《学前班班级工作计划模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前班班级工作计划模板.docx（48页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学前班班级工作计划模板 以下是小编为大家整理的关于学前班班级工作打算模板的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、基本状况学前班现有儿童 37人，其中男生20人，女生17人。本班幼儿 中，车接车送的20人，新发车的4人，保安车的4人，小黄泥车的3人，大黄泥车的1人，小二道车的8人。家长 接送的有17人。四周岁的12人，脑出血后遗症的幼儿1名。新插班的12人。经过一个星期的观看 ，发觉幼儿的能力进展水 平不平衡，普遍还存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。2、幼儿的创造力，想象 力还不够，表现 方法 ，手段单一。3、幼儿倾听习惯 较差，特殊是幼儿语言的完好性、规律性、连贯性还需加强。4、
2、个别幼儿内向，胆识小自我 爱护意识较弱。孩子们通过在幼儿园 中班 、大班的生活 和学习 后升入了学前班，成了哥哥、姐姐 ，自豪感、责任 感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快。还有一些小伴侣 进步不明显，虽然聪慧能干，但上课、活动 时都很淘气，掌握能力不强。本学期我们将针对幼儿实际状况，有目的、有打算的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的进展。在本学期，如何让孩子们更好地学习新学问，养成良好的学习习惯， 度过一个区分于幼儿园大班又不同于小学 的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因此，我们二位老师 就此一起商量 、讨论，结合本班的状况共同制定了本学期打算：二、加强幼儿习惯养成教育，促
3、进幼儿健康 活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与进展。本学期，我们将结合本班的实际状况，以幼儿的进展为主，敬重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信 心和胜利 感。开展“我上学前班主题活动，给予 孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。师生 定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律 等典范，让孩子们在典范的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理 ，创设“丰收园版块，包括红旗、笑脸、红花 等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地
4、添加星星 ，让家长与孩子都能一目了然自己的缺乏与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境 中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的独特 得到充分的张扬，营造出班级主动向上的班风班貌。通过儿歌、故事 、歌曲 等，加强培育幼儿的自我爱护意识，紧抓随机教育，通过轮番争当小老师、学做小花猫 等活动，让幼儿与老师同步 ，高度树立安全 第一的思想 ，在活动中时刻留意爱护自己，不损害同伴。三、工作要点1.支配班级活动。依据学校 德育工作支配，引导幼儿开展各项实践 活动。活动之前要制定好打算，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展敏捷多
5、样、富有情趣的课内外活动.2.营造健康向上的班级气氛。依据幼儿的年龄特点，努力营造平等、团结 、*、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、形成良好班风。(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。(3)让幼儿参加班级管理，培育幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有胜利的机会和成就感。培育幼儿的参加意识，提供显示幼儿才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治能力，表达幼儿的主体地位，发掘创新精神 。四、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。2、对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避开出现安全事故。3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。五、本期教育教学
6、 目标与要求语言：1、主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的改变 ，调整自己说话 的内容。2、能仔细、有礼貌地倾听别人说话，把握并理解其说话的内容。3、能用比较连贯、规范的语言清晰地表达自己想说的事。4、对阅读和书写有深厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲解并描述书中故事，主动学习常见文字。坚持 在日常生活中说一般话，做到发音和声调基本正确六、安全与保健紧抓不懈1、安全警钟长鸣，将安全教育渗透在一日活动之中，让幼儿高度树立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危急等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为准时制止、准时教育。通过“争当值日生、“争当小老师、“我长大了等活
7、动，逐步让幼儿形成催促别人、管理自己。盼望通过师生的共同努力，能创建出美妙 的“平安班级。2、本学期，我们将用更多的细心、耐烦、爱心 、恒心去照看好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在幼儿园健康、欢乐 地成长。同时通过看谁穿得快、我长大了等活动，提高幼儿的生活自理能力及愿意为他人、为集体服务的美妙思想。七、工作措施1、我们不但要仔细制订好适合本学前班的班级工作打算，而且要仔细组织实施;2、备好各幼儿基本状况花名册，仔细细致填写充实;3、细致了解本班幼儿起居状况和在家生活状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、常常联系幼儿家庭，亲密结合社会 、家庭对学校进行“三结合教育;
8、总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础! F132.cOM更多工作打算小编推举 学前班班级工作打算样本 以下是小编为大家整理的关于学前班班级工作打算样本的文章，盼望大家能够喜爱！更多工作打算资源请搜寻工作打算频道与你共享！ 一、基本状况学前班现有儿童 37人，其中男生20人，女生17人。本班幼儿 中，车接车送的20人，新发车的4人，保安车的4人，小黄泥车的3人，大黄泥车的1人，小二道车的8人。家长 接送的有17人。四周岁的12人，脑出血后遗症的幼儿1名。新插班的12人。经过一个星期
9、的观看 ，发觉幼儿的能力进展水 平不平衡，普遍还存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。2、幼儿的创造力，想象 力还不够，表现 方法 ，手段单一。3、幼儿倾听习惯 较差，特殊是幼儿语言的完好性、规律性、连贯性还需加强。4、个别幼儿内向，胆识小自我 爱护意识较弱。孩子们通过在幼儿园 中班 、大班的生活 和学习 后升入了学前班，成了哥哥、姐姐 ，自豪感、责任 感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快。还有一些小伴侣 进步不明显，虽然聪慧能干，但上课、活动 时都很淘气，掌握能力不强。本学期我们将针对幼儿实际状况，有目的、有打算的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的进展。在本学
10、期，如何让孩子们更好地学习新学问，养成良好的学习习惯， 度过一个区分于幼儿园大班又不同于小学 的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因此，我们二位老师 就此一起商量 、讨论，结合本班的状况共同制定了本学期打算：二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康 活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与进展。本学期，我们将结合本班的实际状况，以幼儿的进展为主，敬重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信 心和胜利 感。开展“我上学前班主题活动，给予 孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。师生
11、 定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律 等典范，让孩子们在典范的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理 ，创设“丰收园版块，包括红旗、笑脸、红花 等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星 ，让家长与孩子都能一目了然自己的缺乏与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境 中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的独特 得到充分的张扬，营造出班级主动向上的班风班貌。通过儿歌、故事 、歌曲 等，加强培育幼儿的自我爱护意识，紧抓随机教育，通过轮番争当小老师、学做小花猫 等活动，让幼儿与老师同步 ，高度树立安全 第一的思想 ，在活动中时刻留意爱护自己，不损害同伴
12、。三、工作要点1.支配班级活动。依据学校 德育工作支配，引导幼儿开展各项实践 活动。活动之前要制定好打算，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动.2.营造健康向上的班级气氛。依据幼儿的年龄特点，努力营造平等、团结 、*、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、形成良好班风。(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。(3)让幼儿参加班级管理，培育幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有胜利的机会和成就感。培育幼儿的参加意识，提供显示幼儿才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治能力，表达幼
13、儿的主体地位，发掘创新精神 。四、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。2、对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避开出现安全事故。3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。五、本期教育教学 目标与要求语言：1、主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的改变 ，调整自己说话 的内容。2、能仔细、有礼貌地倾听别人说话，把握并理解其说话的内容。3、能用比较连贯、规范的语言清晰地表达自己想说的事。4、对阅读和书写有深厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲解并描述书中故事，主动学习常见文字。坚持 在日常生活中说一般话，做到发音和声调基本正确六、安全与保健
14、紧抓不懈1、安全警钟长鸣，将安全教育渗透在一日活动之中，让幼儿高度树立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危急等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为准时制止、准时教育。通过“争当值日生、“争当小老师、“我长大了等活动，逐步让幼儿形成催促别人、管理自己。盼望通过师生的共同努力，能创建出美妙 的“平安班级。2、本学期，我们将用更多的细心、耐烦、爱心 、恒心去照看好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在幼儿园健康、欢乐 地成长。同时通过看谁穿得快、我长大了等活动，提高幼儿的生活自理能力及愿意为他人、为集体服务的美妙思想。七、工作措施1、我们不但要仔细制订好适合本学前班的班
15、级工作打算，而且要仔细组织实施;2、备好各幼儿基本状况花名册，仔细细致填写充实;3、细致了解本班幼儿起居状况和在家生活状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、常常联系幼儿家庭，亲密结合社会 、家庭对学校进行“三结合教育;总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础! 春学前班班级工作打算 上学期，我班结合自身的特点，通过不断的学习、反思、总结阅历，较为有效的开展了一系列工作。我们将继续努力，做好幼小连接工作。 一、本班状况分析： 学生状况分析：全班总人数56人，平均年龄
16、5岁半左右。通过在学前班的生活和学习，即将成为小学生，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特快，我们观看到，我们班孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有独特。从整体看人际交往能力及独立解决问题两方面有突出进步。但个别幼儿在常规方面还存在一些问题比方：进餐时爱说话、上课留意力不集中、爱说小话、插嘴等倾听的习惯需要加强。其次，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培育。 二、班级经营 一班级经营文化：真诚、敬重、关爱、合作 二班级经营目标： 1、培育孩子间的互相学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培育
17、孩子的责任感，并形成初步升小学的意识。 3、关心家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是独特能力的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加学校的教育活动。 三、具体措施： 1、每周五下午进行班会，总结一周的工作状况，找出好的方法与缺乏： 2、常常与家长沟通。 3、与其他老师取长补短，相互学习，不断提高自身素养。 四、本学期重点能力的培育。 A、培育孩子的责任心。 B、幼小连接、培育孩子良好的学习习惯。 1、注重孩子倾听习惯的培育。 2、培育规则意识与执行规则的能力，养成按指令统一行动的习惯。 3、培育任务意识与完成任务的能力。 4、培育入学意识。 C、加
18、强孩子体能训练提高孩子健康素养 五、家校工作 1、以沟通、沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系。 2、教师与家长应共同参加到解决具体教育问题的实践过程中。 3、激发家长、教师与孩子之间的互动。 4月学前班班级工作打算 以下是小编为大家整理的关于4月学前班班级工作打算的文章，盼望大家能够喜爱！ 新学期的开始意味着另一个新的开始，我们为了让孩子能更好的成长而制定一个更加完善的学期打算，范文之工作打算:学前班第二学期工作打算。我深信和孩子们在一起的每一点一滴都将是我人生中的一笔财宝。本学期我将总结以往的缺乏和结合自己的优势来制定本学期的打算。一、班级状况分析。本学期我班共有17名幼儿，只有1名新生，所
19、以对于孩子各方面的能力都了解的比较清晰。只是怎样让孩子能在原有的基础上获得更多的东西才是最重要的事情。本班有部分幼儿不擅长主动与别人沟通，上课很少主动举手发言，盼望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。二、教育教学。1、学科教育活动：本课程通过五大领域的教学来提高幼儿的全面进展的目标。“语言通过本事域培育幼儿能自由阅读儿歌;认识儿歌中的重点字;进展幼儿的语言表达能力。“科学培育幼儿爱惜植物，关怀四周环境，亲近大自然珍惜自然资源，有初步的环保意识;对四周的事物感兴趣，有好奇心和求知欲。“社会培育幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国;愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心，工
20、作打算学前班第二学期工作打算。“健康培育幼儿知道必要的安全保健常识，学习爱护自己;生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。“艺术(美工、音乐、手工)培育幼儿的审美观，能通过绘画和手工的形式表现处对四周事物的认识;让幼儿感受音乐的美;提高幼儿的节奏感。2、拼音：本学期要学习全部的声母韵母，要求幼儿会正确的区分单韵母、复韵母、声母，会声母韵母的连拼以及学习三连拼;幼儿能够正确的在四线三格上书写拼音字母并且能正确的发音;通过学习相关的拼音认识和书写生字;能够默写23个声母和6个单韵母;认识整体认读音节。3、珠心算 ，蒙氏数学本学期主要通过操作的方法学习20以内的加减法和体力推理;学习简洁的应用题;
21、让幼儿通过不同的形式学会解决数学问题;学习20以内的连加连减和混合加减;初步学习二位数和进位加减列竖式计算。4、礼仪教育：培育幼儿能主动向认识的人打招呼。让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。培育幼儿良好的生活习惯。三、家长工作。1、早晚利用家长接送的时间与家长沟通孩子的状况，针对坐车孩子的家长常常通过电访沟通沟通。2、每月通过月刊及周打算让家长了解教学内容。3、开一次家长会。4、每学期进行一次家长开放日让家长了解幼儿在园的表现。四、安全、卫生工作。1、仔细做好每天的卫生工作，并培育幼儿的劳动能力。2、户外活动时告知幼儿活动规则，并通过相互监督的方式来纠正幼儿的不良行为。3、做好幼儿每
22、天的晨检工作。4、教育孩子基本的安全常识。 学前班班级工作打算样文 以下是小编为大家整理的关于学前班班级工作打算样文最新的文章，盼望大家能够喜爱！更多工作打算资源请搜寻工作打算频道与你共享！ 一、基本状况学前班现有儿童 37人，其中男生20人，女生17人。本班幼儿 中，车接车送的20人，新发车的4人，保安车的4人，小黄泥车的3人，大黄泥车的1人，小二道车的8人。家长 接送的有17人。四周岁的12人，脑出血后遗症的幼儿1名。新插班的12人。经过一个星期的观看 ，发觉幼儿的能力进展水 平不平衡，普遍还存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。2、幼儿的创造力，想象 力还不够，表现 方
23、法 ，手段单一。3、幼儿倾听习惯 较差，特殊是幼儿语言的完好性、规律性、连贯性还需加强。4、个别幼儿内向，胆识小自我 爱护意识较弱。孩子们通过在幼儿园 中班 、大班的生活 和学习 后升入了学前班，成了哥哥、姐姐 ，自豪感、责任 感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快。还有一些小伴侣 进步不明显，虽然聪慧能干，但上课、活动 时都很淘气，掌握能力不强。本学期我们将针对幼儿实际状况，有目的、有打算的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的进展。在本学期，如何让孩子们更好地学习新学问，养成良好的学习习惯， 度过一个区分于幼儿园大班又不同于小学 的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因此，我们二位
24、老师 就此一起商量 、讨论，结合本班的状况共同制定了本学期打算：二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康 活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与进展。本学期，我们将结合本班的实际状况，以幼儿的进展为主，敬重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信 心和胜利 感。开展“我上学前班主题活动，给予 孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。师生 定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律 等典范，让孩子们在典范的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理 ，创设“丰收园版块，包括红
25、旗、笑脸、红花 等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星 ，让家长与孩子都能一目了然自己的缺乏与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境 中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的独特 得到充分的张扬，营造出班级主动向上的班风班貌。通过儿歌、故事 、歌曲 等，加强培育幼儿的自我爱护意识，紧抓随机教育，通过轮番争当小老师、学做小花猫 等活动，让幼儿与老师同步 ，高度树立安全 第一的思想 ，在活动中时刻留意爱护自己，不损害同伴。三、工作要点1.支配班级活动。依据学校 德育工作支配，引导幼儿开展各项实践 活动。活动之前要制定好打算，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织
26、实施，力求取得主题教育的效应。与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动.2.营造健康向上的班级气氛。依据幼儿的年龄特点，努力营造平等、团结 、*、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、形成良好班风。(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。(3)让幼儿参加班级管理，培育幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有胜利的机会和成就感。培育幼儿的参加意识，提供显示幼儿才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治能力，表达幼儿的主体地位，发掘创新精神 。四、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。2、对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避开出现安全事
27、故。3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。五、本期教育教学 目标与要求语言：1、主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的改变 ，调整自己说话 的内容。2、能仔细、有礼貌地倾听别人说话，把握并理解其说话的内容。3、能用比较连贯、规范的语言清晰地表达自己想说的事。4、对阅读和书写有深厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲解并描述书中故事，主动学习常见文字。坚持 在日常生活中说一般话，做到发音和声调基本正确六、安全与保健紧抓不懈1、安全警钟长鸣，将安全教育渗透在一日活动之中，让幼儿高度树立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危急等。随时组织幼儿在老师的视线范
28、围内活动，对幼儿的过激行为准时制止、准时教育。通过“争当值日生、“争当小老师、“我长大了等活动，逐步让幼儿形成催促别人、管理自己。盼望通过师生的共同努力，能创建出美妙 的“平安班级。2、本学期，我们将用更多的细心、耐烦、爱心 、恒心去照看好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在幼儿园健康、欢乐 地成长。同时通过看谁穿得快、我长大了等活动，提高幼儿的生活自理能力及愿意为他人、为集体服务的美妙思想。七、工作措施1、我们不但要仔细制订好适合本学前班的班级工作打算，而且要仔细组织实施;2、备好各幼儿基本状况花名册，仔细细致填写充实;3、细致了解本班幼儿起居状况和在家生活状况，教育学生养成良好的学习
29、习惯、生活习惯和卫生习惯;4、常常联系幼儿家庭，亲密结合社会 、家庭对学校进行“三结合教育;总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础! 2022年学前班班级工作打算 以下是小编为大家整理的关于2022年学前班班级工作打算的文章，盼望大家能够喜爱！ 班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下准备：一、基本状况分析：全班共有学生41人。四年级期末统考，看分数还可以，总体状况良好，学生活泼好动，思维灵敏
30、，主动向上，但是由于上个学期教师人员变动等缘由，班级状况还是有肯定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。所以我们学校特制定了小学四年级第一学期班主任工作打算，盼望有所转变。二、指导思想：在学校的领导下，根据学校工作打算，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作打算教育、道德教育工作打算、法制教育工作打算、心理健康教育工作打算，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践能力的新人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教育。努力培育学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成果为宗旨。三
31、、基本措施和做法。1、了解学生思想状况。了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的状况可以说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在改变。为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：与学生交谈。有打算地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。进行家庭访问
32、、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习。、组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生喜爱中国*、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道
33、德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 5月学前班班级工作打算 以下是小编为大家整理的关于5月学前班班级工作打算的文章，盼望大家能够喜爱！ 新学期的开始意味着另一个新的开始，我们为了让孩子能更好的成长而制定一个更加完善的学期打算，范文之工作打算:学前班第二学期工作打算。我深信和孩子们在一起的每一点一滴都将是我人生中的一笔财宝。本学期我将总结以往的缺乏和结合自己的优势来制定本学期的打算。一、班级状况分析。本
34、学期我班共有17名幼儿，只有1名新生，所以对于孩子各方面的能力都了解的比较清晰。只是怎样让孩子能在原有的基础上获得更多的东西才是最重要的事情。本班有部分幼儿不擅长主动与别人沟通，上课很少主动举手发言，盼望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。二、教育教学。1、学科教育活动：本课程通过五大领域的教学来提高幼儿的全面进展的目标。“语言通过本事域培育幼儿能自由阅读儿歌;认识儿歌中的重点字;进展幼儿的语言表达能力。“科学培育幼儿爱惜植物，关怀四周环境，亲近大自然珍惜自然资源，有初步的环保意识;对四周的事物感兴趣，有好奇心和求知欲。“社会培育幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国;愿意与人
35、交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心，工作打算学前班第二学期工作打算。“健康培育幼儿知道必要的安全保健常识，学习爱护自己;生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。“艺术(美工、音乐、手工)培育幼儿的审美观，能通过绘画和手工的形式表现处对四周事物的认识;让幼儿感受音乐的美;提高幼儿的节奏感。2、拼音：本学期要学习全部的声母韵母，要求幼儿会正确的区分单韵母、复韵母、声母，会声母韵母的连拼以及学习三连拼;幼儿能够正确的在四线三格上书写拼音字母并且能正确的发音;通过学习相关的拼音认识和书写生字;能够默写23个声母和6个单韵母;认识整体认读音节。3、珠心算 ，蒙氏数学本学期主要通过操作的方法学习20以
36、内的加减法和体力推理;学习简洁的应用题;让幼儿通过不同的形式学会解决数学问题;学习20以内的连加连减和混合加减;初步学习二位数和进位加减列竖式计算。4、礼仪教育：培育幼儿能主动向认识的人打招呼。让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。培育幼儿良好的生活习惯。三、家长工作。1、早晚利用家长接送的时间与家长沟通孩子的状况，针对坐车孩子的家长常常通过电访沟通沟通。2、每月通过月刊及周打算让家长了解教学内容。3、开一次家长会。4、每学期进行一次家长开放日让家长了解幼儿在园的表现。四、安全、卫生工作。1、仔细做好每天的卫生工作，并培育幼儿的劳动能力。2、户外活动时告知幼儿活动规则，并通过相互监督的
37、方式来纠正幼儿的不良行为。3、做好幼儿每天的晨检工作。4、教育孩子基本的安全常识。 学前班级工作打算 下面是小编您为大家整理的“学前班级工作打算。欢迎大家阅读，仅为大家提供参考。盼望对您有所关心。 学前班级工作打算篇一 转瞬间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是盼望幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规则性，同时家长也盼望幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园园务工作打算，结合本班的
38、实际状况制订了本学期学前班的班务工作打算。 一、班级现有状况分析： 我班现有幼儿xx名，其中男生xx名，女生xx名，在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会整理自己的碗勺。一部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午睡，有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。 认知方面：幼儿的学习兴趣比较高，对四周事物感兴趣，大多幼儿的语言表达能力较好。 在社会进展方面：大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。 二.环境布置环境是孩子的第三位老师 秀丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。
39、将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在这个大集体里，开心地生活，健康地成长，和谐地进展。这学期，我们将和孩子一起创设主题墙。 三.良好习惯的培育学前班正好处于幼小连接的关键期，因此习惯培育是重中之重。习惯是在长时间逐步形成的，因此，从一开始就应当加强好习惯的的养成，本期我班将从以下几个好习惯着手： 学习好习惯，上课用心，爱提问，主动回答，仔细书写，不磨蹭;礼貌好习惯，主动与长辈打招呼，不随便打断别人的话，在公共场所要清静，坐有坐相站有站相，用双手接递长辈的东西;卫生好习惯，饭前便后洗手，手脏了准时洗，不乱扔垃圾，不随地吐痰，自己整理用具和衣物; 饮食好习惯，吃饭时不讲话，自己整理
40、餐桌，不挑食，不偏食; 安全好习惯，不到危急的地方玩耍，不做危急动作，离开要向老师和父母请假;劳动好习惯，自己的事自己做，主动做家务，学习怎么劳动. 四.制定班级规则 形成良好班风本学期，将依据幼儿园一日活动细则的要求，贯彻到孩子的一日生活中。加强独特教育，使教育更有针对性如针对性格软弱的幼儿，以培育英勇品质为主;对待独特霸道的幼儿，以培育宽容，和谐，与人为善的独特为主等。指导培育小干部。班级小干部是老师的左右手，要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。 第一，关心小干部树立威信; 第二，鼓舞小干部大胆工作，指教他们工作方法; 第三，严格要求小干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，
41、力求从各方面给全班起到模范带头作用。 五.家园联系建立起丰富的信息网络 通过电访和家访以及平常沟通的形式与家进步行沟通，并时常与他们交换意见。充分调动家长的主动性，取得共识，协作幼儿园教育好孩子.六.保育方面保证幼儿生活学习环境的洁净、干净，幼儿用品每天按时进行消毒。教育并催促幼儿养成良好的卫生习惯;教育孩子提示家长协作教师，做到每周剪指甲和每月换洗床上用品;培育幼儿对天气的改变有初步的感受，学会自己增减衣物;做好秋冬季传染病的防御工作;班级物品摆放整齐，创设整齐的活动环境;保证幼儿每天两小时的户外体育游戏活动，关怀幼儿身体，对体弱的幼儿要加强护理，对幼儿进行安全教育，确保幼儿在园的无事故发生
42、。 七.具体工作支配九月份 1. 迎接新生工作，对新生进行家访。 2. 布置教室。 3. 开家长会。 4. 学习早操。 5. 学习一日生活常规，催促幼儿遵守一切规则。 学前班级工作打算篇二 学前班是孩子们在幼儿园生活、学习的最终一年，也是介于幼儿园与小学学习的一个过渡期，学前班的目的主要是盼望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规则性，同时家长也盼望幼儿在进入小学之前能够接受一些深入的扎实的学习基础，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园园务工作打算，结合本班的实际状况制订了本学期
43、学前班的教学工作打算。 一、班级状况分析 新学期新改变，本班是由原来的三个大班以及xx个中班跳级上来的孩子组合成一个学前班，所以，孩子们的综合素养也比较参差不齐，同时对于这个新的班集体以及我这个新的班主任老师也会感到比较生疏。本班现有学生xx名，男生xx人，女生xx人，其中蔡垲鹏小伴侣估计在本学期10月份返园。虽然孩子们在刚开学之初，彼此间还带着那种生疏和好奇的心态来相处，但整个班级大部分孩子的面貌是活泼向上的,班级孩子的语言表达能力特别好，且思维灵敏，聪慧，爱好接受新事物，可是也存在一些缺乏。 如学习方面：班级常规有待加强，孩子自控力不够、部分孩子上课爱随便说话等问题。生活方面：个别幼儿有挑
44、食的习惯，中午不能很好的午休。 独特方面：个别孩子比较娇气，爱撒娇，不情愿自己动手吃饭。 社会责任进展方面：爱推卸责任，当出现什么问题的时候，大部分的孩子都不敢勇于站出来承当自己应负的责任，如，一天熙熙小伴侣没有完成家庭作业，问为什么的时候，她会说是妈妈不让她写的，或者是作业回家放奶奶家，回自己家的时候遗忘拿书包等。 以后我们三个老师会在生活和学习上，针对每个孩子的优缺点，实施不同的教育，发扬他们的优点，从生活实践中，来关心孩子改掉不好的习惯。 二、本学期重点工作 这学期的重点工作是做好幼小连接以及家长需要协作的工作，只有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家
45、长共同努力,互相协作,让幼儿在心理上行为上做好入学预备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依靠性,培育独立性,提高生活自理能力. 具体从以下两个方面入手： (一)幼小连接方面，具体包括： 1、促进幼儿身体和动作的进展，重视体育活动，防治疾病，留意安全，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。 2、培育幼儿的学习兴趣和求知欲，用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的兴趣，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满足和开心，产生学习的主动性、主动性，培育良好的阅读习惯。 3、进展幼儿的智力，培育幼儿的有意留意，进展幼儿的思维和语言能力。
46、 4、培育幼儿动手操作的能力。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的手工、玩具等。 5、培育幼儿的责任感，懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商议来解决纠纷，在活动中愿意倾听他人说话、合作、轮番、共享，有肯定的是非观念和评价同伴行为的能力。 6、提高生活自理能力，让孩子们自己的事自己做,克服依靠性,培育独立能力,这样也是培育幼儿好学精神的第一步。 (二)家长协作方面，具体包括： 1、生活方面：协作老师，让孩子做一些力所能及的事情，坚持让孩子自己的事情自己做，并养成早睡早起等良好的生活习惯。 2、学习方面：坚持每天催促孩子养成按时完成家庭作业的学习习惯，鼓舞孩子多看课外书，陪孩
47、子一起阅读。 3、安全方面：增添孩子自我爱护、不损害他人等安全意识，做好药物登记交接工作，严格执行接送卡制度。 4、家园互动方面：每天登录家园互动平台，了解宝宝在园表现及所学内容，并准时向老师反映宝宝在家的表现以及需要老师给予关心或协作的地方。 三、保教保育工作 (一)本园的常规课和特色课 本学期我们开设了拼音、综合、语言、英语、数学、蒙数等课程。 拼音：本学期拼音我们将学习6个单韵母和23个声母，以及娴熟把握声母和6个单韵母的拼读。 写字：本学期我们打算完成50个汉字的书写，要求幼儿把握汉字的正确书写格式和顺序。 数学和语言：本学期我们要完成五个主题活动，通过主题活动的学习，让幼儿把握每个主题的重要生字和内容精髓要领等。 英语：本学期将要学习两本英语教材，Hello Teddy和Dragon English，把握一些日常生活用语，提高孩子的口语能力和培育孩子的英语学习习惯。 综合：综合了科学、艺术、自然等科目，从多方面提升幼儿的学问面。 蒙数：通过自己动手操作和实践，把握生活中的数学，培育孩子对数学的学习兴趣。 特色课程有软陶和Mind Lab两种，让孩子从动手能力和思维方面得到全面的进展。