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1、2022高中家长会发言稿 中学家长会发言稿 15篇在快速改变和不断变革的新时代，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是我细心整理的中学家长会发言稿 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。中学家长会发言稿 1敬重的各位老师、家长挚友们：大家好！我是高三x班xxx同学的家长，这天能作为家长代表坐在那里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的老师道声“辛苦了！”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在那里，我想跟大家沟通一下几点：第一、表达我的谢意。有人说，最苦的人群是高三学生
2、，最累的职业是当高三老师，诚心感谢老师们，班主任x老师的谆谆训诲和辛勤劳动！说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培育成有用之材是很不简单的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每一天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习状况和实际潜力有合理的分析和确定，不要将孩子成果不好的职责一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。其次、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的期望，看着孩子们一每天长大，转瞬间就将走向人生的新起点高考。作
3、为父母，我们渴望孩子过上华蜜的生活，渴望孩子绽开志向的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的幻想和期盼。作为家长，在孩子全力以赴作最终冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到专心协作学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们惊慌无比，压力无限。我们每一位家长都就应信任我们的孩子，激励我们的孩子。第三、要提高信念指数多激励孩子。虽然许多学生的成果至今不志向，但是思索到高考中有许多不确定的因素，这些因素有的能够大幅度影响考试成果，比如题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，
4、平常的测试一般偏难，假如高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄期望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会胜利，也没有人注定会失败，告知孩子：“信任自己，只有自己能够救自己，只有自己能够变更自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”。第四、家长要了解学校，协作学校工作。学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成果定会大有起色。今年我们遇上了x老师这样的好老师，是我们家长的幸运，因为李老师不仅仅传授学问，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素养。
5、因此，作为家长要专心与老师进行有效的沟通。最终，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺当！祝我们x班的全部学生在明年的高考取得优异的成果！感谢大家！中学家长会发言稿 2在中学的时候，每当考试结束之后，学校都会召开一次家长会，而作为优秀学生的家长，是须要在全班的面前的发言的，那么中学家长会家长发言稿怎么写呢？其实作为优秀家长，你在写发言稿的时候，其实把自己的教化孩子的方法写里就可以了，但是还是要知道，确定一些全部的同学，然后在让其它的家长变更一些教化方式，告知他们每个孩子的性格都是不一样的，所以教化的方法还是须要各位爸爸妈妈自己去摸索。告知这些家长，教化孩子是不能够盲目的去效仿其它家长的方式，就像孩
6、子们学习一样，每个人的学习方法都是不一样的，所以我们教化孩子上也是一样的，有些孩子可能会自己主动的去学习，有些孩子可能是被动的学习，无论怎么样，作为家长都要激励他们。有些孩子学习不好，成果差，我们是不赞同家长用很严厉的方式去教化他们的，可能许多的家长都会说，只有严厉才能让孩子学习，是，有些还是是努力的学习了，但是也有些就彻底放弃学习了，有些方法我们肯定要合理的驾驭，教化孩子都是须要驾驭方法是必要的，假如过孩子进步了。我们肯定要刚好的去激励他们，成果不好了，我们先不要生气，孩子的心情可能也是不好的，这个时候，就特别的须要家长去劝慰，帮助他们找到成果不好的缘由，也要是适当的用一些严厉的看法对他们进
7、行教化，凡事要懂得适可而止。做为家长要学会去引导孩子，让孩子感受学习的欢乐，带他们去感受一下近距离的感受一下他们的幻想，激励他们为着这个幻想去努力，去奋斗，就像我的孩子，其实以前也不是很喜爱学习，但是由于引导正确，是他变更了，每天都在努力的学习。所以说在孩子的学习中，家长也是起到很重要的作用的，虽然不是确定性的，但是也是一个引导的作用，让孩子对学习产生想要上学的爱好，并且会为了自己的幻想和将来而努力。中学家长会发言稿 3敬重的各位老师，各位家长，各位同学：大家好！我是xx的家长。首先感谢学校、老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在那里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸，也感谢各位老师
8、对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教化的重视，让我们每一位家长身上多了一份职责，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。因此，作为家长，我明白、支持老师的工作，也协作老师共同教化孩子。对于教化孩子这件事情，我想在座的各位家长确定有许多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教化还做得很不够，还存在着不少疏漏。下方，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促是很重要的在督促与激励过后，培育孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会仔细地、
9、刚好地完成每一天的学习任务。每一天的家庭作业我们都仔细督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要透过自己的刻苦发奋才能获得进步！二、对孩子多一些激励我常对孩子说，只要你尽力了，就能够了。每一个人的起点不一样，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要激励他，对他的压力不好太大，此刻的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也就应明白一下孩子，少用吩咐的口气，多用商议的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创建一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。1、为孩子创建一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、宁静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交挚
10、友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦情愿向你诉。2、实行激励为主，指责为辅的方法。多一点时刻和孩子在一齐，多一些沟通。多表扬，多激励，少指责，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和挚友们打打牌，聊闲聊因此，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要激励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我坚信“有失必有得”，你会发觉孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发觉自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我沟通，有
11、事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也渐渐留意视察了，学会思索了。此刻学校发生什么事，他都主动跟我讲。3、培育健全的人格，激励孩子多参与群众活动，增加群众荣誉感。如学校举办的各种活动，我举荐家长要多激励孩子参与让他们有剧烈的团队协作精神。正因只有在活动中孩子们才能体会到群众的力气和自己真正的欢乐。三、家长要放低姿态，以平和的心态、同等的观念对待孩子，做孩子的挚友成为孩子的挚友，才能为孩子带给一个简洁、欢乐的生活、学习环境；成为孩子的挚友，孩子才会乐意与你谈心，有苦情愿向你倾诉，你才能刚好驾驭孩子的心理与学习动向，刚好发觉问题并订正问题；成为孩子的挚友，以孩子的眼光看世界
12、，陪孩子一齐读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言潜质和鉴赏水平。正因，语言是思维的外衣，语言潜质的增加，能够极大的改善孩子的学习潜质，促进思维发展。四、言传身教孩子成长初期的认知水平较低，仿照水平较高，我们给他们讲道理，特性是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不行估量。因此我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教化孩子，增加孩子辨别是非的潜质。五、激励为主，指责为辅俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐性、激励和表扬能够激励人的自信念，自信则是每一个胜利者共有的特征。小孩子的心理承受潜质很差，大人
13、的一句表扬或指责的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。因此，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要刚好提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。六、帮孩子树立正确的人生观和价值观人生，就犹如一次单程远航，人生看法，犹如远航的方向，方向对了，能避开少走弯路，快速前进；树立了正确、专心的人生观，人生就能到达更高的目标，实现更大的价值。七、培育孩子的社会职责感、怜悯心和良好的自身素养在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增加品位，提升品行，一个富有社会职责感、富有怜悯心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能
14、让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培育孩子“和善、诚恳、勤劳、英勇、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。家长和老师之间的沟通是不行缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况，也刚好把孩子在家的表现告知老师，到达共同教学的目的。看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长的辛勤付出。我有理由坚信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们必需会健康地成长，他将会是我们的傲慢！在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚心的感谢！祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当、家庭美满！
15、中学家长会发言稿 4敬重的领导、老师、敬爱的同学们：上午好！首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感谢各位的支持和厚爱。时间过得很快，依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的游戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的惊慌与充溢中被压抑和收敛，一种镇静和稳重的感受时常覆盖着我们，好像在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了很多。在这里，为了能使每位同学都在惊慌、高效、和谐、有序和充溢信念的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成果，我就我的切身体验向各位介绍一些学习方法和心得。把握高考，首先要拥有良好的心态。在高考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注
16、于学习，专注于高考。这时，集中精力理是一种明智，因为在肯定时期内，一个人的资源和实力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。把握高考，其次要拥有健康的体魄，社会须要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学学问和健康体格的接班人。所以，平常的体育熬炼，不仅能熬炼我们的体质，充溢我们的革命本钱，更能熬炼我们的毅力，为我们的高考加油！把握高考，再则就是要勤奋努力，科学备考。胜利伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，我们吃得了十年寒窗之苦，方能共享金榜题
17、名的欢乐。目前，我们正处于第一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。平常复习中我们不仅要重新温习课本、弄懂，体会课本供应的学问和方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，探讨习题与例题之间的关系，达到“通项、会片、高步”的目的。复习，就是一个查漏补缺的过程，一个学问全面化，系统化的过程。我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的学问驾驭坚固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平常与参试的关系。平常复习，肯定要有周密的学习安排，六门功课时间支配合理，留意六门齐头并进，平衡发展。周密安排能够充分利用空余时间学习，合理支配时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充溢又能不觉得
18、乏累，既有规律又有效率。最终，对于学习方法的详细细微环节，我这里便不再多说，因为各位都是仁者见仁，智者见智。假如把高考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教育，还要多与老师沟通，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。最终，祝福我们能在明年的高考中取得志向的成果，考上志向的高校，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍宝。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的胜利而傲慢，骄傲！感谢！中学家长会发言稿 5各位家长：您们好！我是高一（6）班的班主任。首先，感谢你们在百忙之中抽空不辞劳苦地赶来参与我们的家长会。这是对我校工作的大力支持。召开这次家长会的目地是为了
19、加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况。今日把各位请到这里来就是共同商讨，如何让三年的中学生活把我们的学生励炼成材！现在我就高一（6）班的教化教学工作，学生状况向各位家长作个汇报，也有几点想法和家长沟通。一、学生分析我班现有学生40人，其中男生20人，女生20人，祁县学生18人。现我把他们在学校状况给大家大致说下。二、针对各位同学的状况，我们的工作将围绕以下方面来做：（一）老师方面加强班主任力度，深化了解实际状况，切实实行有效措施，细致解决详细问题。加强各任课老师团结协作，共同提高孩子们的学习成果。加强各学科的作业和考核的检查，全面督促学生投入学习。（二）学生方面：一是树立
20、纪律观念，遵守校纪校规。二是树立时间观念。对于高一学生来说，时间就是分数，注意时间的有效性，时时有收获，每天有进步。三是树立竞争观念。明确“竞争出成果，竞争出人才”。三、须要家长协调的几个方面（一）保证孩子正常的学习生活所需，不要让学生带手机或是mp3到学校来，手上也不能留太多的钱！我要提示各位家长：让学生和别人比学习、比努力，而不是比穿的好，用的好。对于咱们的学生，我建议每两周生活费不超过200元，不要给孩子太多钱，让孩子吃苦，培育孩子艰苦朴实对孩子成长是有利的。给孩子的钱要限制，并问孩子是怎么花的。假如给孩子过多的钱，就是有可能分散他的精力如吃零食，并留心孩子有没有向同学乱借钱，乱赊欠的现
21、象。我们学校有明确的规定，不允许携带手机等通讯工具还有mp3、mp4，因为这都会无形中影响孩子的学习，让他们分心，并行形成攀比的心理，所以希望父母不要让孩子把这些电子产品带到学校来。有问题可以找和我或关老师，若带了手机肯定要通知我。（二）信任并激励自己的孩子。（三）正确看待学生孩子的成果。教育学生敢于吃苦。（四）加强与老师与您的孩子的沟通。我们的任课老师积累了很多珍贵的的教学和管理阅历，工作看法和作风也比较过硬，仔细负责，细心设计着每一堂课，批改每一次作业，仔细辅导学生耐性的解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的一万次请教，就担忧学生不来问一次。信任我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你
22、应当告知他，确定自己成果的好坏的是自己的看法和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍旧有特殊精彩的。千万不能助长学生不喜爱老师、认为老师讲的不好是造成自己成果不好的主要缘由的想法，因为这样会害了孩子！假如遇到这种状况，您可以跟我来谈或是与任课老师交谈，这才是解决孩子问题的上上策！（五）正确看待两年以后的高考。三年的中学，谁都可以创建奇迹！无论做什么事，看法确定一切！最终，祝福各位家长家庭华蜜，祝福我们的孩子都能够健康欢乐的成长！中学家长会发言稿 6敬重的各位老师、各位家长：您们好！特别感谢校方召开这次家长会，让我们家长之间有了一个相聚、沟通的机会。由于工作的繁忙，由于孩子进入中学后惊慌
23、劳碌的学习，使得我们和孩子之间的沟通沟通越来越少了，借此家长会的机会我们可以相互学习，相互借鉴交于孩子的方法。当然，作为家长我也有我自己的一套教化方法，我认为教化孩子应当从生活细微环节处入手，以小见大，教会孩子为人为学之道。家，作为人生暖和的港湾，是孩子学习的后援处，为孩子的良好学习供应保障。所以，在学习用具方面，我作为家长会无条件满意孩子的学习要求，该买的字典要买，该备的资料要备，让孩子不为学习用具担忧，不输在基本的起跑线上。但也应当教会孩子去规划自己的学习，让孩子每天早上给自己制定一个小安排，按安排去做，到晚上则核对自己是否完成了今日小安排里的任务，使孩子养成“今日事今日毕”的好习惯，作自
24、己生活、学习的规划者、执行者。成为一个有规划有安排的人。但是，孩子的自控实力是有限的，不能完全根据安排去做，这个时候，作为父母的我们则须要发挥监督的作用，帮助孩子一起去完成任务。比如孩子在学校的学习很惊慌，学业重，身心都比较累，那么作为家长我们应让孩子学会从学习的重压中解脱出来，劳逸结合。在完成任务的状况下规定孩子每周周末可以上上网放松一下，可以看点自己喜爱看的电视，做自己平常没时间做的运动，但也须要把握住时间，不能让孩子太过放纵于玩乐之中。因为孩子自控实力不强，所以我们应当帮助孩子把握住度，做到张弛有度。此外，我们家长应当学会从生活中迁移，教给孩子一些做题的小窍门，尤其是孩子考试时常常会一道
25、题做不出来而始终苦思冥想，耽搁了后面做题的时间，这个时候我们就应当告知孩子做题时要学会变通，把自己会做的先做完，有时间多的时候再回过头来做，而不要固执于一道题的得失。当然还要告知孩子考试不能作弊，不能自欺欺人，因为只有错了才能知道为什么错了，哪里错了，今后才有改进的方向。孩子的胜利与否不仅仅在于成果的好坏，还在于孩子的为人之道。作为孩子生活的引导者，我们家长更应当为孩子树立一个生活的好榜样，教会孩子为人处事之道，教会孩子对待他人要礼貌，对待挚友要诚恳守信，对待长辈要尊敬，让孩子学会在生活中成长，在生活中进步，做生活的有心人。但这一切都要靠我们家长与孩子间的沟通才能完成。许多人都说这一年龄段的孩
26、子处在叛逆期，很难沟通，但我却不这么认为，孩子是很能理解他人的，假如在沟通的时候讲求“晓之以理，动之以情”的话，信任孩子都很乐意接受的。说道沟通的话就不得不再次感谢学校召开的这次家长会，让我有机会向在坐的各位家长吸取阅历，学习教化孩子的方法，信任各位家长也有自己独特的教化孩子的好方法。再次感谢老师不辞辛苦地教育孩子，让我的孩子在学习上有了明显的进步，感谢学校设置的各项制度、活动，让我的孩子在生活上进步不少，成长很多，也感谢各位家长费时听我的演讲祝：学校越办越好老师们身体健康家长们事业顺当合家欢孩子们学业进步，欢乐成长此致敬礼xxx20xx年xx月xx日中学家长会发言稿 7各位家长：晚上好！首先
27、感谢各位家长百忙中抽空参与今晚的家长会。我们知道三年级是孩子潜心学习，打好基础的重要时期，是一个产生猛烈改变的时期，也是一个爬坡的时期，更是一个分水岭，所以三年级孩子的学习更须要家长的关切和关注。关切孩子，应当关注孩子的学习习惯，只有学校与家庭一起努力，培育孩子良好的学习习惯，孩子才能交出令人满足的答卷。下面我主要从三个方面详细的来谈谈数学学习习惯的培育：数学学习习惯的养成1、起跑线做好预习工作预习是学好一堂课的前提，因此预习的作用是不行小觑的。有效的学习，能提高学习新学问的目的性和针对性，可以提高学习的质量。数学学科的学习，要非常重视孩子课前预习习惯的培育。在实际操作中，当孩子作业完成以后，
28、有时间就可以让孩子自己去看书、去发觉问题，让孩子课前就对学问有所了解。2、过程仔细听好每一堂课课堂何其重要，这不言而喻。上好每一堂课是学问驾驭的关键。这里的听讲，应当包括两方面的意思：一是说课堂上要会听，精力要集中，不做与学习无关的动作，要仔细倾听老师的点拨、指导，要抓住新学问的生长点，新旧学问的练习，弄清公式、法则的来龙去脉，还要仔细地听其他同学的发言，对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充。二是敢讲。当问题出现时，孩子首先是要深思熟虑，然后就要敢于发言。只有当孩子学会了听讲、学会了上课，他们才会学得轻松，才会事半功倍。3、冲刺仔细完成作业（1）作业是检查学生对当天学问的驾驭状况，学生的许
29、多不足与优缺点在作业上表现的很明显。因此，可见作业的重要性。（2）现在，数学作业都重在质上，而不再一味地强调量，所以，孩子们在这少量的作业面前更要仔细对待。目前我们班上同学作业完成的状况不是太志向，可能其中有多种主观和客观缘由存在。但希望在老师和家长们共同的监督、指导下，孩子们能有明显的进步。如何帮助学生提高做作业的效率1、留意力集中 学生做作业时，身边最好不要出现一些干扰，分散留意力的物品，比如玩具等。A、做作业时肯定要解除外界物质诱惑，使内心宁静下来。B、做作业时要尽量避开电视电话的干扰。若来了客人，又无法避开的，宁可先放下作业等客人走了再做，或对客人说明缘由，恳求谅解。一边闲聊一边做，得
30、不偿失。C、提示各位家长，不要在儿童做作业的时候指责、教化孩子，这样一来教化无效，二来作业效率底下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而厌烦做作业。2、定时定量 让孩子在规定的时间内完成定量的作业，可以很好的提高孩子完成作业的效率，同时帮助学生改掉拖拉的坏习惯。必需在规定的时间内做作业，时间一到，立刻就做到桌前去。慢慢地，大脑就会形成条件反射，一到时间，和学习有关的思维都被调动起来，做作业的效率也就高了。可以试试给孩子严格规定做作业的时间（当然要视作业的量来定时间）。结束作业的时间一到，就肯定要收起本子。刚起先执行时，可能会有一些困难，平常做作业拖拉的同学甚至会出现作业少做的现象
31、，但只要坚持不懈，做作业的速度就会提高。（保证孩子的睡眠时间）3、适当的辅导 必要时，家长赐予孩子适当的辅导（但不能只把作业的答案告知孩子，这样会弊大于利），或者适当的检查。检查包括检查作业的完成状况（作业内容，书写），也包括完成作业过程的表现（坐姿，仔细看法）。借此机会，我建议家长能在百忙之中挤出时间督促孩子有质量的完成作业。创建性学习习惯的培育从某种意义上讲，养成创建性学习的习惯，比获得了多少学问更重要。这须要从以下几方面做起：1、培育孩子擅长质疑的习惯。要让学生自主探究，独立思索。有些家长每当孩子遇到难题卡壳时就特别心急，立刻要把答案告知孩子，这样一来往往就变成了书记员，听写工，这些家长
32、当然是对孩子很负责，但方法不是很适当，因为长期以往，会使孩子养成一种依靠心理甚至是畏难心理，遇到难题总想找人帮忙，不能独立解决问题。2、培育孩子手脑结合，注意实践的习惯。皮亚杰认为：“思维是从动作起先的，切断了动作和思维之间的联系，思维就得不到发展。”因此我们必需重视培育学生动手、动脑、动口的良好习惯。家长在家里也要适当的培育。比如：最近我们学的测量，有些变式题就须要孩子先动手量一量，比一比，再进行列式计算。有时孩子一下子想不出来的或想不通的，或许通过亲身的实践操作便会豁然开朗了。中学家长会发言稿 8敬重的各位家长：大家晚上好！我是罗绪尚，很荣幸今日能在家长会上发言。转瞬间，我们进入中学也有一
33、年多了。我们深深地感受到了中学生活的紧凑与充溢，快捷与高效，乏累与欢欣。可以说我们现在正渐渐适应着这一切，然而学科的繁多，学问的多、杂，时间的有限，精力的不足，真的令我们有过力不从心、鞭长莫及的感觉。对于学习方法，我想有一下几点可以借鉴：1、首先做好预习工作。在中学要养成良好的自学习惯，发挥自己的自学实力，先把明天要学习的内容阅读一遍，理清课文内容，把自己不懂得地方登记来，等到上课的时候可以提问。这样既提高了自学实力，又可以更快地驾驭学问要点。2、集中留意力听课。中学的课堂效率是很重要的，除了通过做好事先预习的方法，听课的时候要留意力集中。有时候老师讲课内容很乏味，会让你思想开小差，这时候你不
34、妨一边听一边做笔记，俗话说的好：好记忆不如烂笔头，仔细做笔记让你集中留意力的同时，又帮助你记忆，一箭双雕。3、仔细完成作业。作业是你这一天学问驾驭程度的反应。留意千万不能抄别人的作业，假如实在不会可以请教同学或者老师，或者通过整理笔记回顾一下上课的内容，也可以参考相类似的题目。4、肯定要养成复习的习惯。孔子说：“温故而知新。”这句话自然是有道理的，只有常常复习回顾已经学过的学问才能牢记。复习的过程中要查漏补缺，从而更好地驾驭学问。由于中学课程比较惊慌，考试之前老师一般不会帮你复习，所以养成复习习惯的同学在考试中往往能够取得比较好的成果。5、而且来自家长们的支持对我们来说也是很重要的。不管我们是
35、考好了还是考差了，都希望能得到你们一个激励的微笑，考好之后希望能得到你们的表扬，这是对我们成果最好的确定；考差了之后，也希望能得到你们劝慰，说，没事，努力了就好。考砸已经够难受，假如还要承受你们的悲观，那该是多么难过。最终，我代表我们全班同学向各位家长保证，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以志向的成果报答学校和老师们的训诲之思，报答家长们的哺育之恩。感谢大家！中学家长会发言稿 9敬重的学校领导、各位老师，各位家长：你们好！我是高x班学生家长，来自xx，众多农村家庭中的一员，我的孩子自进入中学以来，在短短的时间内有了很大的进步，这都是老师们辛勤教化的结果。我要感谢全部的任课老师，感谢你们！感谢
36、你们对孩子的辛勤教化。作为一个家长，不管是做什么的，我们都有一个共同的心愿望子成龙，望女成风；都拥有一个共同的身份儿女心中的父母，老师眼里的家长。教化好孩子是家庭和学校的共同责任。所以，今日我借这个机会，在如何教化孩子做一个称职的家长，怎样协作学校老师方面谈谈自己的体会。我们都已步入中年，在挚友、亲人团聚的时候。谈得最多的唯恐就是孩子的学习问题，在谈论时，有的眉开眼笑，赞扬自己的孩子，有的摇头叹气、一筹莫展。我不知道在座的各位家长是如何看待这个问题的，我个人认为孩子听不听话，与父母的教化应当有很大的关系。怎么做才是一个称职的家长呢？我认为：一、要学会赞许与指责有人说：好孩子是夸出来的。初听的时
37、候人们都很激烈，频频称道，甚至开导别人教化孩子时经常引用，奉为经典。可是，一旦自己的孩子犯了错误，家长们却瞬间又回来到传统的教化模式，有时免不了一顿冷嘲热讽。夸奖成了一句空话。然而，在众多的父母眼里，指责并不是一件坏事：多指责，有助于孩子相识到自己的不足之处。像现在这样孩子不夸还经常犯错误，再夸岂不是更无法无天。最让家长感到困惑的是，孩子好像成了一个缺点的集合体，很难找到他们身上值得夸奖的地方。在日常生活当中，我们每个人都希望得到别人的确定，获得他人的赞许；即使自己出现了失误，也还是希望听到挚友及家人的激励，而不是斥责与指责。成人尚且如此，何况是一个中学生呢，他们更须要赞许与确定。比较成年人，
38、中学生有时还不能很好辨别出善意的指责与恶语中伤，假如父母只是一味的指责，久而久之，他们就会形成一种否定的自我评价，认为自己不能达到父母的要求，父母否定或是放弃了自己，甚至破罐子破摔。因此，赞许特别重要。父母只有常常赞许自己的孩子，才能使他们体会到家庭的支持和平安感，从父母的确定中变得信念十足。赞许当然重要，但只赞许不指责也是不行的。指责要讲求方法。无论他们犯了怎样的错误，指责时都要就事论事，不要揪住错误不放或是攀比讽刺。这个问题在中学生家庭教化中多有发生。明明是一个很小的错误，却让有的家长们联系到许多事，希望望父母能够将严厉的斥责温柔化，把解决眼前的问题作为指责教化的目的。心平气和地摆事实讲道
39、理，而不是用赞扬别人的孩子来刺激自己的孩子。应当让孩子意识到父母温柔的指责是为了顾及他们的心情和感受，是对他们的信任。这样，他们才会坦然地接受父母的指责，教化的目的才能达到。恰当的赞许与指责，能够拉进孩子与父母间的距离，让他们感受父母的爱。一句赞扬的话，一个赞许的眼神，一个赞许的动作都能使孩子昂头挺胸，面带微笑，自信的在人生的道路上走下去，这将是一笔无价的财宝。所以父母肯定要学会合理的运用赞许与指责，多夸奖自己的孩子，将会受益无穷。二、要宽容自己的孩子如今的中学生无论是情感、还是思索实力，都显示出了他们特有的成熟性。时代的发展、网络传媒的发达给他们供应了更多思索的机会，他们起先用自己的眼光去推
40、断问题，并且在这个过程中渐渐体会到了自身的成长和成熟。然而，即便他们认为自己已经长大，但在父母眼里，照旧是须要呵护的小孩子，特殊是今日这种社会环境，让父母们更加惶恐担心，胆怯他们一不当心，就会误入歧途，进而对于他们的要求也就更加严格。这与中学生渴望独立、自由的思想是格格不入的。在这一时期，每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长，我们应当记住。或许残缺的才是完备的。对于孩子，我们应当多一点理解。少一点埋怨；多一点宽容，少一点苛求。切不行求全责怪。我们的责任是引导孩子们正视错误，分析错误，尽可能少犯错误。既然人生的道路不行能一帆风顺。那么自己的孩子就不行能次次胜利。我们要引导他们正确
41、对待胜利与失败、顺境与逆境。成才的道路千万条，将来的社会什么样的人才都须要，你的孩子将来考取什么样的高校。从事什么样的职业并不重要，重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、怜悯心。三、要熟识孩子世上没有完全相同的孩子。从性格修养来说，孩子们有的内向，有的活泼，有的低调，有的张扬，有的喜静；从心理素养来讲，有的刚毅，能承受屈辱和压力，有的脆弱，弄不好就可能走向极端。有的自信，有的自卑：从爱好实力上讲。有的爱好广泛，有的爱好单一。从家庭环境来说，有的家境富裕，有的家境困难华蜜的家庭是相像的。不幸的家庭各有各的不幸。每一个做父母的。要尽可能地关注自己的孩子。擅长探究总结孩子的成长规律，只有这样。才能
42、因人施教，对症下药。我们大家应当明白，我们跟自己的孩子，除了是父子、父女、母子、母女关系外，还应当是挚友关系！我们应当了解自己孩子的志向理想、爱好爱好、喜怒哀乐。应当常常同自己的孩子沟通与沟通。应当知道孩子每次的考试成果，应当记住班上科任老师的电话号码并常常同他们保持联系，应当常常视察孩子心理、生理的改变假如没做到这些，我们就不能算称职的父母和家长！最终祝老师和各位家长工作开心、身体健康，祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌！感谢大家！中学家长会发言稿 10敬重的各位家长，大家好：首先对大家的光临，表示欢迎和感谢！感谢你们对学校工作的支持，感谢你们对孩子成长的关注。下面谈一下学生成果的问
43、题。有一部分家长提出，孩子的学习成果在小学都能考到八九非常，初中也能考到七八非常，为什么到了中学，成果不令人满足，甚至有些悲观呢？现在，我们一起来分析一下各个学习阶段的特点，小学时以赏识教化为主，要在很小的时候培育学生的自信念，因此考试分数会很高。初中则是以普及教化为主，考试会照看到大部分学生，因此分数也尚可。但是，中学教化，特殊是在以高考为终极目的的大背景下，就是以选拔为目的了，所以，试题的难度与深度会有很大的提升，得分率就会下降。所以拿初中甚至小学的分数来衡量孩子中学的学习，是不合适的。孩子目前的学习成果其实只是暴露出他们在高考面前所存在的问题，分数是他们问题的所在，而不是他们退步了。家长
44、们或许会问，孩子为什么会这样，其实因素许多，这不仅仅与学习基础有关，而且还与孩子的心态和习惯亲密相关，学生的学习习惯很重要，高三的许多学生叹息，我们不是不想学，也不是不会学，而是在高一、高二时没有养成良好的学习习惯，备考的时候，只能是心有余而力不足。为使学生提高成果，要跟大家谈三个问题第一，加强学生学习习惯的培育，着重于以下几个习惯的养成：其一，自学习惯。自学是学生在课堂接受新知前必需进行的过程，一堂课能否学习好，其前提是学生是否进行了有效扎实的课前预习。因为只有学生自主学习，才能对学问点有自己的推断，老师才能进行有效地辅导，所以自学的习惯尤为重要。其二，探讨探究的习惯，发觉问题，解决问题，学
45、会合作，是一个胜利社会人必需具备的素养，这一点同样也应当体现在学生的学习过程中，预习结束之后，由学生自主提问自主探讨自主解决疑难问题，这样不仅教会学生探究新知学问，更在活跃的学习氛围中中解决了学习中其次个问题，对学问点的理解再表达，从而完成对学问的学习和驾驭。其次，加强对学生学习方法的指导通过主题班会对学生进行学习方法的指导，其他各科老师在上课时也自觉得对学生的学习方法进行指导。第三，关注心情改变，加强心理疏导：发觉问题；个别谈心，解决个体问题；开主题班会，解决共性问题；开展文体活动，缓解心理压力。温馨提示假如没有整个社会首先是家庭的高度教化素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完备的效果
46、，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校困难的教化过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。因此给各位家长提个醒：（1）帮助孩子确定适当目标（2）帮助孩子增加自信念（3）关注孩子的进步而不是名次（4）沟通多倾听孩子的诉说（5）多和老师联系，刚好了解状况特殊关注几个细微环节你的男孩留长发了吗？你的孩子烫发染发了吗？你的孩子喜爱佩带首饰吗？你给孩子买了手机、mp3、mp4了吗？你的孩子在外租借厚大的小说看了吗？孩子是否过早和异性常常不正常交往呢？特殊是女孩是否过于自己的装扮。假如是的话，那女孩子的心就不用心学习了！孩子常常出入嬉戏室网吧吗？孩子告知班主任的家长电话号码是真实的吗？中学家长会发言稿
47、 11敬重的各位老师、家长们：大家好！当时我和孩子之所以义无反顾的选择了xx中学，我们看重的是学校的办学宗旨，看重的是学校的务实精神，更看重的是具有开拓精神的校长以及在他领导下的一支业务过硬且具有高尚职业道德的老师队伍。学校的管理规范，更重要的一点是能够从育人的根本目标动身，让孩子全面发展，以平常的心来办教化，不急功近利，更不死磨硬抓。一、为孩子营造良好的家庭学习氛围在家里，孩子学习时，我们都很宁静，不打搅孩子，我基本也不上网、不看电视，避开孩子产生父母可以休闲，而他还需学习的心里落差。平常，我多看书和杂志，影响培育了孩子爱读书的习惯。孩子生日、春节等得到的礼物是书籍，取得好成果的嘉奖也是书籍；平常逛街也是孩子留在书店，家里最富有的也是图书。书陶冶了孩子的情操，也养成良好的阅读习惯对他记忆力开发，语言表达实力及逻辑思维实力有很好的帮助。在家中基本上我与孩子是同等的，当孩子犯错误时，我可以指责他，但当孩子认为大人不对，的确是父母错了，也向孩子认错，敬重孩子