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1、2022年交通安全伴我行活动方案交通平安伴我行活动方案为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往须要预先进行方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。那么什么样的方案才是好的呢？下面是我帮大家整理的交通平安伴我行活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。交通平安伴我行活动方案1活动目标：1、让学生在沟通中相识一些常见的交通标记、交警动作，学习驾驭一些交通平安常识。2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。3、让学生在合作中增加交通平安意识，推动交通文明行为，珍爱生命，欢乐成长。活动过程：一、导入：同学们，我们生活在华蜜、暖和的家庭里，在家里受到父母的爱
2、惜，在学校受到老师的关切，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。我们应时时刻刻留意平安，如饮食平安、外出平安、用电平安、交通平安等，今日我们就来谈谈交通平安。二、相识交通事故的危害：我们先来看这样几则案例：1、4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过公路途中，一个小孩子不幸被公路中过往的车辆撞在了公路中间后又被车带起摔在公路崖上，这个孩子至今生死未卜。2、4月22日，深圳市某镇发生一起严峻交通事故-一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严峻损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故
3、造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。这些骇人动目的交通事故告知我们，假如不留意遵守交通规则、爱护自身平安，就会给生命带来危急。同学们，一切事故的发生都不是偶然的，有的时候危急就潜藏在我们身边。三、找寻身边的交通平安隐患：下面让我们想一想，一起来找一找在我们身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通平安隐患呢？沟通、回答（上学要迟到了横穿公路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有刚好到达校车上在车下逗留玩耍、在公路上追逐打闹做嬉戏）同学们，有这么多危急因素潜藏在我们身边，我们应当如何做才能爱护好自己呢？（遵守交通规则）四、学习交通平安学问，提高自我爱
4、护实力同学们说的很对，遵守交通规则是爱护自己的好方法。下面我们进行一个交通学问抢答竞赛，老师出一个问题，会的同学快速举手，老师选举手最快的同学来回答。1、交通信号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、黄灯亮时还可以过公路吗？3、行车、行人应靠哪边走？4、你相识下面的交通标记吗？通过刚才的抢答，信任同学们对基本的交通规则都熟记于心。下面老师送给同学们几条温馨提示：行走时怎样留意交通平安？1.在道路上行走，要走人行道；没有人行道的路，要靠路边行走。2.结伴外出时，不要相互追逐、打闹、游戏；行走时要用心，留意四周状况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。3.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车
5、辆，不与机动车辆争道抢行。4.遇到交通事故，可打122电话向警察求助。穿越公路应当留意什么？l.穿越公路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”，走人行横道。2.在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有车辆通过时才可以穿越公路。3.不要翻越道路中心的平安护栏和隔离墩。4.不要突然横穿公路，特殊是公路对面有熟人、挚友呼喊，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。五、小结：通过今日的学习，你有什么收获？同学们，希望我们大家仔细遵守交通规则，每天开快乐心上学来，平平安安回家去。今日的班会课到此结束。交通平安伴我行活动方案2为了进一步增加学
6、生遵守交通平安的意识，促进和谐平安校内建设 ，并协作我校创建市“交通平安文明学校”，特实行手抄报竞赛活动，现将活动方案公布如下：一竞赛对象6年级学生二. 竞赛要求1、刊头醒目、规范，要主办人及班级。2、内容要以交通平安为主。3、书写工整，版面整齐。4、版式应新奇、规范，插图应适当、适量，颜色配搭要恰当。三竞赛时间20xx年11月25日至20xx年12月1日四竞赛形式1.先由各班主任从本班评出5份优秀作品,再由五年级语文老师从这批优秀作品中评出各等次作品。2.竞赛结果12月2日公布。3本次活动由苏丽洁老师负责落实，组织五年级老师评比出各等次作品，把结果上报德处。五竞赛设奖本次竞赛设一等奖1名，二
7、等奖3名，三等奖6名，优秀奖10名。六纸张要求统一a3纸交通平安伴我行活动方案3一、指导思想以文明行为习惯养成为基本要求，根据教化与管理、明理与践行相结合的原则，在广阔小学生中大力提倡和践行“守秩序、讲卫生、护环境、有礼貌”的基本道德规范，用礼仪沟通心灵，让文明变成行为，提高小学生的道德素养，进而影响带动家庭、社区的文明建设，促进我县交通平安文明礼仪的提升。二、活动目的通过宣扬道路交通平安法等交通平安法律法规，开展形式多样的活动，增加小学生的交通平安观念，提高他们的自我爱护意识和技能，养成文明的交通出行习惯、促进小学生的健康成长和综合素养的提高三、活动时间：20xx年10月中旬11月中旬四、重
8、点改进的不文明行为1、同学间骂人，讲粗话脏话。2、对老师不敬重，对同学不礼貌。3、在学校及其它公共场所乱写乱画。4、破坏公物，不珍惜校内及其它公共场所的一草一木。5、不遵守交通秩序。五、活动领导小组组 长：朱艳菊副组长：邵长存 时爱丽成 员：各班班主任六、活动要求1. 教化学生严格遵守交通规则，行人靠右行。2. 班主任利用班队会时间加强交通平安教化。提倡学生不满十二周岁不得骑自行车。3. 在加大对同学们的文明交通、平安回家教化的同时，利用“小手拉大手”促进家长素养的提高，让每一个家长也参加到活动中来，提高活动的实效。七、形式与内容在活动月里，学校将实行多种形式进行广泛宣扬，大力营造“交通平安、
9、文明伴我行”活动氛围，并仔细开展“七个一”活动。即：1、 实行一次以 “交通平安、文明伴我行”为内容的国旗下的讲话；2、各班实行一次以“交通平安、文明伴我行”为主要内容的主题班会 ；3、各班出一期以 “交通平安、文明伴我行”为内容的黑板报；4、组织学生收看一次交通平安教化专题片；5、低年级围绕“交通平安、文明伴我行”主题开展一次漫画或儿童画竞赛；6、中年级举办一次以 “交通平安、文明伴我行”为内容的征文演讲竞赛；7、高年级发一封以 “交通平安、文明伴我行”为内容的倡议书。交通平安伴我行活动方案4一、 活动目的：1、通过表演、竞赛等形式引起少先队员们对交通平安的重视。2、通过本次班会活动，使少先
10、队员们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前打算：1、让少先队员们收集有关交通事故的新闻。2、组织少先队员排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标记。三、活动过程：王亮：随着社会经济的发展，车辆渐渐走进我们的生活，我们享受着现代交通给我们带来的快捷和便利。而道路堵塞、交通事故也时时充斥着我们的眼球。自进入二十一世纪以来，我国每年有10万余人死于车祸，平均每天死亡300人，道路交通事故已经成为和平年头威逼生命的第一杀手。韩毓倩：我们是祖国的将来，是家庭的希望，而我们好动的天性，不成熟的交通行为和平安意识，更
11、简单成为交通事故的受害者。王亮：下面请看小品疯狂的 “撞车”由黄浩贤、刘西蒙表演。 小品疯狂的 “撞车”韩毓倩：看完这个小品，你们有什么感想呢？王亮：有人说，人生就像一串数字，家庭、子女、财宝、学问、资格等等、等等是数字上的一个个0，而人的生命、强健的身体就是这一个个0前面的1，只有当这1存在，而且是不打折地存在着，后边的0是越多越好，而一旦全部的0失去了1的支撑，再多的0也没有了意义韩毓倩：只有一生平安，才有美妙将来！就发生在我们身边的一幕幕交通事故的惨剧也时刻提示着我们，勿忘交规，平安出行！王亮：下面我们进行一个交通学问的小竞赛，由赖昊莹、朱颖莹、韩毓倩组织。 交通学问的小竞赛韩毓倩： “
12、车祸猛于虎”，交通事故非常可怕，当然，这也不是不行预防的，少先队员们也不要由此而产生惊慌心情。我们每个人都是交通参加者，只要我们仔细学习交通平安常识，做到“平安第一、预防为主”，很多交通事故是可以避开的。王亮：你们看连超人都要遵守交通规则，有请罗镇科、赵穗丰表演小品超人也要遵守交通 小品超人也要遵守交通韩毓倩：王亮，你知道为什么选用绿、黄、红三种光色作为交通信号灯的颜色？王亮：当然知道，绿、黄、红三种光色作为交通信号灯的颜色，是依据光学原理，红色显示得最远。此外，红色能使人联想到“火”和“血”等危急信息。所以，选用红色灯光作为“停止信号”。黄色光波长仅次于红色，也会使人感到危急，但没有红色那么
13、剧烈，因此被用作“缓冲信号”， 绿色光波的波长是七色中除红、橙、黄色以外较长的一种色光，由于它与红色区分很大，易于分辨，也因它使人联想起了“树木”、“水面”，给人以安静、平安的感觉。因此，被用来作为“允许通行信号”。韩毓倩：好啦，先讲这么多吧，现在我们再观赏一个小品刘姥姥进城，有请朱颖莹、赖昊莹、叶诗慧。 小品刘姥姥进城王亮：我也想考考你，乘车时要遵守哪些规定？韩毓倩：坐公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点候车，待车停稳后，先下后上。不准在车行道上招呼出租汽车。机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。王亮：少先队员们，你们记住了吗？现在我们一起观赏陈颖钿 的表演。一部手机惹的
14、祸 一部手机惹的祸韩毓倩：我们班的同学都很喜爱骑自行车，王亮，你知道骑自行车、必需遵守哪些规定吗？王亮：转弯前须减速慢行、向后了望，伸手示意，不准突然猛拐。超越前车时，不准阻碍被超车辆行驶。不准双手离把、攀扶其他车辆或手中持物。不准牵引车辆或被其他车辆牵引。不准并行骑车交谈、相互追逐或曲折竞驶、骑自行车不准带人。韩毓倩：喜爱骑自行车的同学肯定要记住了，下面，我们在观赏一个节目。由魏菁、何蕊恬、张思思表演。 诗歌朗诵王亮韩毓倩：少先队员们，我们是祖国的花朵，将来是属于我们的。生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在我们的手里，希望少先队员们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。交通平
15、安伴我行活动方案5为进一步进步我校学生交通平安法制意识，预防和削减触及学生的，结合我校实际，就全校绽开小学生交通平安月活动制定以下工作方案：一、活动时间11月二、活动内容：1、召开一次交通平安教化宣扬月动员会。（责任人：蔡瑾）利用凌晨国旗下讲话时间，对全校师生进行交通平安教化宣扬动员，要责怪体老师和学生必需高度重视交通平安，仔细学习有关交通平安学问与法规，严格遵守交通法规，努力避开交通平安事故的发生。时刻留意交通平安。2、做一个交通法制法规的展牌。（责任人：蔡瑾）3、绽开一次交通平安教化主题班会。（责任人：汤娟、郑曼）利用班会时间对学生进行交通平安学问讲座，使学生进一步知道更多的交通平安学问，
16、在思想上观念上引发高度重视，晓之以理，付之实践。4、绽开一次以“交通平安伴我行”的书信活动。（责任人：汤娟、任倩）仔细组织学生撰写交通平安教化有关的书信(详细参见沙市区试验小学关于绽开第十届青少年书信文化活动的通知)内容要求既符合实际，又富于创新，简明扼要。三、工作要求1、加强教化，细心组织加强学生交通平安教化工作，事关下一代的健康成长和千家万户的华蜜安静，各班要高度重视，把绽开宣扬月活动作为当前一项重要工作来抓。2、加强宣扬，严格检查要充分利用黑板报、校内广播和宣扬橱窗等阵地，加强对宣扬月活动的宣扬报导和道路交通平安学问方面的宣扬。3、建立机制，巩固成果加强对学生交通平安宣扬教化是一项长时间
17、的任务，要以此次活动为契机，建立起小学生宣扬教化长效机制，通过各种情势交通平安宣扬教化，不断进步中小学生交通法制意识和交通平安意识。交通平安伴我行活动方案6为进一步提高我校学生交通平安法制意识，预防和削减涉及学生的交通事故，结合我校实际，就全校开展小学生交通平安月活动制定如下工作方案：一、活动时间20xx年11月二、活动内容：1、召开一次交通平安教化宣扬月动员会。（责任人：蔡瑾）利用早晨国旗下讲话时间，对全校师生进行交通平安教化宣扬动员，要求全体老师和学生必需高度重视交通平安，仔细学习有关交通平安学问与法规，严格遵守交通法规，努力避开交通平安事故的发生。时刻留意交通平安。2、做一个交通法制法规
18、的展牌。（责任人：蔡瑾）3、开展一次交通平安教化主题班会。（责任人：汤娟、郑曼）利用班会时间对学生进行交通平安学问讲座，使学生进一步懂得更多的交通平安学问，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之实践。4、开展一次以“交通平安伴我行”的书信活动。（责任人：汤娟、任倩）仔细组织学生撰写交通平安教化有关的书信(详细参见沙市区试验小学关于开展第十届青少年书信文化活动的通知)内容要求既符合实际，又富于创新，简明扼要。三、工作要求1、加强教化，细心组织加强学生交通平安教化工作，事关下一代的健康成长和千家万户的华蜜安静，各班要高度重视，把开展宣扬月活动作为当前一项重要工作来抓。2、加强宣扬，严格检查要充
19、分利用黑板报、校内广播和宣扬橱窗等阵地，加强对宣扬月活动的宣扬报道和道路交通平安学问方面的宣扬。3、建立机制，巩固成果加强对学生交通平安宣扬教化是一项长期的任务，要以此次活动为契机，建立起小学生宣扬教化长效机制，通过各种形式交通平安宣扬教化，不断提中学小学生交通法制意识和交通平安意识。交通平安伴我行活动方案7活动对象：三年（2）中队少先队员主 持 人：叶安活动目的：通过本次班队会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，引起同学们对交通平安的重视，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动打算：1、交通平安的规则，小学生交通平安儿歌。2、交通标记。活动过程：一、主持人导入。在父母眼
20、里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。生活在这科技腾飞的时代，我们是多么华蜜！然而，在这个华蜜的时代，“交通平安”这几个字，却时常被我们遗忘。生活中，由于我们的“一时疏忽”，违反了交通规则，就会造成无法挽回的后果，也就是因为这样，含苞待放的花蕾枯萎了；展翅欲飞的雏鹰折翼了。生命在你手中，交通平安不容忽视。所以今日我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。下面请杨莹、郭雷、邱淼为我们介绍一些交通平安学问。二、介绍交通平安学问。1、杨莹：平安横过道路：上学、放学和外出活动，我们几乎每天要在道路上行走。走路要保证平安，这里面的学问可多着呢！横过道路时，要选择有
21、人行横道的地方。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较留意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特殊留意避让来往的车辆。横过道路不走人行横道，随意乱穿，或者在汽车已经接近时急匆忙过道路，都是非常危急的举动。2、郭雷：乘车：乘坐公共车辆，应当遵守公共秩序，讲究社会公德，留意交通平安。候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应尽快走上人行道。须要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很担心全。3、邱淼：骑自行车
22、常识：学骑自行车时，应选择人车稀有的道路或广场、操场。禁止在交通繁忙地段学骑自行车。另外还要留意以下几点：（1）、在非机动车车道内依次行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶，应尽量靠右边行驶，不能骑车在道路中间，不要几辆车并行，逆向行驶。（2）、骑车至路口，应主动地让机动车先行。遇红灯停止信号时，应停在停止线或人行横道线以内。（3）、骑车转变时，要伸手示意。左转弯时伸出左手示意；同时要选择前后暂无来往车辆时转弯，不要在机动车驶近时急转猛拐，争道抢行。（4）、骑自行车不准在道路上相互追逐、曲折竞驶、扶身并行。三、推断行为对与错。接下来，我们要进行小组竞赛了，请每个小组
23、的同学留意看屏幕，说说这样的行为对不对，要把缘由说清晰。小组竞赛：推断这样的行为对不对，并说缘由。1、过公路时，有人行天桥标记时，应走人行天桥。2、不要随意冲出公路。3、坐公共汽车要坐好扶稳，不要把头和手伸出窗外。4、过公路要走“斑马线”。5、不要在公路上玩滑板车。6、不应在公路上玩耍。7、下雨时，应选择颜色艳丽的雨具。8、不应在铁路上玩耍。四、交通学问竞赛。下面，我们要看看哪个小组的同学最团结了，因为我们立刻要进行的是“读读交通平安三字经”的环节了。看看哪个小组的同学读得最整齐。1、分小组读读交通平安三字经。2 、出示各种交通标记，让同学们说出交通标记的名称及其意义。活动小结：遵守交通规则不
24、仅仅是司机叔叔的事，更是你、是我，是全体公民的事。遵守交通法则，既是对自己的爱惜，又是对社会法则的支持，也是对每个关切自己、爱惜自己的人负责。因为人的生命只有一次，为了他人，更为了自己，让我们仔细学习交通法规，严格遵守交通法规，告辞不文明的交通行为，乘文明车，走文明路，做文明人，自觉做到交通平安从我做起，从小做起，努力做个遵章守纪的交通小公民！生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页