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1、元宵节主题策划方案 元宵节主题策划方案 元宵节主题策划方案 每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统元宵节。下文是为大家精选的元宵节主题策划方案，欢迎大家阅读参考。 XX年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题，引导广阔社区居民群众主动参与健康文明的社区活动，丰富和活跃广阔居民节日文化生活。 二、活动支配 2月xx日(农历正月十三日)下午1:30，在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。 (一)比厨艺 竞赛规则： 居民小组长提前通知居民，有爱好的居民在家做好菜后带来社区比拼。 裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜爱的菜面
2、前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参加奖。 (二)煮汤团 社区煮汤团供前来参与活动居民品尝。 (三)猜谜语 竞赛规则： 每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。 春节元宵节活动方案 一、指导思想 以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系建设为根本，深化挖掘春节、元宵节的文化内涵，根据“三贴近”的原则，广泛开展群众性经典诵读、节日民俗、文化消遣和体育健身活动，着力营造喜庆热情、安定团结、快乐祥和的节日氛围，在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好、各族人民好的时代主旋律，共同建设华蜜美妙的生活。 (一)开展向道德模范和身边好人拜年活动 1、春节前
3、，请市委、市人民政府领导同志给道德模范寄发贺年卡、拜年信，体现党和政府的关怀。 2、支配道德模范代表参与伊春电视台春节联欢晚会。部署各地组织道德模范、道德模范提名奖获得者、身边好人及其他道德建设先进人物参与当地的节日庆典和文艺联欢活动。 3、走访慰问道德模范、道德模范提名奖获得者、身边好人及其他道德建设先进人物，帮助他们解决生活中的实际困难，为他们送去节日的祝愿。 (二)开展“红红火火过大年”主题志愿服务活动 1、开展送暖和志愿服务。接着组织开展关爱空巢老人、关爱残疾人志愿服务活动，开展“邻里一家亲”、“红十字博爱进万家”活动，组织志愿者到敬老院、福利院、光荣院开展慰问、拜年等活动。 2、开展
4、送文化志愿服务。组织专业文艺院团和广阔文艺工作者深化基层开展“我们的节日送快乐下基层”活动，组织职工志愿者依托社区文艺小团体开展形式多样的文化文娱活动。 3、开展送卫生志愿服务。组织“低碳生活、从我做起”志愿服务活动和“美在家庭、美在社区”环境整治行动，普及资源节约、环境友好的生产方法和消费模式，刚好清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。 4、开展送平安志愿服务。组织社区志愿者参与治安巡查、禁赌禁毒和防范违法犯罪等工作，组织老年志愿者对未成年人上网进行监管引导，组织高校生志愿者到人员流淌大的公共场所帮助维护秩序，组织专业志愿者普及防灾避险、疏散安置、急救技能等应急处置学问和平安燃放烟花爆
5、竹的有关规定。 5、开展送健康志愿服务。组织养分保健专业人员向居民讲解食品平安、健康膳食与养分平衡等学问，开展“健身大拜年、体育进万家”全民健身志愿服务活动。 (三)开展节日文化惠民服务活动 1、以“服务群众、推动发展、促进和谐、共享成果”为主题，接着开展“送快乐、下基层”活动，与群众开展面对面的文化服务、辅导和沟通，更好地满意群众的节日精神文化需求。 2、发挥公共文化服务设施的服务功能。博物馆、文化馆(站、室)、藏书楼等在节日期间要搞好环境布置，照常开放，并举办相关展览、演出、论坛、讲座，活跃节日文化生活。 (四)开展群众性节日文化文娱活动 1、广泛开展群众性文化活动。集中力气组织展览会、游
6、园会、新春音乐会、文艺晚会、联欢会等范围大、影响力大的活动，开展民俗展示、歌舞表演、联欢联谊、社火庙会、灯谜灯会、书法棋艺、美术摄影等群众喜闻乐见的活动，引导群众在参加中感受祖国和家乡日新月异的巨大改变，享受亲情友情、体验健康欢乐。 2、推动节日文化旅游。挖掘伊春文化旅游资源，大力开展节日旅游活动，特殊是开展冰雪旅游，打造冰雪旅游品牌，提升冰雪旅游知名度，寓教于乐、寓教于游。 3、活跃节日市场。推出一些富有文化元素、民族特色、时代气息的节日祥瑞物、礼物、玩具、食品和图书、电子读物，大力营销节日产品，着力丰富节日市场。 (五)开展宣扬推介活动 1、各级各类新闻媒体要通过新闻报道、言论评论、学者访
7、谈、群众探讨、公益广告等形式，多侧面、多角度地宣扬介绍春节、元宵节的相关学问，刚好报道各地开展“我们的节日”主题活动的状况。 2、电台、电视台要制作播出一批文化类栏目、节目和专题节庆晚会、春节特殊节目。 3、xx文明网要大力开展网上主题活动，组织“网上拜大年”和“网上灯谜征集”活动，征集拜年寄语和过年，形成网上节日宣扬平台。 1、细心组织支配。各文明办要把春节、元宵节期间开展“我们的节日”主题活动作为丰富群众节日生活的一项重要工作，纳入日程，摆上位置，加强领导，周密部署，确保各项活动圆满顺当。 2、突出思想内涵。要 _核心价值体系建设的要求贯穿活动始终，坚持以文化人、以文育人，着力增加爱党、爱
8、国、爱社会主义的情感。把开展“我们的节日”主题活动与宣扬“十一五”巨大成就、展望“十二五”雄伟蓝图相结合，与创建全国文明城市相结合，引导人们在感受文化氛围、享受节日欢乐的过程中，不断提高自身的思想道德素养。 3、广泛动员参加。要多设计群众乐于参加、便于参加的活动项目，增加活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。各类文化场馆、文化服务设施要通过延长周期、增加场次、减免票价等方法，让更多的群众参加活动、享受文化惠民服务。要主动提倡文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力在移风易俗中体现人文关怀，在快乐喜庆中提倡文明新风。 活动主旨： 每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日元宵节。按中国
9、民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神奇面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。 活动目的： 1、 让学生了解一些元宵节的传统风俗。 2、 让学生了解一些元宵节的文化背景。 3、 通过学生的动手参加，学会一些民俗技艺，加深对传统节日的感性相识。 通过亲子游园活动体验过节的喧闹气氛，玩中乐，玩中学。 嬉戏规则： 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来; 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种
10、长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(留意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型); 3、主持人随意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人快速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚 4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的推断力和反应实力。 嬉戏规则： 全体同学分成2组，每次每组出一个代表竞赛，赢的一方接着留在台上进行下一场竞赛，输的一方下台，派组里其次个选手和留在台上一方的同学接着竞赛。以此类推，最终留在台上的一方为优胜方。 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最终一个字的同时做出
11、一个动作猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。 双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新起先。 嬉戏规则： 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参与嬉戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要依据其他三个人的面部表情或其他细微环节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人确定如何惩处，由抽到“兵”字的人执行。 嬉戏规则： 人数：无限制 方法：多人参与，从1-101报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人接着报数。假如有
12、人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声)。 嬉戏规则： 人数：两人以上，多多益善 方法：1、在起先之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。 2、嬉戏起先后，假设你北京，而另一个人上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要立刻反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的嬉戏对象，说：“往某某地方开。” 3、假如对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。 依据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为其次个成语的首字，始终接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。
13、 概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的嬉戏 道具：旧报纸 方法： 1、在报纸上挖两个人头大小的洞; 2、2人对坐各自把报纸套上颈项进行拔河(站着拔亦可); 3、报纸裂开离开颈项的一方输。 留意事项：不行以用手去拉。 嬉戏规则： 用具：报纸 人数：两组，每组4人 方法： 1、每组3人站在一张报纸上 2、每组出1人进行“石头剪子布”的划拳 3、的小组则要对折一次脚下的报纸，然后接着划拳，始终到某一组的最终一个人再没法站在报纸上为止，途中，任何一位同学的脚都不能站立在报纸的区域外(允许踮脚或或单脚站立)，坚持到最终的一组为优胜者 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹
14、元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为 _和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获得多方面的阅历： 农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。 元宵节有很多传闻、故事、儿歌。 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 “元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。 元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和快乐。 小班主要目标 (1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵; (2)开心地
15、参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛。 中班主要目标 (1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); (2)感受与家长、老师、小挚友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐 大班主要目标 (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; (2) 主动参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义 活动名称：欢高兴喜闹元宵(赏灯、猜灯谜) 组织形式：亲子形式(分年级组开展) 活动时间：xx年3月5日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10 活动打算：园内展出各种各样的
16、花灯和灯谜、各种小礼物 活动建议： 1.参观花灯展，观赏花灯的外形、色调、图案。 2.沟通对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和结构的相识。 3.主动参加赏灯猜谜活动，老师对优胜者赐予适当的嘉奖。 (1)师幼共同布置“漂亮的花灯展”，悬挂幼儿购买或参加自制的花灯; (2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰; (3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和协作事项。 园内大环境 (1)园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜; (2)宣扬展板：开展元宵节活动的方案及要求。 备注：关于元宵节的常识。 元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、
17、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要实行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活华蜜甜蜜。 模板,内容仅供参考 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页