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1、2022小学家长教育孩子的心得体会 家长帮助孩子由幼儿向小学的过渡，适应小学生角色呢？小学的教化方法有什么不同？下文是小学家长教化孩子的体会，希望对大家有帮助。 篇一一、 帮助孩子由幼儿向小学的过渡，适应小学生角色：1、 让孩子在情感上接受小学。建议：(1)、告知孩子：成为一名小学生是特别值得傲慢的事情。告知孩子：进入学校以后，他们会变得像老师那样学问渊博。(2)、给孩子讲红领巾的来历，以及它所代表的涵义，以增加孩子成为小学生的骄傲感和神圣感。2、 带孩子熟识小学环境。让孩子简单产生归属感，较快适应学校这一新环境。3、 培育孩子正确的时间观念和纪律意识。让孩子适应小学相对惊慌的学习环境。4、有
2、意识的熬炼孩子的自理实力。让孩子摆脱依靠老师、家长照看的生活模式。5、 引导孩子相识到自己的身份发生了本质的改变。让孩子能够以较平稳的心态去面对学习生活中的困难，面对老师和家长的各种严厉指责。建议：家长可以和孩子玩答记者问的嬉戏，通过谈话的方式引导孩子去思索那些他们将要遇到的问题。二、 学习方面：1、 一年级的孩子喜爱玩，不喜爱学习。因此家长要帮助孩子建立良好的学习爱好。建议：(1)、给孩子读，或者跟他们一起读一些适合他们阅读的读物。如一年级的小豌豆、窗边的小豆豆等。(2)、举一些例子告知他们，在课堂中是可以发觉一些有意思的只是的，引导他们主动去发觉听课的乐趣。(3)、通过嬉戏熬炼孩子的首部肌
3、肉的敏捷性，帮助孩子摆脱动作笨拙而产生的自卑感。(4)、家长陪伴孩子一起阅读配图故事书，扩大孩子留意力的乏味，使孩子尽快驾驭正确的、科学的阅读方法。方法一：给孩子讲故事后，向孩子提问。有助于提升孩子的形象思维实力。2、 构建一个和谐的家庭，帮助孩子营造良好的学习环境。3、 正确引导孩子学会学习，提高他们学习的爱好。建议：(1)、施行先玩后学的教化方式，让孩子满意玩的天性的同时，不忘墙面的提示孩子进行学习。(2)、放学回家，先与孩子沟通学校好玩的事情以缓解孩子的学习压力，在孩子心情处于兴奋或愉悦的状态下谈论当天的学习状况。(3)、让孩子在欢乐中学习，在嬉戏中学习。家长要帮助孩子保持剧烈的新奇心。
4、家长要做到：耐性听孩子的问题(不抹杀孩子的新奇心)给孩子思索的时间(不要干脆给答案。而是要与孩子同探讨，引导孩子自己去探究答案的过程)多演示，少说教(试验演示有助于孩子驾驭学问并巩固)。篇二教化是一项非常困难的事情，它不仅要求家长有各方面的学问和见识，而且还要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的主动性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教化，促使孩子把潜力完全地发挥出来。下面我就在教化孩子方面谈一些粗浅的看法。一、沟通、敬重，做孩子知心挚友在恰当的时机，采纳孩子易于接受的方式与之沟通，让她知道，无论是老师还是家长，在学习和生活上提出的建议和要求都要欣然接受，无论采纳
5、何种方式，都是为了她自己好，即使老师和家长采纳的方式或方法有问题，也不能用抵触的方式对待，要提出来，可以提出自己的看法，共同探讨解决问题更好的方法。在生活中要敬重孩子，以同等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，告知孩子，无论遇到多大的困难或犯多大的错误，父母恒久是你的挚友，随时都可以给爸妈倾诉，父母肯定是你坚实的肩膀。二、树立明确的学习目的告知他，学习是为自己学的，要驾驭学问和技能，为将来能更好的工作打好基础。只有驾驭了学问，才不会被社会淘汰;才不会成为社会的累赘;才不会让父母的辛苦白费。在暑假或寒假，可以带她去乡下体验生活，了解农村孩子生活的艰苦和他们坚韧。也可以让她去买报或工作环境差
6、的地方去看看，让她知道挣钱是很不简单的一件事情，珍惜今日华蜜的学习环境和生活。三、树立自信念，培育良好的学习习惯告知孩子，每个人都很优秀，只要你信任自己，并用主动向上的心态努力去做，把老师教过的学问驾驭在脑海，做好自己该做的事情，胜利肯定是属于你的。此外，在学习、生活中，肯定要养成良好的习惯。学习上，要把老师布置的作业做完才能去玩，做作业时要勤于思索和发觉;生活上，要独立自主，早睡早起，懂礼貌等等好的习惯，这样有助于她今后的工作路与生活路更加平坦、轻松。四、避开把分数看重我个人认为，分数并不能作为孩子今后人生路的衡量标准，它只能是告知孩子在学习上有哪些地方的学问还没有驾驭，目的是让孩子获得更多
7、学问。我想学习是终身的事情，等孩子渐渐长大，她的理解实力与思索实力会更强。该驾驭的学问应当是没什么问题的。另外，每个孩子都有各自的优点与特点，都会有各自的发展方向。所以，作为父母不要成天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子成天心情惊慌，诚惶诚恐，无心学习，父母应当把留意力放在孩子的品德培育上，放在创建实力，学习实力的培育上，让孩子轻松学习。五、表扬、宽容、忍让孩子赏识教化是很好的一种教化方式。一般来说，孩子最渴望的是获得父母的赞许，这样会激起孩子内心的自我价值和尊严感，使她们在学习、生活中更主动努力地做好每一件事，养成良好的性格。另外，父母还
8、应当多宽容、忍让孩子。孩子有她们自己的想法，当然就表现出淘气、不听话。在这种状况下，父母肯定要耐性地教育与引导，做一位称职的父母。总之，父母是孩子的第一位老师，这是我在教化孩子过程中的点滴体会，确定也有许多的不足之处。在今后的日子里，我也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康欢乐地成长，成为优秀的人。篇三教化孩子问题，历来是仁者见仁、智者见智，始终以来就有一句话：世上找不到完全相同的两片树叶，同样，世上也找不到完全相同的两个孩子，教化孩子没有固定的模式，我就把我们教化孩子的方法与老师和各位家长沟通一下一、注意思想品德教化，提高孩子尊老爱幼的优良传统一个孩子的成长，不仅仅是看
9、学习，只有综合素养的整体提高才是应对将来日益激烈的社会竞争的保障。因此，自从孩子懂事起，我们就刻意教化孩子要学会宽容、懂礼貌，对一些简洁的事能推断出对错。上幼儿园之后就起先教化孩子要酷爱集体、敬重师长、团结同学以及遵守各项规章制度的行为规范。因此，孩子在学校里是特别遵守纪律，听老师话的学生。同时，我们还常常提示他要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子，见到老师、同学要主动问好。记得有一次孩子的姥姥来家里，女儿拿出她自己喜爱吃的巧克力分给大家吃，可能老人都特殊疼孩子，当时的确巧克力也只够家里人分的，她姥姥就说：姥姥不吃，留着给蒙蒙下次吃。我当时就指责了妈的观点，小孩给你东西吃就肯定要吃，要不养成习
10、惯，她觉得反正给你也不吃，等她大了也不会懂得孝顺老人了。二、充分发挥家长的表率作用，帮助孩子培育良好习惯孩子的仿照性很高，许多性格和做法都是从自己的家长身上去学习、仿照。家长是孩子的第一任老师，从诞生到上学，甚至到中学，可能接触最多的还是孩子的家长，他(她)们时时在仿照着父母的一言一行。还是孩子四岁的时候，我们一起坐公交车去市区。我和老婆坐了两个位置，我抱着小孩，后来上来一位年纪比较大的老人，因为我们坐后面，老人站在前面，再加上我抱着女儿就没有让座，可我女儿的一句话让我触动很深，她说：爸爸，你怎么不给老爷爷让座啊你不是说看到年纪大的要让座的吗我当时心里真的特别兴奋我女儿董事了。于是，我就告知女
11、儿：你让妈妈抱着，爸爸刚才没看到，现在就给老爷爷让座!三、关注孩子的专注性，养成仔细负责的好习惯现在大都是独生子女，随着生活条件的提高，孩子在家庭中处于肯定中心的位置。在孩子小的时候，我也给孩子买了很多玩具，但孩子到现在对她全部的玩具都是最爱，因为每个玩具上都是爸爸妈妈对女儿的爱。她常常要拿出来看一看，哪个是爸爸买的，哪个是妈妈买的。每次看完，都要自己整理好放回原处。有一次在她姥姥家，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子，要剥掉壳做稀饭。于是，我女儿和她妈妈一起剥豆了，可她妈妈才剥一点就去邻居家了，结果我女儿一个人全部剥完。我抱着女儿表扬了她，自己做的事情就肯定要做完，这才是好孩子。四、培育孩子的独立性和
12、自觉性我们常常看到一些报道，高校生生活不会自理等等，无不给我们提示，孩子不能独立，恒久是长不大的孩子。为了给孩子独立，我还得了个残忍的称号。那还是孩子刚刚学着走路，每次摔倒，我都要求女儿自己爬起来，然后还告知她，自己摔倒的肯定要自己爬起来，现在我可以拉你，可爸爸、妈妈不在身边的时候谁来拉你呢。后来看着女儿摔得膝盖上留着血，眼睛里噙着泪水告知我：爸爸，我下次走路会当心的!听了女儿的话我心里既有心疼又有欣慰。五、学会和孩子沟通，做孩子的挚友与孩子沟通，最重要的是要同等，每个人都渴望得到敬重。孩子也不例外。孩子在学习的过程中，会遇到或多或少的难题，在她向你求救或者打算放弃的时候，尽量不要指责、埋怨孩
13、子，在任何时候都要信任孩子，给她时间，勉励她、激励她信任自己有实力克服困难。我们从旁助她分析缘由，查找问题的所在，从侧面启发她、引导她，激发她解决问题的欲望，和她一起享受解决问题后的喜悦心情。我始终信任，现在我们欺瞒孩子一次，孩子将来就会欺瞒你一百次。对孩子的不同看法要仔细听完，不能随意打断，等她说完再告知孩子你的想法，肯定要站在同等的位置上，不能一味的居高临下，去提要求、下吩咐，否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实状况了。这是我们教化孩子的一点简洁体会，希望能通过沟通，大家都提高教化孩子的实力，使每个孩子都能够健康欢乐的成长!的读者还：本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页