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1、2022年学生打架保证书 学生打架保证书现如今，越来越多的事务都会运用到保证书，保证书是个人信用的保证。我敢确定，大部分人都对写保证书很是头疼的，以下是我收集整理的学生打架保证书 ，仅供参考，欢迎大家阅读。学生打架保证书 1尊敬的寇老师：您好!今日，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再叫人打架的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学有了冲突，自己解决不了可以找老师，肯定不行以叫人，不行以掺杂社会成分。其实，老师反复教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻相识到此事的
2、重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。然而，正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得非常重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不行饶恕的错误，但是我很庆幸，那就是我可以用自己的行动来给大家产先驱。我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以叫人，以这种粗暴的方式解决问题。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教育以及损害了同学和家长对我所寄予的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。对于我叫人打架的事情，所造成的严峻后果如下：1、让老师担忧。本能平安的一个
3、班却因为口脚有了冲突，试问怎么不会让平常非常关切爱惜每一个学生的老师担忧。而这样的担忧很可能让老师成天工作分心，造成更为严峻的后果。2、在同学们中间造成了不良的影响。可能因为我的这一次错误的行为而造成日后班内同学们的其次次，第三次，况且，一个班起内讧，这是多么可耻的一个错误啊，老师您领导我们这一个班，就是希望我们团结起来，力争上游，可我却学校本该是一个圣洁的场所，却被我的一失足，使原本圣洁的校内蒙上了困难的社会成分。老师您没有把此事推给学校，说明您关切我们，您的心我知道，我闯的祸造成的影响犹深。3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违反父母的意愿，实乃不孝。刚开学半
4、个月，我就发生了这种违反道德的事情，对班级的影响更大。如今，大错既成，我深深后悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。2、平常生活作风懒散。假如不是因为懒散、马虎大意、记忆力水平低，我怎么会把老师说的话抛在脑后。3、我当时打电话外甥女不能想想后果，有人说：“没什么，小伙子年轻气盛”不然，年轻气盛又怎么样?我当时应当克制自己的情感，假如能忍住就好了。在深刻的自我反思之后，我确定有如下个人整改措施：1、和同学、班干部以及老师加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的状况。2、提高相识，狠抓落实，大
5、力开展指责与自我指责。我承认，这次打架的行为，我应负有不行推卸的责任。这同时也暴露出了遵守校风校纪相识上不够重视。3、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事务作为一面镜子时时检点自己，指责评和教化自己，自觉接受监督。我要知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞愧为动力，努力学习。我要通过这次事务，提高我的思想相识，强化责任措施。我有决心、有信念改正!XXX学生打架保证书 2敬重的老师：上午其次节课预备铃刚响起，我正筹办上课，班长刘明和中队长林翔仓促忙忙跑来向我报告请教：“教授，不好了，许庆波和谈雄打起来了!”一听这话，我仓促跑到讲堂，只见教室后门摆布，六七个同学别离抱着许庆波和谈雄，不准他
6、们挨近，许庆波和谈雄相对站着，当然中断了打斗，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要脱手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看模样他们刚脱手就被同学拉开了，都异国受伤。这时候，上课铃响了，劝慰的同学入手下手散开，回本身的坐位。大家都看着我，等着我对这两个闯祸的孩子作判决。为了不感化上课，我决议下课再处理这件事，我对全班同学说：“我对刚才产生同学打斗的事感受难熬，不过，令我感受欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学刚好脱手劝架、得救，使这起打斗变乱变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，盼望大家向这几位同学进修，发觉有不良现象能够刚好禁止，也盼望打斗的同学能够查验、反思本身的行动。下面，我们先
7、上课。”下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎样一回事。可是，说了五分钟，他们都没法阐明白是怎样回事，不是他们表达不明白，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我另有课，他们是体育课，我就让他们归去别离写阐明书。午时下学，他们拿阐明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的浮名，谈雄不平气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在阐明书里，他们都承认本身做错了。我问他们怎样该惩处，他们都承诺让我惩处。我提了两个惩处要求：一是要求他们归去想想，当许庆波说谈雄的浮名以后，他们用甚么样的方法处理，两人才不会打斗，以倘如我为题目把本身的设法写出来，明天将来诰日交给我;二是在一个礼拜内两人
8、要互助做至少三件功德，再跟我谈感觉。应付其次个要求，他们很快表现接纳，可是应付第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，刚才让你们说还说不明白，如今我倒要看看你们写作的本事了。两个同学很无奈，离创办公室的时候窃窃私语，说刚才真不该该打斗，如今该怎样写不会打斗的方法呢?我看着他们的背影笑了，就让他们一路去探讨不会打斗的方法吧。其次天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是倘如我不脱手，谈雄写的是倘如我对许庆波笑一笑，当然写得比较大略，可是假如然的像他们“倘如”的那样，当时他们必定不会打斗。我让他们今后在与同学闹冲突之前要想想本身的“倘如”，他们连连说好，并对我说他们要去做功德了。我看
9、着他们的背影再次笑了!反思：同学之间因口角而打斗，这是班集体内里凡是产生的事。许庆波和谈雄在上课前打斗，假如当时我即时对他们进行指责训诲，不但感化了全班同学的进修时候，并且他们也还异国冷静下来，不简洁接纳训诲。所以我对此作了冷处理，并表扬了劝慰的同学，使全班同学知道，打斗是可恶的，禁止不良行动是值得赞扬的。对他们的惩处，我改变了以往指责训诲的做法，异国让他们写查验书，而是要求他们换一种思路，想想用甚么样的方法处理当时的事变，两人才不会打斗，以倘如我为题目写出来。目标是让他们对此次打斗变乱进行反思，我信任他们必定也不愿意打斗，只不过克己力较弱导致打斗，这时候假如让他们换一种角度想想不会造成打斗的
10、方法，今后再遇到雷同的事，他们必定会联想到这些方法而禁止打斗。同时，我让他们互助做功德，是盼望他们在互助的进程中增加交情，在做功德的进程中进步品行和克己力。此致敬礼！保证人：XXX20xx年x月x日学生打架保证书 31.学生姓名：2.年级 班级3.一学期学校实情：4.协议(保证)内容：假如再次违反以下任何一项，即做自动退学(劝退)处理：(1)打架斗殴; (2)顶撞辱骂老师;(3)无故旷课;(4)在校内内吸烟(5)上课仔细听讲，做笔记，按时完成作业(6)破坏学校公共财物(7)其他严峻违反校纪校规的行为。 5.此协议一式五份，班主任、年级组、保卫科、政教处、家长各执一份。6.此协议自签订之日起生效
11、。 学 生 签 字： 家 长 签 字： 班主任 签字： 年级组签字： 保卫科长签字： 政教主任签字： 保证人： xx年x月x日学生打架保证书 4学校领导你们好：我在学校不仔细，犯下了严峻的罪行，现在我确定好好整改，整改安排如下：1尽量争取每天和人打架，要打就打很，至少打个半死不活。不然对不起体育老师(身体白熬炼了)。2每天上课时间决对晚到，必需晚到1小时左右，不然对不起思想道德老师(在家睡觉只有睡醒才有精神，有精神才能做好事情)。3上课决对不仔细听讲，肯定要多开小差多闲聊，不然对不起班主任(上课不主动发言)。以上状况我肯定做到，如下回在违法上面的规定，做为惩罚，你干脆把毕业证书扔给我，在把我赶
12、出学校。XXX年月日学生打架保证书 5尊敬的老师:我是你的学生：xxx。今日我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对打架这种不良行为的深刻相识以及再也不打架的决心。早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得打架斗殴。但是我还是做了不应当的事。关于这次打架的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过.。我也知道不应当打架斗殴、但是当时被火气蒙蔽了双眼，所以，我选择了打架这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应当向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起,老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，老师对于我的打
13、架事务也特别的生气。我也知道，对于学生，不打架是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。对于老师，老师们辛苦的教育我们，并时刻为我们的平安着想，而我却做出了这样凌老师们难过的事，对此，我深感自责。事后，我冷静的想了很久，我慢慢的相识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教育言犹在耳,肃穆仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的相识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深后悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的敬重不够,以后我将对老师有更多的敬重.对重要事项重视严峻不足。平常生活作风出现了问题，,假如不是因为过于不冷
14、静，也不至于如此。为了更好的相识错误，也是为了让老师你能够信任学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：1.思想上的错误：对于自己所不喜爱的同学，没有以正确的方式对待。对于这一点，我起先反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我最终相识到了，这个错误才是导致我打架的重要缘由。试问：假如我稍稍的将火气压一压，脾气改一改，我自己会做出这样使大家悲观的事情么？这种行为虽然没有扰乱同学和老师的规律，但还是一个严峻的错误。对学校的纪律的轻视！针对这一点，我会用我的实践行动来向大家证明的2.行为上的错误：不应当打架。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在肯定程
15、度上其实是对老师和同学的不敬重，而且让老师也很担忧。试问：假如全班大部分同学都无视学校法纪，那么作为教书育人的老师得到了应有的敬重了吗？而且假如该来上课的同学没有来到课堂，那么这会是老师们所期望的么？学生们现在都安稳无恙吗？.这些都是让老师担忧的问题，试想：假如老师整堂课都怀着担忧的心情上课，那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以，这不仅仅是对老师的不敬重，也是对大多数渴望得到学问的同学的不敬重。3.对同学和自己的影响上的错误：我打架假如没有受到惩罚很有可能让更多的有出格做法思想的同学做出这种不理智的行为。另外，打架以后，没有学到自己本该学到的很多学问，这对于我自己将来的
16、综合素养行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。对于以上的错误，我已经深深的相识到了它们的严峻性，特殊是打架-这种损人却又不利己的错误。学生打架保证书 6xxx：各位领导大大们，今日好因为我的一时冲动，而导致了很严峻的后果，这个后果不可思议，匪夷所思。其实是打架，我为什么打架呢，这就要问别人了，为什么问别人呢?因为问题在于他，为什么问题会在于他呢?因为他嫉妒我，为什么他会嫉妒我呢?因为我长得帅，为什么我长得帅呢?因为我父母长的也帅，为什么我父母也帅呢?因为我外公外婆更帅。因为我的外公外婆的长得很帅，导致同学一再嫉妒我，最终忍无可忍像我挑衅，而我原本不想打架，然而对方却什么都不顾持凶器(铅笔刀)像
17、我扑来为了能让他醒悟过来，吾不得已违反誓言，用了家传神功，将他送进医院。唉这一切都怪我，都是我不好，各位领导，我原本不会打架的，直到我膝盖中了一箭。学生打架保证书 7上午其次节课预备铃刚响起，我正打算上课，班长刘明和中队长林翔急连忙忙跑来向我汇报：“老师，不好了，许庆波和谈雄打起来了!”一听这话，我连忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的同学起先散开，回自己的座位。大家都看
18、着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。为了不影响上课，我确定下课再处理这件事，我对全班同学说：“我对刚才发生同学打架的事感到难受，不过，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学刚好出手劝架、解围，使这起打架事务变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，希望大家向这几位同学学习，发觉有不良现象能够刚好制止，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，我们先上课。”下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一回事。但是，说了五分钟，他们都无法说清晰是怎么回事，不是他们表达不清晰，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分别写说明书。中午
19、放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在说明书里，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该惩罚，他们都情愿让我惩罚。我提了两个惩罚要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以假如我为题目把自己的想法写出来，明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受。对于其次个要求，他们很快表示接受，可是对于第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，刚才让你们说还说不清晰，现在我倒要看看你们写作的实力了。两个同学很无奈，离开办公室的时候窃窃私语，说刚才真不
20、应当打架，现在该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。其次天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是假如我不动手，谈雄写的是假如我对许庆波笑一笑，虽然写得比较简洁，但是假如真的像他们“假如”的那样，当时他们肯定不会打架。我让他们以后在与同学闹冲突之前要想一想自己的“假如”，他们连连说好，并对我说他们要去做好事了。学生打架保证书 8为了增加平安防范意识，确保平安，维护和学校正常教学秩序。我决心做到以下几点：一、 珍爱生命，不断加强自我平安爱护意识。二、不打架斗殴，不携带火柴、打火机、管制刀具、棍棒、鞭炮等危急物品进入学校。不勾结校外人员来校滋事、打架、扰
21、乱教学秩序。三、不攀爬围墙、栏杆、教室及树木等。四、不在教室内打打闹闹，或耍弄教具或扫把等，上下楼梯靠右行“不拥挤、不奔跑、不推搡”。五、不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞、起哄。六、不在学校内打扑克、走棋等；不乱丢垃圾，保持教室、校内清洁。七、不逃学、不旷课；不迟到、不早退，有事必需当面对班主任请假,不进入网吧、嬉戏室等消遣场所。八、不穿奇装异服，着装整齐，在学校不穿拖鞋.九/在校外行走时不追车、爬车、抓车；不在公路上横冲直撞。 十一、留意饮食平安，不吃变质瓜果和食物，不乱吃零食.十二、放学后按时回家，不在外逗留或夜不归宿。十三不到江河、水库中游泳或钓鱼。我保证做到以上十四点，若自己发生担心全事
22、故与班主任、老师、学校无关，后果由我本人及本人家长负责。学生打架保证书 9尊敬的老师我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的训诲，学校的培育。原来上课应当留意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。而我却和人打架真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设 老师是特别的关切我们，爱惜我们，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机
23、会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教化。我真诚地接受指责，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，我保证以后仔细学习，每天向上!恳请老师信任我能够记取教训、改正错误。此致敬礼保证人20xx年xx月xx日学生打架保证书 10敬重的政教处老师：对不起，老师！关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严峻问题。我知道学校明文规定学生不准参加打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应当违反校规、违反纪律，应当仔细学习，做自己分内的事。这是一个基本的
24、责任，也是最基本的义务。但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到懊悔。我指的我应当以此次违纪事务作为镜子，好好地检点自己的错误。指责和教化自己，自觉接受监督。我要知道羞愧并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，订正我这样那样的错误，我也要通过这次事务，努力提高我的思想觉悟，强化责随意识。我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化学问。关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律实力欠缺。其次也是不爱惜同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应当得到一份敬重。而我却因为同学一时
25、激怒了我就对他大打出手，实在是不应当，也是年轻无趣的表现。我为我因为无趣而犯下的错误感动懊悔。我知道我应当仔细检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思索和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应当通过这次事务我清晰地了解了自己的错误，今后肯定主动改正。其次，我也应当团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应当与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。保证人：20xx年XX月XX日学生打架保证书 11学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风
26、，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我
27、自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生赐予惩处也是应当的。犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就
28、是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。同学们，国有国法，家有家规，学校也有他的规章制度，我们触犯了国法会受罚，触犯了家规会挨批，触犯了校规同样会受到惩处，这次我所犯的错误，付出了在家反省的代价，不管是在身心上或学习上我都失去了许多，虽然我在家里学了，但是又会是同学们在课堂上学到的百分之几啊!这几天，我却像过了一年一样。何况有一个月，半年的惩罚
29、呢?还能跟的上吗 假如打厉害了还可能被退学，假如我们这么年轻就退学我们还有什么前途啊 我们会变成什么样大家可想而知。我们打了架会给学校带来不便，同时打的和挨打的都会付出代价，这样会分散我们的学习精力啊!这样打，挨打，打，挨打.什么时候是个头啊?家长还会为我们担忧，我们虽人远离了父母，但是，我们什么时候让父母放过心，父母的心会恒久的希望我们好好的学习碍.说一千道一万打架都是不对的。我已经意识到我的错误了，而且相识到了此次错误严峻性。 我知道我那天的确是太冲动，太不冷静了。动手打人是不对的，我应当考虑周到，耐性劝解。我以恳切的看法承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地相识到了这一点。通过
30、这件事，我充分相识了自身的严峻缺陷。我知道自己应当仔细检讨自己的行为，仔细对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我的确脾气急躁，不够冷静，应当通过这件事醒悟地相识自己的错误，主动改正。 其次，我还应当团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是非常非常的不够。再次进行深刻地自我检讨。 事情已经发生了，我应当主动的面对它，解决这件事。我现在才很小，我还有去拼搏的实力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师赐予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认仔细真的去学习 ，那样的生活充溢，这样在家也很耽搁课程，学校的课程原来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，
31、我肯定会好好学习，各课都努力往上赶。这次的事务我真的感到愧疚，希望老师可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。这件事后，我受到的教训会深刻地烙在我的心里，时刻提示着我严于克己，宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提示大家不要像我一样犯下这样的错误。学生 xx-x20xx年12月21日学生打架保证书 12敬重的班主任老师：今日上午课间体息时，我仗着自己身强力壮，欺压同班同学。把他推倒在
32、地，造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响，也违反了校纪校规。现为此特地做出检讨，请老师和同学们对我进行指责教化。我身为少先队员，却欺辱弱小同学，这种行为的确给少先队和学校脸上抹了黑，自己脸上也无光彩。事后，经过老师和同学们的指责。我相识到了事务性质的严峻性，也从反面深刻地教化了我，触动了我。在此，我慎重地向同学致歉，向老师和同学们认错，保证今后不再发生类似事情。今后。我肯定从中吸取教训，要团结同学、帮助同学，做一个得才兼备的好学生，做一个合格的少先队员。老师和同学们，请看我的实际行动吧！保证人：20xx年XX月XX日学生打架保证书 13尊敬的班主任老师：我不对，我有错，我辜负了父母
33、的期望，老师的训诲，学校的培育.原来上课应当留意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神.而我却谈恋爱真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深.在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误.再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设 老师是特别的关切我们，爱惜我们，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的愧疚
34、，我太感谢老师对我的这次深刻的教化。我真诚地接受指责，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，我保证以后仔细学习，每天向上!恳请老师信任我能够记取教训、改正错误。您的学生xx-x年月日学生打架保证书 14尊敬的领导、可爱的同学：大家辛苦了！我知道犯了不行饶恕的错误，但是我很庆幸。那就是我可以用自己的行动来给大家产先驱。唯一感到愧疚的是占用了大家珍贵的时间，我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以用我的拳头来亲吻别人的脸，这是一个常识性的错误、一个肢体动作的错误。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教
35、育以及损害了党和国家对我所寄予的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。再一次为占用了大家的时间而作出深刻的致歉。”我激情亲切地汲取指责，并宁愿汲取从事。对于这全部我还将进一步深化总结，深刻查抄，我包管当前仔细学习，每天向上!恳讨老师信任我可以记取教训、改正差错。保证人：xxx20xx年x月x日学生打架保证书 15敬重的校领导：您好!我是x班学生xxx，今日中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不开心的事情，并且大大出手。经过了老师的憧憧训诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!俗话说，退一步海阔天空，可是我今日却没有做到，事情发生后，我特别懊悔!在这里我
36、做出深刻的检讨!事情经过是这样，在今日中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个学生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句你没张眼?我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我进宿舍就把我的几个挚友喊了过来，上去就打他。最终他不服气，又去找人。然后他带了8个人来，我们只有3个人，我就进宿舍拿了3把刀出来，打算是想恐吓他的，没想到当时没沉住气上去砍伤了2个人。导致了今日的结果。我非常懊悔，在这里向那2个被我砍伤的同学致歉!同时你们的医药费我来出，请你们安心的在医院养伤!第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页