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1、2022高中美术教师个人工作总结 总结是对以往工作的评价，必需坚持实事求是的原则。盼望2022高中美术教师个人工作总结作为参考，关心到您撰写总结，也盼望您继续阅读我们更多的关于高中美术生自我鉴定专题！ 时光飞逝，教学工作转瞬间又一个学期了。下面是小编搜集整理的20xx高中美术教师个人工作总结，欢迎阅读。 20xx高中美术教师个人工作总结一 转瞬间一个学期又要结束了，回顾这学期所从事的美术教育教学工作，基本上比较顺利圆满的。可以说，在工作中我享受到了收获的喜悦，但也在工作中发觉一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下，以便取长补短，教学水平能更上一层楼。 一、美术课堂 这学期我担
2、任初二年和高一年的美术课教学工作。初中学生的美术基础普遍较为薄弱，在动手作业这块会表现不尽理想，但是我们可以取长补短，在指导技巧的同时，鼓舞表现主义的创作手法。在美术认知领域里，初中生也表现得较为懵懂，但是教材里丰富的课题可以给他们带来很多新颖的感受。我认为牢牢抓住他们的新颖感，调动他们的学习兴趣，是上好美术课的一个情感要素!那么怎么样让学生始终保持着这份学习的主动性呢? 首先是创设愉悦的学习气氛，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择将教材里的课题进行扩展，在上好教材重难点的状况下，不忘介绍学生们感兴趣的内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来把握这些他们喜爱的东西。例如
3、，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多观赏多观看，在每次上课时，对一些简单出现问题的学生进行纠正、鼓舞;而对一些画得好的学生则进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家观赏点评，同时也可以培育学生的鉴赏能力。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外查找内容。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢信任自己会做出这么美丽的东西来，一下子学生们的主动性就上来了，学习紧急的神经也放轻松了。如今，学生的主动性提高了，而我上课也轻松了很多，或许这就是寓教于乐道理吧。 其次培育学生丰富的想象力，丰富的想
4、象力对学生创作美术作品是必不行少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。 再者，提高学生的表现欲也很重要。只有让学生在自己高高兴兴地参加学习实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂学问把握了 高一年这边课堂教学以美术鉴赏为主，重点从对各类艺术作品的观赏商量中，让学生获得正确的审美观、艺术观。课堂教学涉及的学问面很宽，需要细心备课，收集大量可能被学生提问到的资料。细心预备用于多媒体幻灯片的图片和视频，有效引导学生进入课题主题。另有开设美术特长生的课，为周一、周三、周五下午第三节第四节课，旨在留意挖掘有
5、美术禀赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其观赏及艺术感悟能力，使每堂课都能让学生有所收获。学生在课后也很主动的自动留下提问和绘画。虽然超出工作时间，但是看到学生那么主动也是一种很大的动力。总之，在实际教学中，我都以培育学生能力，提高学生的素养为目的，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 二、教师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 对于学校布置下来的每
6、一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，做到任劳任怨、优质高效。按时上岗，尽职尽责，与同事们和谐相处。 这一年的工作中，有收获也有缺乏。比方掌握不好课堂长度、纪律掌握不够理想等。我会好好总结教学阅历，再接再厉。 20xx高中美术教师个人工作总结二 时光飞逝，教学工作转瞬间又一个学期了。这个学期我担任高一级20个班的硬笔书法教学工作。同时，还担任高二(15)班美术生以及学校美术兴趣小组的课程。各方面工作能仔细负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学工作状况作一个简洁的总结。 一、在思想上，我能爱国爱党，遵纪守法，喜爱教育事业，坚持正确的教育思想。 时刻以一个党员教师的身份严格要求自己。在学生
7、当中树立优秀形象，深受学生欢迎的教师。在这学期，我严格遵守职业道德，服从学校支配，准时杰出的完成各项任务。 二、在教学能力上，我仔细钻研教育、教材，探究新教法。 上好高一级20个班的书法教学。班数之多，反复的授课，并没有影响上课的激情，反而更加娴熟生动。幽默、幽默的语言气氛中带给学生一份欢乐。成为各学科的紧急学习的一个更好调整。美术课也成为学生的最爱。一学期下来，学生的字体有更大的改观，进步明显。除了上好高一的课外，还抓好高二美术生及兴趣小组的课程。为他们打下坚实的基础。调动他们学习的主动性，渗透良好的思想教育。利用好节假日及课余活动时间，做到坚持辅导。并经常带着学生到附近的村镇写生，做到安全
8、有保证，方法指导到位，学生收到良好的效果。在学校举行的全市开放周期间，被推举承当了公开课，能做到仔细对待，严谨落实。制作好课件，生动的讲授受到听课教师及学生的一致好评。 三、工作中我严格遵守各项制度，工作仔细负责。 做好备课、听课、学生辅导工作。还被支配带着两名肇庆学院实习生，给予细心的指导及互相学习沟通。辅导学生参与市第二届中小学生艺术节的节目，举办好元旦书法作品展等。此外，还加强自身素养的学习及提高，探究教学教法，坚持理论与创作相结合。自己创作的油画风景老街、晨参与了市第一回油画沙龙展。美术教师在学校工作中均是多面手，写啊画啊、文艺宣扬都离不开。任务的烦琐，部门的工作之多，各项均仔细完成。
9、 四、经过一学期的努力，各方面取得优异成果。学生在参与市二届中小学生艺术节获得人数达18人，获奖质量和人数均居重点中学之首。自己也被教局评为最正确指导老师。盼望今后继续努力，在教学教研方面加大讨论的力度，有更大的突破，勇创佳绩，成为一名更杰出的名师。 F132.cOM更多工作总结小编推举 高中美术教学个人工作总结 美术教学个人工作总结 时间过得真快，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的关心下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书
10、籍，网络仔细学习了美术新课程标准，艺术教育新课程标准，以及相关的文章等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训，外出听课，开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己，丰富了自己的学问和见识，为自己更好的教学实践作好了预备。 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。 我任教一年一班的美术课，在日
11、常教学中，我坚持切实做好课堂教学五仔细。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感，教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。我主动进行校本课程的开发与设计，设计了剪纸基础教程校本课程，奇妙的鞋子设计发明课，奇妙的椅子设计课，秀丽的门帘易拉罐制作等课，着重培育学生的综合实践能力和创新思维能力。 本学期我校开展了一
12、系列的比较大的学科活动，其中美术方面的有宣扬海报，展览橱窗，书画竞赛等任务，不仅涉及到美术宣扬工作，有的更是需要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到任劳任怨，优质高效。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 2，教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标; 3，美术教学中有特色，有创意的东西还不够
13、多，原来想在美术选修课开设儿童水墨画兴趣小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我校美术教学的新天地作出奉献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 高中美术教师教学工作小结 时光飞逝，教学工作转瞬间又一个学期了。这个学期我担任高一级20个班的硬笔书法教学工作。同时，还担任高二15班美术生以及学校美术兴趣小组的课程。各方面工作能仔细负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学工作状况作一个简洁的总结。 一、在思想上，我能爱国爱党，遵纪守法，喜爱教育事业，坚持正确的教育思想。时刻以一个党员教师的身份严格要求自己。在学生当中树立优秀形象，深受学生欢迎
14、的教师。在这学期，我严格遵守职业道德，服从学校支配，准时杰出的完成各项任务。 二、在教学能力上，我仔细钻研教育、教材，探究新教法。上好高一级20个班的书法教学。班数之多，反复的授课，并没有影响上课的激情，反而更加娴熟生动。幽默、幽默的语言气氛中带给学生一份欢乐。成为各学科的紧急学习的一个更好调整。美术课也成为学生的最爱。一学期下来，学生的字体有更大的改观，进步明显。除了上好高一的课外，还抓好高二美术生及兴趣小组的课程。为他们打下坚实的基础。调动他们学习的主动性，渗透良好的思想教育。利用好节假日及课余活动时间，做到坚持辅导。并经常带着学生到附近的村镇写生，做到安全有保证，方法指导到位，学生收到良
15、好的效果。在学校举行的全市开放周期间，被推举承当了公开课，能做到仔细对待，严谨落实。制作好课件，生动的讲授受到听课教师及学生的一致好评。 三、工作中我严格遵守各项制度，工作仔细负责。做好备课、听课、学生辅导工作。还被支配带着两名肇庆学院实习生，给予细心的指导及互相学习沟通。辅导学生参与市第二届中小学生艺术节的节目，举办好元旦书法作品展等。此外，还加强自身素养的学习及提高，探究教学教法，坚持理论与创作相结合。自己创作的油画风景老街、晨参与了市第一回油画沙龙展。美术教师在学校工作中均是多面手，写啊画啊、文艺宣扬都离不开。任务的烦琐，部门的工作之多，各项均仔细完成。 四、经过一学期的努力，各方面取得
16、优异成果。学生在参与市二届中小学生艺术节获得人数达18人，获奖质量和人数均居重点中学之首。自己也被教局评为最正确指导老师。盼望今后继续努力，在教学教研方面加大讨论的力度，有更大的突破，勇创佳绩，成为一名更杰出的名师。 初中美术教师个人工作总结 劳碌的一学期又将结束,在这一学期我担任了初一初二的美术教学，如今我把这一学期的教学工作做简要的汇报总结 一、师德表现 关怀集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关怀喜爱学生，做学生的好伴侣。 二、课堂教学 美术对于学生并不生疏，但初一上学期的时候，许多学
17、生的理解就是美术就是画画，经过一学期的学问传授，学生对美术也有了更深的理解，而在下学期的教材上，初一年跟初二年的美术重点略微有了不同的侧重点，初一年侧重学生对印刷体美术的体验，而初二年更是侧重学生对美术的深层理解，每一节课涉及的内容方式都是不一样的，学生学起来也有了比较大的兴趣。所以教师要有目的的引导学生去学习和探究，以便于让学生了解和观赏更多的美术作品。在上每堂课前我都要仔细的备课，使上课时可以很好地引导学生，并适当的布置课后作业，引导他们完成高水平，有创意的作品。 三、教学工作 为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我仔细的参与学校的每一次培训活动，仔细记录学习内容。本年度我
18、继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课，听课，上好每一节常规课。同时协作组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。学期初，在许副校长的带着下，和同事一起完成校内的美化，宣扬工作，在完成工作的同时，并且不断地给自己充电。本学期也带学生参与兴趣小组，同时也辅导学生参与各项竞赛活动，虽然未取得很好的成果，但也有了很大的进步，信任继续努力会有更大的进步的。 四、课外活动 在课堂中我也主动挖掘美术人才，并利用周末兴趣小组时间对他们进行有目的的培训，这样不但提高了他们的水平，同时也能很好地带动班上其他同学学习美术的兴趣。 五、考试 本学期我采纳了笔试和平常作业的评比，笔试主要
19、是书本上的基本学问为主，平常他们交上来的作业我也做到仔细批改，分等级评比，所以平常作业对于期末成果占了百分之七十，所以总体起来每个班及格率都到达百分九十以上，优秀率都到达百分之三十以上。 六、其他 我常常收集各种美术作品，以便于让学生多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让学生接触到更多关于美术的器材，能有更好的兴趣学习。同时在课外我也主动的学习专业上的学问，做到自已一是股活的泉水，能够源源不断地给学生提供优质的水资源，信任自己在以后的教学上会有更好的表现。 初中美术教师下学期教学工作总结初中美术教师工作总结 本章
20、高中美术教师工作总结 篇一：高中美术教师工作总结转瞬间一个学期又要结束了，回顾这学期所从事的美术教育教学工作，基本上比较顺利圆满的。可以说，在工作中我享受到了收获的喜悦，但也在工作中发觉一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下，以便取长补短，教学水平能更上一层楼。一、美术课堂这学期我担任初二年和高一年的美术课教学工作。初中学生的美术基础普遍较为薄弱，在动手作业这块会表现不尽理想，但是我们可以取长补短，在指导技巧的同时，鼓舞表现主义的创作手法。在美术认知领域里，初中生也表现得较为懵懂，但是教材里丰富的课题可以给他们带来很多新颖的感受。我认为牢牢抓住他们的新颖感，调动他们的学习兴趣
21、，是上好美术课的一个情感要素！那么怎么样让学生始终保持着这份学习的主动性呢？首先是创设愉悦的学习气氛，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择将教材里的课题进行扩展，在上好教材重难点的状况下，不忘介绍学生们感兴趣的内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来把握这些他们喜爱的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多观赏多观看，在每次上课时，对一些简单出现问题的学生进行纠正、鼓舞；而对一些画得好的学生则进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家观赏点评，同时也可以培育学生的鉴赏
22、能力。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外查找内容。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢信任自己会做出这么美丽的东西来，一下子学生们的主动性就上来了，学习紧急的神经也放轻松了。如今，学生的主动性提高了，而我上课也轻松了很多，或许这就是寓教于乐道理吧。其次培育学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不行少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。再者，提高学生的表现欲也很重要。只有让学生在自己高高兴兴地参加学习实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂学问把握了高一年这边课堂教学
23、以美术鉴赏为主，重点从对各类艺术作品的观赏商量中，让学生获得正确的审美观、艺术观。课堂教学涉及的学问面很宽，需要细心备课，收集大量可能被学生提问到的资料。细心预备用于多媒体幻灯片的图片和视频，有效引导学生进入课题主题。另有开设美术特长生的课，为周一、周三、周五下午第三节第四节课，旨在留意挖掘有美术禀赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其观赏及艺术感悟能力，使每堂课都能让学生有所收获。学生在课后也很主动的自动留下提问和绘画。虽然超出工作时间，但是看到学生那么主动也是一种很大的动力。总之，在实际教学中，我都以培育学生能力，提高学生的素养为目的，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。二、教师自
24、身素养的培育教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。三、任劳任怨，完成学校其他工作 对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，做到任劳任怨、优质高效。按时上岗，尽职尽责，与同事们和谐相处。这一年的工作中，有收获也有缺乏。比方掌握不好课堂长度、纪律掌握不够理想等。我会好好总结教学阅历，再接再厉。篇二：高中美术教师工作总结我是一名一般的中学美术教师，从事美术教育工作己近七个年头，这份美妙的工作已
25、成为我生命中不行缺少的一部分，一次次与学生的情感沟通，一回回与学生的心灵碰撞，都让我的生命多了一份惊喜，多了一份美好，多了一份期盼。我惊喜于学生无穷的创造力，美好于学生无尽的求知热情，更期盼着适合学生的新的教学理念的诞生。一次偶然的翻阅，让我知道了国家艺术教育课程改革开始了，而且新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。一次新课程的培训，次新课程讲座的倾听，一次新方法的尝试，让我隐隐感觉到了这场变革将给教师带来严峻的挑战和不行多得的机遇。也就是说，新一轮国家艺术教育课程改革将使我所处的角色发生很大的改变。这种历史性的改变让我欣喜，让我深感自己的责
26、任将越来越重大。作为一名站在教学第一线的美术教师，新的课程环境下重新塑造自己并界定角色智能可以说是迫在眉睫。因此，在新课程的环境中，我将和我的学生一起成长。新时代、新思潮、新理念、新尝试、新转变一切都会悄悄的发生改变。第一、我将由原来的美术学问的传授角色转化为学生学习学问的促进角色。在此之前，反思、剖析传统教育下的美术课所形成的师生关系，事实上是种不中等的关系。教师不仅是教学过程的掌握者、教学活动的组织者、教学内容的者和学生学习成果的评判者，而且是肯定的权威，以前我们教师以成人的要求、专业的标准要求学生，要求学生该怎么画就怎么画，该画什么就画什么，这种完全由老师规定课业内容形式，在肯定程度上压
27、抑了学生的独特进展，脱离了学生的生活阅历，把学生沦为学习的奴隶，使学生不赶轻易出手，加重了学生的自卑感，导致学生对美术望而却步，学习兴趣荡然无存。而且，老课程本身具有很多的弊端，且综合性和多样性缺乏，又过于强调学科中心，过于关注美术专业学问和技能，即偏重于以教师为主导的学问技能的传授和训练，学习内容单、高深、繁多，以培育专业化人才为倾向，完全背离了独特进展的特点。新课程标准则不然，它确认美术课程是学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料，制作过程在美术学习过程中，以激发创造精神，进展美术实践能力。形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格为总目标。教师不能把学生的大
28、脑当容器，更不能以学问权威者的身份横在学生面前，而是依据学生的不同潜能和独特敏捷处理教学活动中的问题，做到因材施教，因人而异。教师充当的是课堂的组织者，应在全面了解学生的基础上，创设自由宽松的学习环境，建立相互信任，相互敬重，互相合作的关系，关心学生了解自己，树立学习信念，实实在在地作为教学活动的指导者、促进者、鼓舞者，使学生把你当作心目中的大伴侣，情愿和你接近，愿章和你沟通，情愿你共享他们的快乐有了这些新的思索，并且在教学实践中也做了些新的尝试，渐渐的觉得这些改变是可行、效果是不错的。第二、我将改善自己原有的学问结构，围绕教科书做一些新的资源开发和累积。在一年多的教学实践中，更加的觉得新课程
29、迫切需要的、召唤的是学问面广且多才多艺的综合型的教师，这是个特别值得留意的改变。始终以来音乐教学和美术教学活动都是分科进行的，各自的角色旦确定，就只管吸收自己领域内的学问了，往往在自己所教学科的外围砌起下高墙、且悠闲自得的满足于现状。如今的改革，使我很敏感的意识到这种单一的学问结构，远远不能适应新的艺术课程改革的需要了。如我年教艺术七年级下册春日抒情之播种盼望一课时，里面所涉及到了乐器学问、语文中的诗词解读学问，还有关于春天气候方面的学问等，我感觉到了自己学问的匮乏。所以，更加的感受到新的艺术课程迫切的要求艺术教师要改善自己的学问结构，使自己具有更开阔的教学视野。除了要把握应有的专业学问外还应
30、当涉猎其它学科领域的学问，而且要力图获得比学生更为丰富、详尽的资料，才能对艺术教学过程中出现的问题有所预备，解决起来游刃有余。以综合艺术课程为例，每个单元都是个主题，比方艺术与数、秋天的节日、线的情感、黄土地的畅想等，每一个主题都渗透了舞蹈、戏剧、散文、绘画等多种艺术和其它的学科学问，同学们在学习美术、音乐学问的同时感受各种学问的欢乐。作为每一个美术教师要上好这样的课，必需要拓宽自己的学问领域，要不断的攀登学问的颠峰，以尽自己最大的努力给学生个艺术的诠释。学问无边，资源无限。正是因为如此，我在反复的实践探究中，更加觉得仅仅靠教科书为唯一资源上课是远远不够的，我们的艺术课程资源需要不断的开发并要
31、很好的利用，才能上课的质量保证上课的量和效果。原有的音乐、美术教科书越来越不适应时代进展的需要，越来越不应当也不行能成为惟一的课程资源了。动动脑，自己思索一下，学校里学生的艺术作品展览室、图书馆、省级市级艺术馆、各种民间团体、校内外的网络资源及美妙的大自然，不都是我们艺术教学的最好的资源吗！充分的资源找到了，还需要我们的教师去组织、去开发、去利用，要学会主动地有创造性地利用一切可利用资源，为自己的教学活动服务。教师还应当成为学生利用课程资源的引导者，引导学生走出教科书，走出课堂和学校，充分利用各种资源，在社会的的大环境里学习和探究。如我在上春之歌那课时，就带着学生到江边放风第，让学生在宽阔的、
32、充满春意的大自然中自由的翱翔。那么，这些艺术课程资源如何来开发呢？我国是一个多民族国家，源远流长的民族艺术文化，正是美术与音乐综合课程大力开发和利用的珍贵资源，如藏族的歌舞、朝鲜族的荡秋千、云南少数民族的服饰文化，以及汉族的民间手工艺等。都是民族艺术文化的表达。对课外、校外艺术资源的开发，包括家庭艺术活动如休息天的郊游，参观博物馆等，社区艺术活动如镇上组织的书法、绘画竞赛，演唱竞赛等，少年宫艺术活动星期天及节假日的各种美术音乐兴趣班等，区、县艺术竞赛等等。还有，对蕴涵着艺术的自然地理资源也可以进行开发，独特的地形地貌，壮丽的山河总之，只要专心去想去做，我想这些丰富的艺术课程资源将给我们的艺术老
33、师带来全新的艺术感悟，也将给我们的学生带来无穷的艺术享受。第三、将对学生的艺术学习作出合理的、充满人性的评价，不断的激励他们更加主动主动的学习。支红笔，优良中下，好与不好，象与不象一切都那样的自然。除了这样的评价方式，就再没别的让我觉得站在我的立场评价学生的最合理的评价方式了， 且不知这样的评价方片面强化了评价的界限，让我尴尬的扮演着终结性和惟性的课程裁判者，致使学生始终处在一种被评价和被测试的被动境地，给了他们自卑和压力，就好比在他们的脖子上挂着石块，而要求他们轻松的游过河。经过全新的思索和试验，印证了新课程标准评价理念要求美术教师从关注人的进展着眼，重视课程评价的教育进展功能，从而促进教师
34、从评价角色转向课程学习和进展的激励角色。经过实践，我发觉要这样把握：首先，要激发学生的学习兴趣，让学生主动主动地学习。教育家第斯多惠曾经说过：我以为教学的艺术、不在于传授的本事，而在于激励、唤醒。没有兴奋的心情怎么激励人？没有主动性怎么能唤醒沉睡的人？如讲春日抒情那课时，我播放春天来临时大地发生改变地影片，同学们在柔软的音乐声中主动的商量着，尽情感受春天所带给人们的快乐让学生充分感受春天冰雪融化，大地一片生机处处都有生命在萌动。我还常常用讲故事、师生共同表演等教学形式，调动学生们的学习心情，使学生在良好的情境中得到了美的熏陶，在美的环境中自然轻松地增长了学问，培育了他们的能力。兴趣是最好的老师
35、，假如学生没有兴趣，被动的学习，直接影响教学效果，那反之学生若有了学习兴趣，也就有了表现的欲望与冲动，教学就轻松多了。又如在上线的情感的时候，我让学生用线来描绘一样事物，随便什么的事务都可以，我敬重他们的独特，让他们可以按客观去描绘，也可按主观意识去表现，既可以用写实地手法，也可以夸张、变形，画完了还可以在旁边写下自己的见解。实践证明，这样有利于发挥想象力与创造力，他们都能创造出风格各异的画面，令人耳目一新。另外教师要用进展地目光看特学生，会给他们的学生时代留下美妙的回忆。由于学生独特的差异，在学问的理解与表现中会参差不齐，为了挖掘每一个学生潜在的能力，我因材施教，依据学生独特及造型特点的不同
36、，分别进行鼓舞和引导，使每个学生都得到独特的张扬。在辅导学生作业的过程中，我降低标准，不用成人的目光看待学生门的作品，也不用画得像不像作为衡量的唯标准，大大的鼓舞了我的学生，使他们对学习美术充满了兴趣。大名鼎鼎的沃尔特边斯尼小时的经受就值得我们借鉴。他上小学时，曾把花朵画成人脸，叶子画成手，这奇妙的幻想非但没有得到赞扬，反而得到的是老师的顿毒打，庆幸的是这并末让小画家夭折。今日，这样的事将不再发生。作为老师，特殊是从事充满色彩的艺术教学的教师，千万不要吝备用最美妙的语言激励你的学生，如：你画的真棒！你的画色彩搭配的真美丽！你比老师画的好学生们会因此得到鼓舞，更会为每一个学生留下胜利的机会和盼望
37、，对孩子们的生都会带来不行估量的影响。作完这些思索，我并未觉得轻松，反而觉得些许的沉重，中学艺术改革中的美术教师们还将面临更多的考验，接受更多的挑战。作为一名新课程理念下的中学美术教师，我会努力努力，再努力，尽自己所能为新课程改革添砖加瓦。篇三：高中美术教师工作总结1课堂教学总结：本人担任了高一年10个班级的美术鉴赏模块教学工作。个人认为在美术的几个模块中，美术鉴赏这个模块的意义是特殊重要的。今日，图像在信息记录与传播中的作用渐渐地增大，随着网络的进一步进展和普及，图像媒体对人类视觉造成的影响也越来越大。如今的孩子，在每天的生活中都会接触到大量的电视、电影、摄影、网络游戏、各种印刷品、商品包装
38、、广告、海报、动漫等各种视觉文化产物，在这样一个视觉文化时代也可称为读图时代，如何引导学生学习鉴赏视觉文化产品的方法，在开阔他们眼界的同时，提高其对视觉文化产品进行分析、理解与批判的能力就成了摆在我们美术教育者面前的挑战了。体验对于美术教学的重要性举足轻重。学生缺乏体验，对于艺术品第一手接触的阅历很缺乏，所以在让他们理解相关内容方面存在肯定难度。比方在讲关于商周青铜器艺术的课题的时候，我们和北京、上海等大城市或者地区的学生相比就存在着一个外在环境上的差距,也可以说我们的学生在这方面是处于劣势的。北京、上海等大城市或者地区的学生的外部环境为他们提供了更多有利的条件。他们这个课就可以到博物馆去上，
39、在参观的过程中让学生对这些艺术品有了近距离的感性的接触后，可以很大程度地调动起学生的学习主动性，回到学校后再借由理性的采集手段去搜集关于青铜器艺术的资料加以探讨讨论，感性和理性结合，更好地理解这个课题涉及的内容。又比方讲关于当代艺术的课题的时候，由于学生大部分都基本上未曾真实地参观过当代艺术展或者直观地接触过当代艺术作品。所以在这种欠缺艺术气氛的先天缺乏的状况下,今后的努力目标是尽力摸索出一套适合我们的学生的具体状况但又不至于和时代脱节的教学方法。另外，这个学期由于条件所限，并未实行多媒体教学的方式。2考核评价手段总结：本学期实行了一些多样化的手段来考核、锻炼学生： 开卷考：这种考核手段让许多
40、学生都存在水土不服的现象。有一些题目是必需有仔细听课或者通过肯定程度上的自己的思索才能做的题目，让他们体验一种与他们阅历中完全不同的考试方式。借此冲击学生死记硬背，或者盲目抄课本的习惯，逐步形成一种独立及敏捷地进行理解性、批判性思索的习惯，这对于他们以后不管是进入高一级教育机构学习或者进入社会工作信任都是颇有裨益的。辩论:方案简介：先在题目库中抽取出辩论题目，然后分出正反两方进行辩论。此种方式除了是一种考核方式，更是一种在参加的过程中进行锻炼、获得个人成长的学习方式。首先是让他们得到表现自己的机会，锻炼了士气，而通过这样的过程参加也可让他们渐渐形成对别人的观点快速作出思索以及反应的能力，还考核
41、了他们的学问面。惋惜还是有许多学生选择了在座位上静默，未曾站起来发过言。主题设定的表现绘画：1可以是自画像；也可以是一个你认为能代表自己独特，表达自我的形象图案、图形、图画等，但必需附加文字说明为什么你认为自己选择的这种形象能代表你的独特。2以敬廉崇洁为主题的绘画：主要以图画为主，可搭配适量的文字，必需表达主题。2教学讨论的打算完成状况：1校际、教研组、备课组教研活动：每周三1、2节参与教研组的教研活动。参与学校举办的两次校本培训。2公开教学、听课、评课：在本学期内参加听课评课活动，听课30节。在15周开设一堂公开课新的试验。3课外兴趣小组工作状况：指导高一年的美术兴趣小组。开设课程：造型基础
42、素描每周的周三中午12：3013：30，每周周五中午12：3013：30；每周周日下午15：3017：30。4继续教育的打算完成状况：本学期内修读了几本比较重要的美术教育相关文件或著作：美术课程标准研修教育部基础教育司，教育部师范教育司组织编写，高等教育出版社20XX年7月第1版，高中美术课程标准教师读本吴乐年主编，华中师范大学出版社20XX年10月第1版，美术教学理论与方法钱初熹著，高等教育出版社20XX年2月第1版，新编美术教学论孙乃树、程明太编著，华东师范大学出版社20XX年11月第1版，努力地去领会教育部一般高中课程方案(试验)和一般高中美术课程标准试验，福建省一般高中新课程美术学科教
43、学实施指导意见传达的精神和指导思想，做到更好地把握新课程改革的方向和目标。篇四：高中美术教师工作总结本学期在校领导的支配下，我担任高二十四个班的美术教学工作，并在教学之余努力地承当学校的各项宣扬任务、策划学校美术班活动、举办校内文化艺术节迎元旦学生美术作品展、并加入福建省美术家协会。为进一步提高自己，主动地外出听课，组织并带着同学参与各类画展。深信，只要付出必有收获！不求最好，但求更好。在教学中，把握原则，主动地为学生创造美术学习的气氛，除了在课堂教学以外，组织号召并带着高二学生参观画展，进行直观教学，赢得了广大学生的普遍叫好。组织学生参与现场美术作品竞赛，取得了第一名、第二名的成果。扩大宣扬
44、力度，使每周四晚5：40-9：20的全校美术兴趣活动更有特色，并确立高考班，利用一三五晚7：00-10：00对其进行专人辅导。在学习中，与学生共同成长，在第二届福建省美术教师优秀作品展中，水彩作品欧式古居荣获一等奖。艺无止境，学无止境。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。在艺术的道路上，坎坷与盼望并存，挑战与机遇并存。20XX年是不寻常的一年，展望20XX，生活将会更加充满盼望。信任，通过自己的不懈努力，校领导的正确引导，我们平山中学定会迎来艺术的春天。本学期的各项工作已近尾声，除了感叹时光的飞逝，还真的有必要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的时光中，在校领导和同事们的
45、关心关心下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成果，但还是有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素养。一个学期的实践教学中，我越来越清楚地认识到，学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。一学期来，我仔细参与本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自
46、己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。二、仔细搞好本职教学、教研工作课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学阅历及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔奉献自己的那份力量。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，课堂上仔细传授，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创造美，提高了学生的审美能力。在日常教学中，对学生以身作则，
47、言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时留意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其观赏及艺术感悟能力，为平山书画协会的组建和兴趣小组的成立打下较为良好的基础，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培育学生能力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，基本上能够做到任劳任怨、优质高效。在下半学期的宣扬工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。四、加强反思，准时总结教学得失。反思本学期来的工作，自己在工作中的缺乏，主要
48、有以下几点：1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思索得还不够全面，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们平山中学的美术教学做出自己应有的奉献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。篇五：高中美术教师工作总结20XX年的本下学期本人任初二年级的美术教学工作、高三美术高考辅导工作、以及任初中部美术教学备课组组长，美术教师教学工作总结。工作中本人尽职尽责，并很好的完成了本学期的所在岗位的工作。 依常规教学，尽力丰富课堂教学的内容，比方对教材支配较多内容的陶瓷单元，除了课堂观赏，与