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1、2022年高一教师节作文高一老师节作文在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我细心整理的高一老师节作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。高一老师节作文1鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人却最感谢我的老师。从咿呀学语的孩子到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅翱翔的成年，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今日信息时代的来临，老师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像是人们所共识的一样：社
2、会地发展靠教化，教化地发展靠老师。老是静默的辛苦换来了人类文明的勃勃朝气。老师的爱，叫做师生情，这种情是世间最肃穆的情，当我犯错误而受到惩处时教育我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背时，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分快乐；一句暖和的问候，是我感受到其次种亲情。有一位老师曾经说过这样的话；我们不须要太多的荣誉和赞美，我们只喜爱“老师”这两个字这些质朴的语言无疑是见识们共同的新生，是他们内心世界最真是的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教化，感恩于他们的谆谆训诲，然而，再多赞美的语言，仰慕的辞藻我也逼不上我们对老师的感谢之情。当我怀着胆怯的心第一次跨越校门是，老师您阳光般的笑容给
3、我以劝慰。您将我那颗忐忑担心的心带进了学校，带进了丰富多彩的校内，也带进了学习的殿堂中。当我怀着怀疑的心面对一道难题时，您耐性细致的给我讲解，您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里，当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中。不论我遇到了什么，您都会与我一同面对，感谢您，我的老师，感恩您为我所做的一切！“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不行磨灭的良知，也是现代社会胜利人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也
4、肯定不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。高一老师节作文2“老师”是人类灵魂的工程师，她们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培育了一批又一批精彩的人才。在她们那细心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她教了我半个学期的数学老师陈老师。陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次，我发了高烧，
5、烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家探望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买”当时，我虽然高烧不退，但我神志很醒悟。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样?”这时，我的眼睛湿乎乎的其次天，我还是没有去学校上课，陈老师又来探望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来探望我想到这里，我的泪水夺眶而出在陈老师的
6、关切下，我的病一每天好了起来。回到学校，我就参与了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来劝慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题”在陈老师的帮助下，期末考试，我最终取得了100分的好成果。陈老师在“寄语表”上写到：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。庆贺你取得了优异的成果，但成果只能代表过去，不能够代表将来，愿你再接再厉，取得更好的成果!”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，感谢您!”现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您恒久是我最敬重、最爱戴
7、的人!”高一老师节作文3说老师是心灵中的一盏灯，是长途黑暗中的一线光明。在小学时期，最让我难忘的是教我的董老师。董老师是短头发，眼睛里透露着才智的光线。眉宇之间给人一种很亲切的感觉。老师的模样，我始终都忘不了。老师很爱我们，对我们也很宽容。有一次，我在课堂上看课外书，正看的兴致勃勃，老师走到我身边，静静地让我别看了。可我还是忍不住，又看了。当我抬起头，看到老师在看着我，晴神中虽有些生气，但更多的是悲观和哀痛。我突然觉得很对不起老师。课后，老师把我叫带到办公室，我低着头站在他面前。老师拿起教鞭打了我的手，我的手很痛，心也很痛，我在老师眼中始终是很乖的学生，是老师的左膀又臂，是同学们的好榜样。可我
8、这次怎么能这样呢？我正在自我反省中，老师握着我的手，说：“还痛不痛？老师不是催心要打你的，是老师不好。”我看得出老师很愧疚，我在心中暗暗下决心：我肯定要好好学习，不会让老师悲观。老师也特别关切我们，把我们当作自己的孩子看待。有一次在来学校的路上的时候，我跑的太快了。到了学校时摔了一跤，磕破了皮。鲜血从伤口汩汩的流出来。那时，老师正好路过，她连忙抱住我，跑向他的房门里，他边跑边说：“你没事的，忍着点吧。”我在他的怀里感到非常暖和，到了房间里后，他翻出药，急连忙忙中把垃圾桶踢翻了。他立即帮我涂药。问我发生了什么事，怎么着么不当心？他用药渐渐地擦拭着伤口。涂好后。他问我：“还疼不疼？”我摇了摇头，但
9、她还是坚持扶我到了教室。老师也会为我解除小纠纷。因为我不留意眼睛，带上了眼睛，又因为不爱吃饭，身材很矮小，所以同学们总是给我取外号，什么四眼妹，眼镜蛇拉，还总是拿身高来取笑我，我很苦恼。老师知道后，指责了那些同学，并激励我，不要苦恼，只要留意饮食，爱惜眼睛就好了，我听了老师说的话，心里好像有一股暖流冲上心头。啊！老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。莫非不是你的真实写照吗？董老师，虽然你只教了我一年但是你带给我的不只是学问。现在您应当把学问和暖和传给下一批幸运的孩子吧！高一老师节作文4站在艳丽的红旗下，我们又迎来了一个难忘的老师节，在这华蜜、温馨而又激烈的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯
10、真、最真挚、最热情的心，祝关切、爱惜我们成长的一中全体老师们节日欢乐、华蜜安康！我们甚至希望我们的问候和祝愿能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那才智的双眸永放光线！当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是宏大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以宏大，不仅仅在于传授我们的科学文化学问，更在于给我们树立了一个做人的典范。感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究，去找寻和发觉，让生活充溢惊喜！感谢您老师，您是一个我们能
11、恒久信任的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们情愿，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您老师，是您让我明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中找寻光明。您给我们志气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们训诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建立什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被我们渐忘，但您的热忱、志气和慈祥会恒久保留。感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微乎其微，也总是让我们明白您已看到了我
12、们的成果。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样宽阔，而我们必需自己做出选择。您带领我们所经验的每个问题，每个发觉，们中体验都令我们着迷，让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。敬爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光线！最终，再次祝全体老师们节日欢乐！高一老师节作文5今日早晨的太阳是那么美妙，空气是那么清爽，“我”整理好书包，才意识到今日是老师节。是该送林老师礼物的时候了。昨天林老师说过不能送给老师要花钱的礼物，不花钱的礼物?送什么好呢?“我”左思右想，突然想到了一个好点子。“我”赶忙跑到学校一座山坡，只见山坡上开满了
13、五彩缤纷的野菊花，有黄的、紫的、淡红的，在晨光中，野菊花显得是那么异样娇嫩，芳香四溢，我摘了黄、紫的两束野菊花，便向学校跑去。校内是那么宁静，林老师还没来，“我”蹑手蹑脚地走进办公室，办公室依旧放着令我熟识的物品：一副老花镜、墨水、一本日历和地球仪。在阳光的照耀下，这些物品像是披上了一层金纱，这时，“我“脑海中浮起林老师刚刚来教“我”们的情景。记得在“我”五年级的时候，林老师就成了“我”们班的语文老师，那时候“我”的作文很差，连写400字的作文都觉得很难，每次作文都只得了个“合格”，老师知道后，每天下午放学后都让我留下来帮“我”补作文，他知道“我”没钱买作文书，便去帮“我”买了几本作文书，就这
14、样，一每天地过去了，“我”的作文一步一步地提高，不仅是写400字的作文，连写500字的作文也觉得很简单。依次在作文竞赛里，“我”还得了第一名。当“我”拿着那枚写了第一名的奖牌时，心里激烈极了，要不是林老师这么细心辅导我，“我”能得到这个好成果吗?林老师非常照看“我”们。记得有一次，原本晴朗的天空随着几声雷电声，下起了大雨，“我”望着这场雨傻了，今日早上天还是那么晴朗，怎么也不会想到竟然会下这么大的雨。这时，刚要回家的林老师看到了正在校门口走来走去的“我”，他见“我”没有带雨伞便把他的雨伞塞给了“我”，自己却淋着雨跑回家。可想而知，其次天上课时林老师不停地用纸巾擦鼻涕。还有一次现在想起这些事来，
15、仿佛就发生在昨天，那么熟识，那么亲切。“我”把两束鲜花插在笔筒上，心里静默念到：林老师感谢您为我们付出的一切，祝您节日欢乐。想象着林老师发觉到这两束“我”送给的花的情景，是惊异也是兴奋呢?“我”看着笔筒上被镀上金纱的野菊花，美滋滋地笑了。高一老师节作文6金风送欢乐，丹桂花飘香，老师的节日，今日又来到。今日我们颐和佳苑小学迎来了其次十五个老师节。节日里，同学们有的手捧鲜花，有的拿着贺卡，有的带着精致的礼品，还有的为了庆贺老师节这次庆祝的节日，学校特地为老师们细心筹办了庆祝活动。全校师生团聚一堂，共同庆祝。伴随着铿锵的国歌和冉冉升起的五星红旗，活动正式起先。升旗后，严校长不仅向每一位辛勤的老师致以
16、诚心的慰问，还语重心长地教化我们要学会回报，懂得感恩。严校长带领全体同学向全部老师说了一句最真挚的话：“老师，您辛苦了!”在这一次的活动中最让我刻骨铭心、感动无比的是同学家长赠送锦旗的激烈场面。我们学校六年级一班的特别女孩黄晶晶，她是一位天生残疾的女孩，原本她可以和我们一样，如小鸟儿般欢乐，但她却被病魔长年熬煎着。黄晶晶在我校六年的学习生涯中，多数老师、同学给了她无微不至的关怀与帮助。她的父母为了表达对学校的感谢之情，细心制作了一幅锦旗，并在这样一个特别的日子赠予学校。红艳艳的旗帜上印着闪闪发光的十个字：老师是慈母，学校是我家。简短的话语蕴含了太多太多无法用言语来表达的情感。再加上黄晶晶发自肺
17、腑的发言，全部人都热泪盈眶。试问身在这种氛围中谁不会为之感动、心潮澎湃呢?“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是人类灵魂的工程师，老师是静默无闻的蜡烛，老师是太阳底下最崇高的事业。我们无论走到哪里，无论飞得再高再远，都不能遗忘老师呕心沥血的教育，都不能遗忘学校赐予我们的培育。在此，我们全体同学发自内心地对老师们深情地说了一声：“感谢您!老师!”此次庆祝活动在歌曲长大后我就成了你中结束了。我想，我要把人间平凡而宏大的职业老师作为我的志向，我为之而奋斗的目标。我要学习海伦。凯勒，把毕生的心血与汗水都倾注在帮助他人的宏大事业上。我要用自己的爱心、自己的行动来回报我的老师、学校和社会!高一老师节作
18、文7老师，一个多么好听的词。“假如把老师比作蚌壳，那么学生就是蚌壳里的砂粒，老师用爱去舔它、浸它、洗它、磨它。积年累月，蚌壳里的砂粒就会变成一粒粒光彩熠熠的珍宝。”孔子在讲课的时候，只有他是坐着的，而他全部的学生都始终是站着听孔子讲课的，不管孔子讲多久，三千个弟子都是始终毕恭毕敬地站着。古人都明白要敬重老师的道理，现在我们坐着，而老师却是站在讲台上，想到这儿，我的心里酸酸的。汉明帝在做太子的时候，他的老师叫恒荣，后来汉明帝继位做了皇帝“犹尊恒荣以师礼”。他曾到太常府去坐过，让恒荣坐东面，设置几仗，像当年的学生一样，倾听老师的训诲。他还召集朝中百官和恒荣的学生到太常府向恒荣行礼。恒荣要是生病，汉
19、明帝就亲自登门探望。每次探望老师，他都是一进街口便下车步行前往，以表敬重。恒荣去世后，汉明帝又特地换了衣服，为恒荣送终。这个故事让我深受感动，一个拥有天下的皇帝都能这样敬重自己的老师，何况我们呢？在“5.12汶川大地震”中，有好多老师都拼了命去爱护自己的学生。有一位年轻美丽的女老师，当地震发生时，她组织学生全部往操场上跑。学生都平安撤离后，就在她正打算往出跑的时候，却突然看到还有几个小学生趴在桌子上吓得直哭。她大声地呼喊，叫他们抓紧往出跑，可他们被当时混乱得情景吓住了，还是呆在原地大哭着。眼看教室的天花板就要塌下来了，这位女老师冒着生命危急跑回到那几个学生身边，在已经来不及离开的时候，她伸出自
20、己的臂膀紧紧地护住了他们，用自己单薄的身体拦住了倒塌下来的天花板。地动山摇之后，孩子们没事了，可是年轻的老师，却恒久地告辞了这个漂亮的世界。这样的故事在这次地震灾难中太多了，我看着电视画面，我忍不住从心灵深处流出来的泪水我似乎有点离题了，在我兴致勃勃地写下这个标题的时候，我实在没有想到在叙述的过程中我的心情会变得这么困难，我为了祝福我的老师们老师节欢乐而来，我含着感恩的泪水，向着我敬爱的老师们，深深地说一声，感谢您，您辛苦了！静默耕耘了大半生刚刚退休的龙老师，总是那么宽容爱惜我们的胡老师，还有始终耐性教育我们的吴老师，感谢你们了！老师节欢乐！欢乐老师节！高一老师节作文8“感恩的心，感谢有你，伴
21、我一生让我有志气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”每当我听到这首歌时，我总会不由自主地想起我们敬爱的老师。是她，教会了我们如何正确地处理同学之间的关系；是她，教会了我们如何正确而又快速地提高成果我们深知当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是宏大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧了自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以宏大，不仅仅在于你们传授给我们科学文化学问，更在于给我们树立了一个做人的典范。感谢您老师，是您让我们成为自信的、能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任，一把通向我们未知的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究，去找寻和发觉
22、，让生活充溢惊喜！感谢您敬爱的老师，您是一个我们恒久信任的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您让我们知道：只要我们情愿，能把一切苦恼向您倾诉，您也能不耐其烦地帮我们排忧解难。您常说您曾经也是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。至今还记得军训那几天，原本您可以坐在办公室渐渐享受您最终的假期，可您却不放心我们这班淘气的孩子们，顶着烈日陪我们军训，有时我们回头偷偷地打闹，您就会用那犀利的眼神制止我们，等到我们休息时，您的表情却是180大转弯，您总是会笑眯眯地和我们闲聊，问我们军训是不是很累，我们总会像磕头虫似的用劲点头，那时的您总会莞尔一笑，告知我们军训虽有苦但也有乐，人生亦是如此。您的教学方法也
23、与其他老师不同，您总是赞成让我们自主站起来回答问题，哪怕是回答错了也没有一句责怪我们的话，有时同学们都不敢回答问题，您总是说一些激励我们的话，其实我们都明白，您这样做是为了熬炼我们的胆识，让我们能英勇地站起来回答问题，勇于挑战自我，因此，我诚心地感谢您对我的谆谆教育。俗话说：一日为师，终身为父。您正如我们的父母静默地替我们操劳。在此，我要感谢您老师，我们能为做您的学生而感到荣幸。高一老师节作文9我们身边有许多老师，他们有的严厉，有的温顺，有的慈爱。但是他们都是好老师，都视我们学生如自己孩子一样。我就有这样一位一位老师，她在许多别的班同学眼里，她是一位非常严厉的老师，但在我们眼里，她，是一位温顺
24、又慈爱的老师。我的老师，她三十来岁，很年轻，但已经教学十多年了，是一位不遗余力，阅历丰富的好老师，并且对待学生如对待自己的孩子一样。她身材比较矮，所以擦黑板有时够不到，我们就在下面笑她矮，但是老师会转过身来笑着问有哪位同学帮帮忙擦黑板。老师并没有任我们讪笑别人或自己，然后在班会上讲一些道理，譬如要敬重别人，不能讪笑别人，否则日后就不简单交到挚友，并且就会遭到社会的指责。我们觉得老师讲的很有道理，就由此受到了她的影响。我记得有一天晚上（我们学校现在实行封闭式教化，即实行住宿制），有一位同学生病了，我们就去告知她，望见同学生病的很严峻，她不管三七二十一，立刻把他送到医院并刚好告知了家长，当时她把她
25、的女儿丢在家里了，只身一人带着同学去医院了，当时她心急如焚，连腿上受伤了都没在意。之后才发觉受伤了，但只是简洁包扎一下就去看家长来了没有，她当时的心情觉不压犹如学家长的心情。之后听到医生说没事了才如释重负，这时想起来女儿还一个人在家呢，才回去照看女儿去了。由此可见，她是一名多么好的老师啊！其实，我们身边有许多这样的老师，尽管他们对你非常严厉，但也是希望我们成才，成为对祖国，对世界有帮助，有贡献的人。你们并没有看到他们一个人在办公室仔细的批作业，仔细的写评语，我们并不知道他们这么辛苦是为了什么，并且世俗的认为他们只是为了那点工资，你们知道吗，他们是为了我们。所以，我们要敬重他们，并且，要不辜他们
26、所望，努力提升自己吧！高一老师节作文10金色九月，秋高气爽。在这充溢着丰收喜悦的季节，我们即将迎来第31个老师节，在此，我代表学校全体行政向辛苦耕耘、静默奉献的全体教职员工致以节日的问候，并诚心祝福你们工作顺当，生活开心!大浪淘沙，方显真金本色;暴雨过后，更见青松雄伟!过去的一学年，是惊慌而又令人激昂的一学年，是卓有成效的一学年，在这一学年里，全校师生员工同心协力，以职校人特有的精神风貌，在探究中前进，在实践中升华，在创建中实现幻想，向社会交出了一份满足的答卷：不但胜利举办了首届职教成果展，还顺当通过了国家级重点中等职业学校的评估验收，并在今年的高考中再创佳绩。这些都是我们全体师生用才智和心血
27、谱写的陈村职校历史上绚丽多彩的新篇章!今日，是第31个老师节。九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中充满着感念师恩的气息，尊师重教是恒久的美德，过去的、现在的、将来的，全部的老师都应当享受崇敬与祝愿;又是九月，老师节踏着轻快的步伐缓缓而来，对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师始终是教化、激励、抲护我们的人，虽然他们生活平淡，却情系教化，心联学子;他们有蜡烛精神，燃烧着自己，却照亮了别人;在人类社会发展的历史长河中，老师担当着承前启后，继往开来的光荣使命，老师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓，支去进取!*校走过的十二年，是一部创业史，是一部奋斗史，又是一
28、首赞歌!我们学校的老师来自全国各地，大江南北，为了*的教化事业，勤于执教，静默奉献着自己的青春，在这片热土上挥洒着汗水。他们当中，有佛山市优秀老师何向阳、王海平、有区优秀班主任谢权生、谈卫兵，有区教书育人优秀老师汤勇，还有更多静默无闻的部长，科长，班主任和科任老师。正是有这许很多多老师的努力，才使我校创建了一个又一个辉煌的!这些老师很值得我们每一位同学敬重和爱戴。我们*一一直都有着尊师重教的传统，希望同学们接着发扬这个传统，敬重老师，倾听老师的训诲，努力把自己培育成德才兼备的中学生!高一老师节作文11老师，您是不灭的火种，恒久为我们照亮前方的道路；您是辛勤的园丁，浇灌了我们这些嫩草；老师，您是
29、辛勤的工匠，雕刻着一个又一个精致的“作品”；您是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。和每一个中学生一样，我有许多的老师，张老师、刘老师、王老师、马老师但我最钦佩的还是我们的班主任李老师。我们的班主任姓李，又高又瘦，长得可美丽啦！在我们心中，她仿佛不像一个老师，反而更像我们全部同学的大姐姐。她不仅教我们学问，更教会了我们做人。李老师对待班里的每一个同学都一样亲切，一样同等，从来不因为某种缘由而看不起任何一个人。记得上个学期的拔河竞赛，别的班只要与我们班来赛那就是百战百胜，而我们班则是屡战屡败，这让我们班的同学士气大败，有力都不知道往哪使。老师见了，就对大家说：“输了没有关系，我们要学会在失败中总结
30、阅历，找到失败的缘由，在下一次竞赛中争取赢回来。”原来都很悲观的同学们仿佛又找回了自信，每个同学都燃起了希望的火，都要为下次的竞赛而努力，与“敌人”决一死战。还有踢毽子竞赛，我们班通过全部同学的团结拼搏，夺得了第一名，而老师当然也很兴奋但还是对我们说：“大家这次表现很好，我们班夺得了第一名，但是大家千万不要傲慢，争取再创佳绩。”老师的每一句话至今都在我们心中留着，就像已经烙在了我们心中。在与李老师相处的将近两个学期中，我发觉了她是个温顺慈祥的老师，她教会了我们做人，也教会了我们很多学问。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”就是来赞美老师的，莫非她不正像是蜡烛，静默地燃烧自己，照亮了我们？老师，
31、您用爱暖和大地，暖和人心；您的爱，如春风一样温顺，清泉一样甘甜；您的爱是无私的爱，是和善的爱。高一老师节作文12这是一个阳光明媚的早晨，天空中鸟儿们无忧无虑地唱着歌儿。清风迎面拂来，轻轻地吻着随风飘浮的枝叶。一排排挺立、苍劲的杨柳直立两旁，仿佛在和小挚友们打招呼，阳光正从她们那翠绿的叶缝穿过，星星点点地洒落天地之间。这时候，远方的林荫道中慢慢出现出一个小女孩儿的身影。她身穿粉红色的外衣，背着书包手拿两束艳丽夺目的野菊花，一蹦一跳地走来。你瞧她多快乐啊！那双水灵灵的眼睛在阳光的照射下特别光明，红红的嘴巴笑得是比蜜桃都还要甜。今日究竟出什么事这么令人快乐呢？哦！我知道了，原来今日是9月10日老师节
32、。小女孩要送给老师一束野菊花。来到老师办公室的窗外，此时，屋内空无一人。小女孩手握野菊花，静静静地走到了窗前。在老师的办公桌上，摆放着一副老花镜，眼镜下压着老师上课时的课本。小女孩当心翼翼地把那散发出阵阵芳香的野菊插进老师的笔筒，小女孩动作特别轻，她生怕弄倒了老师的笔筒。阳光洒进了屋内，照射着野菊，拿晶莹的露珠忽然变得更加光彩光明。小女孩突然觉得老师就像那晶莹的露珠，为了让我们获得更多的养分，她不惜牺牲自己的时间为我们添加养分；为了让我们更加光芒耀眼，她不惜让自己忍受酷热为我们增加色调；为了让我们强壮成长，她不惜耗费自身的精力为我们补足信念。在声声鸟语的伴随下，小女孩儿的心飘向远方。她深情地望
33、着老师的眼镜，回想起了往事：那天正下着大雨，小女孩赶来上学的途中，脚底一滑，顺势摔在地上。不知是怎的，她怎么用劲都站不起来，雨点“沙沙沙”地敲打着地面，她难过的哭了起来。突然熟识的声音传入她的耳内，“来我背你走！”原来是老师，老师吃力地背起小女孩，拿起伞走向学校。可是老师力气不行，才走到一半，就气喘吁吁了，那老花镜也掉落在地上碎了。小女孩凝视着房门，从内心里流露出绚丽的笑容，随之离开了，她的身影消逝在朝辉中。高一老师节作文13师爱是一种激励学生特性和谐发展的无可取代的教化力气。爱是阳光，能溶化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱
34、，就没有真正的教化。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教化家陶行知的真挚感言。老师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误会的事情，他们决不因此而影响到对学生的训诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。一日为师，终生为父。老师的爱是一种最高尚的爱。老师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，老师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。老师的爱更肩负着祖国的将来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。老师的爱是一种理智的爱。老师思索的是学生将来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。老师的理智是超人的，他们对芸芸众
35、生能够区分对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、谆谆教导。老师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和细心施教的完备结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣!”我们的老师所赐予的爱恰恰就是这种神圣。“教化没有爱就成了无水之池”，老师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵漂亮的心灵之花。对老师的爱，学生的感受是最真实的你给了我整片的星空，好让我自由地去来。你给了我一盏学问的明灯，为我照亮了前方的道路。老师的工作是一般的，但却可以唤起多数学子渴求学问的激情。我们的老师就是这样不求自己的壮美人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由翱翔；老师，我感谢您，因为您给我传授学问，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页