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1、2022年初一的老师作文锦集七篇初一的老师作文锦集七篇在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我细心整理的初一的老师作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。初一的老师作文 篇1您是园丁，耕耘九畹，为祖国山川添秀色；您是春风，催开桃李，神州大地尽芳菲，您没有威猛的身材，却如巍巍高山使人崇敬；你没有如山的财宝，却比百万富翁更充溢，胜利。这就是老师，我尊敬的老师。老师，在我跌倒时，是您激励我重
2、新站起来；老师，在我孤独时，是您陪伴了我；老师，在我哭泣时，是您劝慰了我；老师，在我前途迷茫时，是您领导着我前进。您对我的关爱，就好像一个母亲对子女的爱，是永无止境的。 老师记得那次，我因为和一个同学吵了架，你是第一次狠狠的指责了我，您那肃穆的脸，您那气的通红的脸，你那双炯炯有神的眼睛，让我看到了悲观，然而也看到了希望之火在燃烧着。我知道在小学的时话的孩子，您也非常的关候我始终是一个很听心我，以为我是一个单纯女孩重，我真的感到很愧疚。没想到那件事情，把您气的这么。我从没有怨过您，因为我知道，只要我改正了，您还是我会依旧爱我的。 老师，虽然我现在已经不是您的学生了，但是我依旧清楚的记得，你关爱我
3、时候的情景，我依旧记得，你对我说的每一个字每一句话，我肯定会带着它走一生的，老师，您恒久都是我的老师，我也恒久是您的学生，天际海角，我们心连心。初一的老师作文 篇2我望见了用心致志的她。她身材中等，却似乎吸取了全部学问的精华；她眼眸澄澈，仍旧闪烁着文学的光辉；她性格温柔，让人的倔强叛逆都在她嘹亮稳妥的声音中溶化。是她让我从孤傲清高的“茧”中起死回生闯过那道挑战自己毅力与耐性的“鬼门关”，蜕变成五彩斑斓的蝶儿。并且早已学会虚心，不再傲慢。我回忆的录像带停在那个晴朗的上午。我“临危不惧”的坐在椅子上，望见我们班的同学一个个都心惊胆战的样子，我的嘴角流露出一丝轻视的弧度：不就是语文期中考试的成果要在
4、今日公布吗？用得着这样大惊小怪吗？从小语文成果名列前茅的我，怎会惧怕和恐慌？我心平气和的等待着宣读自己成果的那一刻。那时多数羡煞旁人的渴望目光便会如出一辙的向我投来！那是一种至高无上、无与伦比的荣耀！刹那间，一个像在宣读死刑犯名单的冰冷声音把沉醉在“黄粱美梦”中的我硬生生的拽了出来“，八非常！”我机械般的接过试卷，同学们略带讪笑与怜悯的目光已让我无地自容。更残酷的是，我听见了她一声意味深长的“唉”。是惋惜？是不满？是不悦？是生气？我都不知晓。那节讲解课上，我犹如一个被人随意摆布的木偶人，眼神空洞，心灰意冷到了极致。这种状态始终维持到下课。不用说，我以极其自觉的跟在她身后，走进了她的办公室。一路
5、上，我的颈项像断了似的，头怎么也抬不起来。脸颊上更是一片红彤彤的火烧云，我实在是太惭愧！我咬了咬自己的舌尖，让难受督促自己的理智赶快觉醒。她满怀心事的样子，使我觉得有一股撕心裂肺般的难受移山倒海似的向我压来。“老师从没有想过你对待语文的看法会这么马虎！老师本想把你栽培成班上最有内涵、文化素养的学生！以你的基础，老师信任，考全年级第一都没问题！你太过于自我放松！你再这样下去，肯定会成为一颗陨落的流星！虽然绚丽绚丽，但是短暂！”窗外一片萧瑟寒冷的景象，我不敢想象不骄不躁、脾性温柔的她会动这么大的怒气。那一刻，我知道我真的伤了她的心！我以为，从那以后她会把我当作一棵枯萎的荒草遗弃，只去照看那些万紫千
6、红、芳香四溢的鲜花。但是她好像对我更关怀备至了：她把自己的语文学问“去其糟泊，取其精华”，只为了让我更好的领会其中的道理；她不顾自己白日的辛苦与劳累，在傍晚给我巩固白天课堂上的重点难点；她不在乎周末有多么的繁忙，总是要从海绵里挤出一些谁来帮我提升语文水平和增加文化底蕴。这样一切的一起，都使我热血沸腾，我不希望让她的心血白流。我便日日夜夜的鞭策自己，最终在语文期末考试中拿了全年级第一！我以为她会欣喜的表扬我，而她只是不温不火的说了一句“悲喜皆忘，闲看庭前花看花落；宠辱不惊，漫观天外云卷云舒。”她又教会了我一个道理：人要学会合理的驾驭人生中突如其来的灾难与惊喜。她就是我的语文老师桂殿子老师。是她让
7、我明白了什么才是真正地学习。也是她让我真正懂得了：什么才是无比高尚的师德，什么才是无比高雅的师风！我将一辈子都感谢桂老师！我和桂老师的故事，还会用我手中的这支笔接着书写。那颗在首字“我”熏染出的浑圆饱满的墨珠是我对桂老师最热情的感情！初一的老师作文 篇3在我小学的时候，有一个是我终生难忘的老师，她就是我的语文老师闫老师，他的教学方法独特，他是多么亲善可亲，他35岁左右。他个子大大的，脸上布满了红血丝，戴着一副眼镜，右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。他就像我的父亲一样，使我无时无刻都感受到父爱，记得有一次上体育课，当时是夏天，我跑步一不当心把腿擦伤了，我和体育老师请了假，自己一瘸一拐的回了教室，老师
8、望见了我在班里坐着。问我：你怎么不出去玩，这可不是你的风格呦”我说：”没事“就是擦伤了。老师走过来，说：“这怎么能没事呢？你在这等着，我去取纱布“过了一会儿，老师走过来，先用消毒水在我的伤口上擦了几次，又将棉球放在了我的伤口上，再用纱布包扎好。说：“你以后当心点，下课少运动。”我说：“OK，没问题。”老师刚要回办公室时，又说：“肯定要当心啊。”我说：“嗯”你看，我的老师多么好，多么亲善可亲，似乎是我其次个父亲。这个爱，也就成了我的动力，就算不是为我，也要为老师，父母想想，所以，我肯定要加油，为了老师的期望，为了父母的期望，为了我的幻想前进。初一的老师作文 篇4时间流转，转瞬间，我已经是六年级的
9、学生了。从两周岁上幼儿园到现在，九年的时间里，除了父母，是一位位可亲可敬的老师伴我一路长大。在我的心目中，老师就是四季的使者。她们是春天的细雨，滋润着我的心田；是夏天的和风，吹拂着我的脸庞；是秋天的枫叶，点燃着我的斗志；是冬天的暖阳，照射着我的幻想。我要为我的老师们唱一曲四季的歌。春之歌春之歌是美丽的赞歌。伴随着上课的铃声，老师踏着轻快的步伐，翩翩而来。同学们，请打开课本。啊，老师的话语，恒久都是这么柔软，略带磁性，软软的，在我听来犹如天籁之音。这时，老师在黑板上写下要学课文的标题，那一个个秀美的粉笔字，也让我着迷。老师不就是一支粉笔吗，在我们人生的黑板上谱写着最美的文字。老师动情地讲，我们投
10、入地听，如沐春风。老师们把一门门的课程汇合成了学问的海洋，我们畅游其中强壮成长。夏之声夏之声是深厚的美声。平日里，老师不仅教书育人，在日常生活中对我们也是倍加呵护。不舒适吗？老师总是能刚好发觉上课打蔫儿的同学，一边问，一边把她温顺的手掌贴在那位同学的额头上，关切的目光和妈妈一样。假如哪位同学生病不能上学，老师总会打电话到家，嘘寒问暖，让电话这头的我们感受到另一种关爱。记得甲型H1N1病毒随时威逼着我们健康的时候，老师每天都第一个来到教室，站在教室门口，仔细地验收每一个同学的体温检测表，并摸摸每一个同学的小脑门儿，确认无碍，才会放行。老师们点点滴滴的关怀，编织成爱的纽带，让小小的我们对她们充溢了
11、依恋和信任。秋之乐秋之乐是昂扬的乐章。记得有一次期中考试，数学从来没低于90分的我，竟然才考了89分，爸爸妈妈大发雷霆，我很委屈，心情很低落，上课也不能集中精力。教数学的梁老师把我叫到办公室，一道题一道题地帮我分析失分的缘由，并教育我要理解父母的良苦专心。我耐性地听着，感觉老师那么懂得我的心声。她的激励和教育，帮助我重新找回自信，激发了我的上进心。老师们真的似乎是一把把万能的钥匙，开启我们的心扉，让我们英勇地去面对困难。冬之曲冬之曲是和谐的曲调。当妈妈通过我的账号发觉我们班有一部分同学每天着迷惦记着上网玩嬉戏分心学习时，刚好地把这一问题反映给了班主任。我还以为，妈妈的通风报信会给我们班带来寒流
12、，心里很是担心。没想到，出乎我的意料，老师没有粗暴地禁止，而是别出心裁地在我们教室后面的黑板上开拓模拟农场，并和同学们一起制定嬉戏规则，把学习上的奖惩和嬉戏结合在一起，特别受同学们的欢迎。寒流变成了暖阳，老师爱护了我们的新奇心和簇新感，真的好让我佩服。我的老师们，就是四季的使者。春夏秋冬，她们用辛勤的汗水和才智，谱写着动人的旋律，陶冶着我们的情操，铸造着我们的灵魂。敬爱的老师，感谢你们！假如，我能再做一回小学生初一的老师作文 篇5古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。步入立德中学后，我相识了很多优秀的同学，更有幸遇上了优秀的老师们。他们，正如韩愈在师说中所述的一般，教授着我们学问。颜老师是
13、我们的数学老师，也是我们的班主任，我们亲切地称呼他颜老班，他个子中等，戴着一幅眼镜，还有些小胡子。人如其名，他在我们当中可是出了名的严老师呢，上课时一旦有人在课堂上讲话，捣乱课堂纪律，他立刻板着一张脸，用凶很的目光凝视着我们，然后喊上一句：别讲话！我们一听，都吓的心惊胆颤，班上再也没人敢讲话了。他总是以极高要求教育着我们，使我们达到优秀的标准。别看他那么严厉，但在当我们仔细听讲，他又是另一幅样子。他总是以欢快的笑脸和轻快的语言与我们在课上交谈，似乎我们与他之间没有距离，总是像挚友一般密切。他的魅力无时不吸引着我。就像一颗闪闪发光的宝石，始终吸引着我的目光。他在课后，总会询问我们：你们有什么不懂
14、的问题吗？我们一听，便一拥而上。他笑着，拿起书本，一一地解答着。他的笑容总是那么绚丽，或许，这就是他作为一名老师的乐趣所在吧！我们的语文老师是温老师，她很苗条，也戴着一幅眼镜，小小的眼睛，让人一见就觉得很有亲和力。再加上那如奇妙音乐般的好听声音，让人一听，便不知不觉地喜爱上她。温老师的课堂，是轻松的。同学们都可以相互探讨问题。只要她一发问，一堆小手便已举得高高的了。发言的时候，你的回答很完备，她便会赞许地点点头，夸奖道：嗯，真不错！你的回答不是很好时，她也会微笑着请你坐下。别看温老师很温顺，她也有严厉的一面。温老师对于我们的作业要求是很严格的，一旦看到同学们作业完成的不好，进班就会镇静脸，让我
15、们渡过一节肃穆的语文课。不管是颜老师还是温老师，都有严格的一面也有温顺的一面，这两方面像两股风不断地向我吹来，让我驾驶着小船劈浪斩荆顺当到达终点。我从心底里知道，严格也好，温顺也好，他们都有一个共同的动身点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。假如我们有三个母亲，一个是妈妈，一个是祖国，最终一个便是老师了。他们犹如我们的其次个父母，对我们进行教育。我恒久爱他们，感谢他们。是他们铸造了我美妙的将来。我的心中刻着几个字：感谢你老师！初一的老师作文 篇6我们班的学生最喜爱现在的班主任杜老师了，要说喜爱她什么？我们也说不清晰。喜爱她动情地朗诵，喜爱她绘声绘色的讲故事；喜爱她不枯燥的课堂，喜爱作文本
16、上她独特的评语；喜爱她给我们买的棒棒糖还喜爱她带着我们做嬉戏；甚至我们喜爱看她发怒时的真诚，喜爱被她教训得心服口服。不过要说起最令我佩服的还是她从来都不按常规出牌，而且不管什么样的学生，她都能让教化起到效果。我们班的小呈从一年级时起就欺压同学，直到五年级传到杜老师的耳朵里，杜老师连着找他谈了几次话，都不见效，我想：哎！不过如此，看来杜老师也只有这点能耐了。没想到她想了一个“狠招”，让小呈去守球门，让我们挨个往球门里踢球，要是我可想不出这么绝的方法，这回小呈可有苦头吃了，那些被他欺压的同学可报了仇了。杜老师先叫小呈去体育组挑一个足球，他去的这段时间杜老师告知我们要把球往左右踢，让他跑来跑去的，还
17、说不要用力我心里暗暗佩服起杜老师，这招实在太厉害了，保证他一辈子也忘不掉这次守球门。不过在老师的话里，我也看到了即使是犯错的孩子，老师也心疼他们。小呈回来了，我们幸灾乐祸地走向大操场，只有小呈愁眉苦脸地站在球门中心，我门一个个起先踢球。先男生踢，有人可能怜悯他，给他“脚”下留情，可也有人毫不客气踢老远，他还得去捡。这样一个一个踢下去，男生踢完了，轮到女生时，小呈哭了，要知道这个臭小子从来不落泪的，杜老师说停，有些女生缺憾地叹了声气，杜老师对他教育了起来，可见杜老师还是不忍心看他左跑右跑的接球。不知道杜老师原委说了什么，只知道小呈真的像变了一个人，和同学关系好了，给班里做好事了，学习也进步了，杜
18、老师真有两下子，令人佩服。杜老师是我在小学中最终一个语文老师了。我即使毕业了也会想起她每年圣诞节会送我们棒棒糖，想起她会和我们开玩笑，像我们的挚友，想起她有时会惩处我们她的一颦一笑都会印在我的心中，她会是我最难望的一个老师。初一的老师作文 篇7当我第一眼看到老师时，我就觉得他是一位公允正义又很有耐性的一位好老师，我很庆幸能给老师教到，我希望在一位好老师的带领之下我也能成为一位好学生。我的老师戴一副眼镜又高又英俊，(.)我的老师做特别好，我们不乖就用骂的，从来不打过我们，虽然老师特别的好，不过我们做错是还是会大声的骂我们，要我们改进，老师会这么做是因为希望我们能够成为社会上有用的人，不让人悲观，
19、我的老师教书十一面严格样细致又清晰，老师上课时虽然严格但是有时也会说说笑话逗我们快乐，只要有同学不会的问题老师总是会细心的教育，就用我来说，我的数学真的是令人苦恼呢！因为这样老师经常请我上台去写数学题目，一起先觉得很烦，但是，从老师告知我：“这样是因为要把你训练的很厉害，这样是为了你着想。”听完这句话后我就感受到老师真的是一位令人敬佩、学习的人，我的老师是阳光，而我是一株小草。须要老师得帮忙。老师经常激励我们只要有困难都可以告知老师，记得老师告知我们：“超越你想挑战的人，你就有机会胜利了。”因为有老师的激励使我原来厌烦数学现在不只喜爱数学也对自己更有信念了，当我想放弃十又会想起老师所说的话，虽然和老师相处的时间只有短短的三年，但我会好好把握住一分一秒，珍惜一分一秒，连一秒都不能流失掉，感谢我尊敬的老师，你是我心目中的好老师，一日为师，终生为父。我肯定要做个好学生，不让老师操劳，老师感谢您，我肯定要成为社会上有用的人。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页