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1、1. 1.自由朗读课文，画出文中的生字新词，自由朗读课文，画出文中的生字新词，借助拼音把字音读准确，把句子读通顺。借助拼音把字音读准确，把句子读通顺。2. 2.边读边思考，这首诗与我们以往学习过边读边思考，这首诗与我们以往学习过的儿童诗有什么不同的儿童诗有什么不同? ? m rn su lng m rn su lngjin shungjin shung自由朗读第一小节，读完后闭上眼自由朗读第一小节，读完后闭上眼睛想象诗歌描写的画面。印象最深睛想象诗歌描写的画面。印象最深刻的是什么？刻的是什么？钓竿上立着一只红蜻蜓。钓竿上立着一只红蜻蜓。人影给溪水染绿了。人影给溪水染绿了。垂柳把溪水当作梳妆的镜
2、子垂柳把溪水当作梳妆的镜子拟人拟人比喻比喻 溪边溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。草地上蹦跳着鱼儿和笑声。景景物物动动物物 1.1.江上江上写了什么？提出你不明白的地方。写了什么？提出你不明白的地方。 2. 2. 江上江上和和溪边溪边有什么相同点和不同点。有什么相同点和不同点。自学提示自学提示3“水葫芦水葫芦”在这里指代在这里指代的是头上沾满水的孩子。的是头上沾满水的孩子。你的童年生活中有没你的童年生活中有没有什么难忘的事呢？有什么难忘的事呢？ 请你仿照课文任一小节，也来写一写自己的童年趣事吧！