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1、2022年图书室工作总结图书室工作总结总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此我们要做好回顾，写好总结。总结你想好怎么写了吗？以下是我细心整理的图书室工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。图书室工作总结1这个学年即将结束，在本学期严格根据图书室工作人员岗位职责要求自己，使学校图书管理工作有了很大的提高。首先对图书管理员岗位职责的要求有了更高的相识和提高。坚固树立一心一意为教学服务，为师生服务的思想，以“为读者找好书，为好书找读者”为宗旨，努力做好图书管理工作。依据教学工作的须要，有安排有重点地做好图书编辑工作，新书刚好登记、编目、上架、
2、保证师生借阅。根据“中国图书资料分类法”新文献著录标准，进行图书编目分类排架图书，使其达到规范化、标准化。严格执行借书规则，损坏图书刚好修补，搞好书库管理，假期与平常均做到“五防”：即防水、防盗、防潮、防火、防虫蛀。图书摆放整齐、地面干燥清洁、留意通风。能做到协作教研组收集和积累必要的教学资料，主动为老师供应所需资料，热心帮助老师查阅资料。搞好新书介绍、宣扬工作。在思想品德方面，能仔细贯彻党的路途方针、政策和国家法律法规，坚持每天抽出时间阅读中小学图书情报世界、参考消息等报刊杂志，提高个人修养，了解国内外形势，对自己所干的图书管理工作有剧烈的事业心，工作仔细、责任心强，主动主动完成任务，参与学
3、校组织拔河竞赛等各项活动。坚持参与每周的行政大例会，仔细学习谢校长每一次讲话的内容并做好笔记，深刻领悟学会做人、做事、做学问的精神，学习了中小学职业道德规范参与了两次考试，写师德师风建设笔记5篇、心得2篇，提升自己的思想理念，更进一步干好自己的本职工作，关爱每一个学生，给他们以美妙的笑脸和温馨的启发，诱导他们读一些主动上进和新课标要求的课外书籍。这个学年的工作重点是图书的编辑整理工作，共编辑图书4240册。开展初一年级学生阅读的辅导，内容为：阅读爱好的培育和引导；关于如何利用图书馆和如何利用文献资料的辅导；阅读技巧的辅导；普及检索方法的辅导。并组织初中学生写了读书笔记评出了优秀学生的作品，提高
4、图书的运用率。一、日常工作完全按标准进行本学期依据图书的馆藏，了解学生老师的要求，结合本校实际状况。对新进图书刚好办理入库登记手续，加盖印章登录做到精确、完整、整齐，在编目的同时，做好图书介绍宣扬工作，这个学期编制了新书简介、馆藏重点书目介绍、书刊题录索引、图书馆概况等，组织初中学生写了读书笔记、演讲稿，开展了读书爱好小组，并辅导学生规范阅读行为。第一要帮助学生选择图书。依据不同时代的要求、学习的须要、个人的爱好爱好等，选择第一流的书阅读、选择名著阅读；其次要教会学生定出读书安排；第三要教会学生读书方法；第四要加强学生的阅读辅导。在提高师生借书效率上下功夫实行（1）勤整理。对师生归还图书每天刚
5、好归类上架。（2）勤检查。对师生借阅时抽乱插错的书勤查找。（3）勤过目。到书架旁勤看一看，对图书位置了如指掌。二、对全校老师、学生实行开架借阅，切实发挥图书室教化教学其次课堂作用。热心为师生服务，这个学期为初中学生全部发放了图书借阅证，以班级为单位借阅图书。做好学生的教学助手和顾问，借阅时做到“百拿不厌，百问不烦”本学年借阅图书10620多册，修补图书36册，旧书标签粘贴1200册，剔除图书5261册。三、利用业余时间仔细学习业务学问，不断进行思想教化，端正服务看法。在图书管理中既注意“管”又不忘“理”，仔细探讨青少年阅读方法，在借阅同时对学生进行阅读指导，这些工作看起来简洁，做起来比较麻烦，
6、但我毫无怨言，正是不懈努力，嬴得了学生的敬重。四、仔细完成领导交办的其他临时性工作。参与国培接着教化网上学习，参与初中接着教化学习。（1）坚持每天清扫图书室卫生，本学年对每本图书进行了灰尘清理，并进行了防潮、防蛀工作。（2）坚持每天清理门厅伟人头像、灯箱、不锈钢底座的卫生。（3）坚持每周的部门会议、升旗制度，参与学校大会，参与校外劳动，做到不迟到、不早退、守岗尽责。（4） 参与每周二的教研活动时间看自习。（5） 11月末检查初中、中学数学学科的教案、作业并进行统计、汇报。（6） 参与9月份矿区平安卫生检查。（7）10月31日接受Xx市对中学用书状况的验收；12月7日接受Xx市对我校图书室的评估
7、督导检查验收。尽管做了很多，但还有许多不足之处，由于新进的图书量大，书架的排架已满不能存放所置新书，刚好向校领导汇报状况。在今后的工作中要严格根据职责要求更加努力地完成自己的本职工作，始终如一，遵循精确、高效的教化教学服务，为广阔师生服务的宗旨，每次工作做到“严、细、实”，管理有章有序、有始有终，努力提高自身的业务素养，干好自己的本职工作。图书室工作总结2中学图书室工作总结本学期工作已经结束，学校图书*工作在县教委、校领导的正确领导下，脚踏实地的工作，使工作都落到实处，仔细支配，抓管理，抓效率，使图书*工作再创佳绩。图书*工作获得县先进单位。回顾过去，展望将来，今年的工作总结如下：一、地位条件
8、1、学校成立了图书工作领导小组，各种制度健全装裱上墙，图书*工作列入目标管理，领导对工作进行检查指导十三次，促进了图书*工作。2、我校图书室，书橱，出纳台，阅览室面积、内部设施均达到要求，今年学校新增书架9个，阅览室面积达231平方米，设语文、英语、期刊、艺术四个阅览室，质量高，规格符合标准。3、学校加大图书配备，今年学校投资27000余元，购进1828图书册，这些书有文学名著、英汉比照，对于提高学生的英语阅读口语和文学水平，起到了重要的作用。4、学校对县图书*站的工作主动支持协作，对县站支配的工作刚好完成，对县站要求订阅的书刊报纸按时订购，且交款刚好无欠款，是全县唯一一所学校无欠款的，并受到
9、县站的表彰。二、管理与探讨1、严格按规章制度办事，定期核对帐务，帐务相符，簿册齐全，工作手续规范严格。对学校订购的报刊，收发借阅严格登记并定期整理、装订整齐。今年新增1828图书册，仔细规范的登记编目刚好上架，新书介绍23期，送书到各组，使图书刚好、充分利用。2、开设的宣扬橱窗，主题是“家事、国事、天下事、事事关切”，内容新奇，更换刚好。还举办读书专栏，展览学生作品3期。3、仔细做好管理工作，还努力提高自己的业务水平，订阅了图书馆工作与探讨，图书情报，我仔细学习，做好笔记，仔细总结并写出论文。三、运用效果1、室内整齐，内部设施摆放整齐，布局合理，各种制度健全，文化氛围深厚。2、新书刚好介绍，向
10、各班、组举荐，图书、阅览室定时开放，借阅正常，一学期生均借书 4册以上，每个学生都做了肯定量的读书笔记，举办读书笔记展览，通过活动，增加了学生的主动性。还开设宣扬橱窗4个，主题是：家事、国事、天下事、事事关切。这学期学校为增加学生阅读量，拓宽学生视野，规范阅览室管理，提高图书利用率，投资开设了英语、语文、期刊、艺术阅览室，拓宽了学生的视野。3、有自己的特色，送书上门举荐图书，开设宣扬橱窗，开设语文、英语、期刊、艺术阅览课，每个班每周各有2节语文、1节英语、1节期刊阅览课进个阅览室阅读，课外活动四室对学生全面开放。总之，本学期图书阅览、图书*工作顺当进行，满意了教化教学的应用，极大的扩大了学生的
11、学问面，各项素养得到了很大的提高，受到教委的表彰，在今后的工作中，将更加努力的工作，为教化教学服务。图书室工作总结3时间如梭，转瞬间本学期已接近尾声了，回顾图书室这半年来的各项工作，总结如下：指导思想：仔细学习其中关于教化的指示，在当前提倡素养教化，全面提高学生整体水平的教化形势下，充分发挥图书室的其次课堂作用，尽可能地满意广阔师生的阅读需求，培育学生酷爱读书、喜爱读书的良好习惯。为培育出高素养、全面发展的新一代学生尽自己的努力！一、制订，建立一支小管理员队伍每学期初，制订好工作安排、图书室管理制度，业务工作细则、办理好新增学生的借书证，正常开展借阅工作。由于图书室工作是非常繁琐的，务必建立一
12、支小管理员队伍来协作图书室工作。首先召开三六年级学生管理员会议，让他们明确管理员的责职，和学习图书分类法以及图书按序排架学问。重点要求学生管理员负责好班级图书归还的服务工作，在每次借书前，将所还的书刚好送到图书馆。小管理员为图书馆做了很大的贡献。二、充分利用图书资源，激发学生阅读爱好学生阶段是人生读书的黄金时间，为了激发同学们爱书的情感，激励学生去多读书，从小培育他们的阅读潜力，让每位同学都学会读书，不断扩展自己的学问视野。图书馆协作学校开展读书活动，在引导学生多读书、读好书方面做出了一些专心尝试。首先，充分发挥图书阅览室的阵地作用，阅览室书架上放满各种书刊，满意学生的阅览，书刊都按类整齐摆放
13、，并在刊架上标贴刊名，便于学生正确归架。其次，有重点地在图书室向学生展示举荐阅读书目，专心宣扬各种图书。同时，我们更努力营造出图书室的文化氛围和读书气氛。宽敞的室舍、清洁整齐的室容、宁静的阅览环境、现代化的服务设施，还有细心布置的书画、名人警句等，营造出一种礼貌、现代、高品位、高层次的文化氛围。三、日常工作完全根据标准进行我们图书室专心协作教化教学工作，按期购买新书，并将新购图书刚好分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣扬工作。同时，对新到的报刊刚好展出，决但是夜，让广阔师生刚好看到最新的报刊资料，并对过期的报刊刚好装订，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。本学期为
14、节约师生的时间，我在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理，对师生归还的图书每一天刚好归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料季节省了时间，提高效率。四、刚好高效地完成了报刊的征订工作在做好报刊征订的同时，注意搞好服务，每一天收发的报刊，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，每次都精确无误地于当天分发，并在放假前起先回笼已借出的图书，支配停当假期前的师生借阅工作。五、利用业余时间仔细学习业务学问，提高专业理论水平边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践潜力。
15、在图书室管理中既注意“管”，又不忘“理”，我常常查阅资料来解决实际问题。且今年考入本科学习。图书室工作人员严格要求自己，要加强了室际之间的沟通，扩大与外界之间的联系，吸取其它学校图书室的先进的管理阅历和管理方式，来丰富自己的学问，加强自身的素养修养，更好地为我校的教化教学服务！在图书室工作中我取得了一些成果，但还有很多不足之处。在今后工作中，我要以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、精确有效的为教化教学服务，为广阔师生服务。图书室工作总结4图书室、阅览室以“师生第一、服务第一”的宗旨，仔细踏实完成了各项任务，使“两室”发挥了应有的教化、教研、服务功能，使“两室”成为师生亲密
16、的挚友。现将主要工作总结如下：一、以人为本，仔细做好借阅中心工作，满意师生的一切需求。图书室、阅览室是学问的殿堂，对师生具有无穷的魅力。我们从优化环境入手，创建一个整齐、安静、充溢文化气息的环境，为借阅工作的开展铺垫了基础。新书登记、分类、编目、科学排架，归还的图书刚好上架，整理、修补，每日报刊杂志刚好登记、上架、更换，每月报刊杂志装订、保藏、登记；室内卫生每日一小扫，每周一大扫，做到窗明几净、室内整齐，读者走进来就感觉到身心愉悦。其次，针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，简化借阅手续。开办了个人借书、幸运读者借书、集体借书等多种借阅形式。每月未总结各班借书、阅览状况，公布每月借书、阅
17、览前三名的班级，并颁发奖品，阅览室每日抽奖，抽出一名幸运读者，赐予嘉奖。用激励的方法、优质的服务、优秀的书刊、优良的环境来吸引师生到图书、阅览室。正是通过多种途径，借阅工作又迈上了一个新的台阶。二、图书宣扬绘声绘色。壮大了宣扬队伍，“两室”工作人员全体参加图书宣扬，读者协会成员成为了义务宣扬员，班级图书管理员在班上每月宣扬一次，介绍新书、图书室动态等。通过竞赛、发动全体学生参加宣扬活动，这样，一支强大的宣扬队伍为图书宣扬供应了有力保障；宣扬内容更贴近师生，有新书介绍及明介绍举荐优秀书刊，有高考资讯，报道高考信息、学习方法，有图书月报，了解“两室”工作，了解师生借阅，谈谈读书心得；保证宣扬时间，
18、每周一次新书介绍、每周一次高考资讯、每月一次图书资讯月报，不定期地推出信息专栏；完善了宣扬制度，每次宣扬工作后刚好作好记录，包括时间，宣扬内容、形式及责任人等。三、开展读书活动、激发读书爱好。四、做好其它工作，协作教学顺当开展。期初、期中、期末发放课本等书籍，我们克服人手少，场地小，数量多，时间紧等困难，如质如量完成任务。回首过去，我们傲慢，在平凡的工作中做出了不平凡的成果。展望将来，我们信念百倍，因为胜利属于不断思索、不断追求的人。图书室工作总结5时间匆忙，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学期的工作状况作个简要的总结：
19、一严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。1制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的牢靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮番组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。2本学期全校有6个班级，156名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人打算一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能顺手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。3平常常常向学生进行宣扬、教化，要求他们爱惜图书，不能损坏，更不能丢失。4定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，刚好找出工作
20、中的不足之处，以引起今后的留意。5尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整齐，书架、报刊排列整齐。二仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。2、仔细做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。3、学校图书室是为教化教学服务的，是为广阔师生服务的。学校图书室要能充分发挥其作用，关键在流通。只有坚固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，想方设法满意读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书
21、、刊、资料的作用。依据师生的不同要求，做好图书的举荐、介绍和借阅工作。为了便利师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，常常督促学生借还书，同时，刚好做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。今年3至6年级学生借书证覆盖率100%，本学期生均借书8册以上。三紧密围绕素养教化，主动协作学校的各项活动开展一系列工作。利用室藏资源，主动协作教育处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教化活动、小学生“阅读之星”作文评比、协作学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室举荐供应读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故
22、事、有关独创家、运动员的故事等一系列图书。还协作教育处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学仔细阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教育处进行评比。通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的主动性，同时，也提高了学生的整体素养。实践证明，学校图书室在旺盛校内文化生活，全面提高学生素养中起着不行低估的作用，无时不在发挥着它的宣扬鼓动和思想教化作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，在今后的工作中，将依据师生的需求，依据学校的实际状况，广泛地增加各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教化教学中发挥更大的作用。图书室
23、工作总结6学校的发展，文化先行；学生的成材，学问和智力背景至关重要。因此，作为传播文化，向广阔师生供应精神食粮的图书馆，责无旁贷地被推向了教化教学的前沿阵地。沙子职中自成立以来，为向社会实现庄重承诺：“今日送我一个学生，明天还您一个栋梁”、“创办优质教化，创建胜利人生”、“高起点办学，高品位育人”的教化理念，在全校确立实施了文化立校方略。图书室的工作也受到了史无前例的高度重视。正是由于领导重视，广阔师生主动协作，充分发挥了图书室应有的作用，为教化教学工作做出了突出的贡献。一、日常工作完全根据质量管理标准进行运作。我们图书室主动协作教化教学工作，按期购买新书，并将新购图书刚好分类、编目、登记、上
24、架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣扬工作。随着新书的分类，刚好将新书书目打印展出，并在校内内设立了新书介绍栏，向广阔师生举荐介绍好书、新书。二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书室教化教学其次课堂的作用。热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，一心一意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我做到了“百拿不厌，百问不烦。”对全校学生每周一至五，从上午8：00到下午6：00，做到每天准时开放，尽管工作量大，任务重，由于我充分做好了打算，管理到位并切责任心强，全体来图书室阅读的学生都兴奋地来，满足地走，真正做到了“你轻轻地来，带来安静。你轻轻地走，带走学
25、问。”切实发挥了图书馆是教化教学其次课堂的作用。三、利用业余时间仔细学习业务学问，不断进行思想教化，端正服务看法。我边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践实力。我在图书室管理中既注意“管”，又不忘“理”，仔细探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我主动对学生进行阅读指导。这些工作看似简洁，做起来比较麻烦，但我从没有怨言，正因为我不懈的努力，赢得了领导和师生的始终好评。图书室真正成为广阔师生最情愿来的地方。图书管理工作是特别繁琐而又神圣的。我管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、精确有效的为教化教学服务，为
26、广阔师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终，使图书室全部图书资料最大限度的得到利用，让图书室成为我校的文明窗口单位做出我应有的贡献。图书室工作总结7时间转瞬即逝，一个学期接近尾声了，小学图书室工作总结。在这一学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去这一学期的工作状况作个简要的总结一.严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。1.制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的牢靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮番组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。2.本学期全校有16个班级，四百多名学生。图书室实行全
27、天候全开架开放，学生集中借书，每天下午4：30-5：00是还书的时间，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人打算一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能顺手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好，工作总结小学图书室工作总结。3.平常常常向学生进行宣扬、教化，要求他们爱惜图书，不能损坏，更不能丢失。4.定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，刚好找出工作中的不足之处，以引起今后的留意。5.各种台帐齐全，书帐基本相符，图书经费专款专用。购进新书价格适中，且适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、爱好爱好
28、起到主动的促进作用。6.尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整齐，书架、报刊排列整齐。二.仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。1.新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。2.学校图书室是为教化教学服务的，是为广阔师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有坚固树立读者第一，服务至上的新思路，才能真正做到既为人找书，也为书找人，想方设法满意读者的各种需求，使书尽其用，充分发挥书、刊、资料的作用。依据师生的不同要求，做好图书的举荐、介绍和借阅工作。同时，刚
29、好做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。3.学期结束前进行图书的剔旧整理工作，剔出损坏的图书，进行修补，无法修补的就作剔旧处理。图书室工作总结8五月初，学校支配我到图书室工作。刚听到这个消息，我挺兴奋，还想，应当不会很没忙。可是，当我踏进图书室的那一刻，我被眼前的景象惊呆了，简直可以用书山书海来形容了。我的工作也在这书山书海中起先了。第一阶段：分类汇总（五月初五月下旬）如此多的书，让我目瞪口呆，惊异之余，工作还得立刻起先，听王老师说，时间紧任务重，得加班加点的干，于是我挽起袖子坐在地下就起先了我的工作，一本一本的翻看，不同的种类要放在不同的地方，再加上这次书种类比较杂乱，书类特殊多，
30、比如说分类号B的书，也许就有几十种，共二十六个字母，假如说每个字母有一摞的话，也得有二十六摞，更何况每一个字母都在十种以上，如此一算，工作量可想而知，有时一本书还得拿很远。没在图书室工作的老师可能还不觉得，只有亲身体验才深有体会。由于这二十来天长时间的低头工作，我的颈椎病又复发了，头晕恶心颈项疼，因此我每天下班还得抽时间去看病，孩子基本上照看不上。其次阶段：按号上架（五月下旬六月初）那么多书要一本一本的上架，这可不是个简单的事情。王老师找好位置，我就一摞一摞的往过抱，每天都累得腰酸背疼。脑力活还好，可是体力活我实在有些支撑不住，只能抱一会休息一会儿。通过十来天的努力，满地的书最终各归其位，看着
31、空空的地板，我最终歇了 一口气。第三阶段：登记造册（六月初六月中旬）书上架了，还得挨个登记，看着满满的书架，我又犯起愁来，已经上架的书假如还要登记，就意味着全部的书还得从我手里过一遍，甚至不止是一遍。于是我就一本一本的往下拿，一本一本的登记好书名、著者、出版社、价目、书号后，再一本一本的放回原位。就这样又在书海中徜徉了十几天。或许有人会说，这下你可把书看好了，说实话，有时候拿到一本书，连翻一翻的时间都没有。第四阶段：输入电脑（六月中旬七月初）这一阶段的工作，相对来说是最轻松的。只要把前一阶段的手写的册子拿上，照着往电脑上打就可以了。说起来简单，其实做起来也不轻松，长时间的坐在电脑前，最难过的是
32、我的颈项，前段时间的治疗也不起作用了。不过还好，最终坚持干完了这项工作，下一阶段的工作将更困难，要给每本书以具体的分类号，盖章，填号，贴标签儿。在图书室两个月的工作，也给了我几点体会：第一要肯定的细心。每本书都有自己的总号和分类号，分类号错了的话，就是改那基本书，可是假如总号漏掉的一个两个的话，那改的可就不是一个两个了，之前全部的工作都等于是徒劳，必需得把写错的用小刀刮掉，再一一重新填写。所以说要肯定的细心。其次要有耐性。将近一万册书，要一本一本的翻看，一本一本的登记，假如没有耐性的话是肯定干不下去的。第三要有一颗耐得住孤独的心。在图书室工作，和以前的教学工作相比，可以说，成天都在与书打交道，
33、缺少人与人之间的沟通，只能埋头工作，假如是一个耐不住孤独的人，是肯定胜任不了这项工作的。因此，必需要有一颗耐得住孤独的心。以上就是我这学期的工作总结。图书室工作总结9学校的发展，文化先行；学生的成材，好书相伴。因此，作为传播文化，向广阔师生供应精神食粮的图书室，责无旁贷地被推向了教化教学的前沿阵地。我校图书室的工作也受到了史无前例的高度重视。正是由于领导重视，广阔师生主动协作，使图书室充分发挥了应有的作用。一、领导重视，日常工作正常运作。学校领导特别重视图书室的建设、管理工作，每学期的学校工作安排中明确提出对图书室管理、运行的要求。学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中教育处，教科室主任分管
34、图书工作，对图书工作有安排、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书室工作进行商讨、检查。为了进一步推动课外阅读的开展，学校向各年级公布举荐书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。为了实现精细化管理，我们将各班借阅状况统计后，以此作为考核学期学生综合素养的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。对班级图书管理员，每月培训一次，提高规范化、科学化管理的意识和技能，为图书室日常工作的开展供应有力的保障。图书室主动协作教化教学工作，将新购图书刚好分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣
35、扬工作。随着新书的分类，刚好将新书书目群内公布。本学期为节约师生的时间，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，对师生归还的图书每天刚好归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，并在书架上分别贴上标识，让学生对图书的位置了如指掌。为师生查找资料季节省了时间，提高了效率，获得了师生们的好评和赞誉。二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书室教化教学堂的作用。热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，一心一意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦”。对全校学生每周星期一一星期五，真正做到
36、了“你轻轻地来，带来安静。你轻轻地走，带走学问”。三、利用业余时间仔细学习业务学问，不断进行思想教化，端正服务看法。我边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践实力。我在图书室管理中既注意“管”，又不忘“理”，仔细探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我主动对学生进行阅读指导。这些工作看似简洁，做起来比较麻烦，但我从没有怨言，正因为我们不懈的努力，赢得了领导和师生，家长的一样好评。（可查阅资料）图书室真正成为广阔师生最情愿来的地方。四、 仔细精彩地完成了阅览室图书的剔旧换新的任务。我在不误学生阅读、老师借阅的状况下，加班加点，不怕苦，不怕累，发挥连续作战的工作作风，对新购进的图书进行分
37、类、着录、登记造册。对阅览室的图书进行了剔旧换新，这是一项比较大的工作，工作比较苦、累，但我能刚好仔细完成这项工作。五、刚好高效地开展了阅读活动。我校领导特别重视，校长常常来图书室，阅览室视察，教育主任与教科室主任常常看看借书登记表，看学生喜爱看什么书籍，就亲自去书店购买，特殊是教育主任，每学期的“读书卡”，“亲子阅读卡”亲自过目，亲自帮图书室整理装订，由于有领导的重视，班主任的大力支持班主任除繁重的教学任务外，还要指导学生填写“读书卡”，“借书登记表”，到时间督促管理员还书，有遗失现象还要学生赔赏，有时候班主任自己掏钱赔赏，班主任精神珍贵呀，还有图书管理员帮助，这样使我们学校的课外阅读活动开
38、展得很好，收到的是实效。图书室一般是周1周5全天开放，每月分班级由图书管理员来借书，还书，填写好“读书卡”，“借书登记表”。“亲子阅读卡”，基本做到人人参加，深受家长欢迎，从资料可以看出的。阅览室基本开放，一般中午可以学生自由来看书，可以由班主任组织学生来看书，有这些班级坚持来阅览室仔细阅读，他们是：91、92、89、88、87、93、基本是每月来一次，还有120班每周周三，要图书管理员将书籍借到班上去看，当天归还，三年级基本上是班主任来借书给学生看，电子阅览室一般由贺老师培训。下学期应当可以开放了。图书管理工作是特别繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，要以满
39、腔的热忱更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、精确有效的为教化教学服务，为广阔师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终，使图书室全部图书资料最大限度的得到利用，让好书伴学生健康成长！图书室XX.12.30图书室工作总结1020xx季学期图书室工作总结书籍是人类才智的结晶。生活中没有书籍，就似乎没有阳光。因为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展供应一个广袤的学问空间。随着新课程的深化推动，学校图书室的作用越来越大。因此本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨，接着转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造深厚的课外阅读氛围，引
40、导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室。同时主动开展各种读书活动，引导学生收获读书欢乐，体验读书价值，充分发挥图书室的作用，利用图书室育人，提高学生整体素养。围围着上面的目标，学校图书室努力从下面几个方面做了工作：一、明确目标、任务，步步落到实处在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，各班也各依据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书爱好小组，开展图书漂流、讲故事、办报纸、学问竞赛等活动，如：名作观赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采纳各种形式办墙报，如：“名人名言”，“学
41、问园地”，“世界各地”等栏目。还可把学问性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生阅读，激励学生的读书主动性。期末进行了总结评比，表彰读书主动分子和先进班级，激励大家开展课外阅读。二、领导关切，措施详细1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，依据图书室特点，依照第四版中国图书室分类法对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。2、仔细做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮番阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培育学生多方面的阅读爱好和阅读实力，使学生乐读书、读好书、会读书。3、图书室
42、应不断増加室藏量和数种，仔细确定选购文献的种类、比例和数量，有目的、有安排地选购文献资料，避开重复选购保证校图书室的室藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提三.规范管理，优化基础服务1.完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我室遵循图书分类排架规则对图书进行全面倒架整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我室还对全室的书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。2.做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热忱地为每位师生供应最便捷的服务。本学期为节约师生的时间，我们在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理
43、，对师生归还的图书每天刚好归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料季节省了时间，提高了效率，本年度生均借书10册以上3.从一至六年级学生每班选出一名学生图书管理员，帮助做好图书室的服务工作，从而保证了图书室全天开放并始终秩序井然.4.仔细做好报刊杂志的征订归类工作，并为老师、为学生举荐好的书刊杂志，为读者了解各种信息动态、学问前沿供应帮助四、存在问题学校图书室虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，学生借书不够主动，还有学生不借书。有的学生不能够刚好还书，希望今后班主任能够重视学生借、还书工作，我们一起把工
44、作做得更好。少数学生不够疼惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书室的育人功能，把图书室的工作做得更精彩。图书室工作总结11一严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。1制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的牢靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮番组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。2本学期全校有10个班级，三百多名学生。借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人打算一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能顺手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。3平常常常向学生进行宣扬、
45、教化，要求他们爱惜图书，不能损坏，更不能丢失。4定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，刚好找出工作中的不足之处，以引起今后的留意。5各种台帐齐全，书帐基本相符，图书经费专款专用。购进新书价格适中，且适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、爱好爱好起到主动的促进作用。6尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整齐，书架、报刊排列整齐。二仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。1新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。2学校图书室
46、是为教化教学服务的，是为广阔师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有坚固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，想方设法满意读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。依据师生的不同要求，做好图书的举荐、介绍和借阅工作。同时，刚好做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。4学期结束前进行图书的剔旧整理工作，剔出损坏的图书，进行修补，无法修补的就作剔旧处理。三紧密围绕素养教化，主动协作学校的各项活动开展一系列工作。在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素养教化，充分利用室藏资源，主动协作教育处、少先队大队部开展了各种读书
47、活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教化活动、小学生 “现场作文”评比、协作学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室举荐供应读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关独创家、运动员的故事等一系列图书。还协作教育处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学仔细阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教育处进行评比。通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的主动性，同时，也提高了学生的整体素养。实践证明，学校图书室在旺盛校内文化生活，全面提高学生素养中起着不行低估的作用，无时不在发挥着它的宣扬鼓动和思想教化作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的学问源泉。图书室工作总结12时间过得真快，一个学年又要结束了。在这一学年中，通过领导的关切，各位班主任的共同努力，学校图书室工作又上了一个新的台阶。现将这一学年的工作状况作个简要的总结：一、明确目标、任务，步步落到实处在