题都心中多数，报名参与特长班的学习完全是家长的一厢情愿。如此，若孩子对所学的内容缺乏学习爱好，这不但收不到应有的教化效果，反倒会阻碍孩子情
19、商和智商的正常发展。贪多求全一些家长盲目认为多学总比少学好，今日让孩子学钢琴，明天让孩子学美术，过两天又让孩子改学书法。不堪重负的孩子，平常忙双休日也忙，除了要完成学校布置的家庭作业外，还要忙写字弹琴或绘画，难怪有些孩子会发出这样的感慨：放学后，我宁愿被老师留下来也不愿马上回家!方法不当特长教化对孩子来说，的确有其主动的一面。但是，孩子终归是孩子，贪玩好耍是他们的天性，同时他们的爱好与爱好都具有较大的可变性，今日喜爱的东西，明天或许就不再喜爱了。因此，家长要留意因势利导，激发孩子的学习爱好和学习欲望，但事实上相当一部分家长却没有做到这一点，当孩子对学习生厌时，家长不是谆谆教导地加以引导，而是实
20、行强迫压制的方法逼着孩子去学，结果往往事与愿违，这正好应验了那句老话：“强扭的瓜不甜。”家长培训心得体会511月28日我参与了学校举办的家长培训班，首先感谢学校赐予这样一次难得的培训机会，对我们家长来说确定是获益匪浅的，对我来说是一次警觉，平常忙于工作总感觉无暇顾及孩子的教化，事实上难得完全没有时间吗？自己看电视、上网或者应酬的时间花了多少呢？以前总以为父辈在教化我们上似乎没有什么特殊，但反过来思索，当时父辈们的精力都放在一家人的生计上，同龄人像我能跳出农门的只有极少数，时代不同了，现在的孩子都很优秀，特殊是在一个教化水平较高的学校里，假如不注意孩子的培育教化那他很可能就会成为一个落后者。好的
21、行为习惯对一个人来说终身受益，信任许多小孩都有一些不良的习惯，如做事拖拉、马虎、丢三落四、不爱做家务等等。怎么变更呢？专家讲到几点，一是是要坚持不懈，手段既要温顺又要有原则，讲究方式方法；二是要从小事做起，从日常生活的点点滴滴做起；三是留意引导，特殊是第一次发生不好的行为要制止；四是以身作则，家长要求孩子的首先自己应做到，要示范表率。做孩子的挚友而不是他的上级，反思以前的教化思路还是棍棒教化为主，往往是吩咐式、强迫式，这样只会激起孩子的逆反心情，效果可想而知。老师讲的同等沟通法、劝服教化法、赏识激励法都是很好的方法，给我很大的启发。只有不胜利的父母没有不成才的孩子，一个人的良好品质和行为习惯与
22、父母的培育有不行替代的关系，只有父母多尽可能多付出一些心血，言传身教，刚好孩子不成才，但肯定能成人，也就无怨无悔了。刘康成的家长家长培训心得体会6随着教化的普及推广与教化观念的更新提升，家庭教化越来越得到了家长、社会与学校重视。教化不能单单靠学校，家庭教化在学生的人生中起着至关重要的作用。在这一形势下，我县于 20xx年5月7日在县试验二小举办了家庭教化培训讲座，特聘我国闻名家庭教化专家关鸿羽教授进行了老师如何指导家庭教化与创新教化的培训。参会人员为全县中小学德育校长、德育主任及优秀班主任，本人有幸参会。经过一天的培训，感慨颇多，受益匪浅。上午关鸿羽教授重点就老师如何指导家庭教化进行了全面系统
23、的讲解，有理论，有实例，深化浅出，幽默风趣。他首先将家庭教化中易出现的问题进行了分类，总共分为粗暴型、精神虐待型、期末算总账型、抽风型、超负荷型、保姆型、干扰型、金钱刺激型、放任型、分数第一型、溺爱型、迁就型、攀比型、急躁型、唠叨型、冷漠型、纯理智型、专制型、期望过高型、过度教化型等等20多种类型，对每一种类型进行分析，并指出改进方向。这对我们指导家庭教化有很大的帮助。之后关教授分别“从家长的行业是教化子女”和“家庭教化是不行替代的教化”两个方面来说明家庭教化专业性与重要性。家庭教化的差别很大，教化孩子不能重来，家庭教化不能摸着石头过河。家庭教化对孩子的影响是终身的，关乎孩子的命运，甚至关系的
24、国民的命运。提出问题后关教授提出了相应的指导方法。在听到关教授讲国外中学生开新婚指导课后我们都有些惊讶，当听到有的国家在结婚前要求听家庭教化讲座，进行理论学习并要通过考试才能结婚的消息后深感震惊：家庭教化的差距竟然如此之大！分析完国际家庭教化指导状况后关教授提出了“大教化观”的概念。大教化观分为横向和纵向两方面，详细指时间上的终身教化和空间上的学校、家庭、社会的有机结合，大教化观的效果是1113。这个概念特别新奇，也能很实际的教化完整的概括起来了。关教授认为要做好家庭教化的指导工作以及做好家庭教化要从以下几个反面入手：一、建立家庭教化探讨会，二、建立家庭教化委员会，三、成立家庭教化讲师团，四、
25、给家长开读书活动，汇报会，共享家长自己的教化案例等等。所提出的方法和给出的建议都很实际也很有有意义！下午关教授就有关创新教化的话题做了简洁的介绍，也很有教化价值和现实意义。通过一成天的培训我充分相识到家庭教化自古以来就受到人们的关注，但被作为一种学科进行探讨，在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展，人才的需求，国民整体素养提高所必需涉及的问题。成立家长学校，目的是要家庭与社会、教化部门共同担负起教化下一代的任务。人的教化是一项系统的教化工程，这里包含着家庭教化、社会教化、集体（托幼园所、学校）教化，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这项教化工程离开哪一项都不行能，
26、但在这项系统工程之中，家庭教化是一切教化的基础。前苏联闻名教化学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像须要六位雕塑家：1、家庭；2、学校；3、儿童所在的集体；4、儿童本人；5、书籍；6、偶然出现的因素。从排列依次上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教化学家心中占据相当的地位。在看的家庭教化重要性的同时，我们也要看的家庭教化还有很长的路要走，家庭教化与学校教化和社会教化是密不行分的，让我们携手并进，共同开创家庭教化学校教化和社会教化更加美妙的明天！家长培训心得体会7星期六，我去参与了文化路小学组织的家长会，让我受益匪浅，对
27、学校工作及老师的工作又有了进一步的了解，也相识到家长协作学校、老师教化对孩子生活与学习起着重要的作用，学到了如何做好四年级这一转折点教化，真正抓好这一时期孩子学习教化、养成教化。同时让我仔细反思过去教化孩子的方法。这次的家长会李老师、沈老师都针对自己所教科目讲解了各科驾驭学习内容的重要方法，系统地分析了本班学生在进入四年级以来的状况。两位老师结合这次期中考试、分析本班学生做错的题型和其发生错误的缘由。针对学生比较薄弱的环节，提出了希望家长在哪方面要进行辅导、特殊要重视孩子家庭作业。总结了班级开学到现在的孩子们表现，针对孩子的进步和不足，特殊指出，家长应当有平常心，正确地看待学生的成果，孩子每次
28、考试回来，不要只盯着考试成果，学习过程很重要，成果孩子差的时候要帮助孩子分析错题的缘由，是学习看法上还不够端正，还是学习方法还有待提高，对于不懂的要分析透，激励孩子独立思索，刚好纠错，让孩子理解学会为止，让孩子树立自信念，只要孩子一有进步，都要刚好激励表扬。要多关切他们，与他们沟通，多倾听他们在学校中的表现，督促他们养成良好的学习习惯等。不应当一味指责，更不行以打骂孩子。从教化孩子如何珍惜时间、安排学习，擅于运用表扬和指责的方法、作为家长要记住许多胜利的孩子都是表扬出来的，并举了一些胜利的案例，如哈佛女孩刘亦婷，引导家长要协作老师，和老师多沟通，让孩子真正成才，得了家长的一样认可。班主任李老师
29、除了总结学生的学习上的一些问题及方法外，重点强调了家长要协作老师提示孩子上课仔细听讲，督促孩子保质保量的完成作业，刚好仔细检查并签字，督促学生要多读、多背做了重要提示。孩子的养成教化很重要，如：珍惜粮食特殊是养分餐，学校和路上的平安等。这次家长会，无论是校领导，还是班主任、任课老师，言语中更多的侧重了孩子的素养教化，体现了现在教化体制的转变，作为家长，我觉得自己应当尽快的跟上学校的步伐，让女儿更加健康的成长。最终我深深的感谢学校领导和孩子的任教老师们的良苦专心，组织了这次家长会，让老师和学生家长有了面对面沟通的机会。今后我肯定协作老师们的工作，加强和老师们联系，从我做起，把孩子培育成对社会有用
30、的人。感谢老师们的辛勤付出!家长培训心得体会8这是我第一次参与家长学校，通过在家长学校的学习，使我进一步相识到家庭教化在推动素养教化中的重要作用，帮助我树立了正确的教化观和人才观。我会好好协作学校和老师教化好自己的孩子的，在家长学校上了一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教化在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会 到，当老师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教化有了更深、更新的相识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地变更和提高，现将粗浅体会浅述如下
31、：第一驾驭了培育良好的习惯比分数更重要。通过学习，明白了家长应当怎样培育孩子养成良好的习惯。首先要家长要求孩子做到的，自己能做到，（比如要求吃饭前要洗手）；其次呢就是坚持啊，许多时候，不能坚持就前功尽弃了；再者是培育孩子的习惯这句话比较空，你要落实，针对自己的孩子要培育什么习惯，首要的是哪个方面，再来渐渐实施啊，否则也是空谈而已。其次是教化观念的变更。通过老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何协作学校做好孩子的教化工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依靠心理。通过学习，我明白了家长要主动投入到对孩子的家庭教化之
32、中，要和老师多沟通、多沟通，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教化和家庭教化能够有机地结合起来，以取得教化的最好效果。通过老师的讲座，使我明白教化的核心是培育孩子的健康人格，培育孩子的自信是胜利的第一秘诀。第三提高自身的素养。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必需提高自身的教化素养。通过听老师的讲座，让我驾驭了一些亲子沟通方面的学问。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的生气等。要教化好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交挚友，敬重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必需以身作则，言传身教！培育孩子的
33、时间观念，给孩子限定时间可以帮助他用心地做事情，提高学习效率。第四关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培育成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展须要的新型人才，我们就要把孩子培育成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子特性、意志、创新实力的培育。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培育孩子的交往、独立生活实力，培育孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。总之，孩子终归还小，他辨别是非实力和良好的行为的养成，要来自平常生活中看到的，所接触的环境和接触的教化，对孩子要选用正确的教化方法
34、，现在我已经深深地体会到做家长是一门须要终身学习的艺术，在关切孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐性的教化，让孩子将来成为有用之人。家长培训心得体会9生活中忙劳碌碌，没有人会因为乏累而停下自己前行的脚步，工作亦如此。喜爱孩子，好像是母性的发挥，是一种本能。许多时候，对孩子多点耐性，就会发觉每个孩子身上更多的可爱之处。怎样给孩子自信念?这个问题好像已成为我每天工作之余想的最多的事。怎样的激励对孩子是最好的，能让孩子不骄不躁的接着努力。用怎样的语言，才会让孩子更自由健康的成长。“给孩子一个才智而有品位的人生”，这十四个字承载着太多家长的期望，孩子的将来，这让我更有了一份
35、坚韧的使命感。为什么人和人不同?一部分因为人生而不同，一部分因为自己人生道路的选择。多视察或者多学习那些胜利艺术家的生活看法，去了解他们的成长之路，把这些都告知给孩子，让他们渐渐感受艺术的热忱，这样我们也变的单纯了。假如我们把课堂变的欢乐丰富，生动好玩，再和他们成为挚友我们的心灵世界也被这些小精灵们净化了。与其说通过杨梅红教化能给孩子些什么，不如说我们也是受益良多的。因为创意，生活品尝，审美实力，独特气质都是我们所希望别于他人的。我个人觉得，只学会画画并不会给他们的人生带来多大变更，因为现在他们都还小。剧烈的使命感告知我，不仅要绘画画得好，因为这是对辛苦的家长的回馈，更要养成良好的行为习惯，因
36、为这个才是伴随孩子一生的财宝。因材施教，是真正的好说难做，因为这须要老师的一双慧眼。先去发觉学生的问题，再来进行适合的教学。对每个孩子在课前进行引导是尤为关键的，课前的引导会让孩子更好的发挥自己的想象实力，让老师通过画卷中传来的信息，更好的了解一个孩子的内心和内在的潜质。并且通过他们所感爱好的点入手，充分开发他们的小脑瓜，做到“物”尽其用。杨梅红这个平台，让我们这些刚出校门的学子削去了浮躁，变的沉静，懂得用其它的视角看待事物。这次虽说是培训，但是这让老师之间多了更多的沟通，沟通和了解。因此，我也坚持“用艺术启迪才智”，给孩子一片蔚蓝的天。家长培训心得体会10家长工作是一门很深的学问，工作几年来
37、，遇到过形形色色的家长，始终以来认为家长工作是由老师做的，而忽视了与家长沟通，今日，园里组织生活老师学习“保育员如何更好的与家长沟通”，听了吴老师的阅历沟通，明白了家长工作的重要性，从中让我学到了许多阅历，其实保育员和老师一样每天都接待孩子与家长，与家长打交道。因此，保育员和家长的沟通也是幼儿园家长工作的一部分，孩子们的时间大部分在幼儿园，与老师有着亲缘，衣食，生活习惯等多方面的密切关系。俗话说：“老师是孩子的样子，孩子是老师的影子。”老师的一言一行都会给孩子留下深刻的印象，而孩子的一举一动经常是家庭教化和幼儿园教化的结果。要做好幼儿园的工作，首先应做好家长的工作。记得一位哲人说过：“驾驭了沟
38、通，你就驾驭了世界。”是的，有生命就有沟通。人与人有了沟通，消退了隔膜，增进了相互的了解，也就成了挚友。老师同家长沟通，使家长感受到你对其子女的关切，了解了其子女在园的表现及老师的教学动态，以便自身在家赐予相应的辅导和教化，巩固和提高了在园的教化成果。同样的，在沟通中老师也了解到幼儿在家各方面的表现状况，并有针对性地开展教学活动，从而达到家园同步。做好家长工作，不仅对孩子、家长素养的提高有着重要的意义，而且对老师自身素养的提高有着重要的意义。那么如何和家长沟通呢！首先，要给家长树立一个良好的保育员形象，做到心中有孩子。除仔细完成本职工作外，也要和孩子心贴心，关切每一位幼儿的生活，帮助老师照看好
39、每一位幼儿。早晨，当家长把孩子交给我们时，对有事要交代的要诚意听取家长的叮嘱，给家长带去一份安心。离园时，当家长问及孩子的状况时，刚好地协作老师汇报孩子的饮食起居，并适时地结合孩子的身体状况，给家长一些建议，指导家长更合理地安置孩子的饮食、床褥、衣服这些细心的指导会让家长更放心，更信任我们保育员，拉近了家长和我们的距离。其次，为幼儿创设清洁卫生、井然有序的生活环境，家长走进干净又清爽的活动室时，家长肯定会感受到保育员的辛苦，地上、桌上一尘不染，连孩子们的衣服都是折叠得很整齐，各类幼儿物品井井有条，各就其位，无不体现保育员对孩子的责任心。尤其是卧房，每一张床铺叠得平平整整，每天保持通风，定期消毒
40、，并适时地主动提示家长给孩子增减被子、洗晒被子。在医务人员的指导下，严格执行幼儿平安、卫生保健制度通过学习。但我深知在与家长的沟通时，肯定要留意以下几点：1、语要委婉我们不要运用“你应当”或“你必需”这样吩咐性的字眼，而应当说“我认为”或“你认为怎样？”这些宛转、协商性质的词语，这样家长更乐意也更简单接受我们的建议。当然也不能过于虚心，在确定无疑时，语气也应当非常确定，让家长信任你的看法是不容质疑的。2、要有针对性在解答家长的怀疑、给家长建议时，肯定要有针对性。要针对孩子的实际状况，这就须要老师在平常要细致仔细的视察每位幼儿，了解他们的性格特点，生活习惯，爱好爱好，优缺点以及你实行了哪些教化措
41、施，须要家长的怎样协作等等，不能模糊不清，泛泛而谈，让家长不着边际，听似全有理却不能解决实际问题，从而产生悲观心情，进而对老师的工作实力产生怀疑。3、换位思索，用恳切的看法以心换心孩子在集体活动中有时手或头碰破一点皮，家长接孩子时非常惊异、非常伤心是确定的，而有的老师表现得若无其事的看法，认为家长大惊小怪，那么，一件小事马上会使家长觉得老师对自己孩子不够关切，对工作不够负责，进而影响家长与老师的关系，给家园沟通设置了障碍。假如老师从孩子父母的角色去心疼孩子，或是换个角度想想，假如受伤的孩子是自己的孩子，那就会很自然的理解家长的心情，处事看法也会大不相同，那么家园沟通就不会受阻。总之，无论运用何
42、种方式、何种技巧与家长沟通，最为关键的是要以诚待人，以心换心，同时努力提高自己的道德修养和理论水平，这样才可以架起心与心之间的桥梁。家长培训心得体会114月16至19日，我有幸参与了在西安实行的名师之路活动，活动中倾听了吴琳、薛法根、赵志祥等名师的课，真是受益匪浅!最让我大开眼界的还应当是诸向阳老师的微课教学。以前我通过学习已经知道了微课教学，也知道了将来语文教学的发展方向应当是翻转课堂微课教学。但是我始终不知道怎么操作，看到本次活动的通知，我主动要求去西安学习，也是奔微课教学去的。经过本周末的学习，我最终亲眼看到了这种微课程教学，学生与老师在课堂上就学习内容作深化的探讨、探讨，这种微课教学不
43、受时间限制，学生可以在家里接收微课，一遍一遍地反复学习，有了课前的学习打算，学生在课堂上可以与老师更加深化的学习教材内容，课堂容量变得更大了，课堂教学当然高效了。不仅如此，我还听专家介绍了微课的由来，原来微课的前身是美国的慕课。很多人怀疑微课程不行能实现，但是我信任专家的话：十几年前我们不是同样怀疑过幻灯片的运用效果吗?那不是也很快普及了吗?还有一个更让我有感受的地方我不得不说。以前我坚决不允许儿子上网，但是听了讲座后我知道了中国的孩子为啥没有后劲，原来他们上了高校后，被压制的网瘾一下子泛滥了，是之前被压制得结果。还有外国的孩子从小事手捧笔记本和家长一起网上学习的，而我们从不教给孩子网上学习的
44、本事，只是一味地“谈网色变”，舍命给孩子抱补习班，奢侈了钱，把孩子学习的主动性打消得无影无踪，多么缺憾的做法呀。网上的资源全部奢侈了。唉!家长培训心得体会1210月下旬，我有幸在烟台鲁东高校参与了省级初中骨干班主任培训。虽然培训了仅短短的几天， 但受益匪浅，这期间，我倾听、观看了很多名师的精辟讲座，他们先进的班级管理方法及典型案例，使我对班主任工作有了更深刻的理解。下面我就谈谈这次培训后学习到的一些教化理念和体会。一、拥有良好的心态。要想成就一番事业，要辉煌我们的人生，离不开“好心态”这 个原动力。初中老师的工作是艰辛而又烦琐的，尤其是我们班主任。拥有一个好的心态就很重要，它会激励我们正确面对
45、挫折和失败会让我们保持一种主动向上的心态。当外界环境难以靠自我的“凭空想 像”而变更的时候，我们要主动调整自己的心态。假如你成天怨天尤 人，你就好比生活在地狱里；假如你主动豁达、乐观向上，你就像生活在天堂，“地狱”还是“天堂”完全取决与自己的心态。怎样在高压的环境中拥有良好的心态，专家给了我们一些建议：1、用愉悦充溢每一天。笑着过是一天，愁眉苦脸地过也是一天，那何不微笑着接纳一切，假如一天是欢乐的，那么多数个一天组成的你的一生也是欢乐的。2、多与他人交往。长期独处的人简单患抑郁症。心理健康的人须要有一种归属感，也称“家园感” ，有属于自己的挚友，在挚友中感受到被敬重，被须要。3、投身于有意义有
46、价值的工作。假如你酷爱自己的教化事业，那么正好；假如你还不太满足自己的职业，那么也请你尝试着爱上它， 都说日久生情，假如突然之间让你离开教化岗位，我想许多人都会不 适应的吧，假使你不想离开这个岗位，那就请你好好珍惜它。4、培育主动乐观的心情。记住三不要。不要拿别人的错误来惩 罚自己，明明是学生犯了错，自己就气得不行；不要拿自己的错误来 惩处别人，因为自己心情不好而迁怒学生的事情也不要做；不要拿自己的错误来惩处自己，对自己做得不够好的事情耿耿于怀也不利于身心健康。二、富有爱心有一则寓言颇为耐人寻味：风和太阳竞赛，看谁能让游客自动 脱下斗篷。冷风呼呼而来，用劲吹，游客反而舍命抱紧斗篷不松。太阳出来
47、了，暖洋洋地用爱心照着游客，不一会儿，游客感动得自动脱下斗篷到树阴下乘凉。这则寓言告知我们：用爱心来感化比教化惩戒更有效， 在班主任工作中， 教化学生的秘诀只有一个字 “爱” 。在很多老师一提起“师爱”头就大。他发觉自己无论如何无法爱上一个说谎成性、淘气捣蛋的学生，就怀疑自己师德不够高尚，就很焦虑。 我想这完全是多余的焦虑。假如您喜爱一个说谎成性的人，我看您就 有问题了。学生说谎，当然会我们反感，但是，这不阻碍我们关切他和帮助他像帮助一个病人一样。这就是师爱，老师的爱心。对每 一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！
48、”教 师要有“爱心、恒心、信念、用心、虚心” 。因为今日的孩子不缺少 的是物质上的爱，缺少的是精神上的。而精神上的爱是哪些爱呢？概括起来就是几种爱：1、同等的爱；2、理解的爱；3、敬重的爱；4、 信任的爱；5、民主的爱。假如我们做老师的、做父母的都能常常不 断的与孩子进行民主、同等、敬重、信任这样的交往的话，那么你的教化肯定是服务型的而不是管理型的。通过这次培训，我真的受到了很大的触动，每一位班主任都希望胜利，我也不例外。我想自己在今后的班主任工作中肯定会不断的反 思总结，不断提升自己的实力，使自己快速成长起来，争做优秀班主任。家长培训心得体会1320xx年8月23日，我有幸参与了县教体局组织的以家长学校为主题的培训，上午听取了方局长作有关生活与工作的关系的报告，下午还听取了汪有海书记、俞志堂校长的专