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1、清明节活动策划方案书画展活动策划方案 清明节活动策划方案书画展活动策划方案 艺术育智,健全人格;艺术育健,全面发展;艺术激情,张扬特性。为了丰富学生校内文化生活，为大家共享了书画展活动的策划方案，欢迎借鉴！ 为了弘扬中华民族的传统文化与活跃思维，启迪才智，增加师生之间对艺术作品的沟通与探讨，增加同学们的民族骄傲感和归属感，培育同学们的民族自尊心，丰富广阔同学的课余生活，营造和谐的文化氛围，特举办此次活动。 青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的芳香幽情。沐着花季的阳光，踏着青春的脚步，汇聚心灵的预约，编制飘飞的彩虹，演绎文墨的哲理，抒发人生的激情，畅想创意的将来，展示艺术的魅力。书画，
2、中国文化的精髓。她是美的代名词，可在现代流行元素日益猖獗的今日。已经日益衰竭。今日，在数字教化的浪潮中，我们计算机科学与信息工程学院本着对民族优秀文化传承的热忱，特举办这次名为书画缤纷舞动青春的书画展。 丰富课余生活，加强班级之间文化沟通，促进校内和谐。 为丰富高校生的艺术文化生活，使当代高校生更好的了解和传承中华优秀的文化艺术，为促进和加强班级之间的友情和沟通，特为广阔学生供应展示才能、表达思想，沟通技艺的平台。 1、围绕“书画缤纷舞动青春”这一主题。 2、作品类型：油画、素描、剪纸、摄影、书法（毛笔和钢笔）、海报、卡通、漫画。 3、书法作品字体不作要求，形式以毛笔书法为主，钢笔为辅，格式不
3、限。可以另附作品说明（如作者思想、精神） 4、绘画作品要求不限，海报不小于A2纸。（手绘） 5、投稿作品必需是作者自行完成的创作，如发觉有代笔者一律取消参评资格。 6、有创意者优先选用。 1、时间：20*年12月2日早上10：00或下午2：00。 2、地点：作品由各班组织委员收齐交至A06201 3、作品需注明作者姓名、班级、 _。 4、联系人：何瑞师*，郭思瑞*，杜海东* 1、为了达到公允，公正的目的，我们将设立评委，对作品进行评分。（注：作品不能由他人代笔，如有发觉将视为自动弃权。） 2、竞赛分为两个环节： （1）初选： 由工作人员评比出优秀作品，前30名选手或团队进入此次活动的决赛。 （
4、2）决赛： 由进入决赛的选手逐一上台展示自己的作品：书法创作的选手，现场向评委展示自己的参赛作品，由评委现场评分；绘画、海报等创作的选手，由本人向评委、观众展示并说明作品创作的理念和代表的意义，由评委现场评分。（注：每位决赛选手的展示或演讲限制在4分钟以内，现场有工作人员提示时间） （3）从征集来的作品中选出若干幅优秀作品参展。（注：如有优秀的绘画作品可入选多幅。） 我们将会对优秀作品的作者颁发证书及相应的奖品。 一等奖1名收音机201=20元 二等奖2名台灯152=30元 三等奖3名笔筒103=30元 优秀奖4名笔记簿54=20元 做好防火、防盗工作，以免发生意外。宣扬部成员要团结互助，在活
5、动中发挥好自己的特长，各司其职；尽心尽责，全力以赴，将此次画展顺当举办。同时也希望同学们提出珍贵看法，以便宣扬部今后更好的把本职工作做好，更好的为大家服务。 承办单位：计算机科学与信息工程学院团委学生会宣扬部 何瑞师（*），郭思瑞（*），杜海东（*） 计算机科学与信息工程学院 宣扬部 校内是我们的家园，也是我们学习生活的乐园，更是我们每个人展示自己才华、书写人生美妙篇章的舞台。 为迎接阳历新年元旦和丰富学生的校内文化生活，激发学生的绘画爱好，发挥同学们的主动性和创新精神，努力提高同学们的审美实力和审美格调，发展大家的艺术特长，提高美术学习的爱好。让同学们加深对传统文化节日的相识。学校特殊举办了
6、“迎元旦书画展”。 1、活动内容及形式： 绘画（包含儿童画、国画、剪纸、线描、素描、书法等） 2、参展对象：合肥师范附小三小全体学生 3、内容要求：内容要求主动向上，题材和内容不限，与新年元旦有关更好。 4、作品大小：8开纸张和4开画纸为主。 5、作品上交数量：每班至少5份作品，再次进行选拔展出。 1、作品上交截止时间：12月23日（请班主任收齐后，统一上交至美术老师处）。 评比时间：20*年12月24日 3、展出时间：20*年12月25日20*年1月5日 1、集体参观： 班主任带领学生利用下午小课时间，集体参观。 （周二：一年级与六年级参观周四：二年级与五年级参观 周五：三年级与四年级参观）
7、 美术老师利用课堂时间组织学生参观 2、自由参观：宠爱美术的同学可用下课时间自由观展。 禁止学生碰触画板，避开画板歪倒。 为了进一步丰富校内文化生活，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素养。培育感受美、表现美、鉴赏美和创建美的实力，加强校内文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品尝。结合学生的个体状况，为每一个学生创建终身发展的机会和培育学习方向与特长，特举办“20*年庆元旦校内书画展”。 塑造学生健全的人格，为学生的健康，和谐发展打下坚实的基础，全面实施素养教化，为学生的特性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体状况，为每一个学生创建终身发展的机会和培育学习方向与
8、特长。 20*年1月1日 展览 绘画画种不限：水彩、水粉、农夫画、卡通画、粘贴画、素描等作品8开纸以上。 国画尺幅不限。 书法：只收毛笔书法作品，尺幅不限。 1）、班级初评，班主任组织本班学生选出作品参与学校总评。 2）、学校总评，根据级部分别评出年级组一等奖10名、 二等奖20名、 三等奖20名。 交齐作品数10幅，班级加5分。 一等奖：班级加3分 二等奖：班级加2分 三等奖：班级加1分 班级组织奖：以班级积分为依据，各年级设班级组织奖3名。 本文： 内容仅供参考 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页