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1、2022年大学生职业规划模板集锦九篇高校生职业规划模板集锦九篇每一天的时间都特别宝贵，工作了许久，你还记得当时的目标吗？现在就让我们好好地规划一下吧。我们该怎么去写职业规划呢？以下是我细心整理的高校生职业规划9篇，希望能够帮助到大家。高校生职业规划 篇1在人生的路途上高校就是一个转折点，只要把握好了人生的船舵，认仔细真地走好每一步，这就是你的人生。人生之路说长不长，说短也不短，但是想要走出一条属于自己的胜利之路，一个好的人生的职业规划安排书是不行缺少的，有了好的职业规划安排书我们就能向着自己的目标奋勉向上，有目标，就有动力;下面来谈谈我的职业规划书。自我盘点一、个人爱好爱好业余爱好：文学类书籍
2、，喜爱看电影、听音乐，打羽毛球、长跑;喜爱的文学作品：红楼梦、斗争与和平;喜爱的歌曲：爱拼才会赢、义勇军进行曲;心中的偶像：比尔盖茨、刘谦。二、个人优缺点1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了志向，有了志向必定有了追求的方向;对事业热忱很高，责任心强，做事很有原则，处事沉稳，考虑问题全面周到;面对问题养成了独立思索的良好习惯;对挚友忠实厚道，能跟人相处得很好;唯一不足的就是有点内向，交际实力不强，不擅长表达，这也是致命的一点。2、解决自我盘点中的缺点：所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的沟通沟通，主动参与各种场合各项有
3、益的活动，使自己多一分自信、激扬，少一分缄默、怯场。三、个人对所学专业的看法本人是学初等教化英语专业的，对英语教化专业的前景是特别看好的，对本专业的学习看法很端正，职业环境分析依据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路，什么时候开展规划安排书、怎样发展自己的规划书，评估环境因素的评估也是必不行少的，终归不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我四周的环境因素。一、家庭环境本人家里的经济状况很是一般，并不富有，并且经济状况也是不稳定，对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起，生活过得一般，二、学校环境本人上的学校费用不多，生活学习的环境还算好，学习的氛围还算行，教学的设备还是比较齐全的，对
4、于学习英语课来说，上的是书本上的学问，间或看看英文版的电影，教学师资力气还算强。三、社会环境现代社会，对于高校来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因此企业对于高校生的要求也大大提高了，对高校生的各方面的素养要求也提高了，因此想要在这种困难的社会环境中生存下去，就必需要学更多的学问。四、职业环境对于我们英语专业的人来讲，形式虽然还是可观的，但是挑战不断，首先，随着人们生活水平的大大提高，对于物质的需求已经满意了，因此对子女的要求也有所提高，所以我们这个行业的前景的非常可观了;其次，英语教化在农村的发展空间也是巨大的，它不仅仅适合小学儿童，同样也适合青少年、中年、老年等等，因此发展空间巨大
5、;再次，商业界的各行业也要依靠于英语学问，这样一来英语专业的就面对了多元化、多途径的发展方向。结论：1、 目标估摸自己的实力，量力而为地选择自己比较感爱好和个人强项来做，努力成为一位教化领域的优秀人才。2、 路径自己先在学校学尽可能多的学习学问，充分利用校内环境及条件优势，仔细学好专业学问，培育学习、工作、生活实力，全面提高个人综合素养，并作为就业打算。高校生职业规划 篇2一.引言人生在世，活不过百岁，识不过千人，真正有追求的人更是不多，这就造成了胜利的人总是那么的少。现代的我们往往不能或者不敢给自己人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们很难找到前进的方向，总是在不同的人生路
6、岔口徘徊。对扑面而来的风风雨雨，更是措手不及，往往不能顺当挺过，有时甚至会误入歧途，一失足成千古恨。所以，我们肯定要在还未绽开我们的翅膀之前做好一个正确的导航，为自己拟一份正确而清楚的人生规划！在如今这个人才竞争的时代，职业生涯规划是我们人生奋战的一个有力的武器对我们来说，职业生命是有限的，倘如不仔细的去规划，那么我们在我们的人生中必定会走不少弯路，造成我们生命和时间的奢侈，而结局许多时候都不尽人意因此，作为当代高校生，我们该有志向，有目的，有安排的为我们的人生拟一份职业生涯规划，这样，我们才能在将来飞的更稳，每天都精彩无限！二.自我认知1.价值观（1）人生价值观：我崇尚逍遥自在的生活，不喜爱
7、被拘束。舒适安逸富有的生活，是我的憧憬。从小就习惯于一个人的宁静的生活，因此特殊艳羡团体合作精神。在我看来，人最珍贵的就是能团结合作，全力以赴。我坚信有志者事竟成。信任通过自身的刻苦努力，必定可以达到胜利的彼岸！（2）职业价值观（进行过职业价值观测试）：对待工作，无论是否是自己感爱好的，我都会尽忠职守，持之以恒的做好。工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事.获得优厚的酬劳,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为充溢。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到开心，是一种极大的满意。2.性格特点我是一个活泼、开朗
8、的女孩，我信任一个人的性格是可以变更的，我就是一个很好的例子，在上中学前的时候我的性格很内向，但是到了中学以后我相识了几个好挚友，也在班里负责工作，我变的外向了，我做事很仔细，做每件事情总是尽自己的最大努力，争取作到最好，我很重感情，假如有同学真心对我好我就会把他当作我的好友来对待。我喜爱坚持做好每件事，假如一件事我知道自己不行但是我还是要仔细的做究竟。我很喜爱与人沟通交往，但是假如我发觉他不好我就恒久不想与他交往假如好的话我会好好的对他3.职业爱好我喜爱动手，搞小制作，如剪纸，绣工，编织，装饰屋子，设计服装，鞋内，工艺品发型等，另外对小型电器的修理也常常去做。喜爱看散文，打羽毛球等。想成为心
9、灵手巧的人才。4.职业实力有耐性，毅力，能吃苦耐劳，能够有安排有思索的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事仔细，投入，谨慎当心。擅长创新思维。仿照实力超强，看问题深化透彻。5.优缺点对比优点缺点做事仔细耐性十足缺少社会实践对自己的工作负责做事效率低能持之以恒地做事惊慌时什么都不知考虑问题深化透彻有时会庸人自扰学习仔细脚踏实地不能主宰自己的心情6.解决自我认知中的劣势和缺点针对自己的不足和缺点，我打算从以下几方面克服我的缺点：（1）阅读一些励志性的书籍，增加自己学习的毅力（2）向学习努力的同学取经，借鉴其学习方法（3）参与一些实践活动多的社团，既能结交志同道合的挚友，又能参与社会实践。高校生职
10、业规划 篇3一位智者这样说过：一个不能靠自己的实力变更命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运驾驭在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中原委有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为高校生的我们，在一每天消磨时间的日子里，不如抓紧时间多学一些学问来充溢自己。人的高校时间一生中或许就一次，不把握好，将来自己肯定回追悔莫及。所以职业生涯规划，其实就是职业清单、人生安排，一个人假如没有目标就不能前进，没有胜利可言，所以一份好的职业生涯规划是必需的，它能使人树立好的精神、志向、追求。因此试着为自己拟订一份职业生涯规划，为自己的
11、将来好好设计一下。步骤1.先起先编织美梦，包括你想拥有的，你想做的，你想成为的，你想体验的。我要问你一个问题：假如你知道不行能失败，你想要得到什么;假如你百分之百信任会胜利，你会实行什么行动?现在，请坐下来，拿一张纸和一支笔，动手写下你的心愿。在你写的时候，不必管那些目标该用什么方式去达成，就是尽量写。步骤2.谛视你所写的，预期希望达成的时限。你希望何时达成呢?有实现时限的才可能叫目标，没时限的只能叫幻想。步骤3.选出在这一年里对你最重要的四个目标。从你所列出的目标里选择你最情愿投入的、最令你雀跃欲试的、最能令你满意的四件事，并把他们写下来。现在我建议你明确地、扼要地、确定地写下你实现它们的真
12、正理由，告知你自己能实现目标的把握和它们对你的重要性。假如你做事知道如何找出充分的理由，那你就无所不能，因为追求目标的动机比目标本身更能激励我们。步骤4.核对你所列的四个目标，是否与形成结果的五大规则相符。(1)用确定的语气来预期你的结果，说出你希望的而非不希望的。(2)结果要尽可能详细，还要明确订出完成的期限与项目;(3)事情完成时你要能知道完成了;(4)要能抓住主动权，而非任人左右;(5)是否对社会有利。步骤5.列出你已经拥有的各种重要的资源。当你进行一个安排，就得知道该运用哪些工具。列出一张你所拥有资源的清单，里面包括自己的特性、挚友、财物、教化背景、时限、实力、以及其他。这份清单越详尽
13、越好。步骤6.当你做完这一切，请你回顾过去，有哪些你所列的资源会运用得很纯熟。回顾过去找出你认为最胜利的两三次阅历，细致想想是做了什么特殊的事，才造成事业、健康、财务、人际关系方面的胜利，请登记这个特殊的缘由。步骤7.当你做完前面的步骤后，现在请你写下要达成目标本身所具有的条件。步骤8.写下你不能立刻达成目标的缘由。首先你得从剖析自己的特性起先，是什么缘由阻碍你的前进?要达成目标，你得实行什么做法呢?假如你不确定，可以想想有哪位胜利者值得你去学习?你得从最终的成就倒算，往你目前的地位一步步列出所需的做法。就你在第七条中找出的资料为你设计将来安排的参考。步骤9.现在请你针对自己那四个重要目标，订
14、出实现它们的每一步骤。别忘了，从你的目标往回订步骤，并且自问，我第一步该如何做，才会胜利?是什么阻碍了我，我该如何变更自己呢?肯定要记得你的安排得包含今日你可以做的，千万不要好高鹜远。步骤10.为自己找一些值得效法的模范。从你四周或从名人当中找出三、五位在你目标领域中有杰出成就的人，简洁地写下他们胜利的特质和事迹。在你做完这件事，请你阖上眼睛想一想，仿佛他们每一个人都会供应你一些能达成目标的建议，登记他们每一位建议的方法，犹如他们与你私谈一样，在每句重点下登记他的名字。回想过去曾有过的重大胜利事迹。用飚换技术将它与你新目标的图象置换。步骤11.使目标多样化且有整体意义。步骤12.为自己创建一个
15、适当的环境。步骤13.常常反省所做的结果。步骤14.列一张表，写下过去曾是你的目标而目前已实现的一些事。你要从其中看看自己学到了些什么，这期间有哪些值得感谢的人，你有哪些特殊的成就。有很多人经常只看到将来，却不知珍惜和善用已经拥有的。所以我要告知你，胜利的要素之一就是要存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感谢。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标安排随时都可能遭受问题，要求有醒悟的头脑。一个人，若要获得胜利，必需拿出志气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪;将来，要靠自己去打拼!实现目标的历程须要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因
16、为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄;胜利最终会属于你的，每天要对自己说：“我肯定能胜利，我肯定根据目标的规划行动，坚持直到成功的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要始终走下去。在这里，这份职业生涯规划范文也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅起先。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热忱去获得最终的成功。高校生职业规划 篇4一 ，前言胜利总是留给有打算有幻想的人。没有幻想对于每个人来说是特别可怕的一件事情，犹如无头苍蝇似的到处碰壁。许多人在现代社会由于商品经济的发展改变很快，很难对自己的人生进行一个长期的规划。的确在现代社会，人们的
17、生活节奏加快，社会更新换代发展特别快。假如如我们不加紧自己的脚步，跟随时代的步伐，不断学习，将很难有一个长足的进步。因而，特殊是身处于时下科技高度发达，人才竞争极度激烈地社会的高校生拥有一套合理且符合自身条件要求的职业生涯规划方案是至关重要的。时间冉冉，怎容虚度光阴。首先，职业生涯规划是帮助个体对抗变化莫测的世界的一种不变的工具。中国人讲究 “以不变应万变”，因此更加就须要有一份稳定的职业生涯规划了。通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位，履行好自己的社会角色。当然在这个过程当中必需不断提高和完善自己的实力，并对当代社会对自己的职业的要求和职业本身的发展前景要有一个醒悟的相识。二，自我分析
18、与定位1、性格：性格品质：自信念强，能吃苦;具有一颗和善的心，待人真诚，能得到别人的敬重;个人素养：爱好广泛，适应性较强，人际交往实力较好，语言逻辑性和表达实力较强;个人气质：自我形象较好，具肯定亲和力; 学习实力：学习实力强，领悟性较强。优势：从小生活条件艰苦，养成了不怕苦的精神，这是我最珍贵的财宝。另外，擅长交际，相识的挚友较多，在以后的求职或创业道路上，这都是很好的资源。乐观、开朗、大胆、创新、有责任感，有不服输的倔劲。劣势：工作阅历很少，有过兼职经验，经济基础很弱。做事不够细心，做确定时优柔寡断，时常怀疑自己的实力，惰性较大。职业爱好：企业型、事业单位型、社会型。 职业实力：可从事关于
19、电气方面的各个行业，尤以电力输送为强项。6、职业价值观：看重对人们的生活环境的质量及对社会的价值意义。三，职业分析我来自农村，从小就有许多的幻想，到现在才意识到，这些所谓的“幻想”，其实都只是种种遥不行及的奢望！想入仕，以造福一方百姓;想成为如像李嘉诚那样，有自己的企业王国;希望自己能变得巨人般强大，那样才可不枉此生！而今自己面临的是职业的选择，是实现自己愿望起跑点。从小生活条件艰苦，养成了不怕苦的精神，这是我最珍贵的财宝。 我所学专业为电气工程及其自动化，而电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产亲密相关，发展特别快速，现在也相对比较成熟。已经成
20、为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。电气自动化是一个特别广的一个专业，涉及的领域也许多. 可以做电气工程师:水暖，水通，自动化设备，智能楼宇，电力设计，弱电设计，强电设计. 自控工程师:PLC编程，组态编程，C+编程，系统开发. 电子工程师:各种仪器仪表开发，单片机开发，数/模电路开发. 还有信息方面的，比如网络。四，职业打算近期目标：通过计算机二级、英语四级资格考试，争取在大四前拿下英语四级口语考试，娴熟驾驭AutoCAD，努力学好各项专业学问。中期目标：进入国家电力企业，工作的同时学习更多的专业好用技能，积累足够的阅历，把理论
21、与实践相结合。终极目标：利用多年积累的实战阅历结合社会发展趋势开创自己的事业五，评估调整。职业生涯规划是一个动态的过程，必需依据实施结果的状况以及因应改变进行刚好的评估与修正。在完全的生涯发展中，我们还须要不断地自我探究和对职业的探究，来修正我们现在的选择和安排。六，结束语这就是我的职业规划，我信任，在这份规划的指引下，我将一步步走向自己预定的目标，人生路漫漫，没有偶然的胜利，也没有必定的失败，我将渐渐感悟求索.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！高校生职业规划 篇5第一章 相识自我1、个人基本状况姓名：刘xx 系别: 兽医系性别： 男 年龄 21 岁所读院校：甘肃畜牧工程职业技术学院专业：畜牧兽
22、医联系电话: 151xxxxxxE-mail: 17xxxxxxxx我认为人生是充溢着希望的，信任自己能做到很好。2、职业爱好及实力我的职业爱好广泛，为人乐观，对自己充溢自信，喜爱冒险，精力旺盛，有支配愿望，好交际，耐吃苦，个人觉得适合农林类专业。3、个人性格特质为人亲切，处事直率坚决，能够妥当解决问题;擅长发觉事物的可能性，有主见。看重智力和实力，厌烦低效率。精力充足、富有激情。自信，对于某个有把握领域，即使没有阅历，也会努力一搏。自我分析小结在人生的路途上高校就是一个转折点，只要把握好了人生的船舵，认仔细真地走好每一步，这就是你的人生。人生之路说长不长，说短不短，但是想要走出一条属于自己的
23、胜利之路，一个好的人生规划是不行缺少的，我们就能向着自己的目标奋勉向上，有目标，就有动力气。其次章 职业生涯条件分析1、家庭环境分析我生于一个一般家庭中，家庭经济状况很是一般，并不富有，并且经济状况也不稳定，爸爸在外打工，妈妈在家务农，家里的生活开销一般都是靠爸爸拿的那么一点工资。弟弟现在上高二爸爸、妈妈、以及叔叔、阿姨们都很看好他，我呢，他们说等我毕业了随意找个养猪场去喂猪。可是我也有我的志向，我肯定要有属于自己的事业，还要成立自己的公司。2、学校环境分析我所读的是一所专科学校，生活学习环境还好，学习氛围参差不齐，尽管如此，我们学校的教学实力和声誉是特别高的。教学设施比较齐全，有养殖场，、试
24、验室堪称一流，教学师资力气较强。3. 社会环境分析现代社会，对于高校生来讲已经是普及全国了，并且处于饱和状态了，因此，企业对于高校生的要求也大大的提高了，对高校生的各方面的素养要求也同步提高，因此想要在这种困难的社会环境中生存下去，就必需要学更多的学问，提高自身素养。中国现在是一个政治、经济、文化相对稳定的国家。尽管有许多的挫折，可自信的中国人从不屈服，中国畜产品市场日趋好转。等我们毕业的时候，市场更加开放 ，我们这个专业，在将来的发展道路，一片光明。4 职业环境分析对于我们的畜牧兽医专业的人来讲，形势虽然还是乐观 ，我国现阶段正在大力推动农村发展，所以对于我们畜牧兽医来说也是一个机遇。畜牧兽
25、医的发展非常巨大，我国大力支持畜牧业，全国范围内以建立大大小小养殖场成千上万，且国家大力支持给于大量的帮助，足以说明畜牧兽医专业拥有发展的潜力，面对多元化、多途径的发展方向。职业生涯条件分析小结本人对畜牧兽医专业的前景是特别看好的，我会依据自己所选的专业来确定好自己今后所走的路，并会为之不懈的努力。第三章 职业目标定位及分解组合1、职业目标的确定估摸自己的实力，量力而为地选择自己比较感爱好和个人强项来做，作为农村诞生的我，也许是受其影响，对农林类的职业有所依靠。再加之我所学专业，我想成为一名专业的兽医师，从而为自己的创业创建资本，拥有自己的事业。职业目标的的分解与组合路径：自己先在学校尽可能多
26、学问，充分利用校内环境及条件优势，仔细学好专业学问，培育学习、工作、生活实力，全面提高个人综合素养，并作为创业资本。职业生涯规划的实施，不是一朝一夕就能实现的，它须要一个按部就班的过程，所以，找出差距不足并实行相应的措施解决以达到事半功倍的效果，是最好的实施方法。 资金不足;缺乏对企业的管理阅历及创新实力; 缺乏市场销售渠道和营销阅历;社交圈太窄;快速适应实力欠缺。2、解决方法充分利用在学校学习的时间为自己所需的学问和技能进行补充包括参加社团团体活动广泛阅读相关书籍，选修，旁听相关课程，报考各种技能资格证书。 在校期间多与老师同学探讨沟通。在工作中主动与干脆上司沟通，加深了解。在自己创业之前充
27、分利用培训机会，进一步驾驭种子技能 充分利用自身的工作条件扩大社交圈，重视同学交际圈，重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度 ，利用高校生自主创业的实惠政策，解决部分资金问题第四章 详细执行安排1、在校规划(20xx-2022)充分利用校内环境及条件的优势，仔细学好专业课，培育学习工作实力，全面提高个人综合素养，为将来就业做打算，利用课外时间给自己充电，多学习一些畜牧兽医学问等为自己创业有关的课程拿到各种技能证，并怀揣着自己创业的幻想进行不懈的努力。详细如下：大一：适应高校生活，注意自我人格的发展，确立人生的发展方向，做好职业生涯的基础工作，加强沟通虚心向老师同学求教。注意专业课的学习，利
28、用学校的硬件设施，图书馆等，提高自己的专业水平，为以后的工作打下扎实的基础。大二：以专业学习和驾驭职业技能为主，参与计算机等级考试，并充分利用课余时间进社会活动，提高自己的社会阅历，以弥补自己社会阅历不足以及学习不充分的缺点，为大三走向社会实践和以后的工作或是创业打下坚实的基础。大三：以社会实践为主，在这一期间，充分发挥自己在校期间所驾驭的学问技能，能进行初步的市场定位。充分联系在校所学和社会实践，促进自己由学生向职业人的转变，为真正走向社会和工作岗位夯实基础!2、走向社会(20xx-2022)熟识适应期，刚刚接触社会熟识并驾驭社会工作环境，巩固专业基础学问，提高自身学历层次专业技能娴熟，娴熟
29、处理本职业务，本着先就业的理念，强化对专业技能的认知，并在业务上建立良好关系，拥有丰富的阅历，为自我创业做好充分的打算。待时机成熟后依据己对职业的相识和定位，再选择一家 能给自己适当发展空间的公司或者企业打工，作为一名兽医积累阅历，见习于兽医社会，并且好好利用人际关系和社会关系，去寻求更适合自己发展的阶段。3、自行创业期(20xx- )假如前面的进行顺当的话，到20xx年左右，我要由打工工作渐渐向自主创业转变，在农村打拼出自己的一片天!利用广泛的社交实力及各种关系创建自己的养殖场或者公司企业 ，形成自己的管理理念，具备组织领导一个团队的实力，具备应付突发事务的心理素养和实力为扩大自己的事业做准
30、备，通过各种关系尽量而全面的理通各直属上头部门，不能让自己的事业死在一些没有防备的意外上面，并不断探究别出心裁的经营方式。第五章 评估调整我的职业规划是一切都以实际动身，职业生涯规划是一个动态的过程而我的原则是(今日的事绝不明天做)。生涯路上满布陷阱，所以还要有不怕困难的心，踏实的跨出每一步，坚持向前，充溢自信和决心，走 得稳，终会达成目标。所以我的规划审查的标准是，每半年一小审查，每一年一大审查，两年一总体审查。我要常常的去想自己的就业安排，反复的推敲假如在生活中和行动中发觉自己的安排有不足的地方，立即完善安排要有时间紧迫感，在事实安排的过程中假如发觉自己的志向发生改变，那么我就要刚好的修改
31、与实际相结合。把自己的安排常常与挚友共享，让他们提出看法，假如有新的机遇，不要一味的抓住安排不放，要有应变实力， 基本上我会一个月查看一次安排，并且很好的完善。结束语青年挚友们!不，战友们!前方的号角已吹响，将来在向我们呼唤，历史将会恒久记住我们的身影，矫捷的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路，呼吸一口簇新的空气，让久储的幻想复活，让我们一起翱翔前进吧，前进吧，让我们点燃创业的幻想，放飞新的希望。职业规划是人生进程的一部分，只有制定了良好的规划，才能明确自己走的方向，才能比别人少走弯路。在这份职业生涯规划之前，对自己的将来究竟有什么准备都只是很模糊的一个零散框架，通过规划，我理清了思路，
32、看清了前方的道路，知道该往哪个方向努力，哪些与我的目标相差较远的，是可以放弃的。制定了这份职业生涯规划，我将以此为新的起点，不断充溢自己。做好迎接挑战的打算。幻想，从这里起先!高校生职业规划 篇6职业规划即针对职业生涯所做的设计。美国管理学家诺斯威尔对职业生涯设计释义如下：“职业生涯设计就是个人结合自身状况以及眼前制约因素，为自己实现职业目标而确定的行动方向、行动时间和行动方案”。职业规划教化在国外探讨较早，已经形成了比较系统的课程体系。美国是最早提出职业规划概念的国家，1909年帕金斯的职业选择一书最早提出了就业指导的概念。在美国，职业规划作为一个专业也已有40余年的历史。我国的职业规划教化
33、起步较晚，20xx年12月教化部颁发了高校生职业发展与就业指导课程教学要求，自20xx年起先，全国各大高校接连将职业规划课程设置为公共必修课，高校生的职业规划教化在全国范围内渐渐受到重视。一、职业规划课程的重要性1.有助于高校生了解自我，培育职业特质从职业发展的阶段性特点来看，以年龄划分，1525岁是职业探究阶段。高校生的年龄一般在1824岁，这一阶段的特点在于希望从事不同的工作，进行摸索性的职业选择。高校生在生活学习中对于自己的性格、爱好、特长等有了基本的了解，但对于自己的职业爱好、气质、实力等特性特征并没有系統的相识。充分了解自身的优势和劣势，通过职业规划课程的学习进行合理的人格与职业匹配
34、，有助于高校生认清自己在就业方面的优势和劣势，提前培育职业特质。2.有助于高校生相识社会，树立职业志向高校生的主要生活环境是校内，与社会的接触并不多。对社会并不了解的高校生，一到毕业阶段就要面临职业选择，往往并不能理智地走好第一步。通过职业规划，可以在学校与社会之间搭建一座桥梁，让学生在学习中相识社会、了解专业的职业前景。完善的职业规划与就业课程体系，有助于帮助高校生获得外部信息，在心理和实力上提早与社会对接，树立正确的职业志向。3.有助于高校促进就业，是提高就业率的有益探究就业率是检验高校培育水平的重要标准，尽管国家出台了一系列促进就业的政策，但当前就业形势仍非常严峻。本科培育模式中的实习阶
35、段是高校生进入社会前的很好过渡，在职业规划的理念下，通过了解自我、相识社会，可以使实习阶段更加具有针对性和目的性，有助于通过实习签约实习单位，一改毕业实习的盲目性和刻板性，从而提高实习签约率。同时，在当今“大众创新、万众创业”的政策下，越来越多自主创业的学生也可以通过职业规划课提高自己自主创业的各项实力，从而提高创业胜利率。二、目前高校职业规划课程存在的问题自20xx年12月教化部颁发高校生职业发展与就业指导课程教学要求以来，国内高校相继在培育方案里设置了职业规划类课程，这对高校生顺当就业理性择业起到了促进作用。经过近十年的探究，高校生职业规划课程已不是一个新兴事物，但在其实践中仍存在一些问题
36、。1.授课时间缺乏连续性和持续性国内的多数高校在课程设置上以选修课的形式，集中在某一学期开设高校生职业规划课。以西南科技高校为例，学校在全校开设了本科生“高校生职业发展规划与就业指导”全校通选课，该课程共计16个学时，每学年第一个学期开课。课程只在夏季学期集中开设8周，其他学期就几乎不再涉及这个课程，学生对职业规划的热忱渐渐消退，跟踪行业发展的热忱也会渐渐淡褪，干脆影响学生学习专业课的主动性和主动性。有些高校集中在毕业阶段针对择业开设职业规划以及就业方法的课程和讲座，这些课程大多在大四学年，学生毕业设计任务惊慌，往往不重视就业讲座。而单纯在就业阶段突击进行的职业规划与就业指导也缺乏连续性，效果
37、不佳。2.课程内容上仍有不足之处（1）缺乏实践性课程。当前高校生职业发展规划课程多以理论教学为主，结合爱好讲座，有部分实践课内容，但实践课效果不好、比重不够。毕业实习阶段应当是高校生职业规划课最好的实践环节，但往往毕业实习成为一种形式，或者并不能与高校生详细的职业规划相联系。（2）专业契合度不高。全校通选的高校生职业规划课在提高课程普及度的同时也降低了课程的针对性。笔者认为，全校通选的、内容没有区分度的高校生职业规划课只能作为职业规划的入门教化阶段，必需结合有专业区分度的、针对性高的职业规划教化才能起到较好的作用。（3）与思想政治教化结合不够。职业生涯规划以学生就业为导向，全面拓展学生的素养，
38、帮助学生了解自己、相识社会，是个人价值与社会需求的结合。把高校生职业规划教化引入思想政治教化工作中，变更传统的灌输教化方式，突出以学生为本的思想，引导学生分析提升自我，把立志成长与贡献社会相联系，有助于帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3.缺少专业团队的指导目前，很多高校成立了就业指导中心，但还没有特地的职业规划师，仅由辅导员或专职老师来兼职任课，而这些指导老师往往缺乏职业规划的专业学问和技能，指导老师的专业化程度大大阻碍了职业规划教化的发展。4.不注意心理健康教化高校生对职业规划从入门到实践的过程中，面对困难的职业环境、社会环境、家庭环境，自我认知简单发生偏差，志向与现实产生冲突。在
39、职业规划的过程中遇到挫折和困难，心理上简单产生挫折感和不适感，往往出现冲突、自卑、攀比、从众等心理。加强职业规划教化中的心理健康教化，引入心理测量工具、心理询问机制等对于高校生主动健康的就业择业有重要的价值。三、职业规划课程改革方案探究1.构建科学的职业规划课程体系（1）课程应贯穿高校四年，体现全程化和层次性。职业规划教化应当是全程性系统化层层递进的课程体系，而不是仅在某一个学期学习有限的基础学问。建议职业规划课程覆盖大一到大四，授课总课时不变，每阶段针对高校生的学期特点设置针对性的课程内容。大一时可以以基础学问和职业规划理念的启蒙为主；大二、大三为详细的职业规划教化学习阶段，实践与理论相结合
40、；大四结合毕业实习设置为实践阶段。通过层层递进适应不同年龄和年级阶段的职业规划教化，真正起到促进就业的作用。（2）理论与实践相结合。职业规划课程教学模式应当以学生为主、以实践为主，通过实践课理解并学会运用基础学问。可以引入案例教学、情景教学、其次课堂等形式，并设置特地的实践阶段。在平常的授课中针对不同的职业选择支配专题的实践活动，使学生详细参加到某个职业的工作中，告辞纸上谈兵。也可以与毕业实习相结合，结合所学习的职业规划课内容将自己的职业规划、职业特性特征实际应用于职业选择中。（3）普遍性与针对性相结合。职业规划是具有很强的个体针对性的工作，当前许多学校的职业规划课程以基础学问授课为主，這对于
41、学生学以致用帮助就业、择业是远远不够的。可以在大一、大二的课程中集中进行基础学问授课，在大三、大四时分专业授课。在低年级时启蒙职业规划的理念，高年级时针对专业进行实效性更强的教学。大一入学的学生对自己的专业可能并不熟识，经过一到两年的学习对所学专业以及将来将要从事的工作有了一个也许的构想，高年级授课分专业引入较多的实践环节，有助于增加职业规划课程的针对性，提高实效性。2.打造专业化、多样化、市场化的教学团队（1）引进专业化人才。高校的职业规划课程效果与授课团队的素养有亲密的联系，应大力引进具有职业规划教化背景的专业化人才，扩充职业规划课程授课团队，让授课在专业学问的指导下进行。（2）提高授课老
42、师专业背景的多样化。职业规划涉及经济学、心理学、管理学相关多个学科领域，应扩充一部分有相关背景的专职、兼职老师加入到职业规划教化团队中。同时，在针对性的授课阶段，应选择有相应专业学科背景的老师进行有针对性的授课，如选择工科专业背景的老师对工科专业进行针对性授课，便于从相应的专业角度动身，提高授课的效果。（3）在着力打造以学生为本、以实践为主的授课理念下，有市场背景的实践导师也不行或缺。可以邀请具有企业背景的老师、企业家、创业胜利人士等，以讲座、实践课的形式参加到职业规划课程中来。让学生在校内内就可以更多地与社会接触。3.关注心理健康教化在职业规划教化中的重要作用（1）利专心理测量工具对学生进行
43、全方位评估。综观国外职业生涯规划的发展历史，专业的心理测量工具已经成为国外职业生涯发展规划的理论依据。MBTI职业性格测试、霍兰德职业爱好量表等工具已成为职业规划中重要的心理测评依据。职业规划课程中也应当有心理测量工具的参加，定期开展心理测评。一方面增加学生对于职业规划课程的爱好，另一方面可以为职业规划供应重要的心理学依据。（2）定期开展心理询问和辅导。可以联合心理询问中心，实行心理团辅或者学生主动心理询问的方式，也可以在授课中支配具有心理询问资质的老师进行心理健康专题授课。帮助学生在职业规划中刚好地疏解和释放负面心情，解除心理困扰，使学生在良好的心理状态下进行职业规划、寻求自我发展。职业生涯
44、规划课程对于高校生自身职业发展以及促进高校就业率有着深远的意义。通过十几年的课程实践，我国的职业生涯规划课程有了较广泛的覆盖性，并得到了肯定的重视。但在实践中也发觉，当前的职业规划课程仍存在一些制约其实效性的因素。作为高校，应当本着从学生根本利益动身的看法，从以上几个方面着手，结合学校自身状况，整合可以利用的资源，主动为学生构建科学、合理、有效的职业规划课程体系。高校生职业规划 篇71、分析个人性格，依据爱好确定职业定位我们都知道每个人的性格都是不同的，有的人性特别向，擅长言谈，人际关系实力强，相对来说可能就比较适合类似于管理、公关、营销这样的岗位;而有的人则性格内向，忠厚醇厚，喜爱独立地去思
45、索问题，可能就比较适合去做财会工作。因此高校生们在接受一份工作前，不妨问问自己的爱好在哪里，通过自己学习过和驾驭的学问技能，排列出哪些是自己精通的，哪些是自己擅长喜爱的，哪些是自己的弱项，精确分析下自己的性格，一方面便于找到适合自己的岗位，另一方面也可以提示自己在工作中留意克服性格的不足，确定好职业定位。2、利用可驾驭的资源，了解市场行情小佳平常在班里表现平平，但是她一向心高气傲，认为自己这所学校还不错，用人单位肯定会抢着要自己的，所以挑三拣四，这山望着那山高，结果毕业三个月了都还没找到工作。据调查发觉，部分高校生在求职时要么不是抱有“求高求大”心理，要求用人单位工资、福利、住房、地理位置、工
46、作环境及日后的发展空间都十全十美，要么就是抱有“不自信”心理，胆怯自己找不到工作，面试时任由用人单位开价，连开口谈薪的志气都没有。针对这类现象，不少有丰富求职阅历的过来人士建议，高校生们在求职前可以利用手上可驾驭的一些资源，比如询问一下自己的同学、挚友、亲戚、从事同行业的人也许的薪资待遇如何，也可以上网或者下载手机软件等途径查询市场行情，比如一览APP的免费查薪酬功能，对于许多迷茫的职场新人精准了解薪酬数据则很受用。3、确认自己的发展目标，然后进行职业规划M同学高校是学工商管理的，后来考上了MBA,毕业3年换了至少6次工作，涉及了不同的行业，每份工作都没有超过6个月，如今已经30岁了，还没有找
47、准自己的位置，还不知道自己适合做什么。通常来说一个人在22岁之前属于成长阶段，要发觉自己的爱好，初步选择职业生涯方向，制定学习安排;22岁之后进入工作领域，在28岁之前属于早期职业确定阶段;2835岁则属于职业生涯中期阶段，职场人有了肯定的阅历积累，应当向管理者或顾问方向发展;3560岁是职业生涯后期，职场人要向领导者方向发展。其实像M同学那样频繁换行业的跳槽是最不行取的，因为当今社会，工作阅历和行业优势已经成为获得胜利的必不行少的条件之一，所以确认个人的发展目标尤为重要。只有确认了个人的发展目标，围绕这个目标，有目的、有选择的进行职业规划，才能让自己更接近或实现职业目标。4、努力提升自我，坚持不懈走下去世上没有坐享其成的事情，任何人的胜利都不是偶然的，肯定都是经过了长时间的积累。高校生在选择一家企业前，应当问问自己这家企业是否能实现你的职业愿景，是否能帮助你成长，为了实现你的职业愿