《2022篮球社团活动策划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022篮球社团活动策划书.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022篮球社团活动策划书篮球社团活动策划书时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，是时候仔细思索策划书如何写了。一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是我帮大家整理的篮球社团活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。篮球社团活动策划书1随着军训生活的结束，幻想中五彩缤纷的高校生活即将来临。新的环境、新的同学，一切既生疏，又簇新。为了让经贸学院的大一新生更快的适应高校的生活，感受高校生活的丰富多彩，为了增加团队意识，构建和谐的经贸家园，我系篮球社为同学们搭建了一个呈现自我，增进友情的舞台，篮球社安排将于本学期十一月份在半湖边实行一系列社团活动。一、策划背景
2、丰富同学们的课外消遣生活，提高我们的综合素养，培育主动向上的进取精神，致力于打造成一个真正属于经贸学院全部酷爱篮球，钟情篮球的节目，致力于打造一个相互沟通，相互学习的平台。篮球社本着“服务同学，提高实力，扩展素养”的原则，组织开展一系列篮球活动。二、活动目的在秋高气爽的日子，将其作为一次活动，可以熬炼社团内部会员的团结精神，加强社团内部的团队合作精神，同时为大家供应一个篮球活动的机会，磨练自己的意志和拼搏的精神。三、活动口号用激情构建生活，用拼搏模拟人生。四、活动主题“开展校内篮球活动呈现贸经团队精神。”五、具体的活动安排主办单位：贸经系篮球社活动对象：社团内部成员活动时间：20xx年11月活
3、动地点：经贸学院半湖边活动留意事项：1户外活动中要遵守组织纪律；2活动中要谨遵活动规则，不行违规操作；3活动旨在培育协会成员团队精神，不行因输赢而伤和气；主要活动：1我们将从社团中选择出部分女生进行一些以篮球为主题的劲舞，带动现场气氛，更好的宣扬篮球社。2男女组合实行趣味嬉戏附录：（各项嬉戏规则）I“3+1”男女混合篮球赛按报名人数分队，人数较多的两部为一队，另三部为一队，共2队，每队人数视报名状况而定，但每队至少有三名女生，女生可随时换下，男生必需打完一节再换。竞赛规则：1每队上场四人，3男1女。2竞赛时间支配：每节10分钟，共3节。中间休息时间穿插嬉戏。3男生不得进3秒区。4男生不能封盖女
4、生，不能抢断女生的球，但可以抢断传球。5女生只能由女生来防守。6女生最多可走5步，最多可运球2次。（女生走的太多了，可以抱球走3步）7凡是违反以上规则的将由对方进行罚球，可以随意派人罚，男生在罚球线罚球，女生可在随意地点罚球，每罚一球算一分。罚完球后由对方发球。8男生3分线内投进计2分，3分线外计3分。（建议男生只能在内外线之间的地方投篮）9女生3秒区内投进计2分，3分线内3秒区外投进计3分，3分线外计4分。竞赛获胜的一方各部门加10分，输的一方各部门加5分。II篮球蹦蹦跳器材：篮球、秒表、哨子人员：参赛人员：每部门参赛者四人，均为男生。计时员一名嬉戏规则：每场竞赛每部门一人参赛，每场五人，共
5、四场参赛者将篮球夹在膝盖内侧，当计时员哨响后，参赛者必需以蹦的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧，换人后再运回起点，即来回一次，单程为一球场宽。中途若篮球掉下，可用手捡起夹于膝盖，接着竞赛，竞赛过程中篮球必需处于膝盖内侧处。计时远登记每个部门完成嬉戏的总时间。计分标准：竞赛结束按总时间排名次，从第一至最终一名按部门分别加5至1分。（若时间相同，就得相同的分数，按高分计）。III天旋神射手（两个裁判：一个负责计时，一个负责计数）1、竞赛分组及规则：各部门一队，四男四女一组，投求人在投篮前原地低头转五圈（男生）或转三圈（女生）2、投球及罚球规则：男生在罚球线女生在随意地点投球，把球投入篮筐才能换下
6、一人，投五球不进亦换人。3、竞赛结果评定：全部人完成投篮计时结束，所用时间最少的一组为胜者，若时间相同则进球多者为胜。IV二人夹球接力赛（三个裁判：两个交替计时，一个负责规范竞赛流程）1、竞赛分组规则：四男四女为一队，每一队分为四组，一男一女为一组；各部门一队。2、竞赛方法及细则：（1）两人双臂相交夹球向同一侧快跑，不许掉球，若掉球应从赇掉的地方从新起先。（2）每一组站在指定的位置：篮球场的两边底线和中线，由裁判发令后第一组将球从底线运到中线交给其次组，然后循环接力，由中线至另一侧底线，再至中线，最终回到起点。（3）最先将球运回的队伍为胜。III，IV项目竞赛结束，积分从第一至最终一名按部门分
7、别加5至1分。贸经系篮球社11月份活动经费预算总计：200元1竞赛奖品100元2活动食品费、饮料费50元3竞赛口哨两只10元4面巾、纸巾10元5其他费用30元篮球社团活动策划书2一、活动目的为了丰富同学们课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增加各系部和各班级凝合力，加强新老生之间的沟通，也给同学们展示自我的舞台，xx学院定于在20xx年xx月xx日绽开学院“xx杯”篮球赛，旨在增加各班凝合力，展示出新时代高校生的蓬勃朝气和竞技热忱。二、活动宗旨：以球会友，促进沟通，强身健体，构建和谐校内三、主办单位：xx学院学工处四、承办单位：xxx学院学生会体育部五、活动时间、地点：20x
8、x年x月x日开赛，周一至周五每天下午2：005：30后山篮球场六、参赛对象各系部代表队，接着教化学院，院学生会团委社团联合会七、分组方式各系体育部部长于xx月xx号到学工处107抽签分组，没到者视为弃权。八、竞赛形式实行淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。九、竞赛细则1、竞赛期间如天气不适合竞赛，竞赛将另支配时间，其他竞赛时间不变。2、以系部为单位参与竞赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必需是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。3、竞赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。4、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替
9、。5、竞赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。6、全场竞赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。7、全场竞赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。8、在竞赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停（或换人）。场上裁判可有特别暂停，领队和场上球员不能向场上裁判干脆恳求暂停。9、参赛的系部最好统一服装且有编号，两只队伍应有所区分。10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类状况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场竞赛按弃权处理。11、竞赛在计时员发出竞赛结束终了信
10、号时结束；在竞赛时间即将终了前投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。12、弃权：竞赛起先时，一方队员不足五人时，球赛不得起先。在竞赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依旧不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种缘由提出弃权时，则判定对方球队获胜。13、如竞赛出现队员受伤，马上暂停竞赛，到有关工作人员处进行伤口处理，状况严峻者请立刻送往校医处。14、在竞赛中须敬重裁判、敬重工作人员、敬重对手、敬重队友。场上裁判有竞赛最终裁定权。15、本次篮球赛竞赛规则根据中国篮协近年制定的竞赛规则执行。16、主办方有最终说明权和裁定权。十、奖项设置设冠军、亚军、季军各一名篮球社团活动
11、策划书3一、活动意义丰富学生校内生活，为学生创建熬炼成长的舞台，建设和谐健康的校内文化。增加同学们的身体素养，熬炼同学们的意志，团结其他同学增加彼此之间的联系，培育各班级同学的感情，为同学们供应一个展示自己的平台，陶冶学生的情操。为对篮球感爱好的同学们供应熬炼，学习，展示自我的舞台本社团活动以篮球的基本技术、基本技能为主，融技术、技能与趣味性、竞技性于一体，有助于宣扬奥林匹克精神，培育学生的团队意识，提高广阔学生对篮球运动的爱好，丰富广阔学生的体育文化生活，增加体质。二、活动对象全社社员三、活动时间周二、周三、周四下午16点5分-17点5分四、活动内容投篮：定点投篮、多点投篮、自行运球跑投篮、
12、急停跳投。传球：原地传接球（对传、侧传、反弹传球、挑起传接）、跑动中传接球、快速传接球上篮、突破分球、全场移动对目标传球运球：直线跑快速运球推动、直线跑变速运球推动、折线运球推动，左右手交换进行、半场Z型折返运球、全场多种变向运球、各种运球技术的连接练习持球突破：原地持球突破、前后转身持球突破、由篮下向球侧快速移动抢位，接传球进行突破。综合素养：徒手队员的攻守练习、运球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。身体素养：助跑摸高、变距折返跑五、篮球社团活动支配（一）全面训练阶段1、全面身体训练与专项相结合，提高身体素养。2、学习、改进、提高基本技术。3、学习篮球的基本学问4、培育作
13、风和意识。身体：技术：战术为4：5：1（二）专项训练阶段1、专项素养为主，达到较高水平。2、娴熟驾驭、提高实战技巧和对抗技术。移动投篮、传接球、突破、篮板球和内线强攻技术。防守选位和移动强化技术在对抗中的应用。位置技术和意识。确定社团的战术特点，在竞赛中训练心理。身体：技术：战术为3：4：3时间支配：课时为30-40分钟，每周3次；1、技术难度和质量，加量为主，直至最大，强度适中，总负荷渐渐加大。2、三从一大”量中等，以加强度为主，达到最大，总负荷最大。方法手段形式内容广泛，多用重复训练法。专项训练方法、手段接近竞赛条件，具有针对性，连续对抗、教学竞赛增多。篮球社团活动策划书4一、指导思想：本
14、着以爱好为导向，以活动为载体，以学生为主体，以培育学生特性特长、团队精神和实践实力为重点，丰富学生的课余生活。依学生志愿选修，指导老师供应最佳指导，帮助其学习，体验生活，培育爱好。二、预期目标：1、学生得到生活情趣的陶冶，增进自身的才艺实力，拓展人生的学习广度。2、发展学生多元实力，促使孩子潜能的开发，造就多层次的社会人才的培育。3、让更多的学生学有所长，增加自信念。4、努力培育学生学得一个终身熬炼的技能。三、报名条件1、对篮球有肯定的爱好，有肯定的篮球基本功。2、有纪律意识，能听从支配；能严格遵守校纪校规；招生对象：五六年级学生活动时间：周三下午其次节课活动地点：篮球场指导老师：徐俊兵、蒋于
15、镇四、活动安排1、以10人为一小组，各组指派一名组长，训练时分组进行。2、课时支配：前10分钟进行热身运动，指导老师利用10分钟时间讲解篮球技巧，复习巩固基本技能。后20分钟分组自由练习。3、不定期实行小型的篮球竞赛。4、定期组织观看NBA等篮球赛式，实行有关篮球的学问竞赛和嬉戏，丰富社团活动。五、活动内容：（略）【篮球社团活动策划书】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页