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1、2022201*-201*个人教学工作总结 201*-201*个人教学工作总结201*-201*学期个人教学工作总结本学年，我担当六年级数学和英语教学。尽管我是第一次兼任小学毕业班的教学内容，对于教学工作仍不敢怠慢，真学习，深化探讨教法，虚心学习。现将这学期工作小结如下：一、用全新的教化教学理念，改革课堂教学随着实施课程改革以来，我反复学习有关的教化教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，探讨学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以老师为主导、学生为主体的新的教学理念，在教学实践中主动探究焕发数学和英语课堂活力，有助于学生实力提高与发展的数学和英语课堂教
2、学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知探究反思延长为主线的重点篇目学习法、以合作探究创建创新为核心的数学和英语活动课等，收到了较好的教学效果。二、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生新奇心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的实力，并把这种实力的培育定为课堂教学的终极目的。为此，我们细致探讨教化心理，精确把握毕业班学生的心理特征和思维特点，主动探究有利于激发爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采纳整体感知合作探究反思质疑拓展延长的教学模式，依据不同
3、内容细心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师已成为学生的密切挚友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、静默无闻的模范听众。他们的特性得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。师生的情感与特性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地驾驭了学问，又潜移默化地培育了实力。学生的整体素养有了质的提高，数学和英语课堂真正焕发出它应有的活力。三、用先进的教学手段，提高学习效率现代科学技术日新
4、月异的飞速发展，要求具有簇新活力的数学和英语课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，驾驭丰富的数学和英语学问并获得叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对数学和英语课程的基本要求，也是数学和英语学科工具性与人文性特点的集中体现。教学有法，教无定法，我会在以后的教学工作中不断探究新的教学方法，以适应现在教学的须要。教到老学到老。城关镇解放小学何建红201*、6.30201*-201*学期个人教学工作总结城关镇解放小学何建红201*、6.扩展阅读：201*-201*体育老师个人教学工作总结201*201*学年体育老师个人教学工作总结体育组sw22808761201
5、*201*学年我能依据学校工作支配仔细做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结如下：一、思想政治方面：酷爱祖国、酷爱人民，酷爱中国共产党。坚决拥护党的路途、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校规章制度。仔细参与政治学习，关切时事，看新闻、听报告、写体会，努力提高自身的政治素养。严格遵守中小学老师职业道德规范，语言文明，举止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系和谐，团结互助。始终以来敬业奉献，酷爱人民教化事业，主动做好本职工作，平常工作敢挑重担，集体观念强。二、教学科研工作方面：在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教化方针和新的
6、教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排，从学生已驾驭的学问动身，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，仔细备课。重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培育。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。培育学生科学熬炼身体的方法，使学生实现终身体育熬炼的目的。重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦
7、、不怕累、英勇坚韧的精神。本学年担当高三（36）班的体育教学工作，教学工作仔细负责，能依据体育课程标准和体育与健康教学大纲以及我校的实际状况与条件，制定好学年、学期、单元和课时安排，备课仔细，课堂上能依据教材的特点，对学生进行思想品德教化，达到教书育人的目的，并针对不同的学生因材施教，课堂上教态端庄，讲解清晰精确，示范动作规范标准，具有良好的教学风范。课堂生动活泼，深受学生欢迎，使学生达到全面熬炼身体增加体质，课外常常对体育“弱生”进行体育爱好的培育，加强他们身体素养的训练，使全体学生都能对体育感爱好，顺当地完成体育课的教学任务，并为学好各门文化科学学问打下良好的身体基础，教学效果突出。本学年
8、所任教的班级学生体质健康标准合格率达到了100。能依据当前最新体育教学理论大胆创新，勇于改革，能树立以学生为主，“健康第一”的理论来指导实践，能仔细地组织课间操和课外体育活动，常常组织学生进行小型的体育竞赛，主动参加组织了校篮球赛、足球赛、拔河竞赛，活动的开展促进了我校体育工作的进一步发展，增加了学生的体质，促进了学生身心健康发展，在增加学生的体能，培育学生的运动爱好爱好，活跃学生课余生活，都起了主动的作用。主动撰写探讨心得、总结和论文，本学年所写的论文浅谈体育教学中如何培育学生自主学习的实力收入市教化学院优秀论文汇编集。并荣获三等奖。三、两操工作：能加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操
9、的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。每天课间操我都能刚好到操场督促指导学生完成课间操。四、训练工作：本学年我担当高三报考体育院校学生的训练工作。我实行了以下措施：第一、制订科学的训练安排，严格根据训练安排进行训练，并依据学生的详细训练状况刚好调整训练安排。其次、要求学生包括我个人思想上统一，做到不迟到，不早退，团结协作，勤于动脑，严格训练，擅长总结。第三、克服困难，训练严谨，训练时要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快。观摩学习，分组总结，共同提高。第四、发扬团队精神，努力拼搏共创佳绩。第五、帮助班主任及课任老师一起仔细抓好学生的文化课的学习。学生主动训练
10、，老师在训练时兢兢业业、克尽职守。做到每次训练有安排、有记录、有总结，做到备课、备人、备场地，充分利用训练时间针对学生不同的状况、生理特点、采纳各种不同的训练手段进行训练。通过一学年的训练8名报考体育院校的学生体育专业全部上线。一年的时间中取得这样的佳绩、全赖于学校领导的大力支持和学生的共同努力结果。我的工作看法是：作为体育老师，对体育课和训练工作的重要性有足够的相识，不自轻自贱，为培育德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增加学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，没有坚韧的吃苦精神和无私奉献精神是不
11、行的。我要不断充溢自己，要擅长积累阅历，总结成败得失，勇于思索敢于创新。不断提高自身的素养。五、教研组工作；担当体育音乐美术教研组组长，工作仔细负责，能够依据校教务处的支配，仔细组织好本组老师思想政治学习，抓好教学常规，利用教研活动时间进行教学探讨，做好老师的接着教化和青年老师的培育，支配好本学科的课外活动。能够带领全组老师探讨本学科的教学特点，学习新的课程标准，能依据当前的新形势，不断地总结教学阅历，使本组老师能够适应当前素养教化的要求。在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的学问技能，他们的爱好、须要、方法、习惯等相识不足，在有些时候未能刚
12、好的实行相应的措施。2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动上方法比较单一。3、课堂上对于以下能教学实力要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合。所以在新的一年里我要注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学阅历，多向其他老师请教，多和学生进行沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的贡献。友情提示：本文中关于201*-201*个人教学工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*-201*个人教学工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页