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1、2022年培训的实习报告集锦九篇培训的实习报告集锦九篇随着个人的文明素养不断提升，报告不再是罕见的东西，通常状况下，报告的内容含量大、篇幅较长。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我细心整理的培训的实习报告9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。培训的实习报告 篇1从面试到招生，再到教课，xx给了我一段不一般的人生经验。积累过任何的社会阅历，也就是说，没有挣过属于自己的一分钱。说实话，长这么大，自己都觉得惭愧。高校一年就这么悄无声息的过去了，假如高校四年就这么过去的话，那上高校也就失去了意义。我心不甘，所以我希望找一份比较有意义的工作，于是，我确定参与xx的面试。到了面试的那天，心情更加担心了。看
2、着四周参与面试的人，不是大二的就是接近毕业的，我确定的我这大一的黄毛丫头没戏了。好不简单轮到我面试了，我忐忑担心的走上面试的讲台，起先了我简短的自我介绍。说着说着就惊慌了，说话有些结巴了，我想确定面试不上去了。有了这种想法后，反而更加淡定了，后面的回答还比较顺当。最终，xx给了我机会，让我有机会加入到这个团队来。面试过后的一段时间，我就被通知要参与培训会。通过这次培训会，我初步了解到天则是一个怎样的培训机构，又是怎样招生的，以及招生期间的留意事项，还有教课期是如何支配的等。这次培训会开阔了我的视野，丰富了我的头脑，也结交了几个挚友。我起先盼望去工作了。我们出山这个团队是在6月25号早上动身，中
3、午到工作地点的。到了之后，我们简洁地整理了一下，吃过午饭，我们就投入到招生工作中去了。我被支配在镇上发宣扬页。因为没有社会阅历，发宣扬页时还比较害怕，胆怯去人多的地方。但我们的工作就是要去人多的地方宣扬。我始终处于冲突之中。唉，没方法，只有硬着头皮上了。宣扬要普及到户，我就和另一个队员挨家挨户的宣扬讲解，解决一些家长的问题。这个过程的确不简单。工作第一天，因为对工作环境的不熟识，走了不少弯路，也问题不断。有的家长问的问题很刁钻，不知道应当怎样解答。还要面对各种各样的家长。遇到通情达理的家长还好些，特殊是那种比较刁蛮的家长，对我们的工作存在质疑，心中对我们满是排斥，我们还要笑脸相迎。但是我们不退
4、缩，尽全力去讲解，劝服他们，用我们的真诚和热忱打消他们的顾虑。招生这十几天里，我充分体会到了生活中的酸甜苦辣。我们每天都是早出晚归，还要坚持每天早上跑早操，虽然累，但对于我们来说，却是一个熬炼自我，并且超越自我的过程。累了，我们就在树荫下休息一会儿;渴了，就去旁边的人家家里借水喝;饿了，就吃自己带的馒头;回家路上，我们就一路唱歌来驱逐夜的孤寂。我自己选择的路，无论怎样，都要坚持走下去。尽管苦痛，但痛并欢乐着。十几天的招生期一晃就过去了，我们起先分班，支配教室，迎接学生。我是四年级班主任。我们四年级是人口大班，现在43个人。作为老师，责任心是工作成败的关键，也是师德的详细体现。当然，个人的实力也
5、特别重要，但没有高度的责任心和使命感是做不好工作的，这是我工作的座右铭。我始终谨记自己是老师的身份，时刻用老师的职业道德来约束、鞭策自己，以身作则 ，为人师表。酷爱和关切同学，努力完成总校支配的各项教学工作，努力成为一名优秀的老师。我的生日是在教课期，有同事、学生的祝愿，特殊是园长和校长去另一个市给我买鱼，更是让我感动。我深深的感受到了当老师的那种欢乐。我一进班，我们班的小挚友就给我唱起了生日欢乐歌，还收到好多礼物。这是我二十年来过的最有意义的生日。让我体会到了家的暖和，也让我成长了很多。的确，走进xx，共同学习，共同变更。终归，我们都还是学生，须要学习的东西还许多。来到xx，是一个学习学问，
6、获得阅历的过程，也是一个像蝴蝶一样蜕变的过程。从一个什么都不懂的学生到一个有责任、有担当的老师，的确让我变更了很多，也成熟了很多。让我懂得了责任与担当、团结与拼搏。也让我明白了当老师种种不易，这份人生经验，是用金钱买不来的。现在，我们的工作已接近结束。在工作期间，有欢乐的时候，也有懊丧的时候，也累得想到过放弃。但这是我的第一份工作啊!这份工作是背着爸妈毅然决然过来的，我为了这口气也得咬紧牙关坚持下去，我的第一份工作不能就这么夭折了啊!于是，我选择了坚持下去。坚持用我的汗水浇灌我的工作!在xx实现我的人生价值!或许，以后我的工作与老师无关，可在xx的这份人生经验会变更我的一生。通过xx这个人生平
7、台积累下来的社会阅历，是一笔不行多得的人生财宝。我现在可以大声的说，来xx，我不懊悔!培训的实习报告 篇2培训期间，xx学生遵守班级管理纪律，达到不迟到、不早退、不无故缺席的要求。在思想上，我有剧烈的愿望去学习，被激励和负责，并且我有愿望通过学习来提高我的素养。在工作中，xx学生仔细负责，有良好的组织实力。在担当班长期间，xx学生工作努力，工作努力，责任心强。xx学生多次帮助班主任完成各种课业。在生活中，我过着充溢而有条理的生活，有着良好的生活习惯和严谨的生活方式。我热忱大方，诚恳守信，乐于助人，能与同事和谐相处。学习上，xx同学能够严格要求自己仔细听讲、思索与记笔记，能刚好完成老师布置的作业
8、，能每天进行自觉的学习反思，能利用一切机会主动向老师求教，能要求自己做到了理论与实际相结合，能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书，能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料，希望通过努力提高自己的科学文化素养。在这段时间的培训实习当中，xx同学驾驭了在课堂上讲课的技巧，得到了很好的提高，学会了形式新颖，培育学生爱好，主要表现在以下几个方面：1、英语教学以口语为主。重在交际，在听、说的基础上提高学生的读写实力 课前，老师首先应当仔细钻研教材，吃透重点。在突破难点上下功夫，努力将每个步骤支配得井然有序。在教学过程中，要尽可能创设语言学习情景。可采纳时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式。表现出各
9、种神态表情。引导学生投人角色，真正使英语课堂成为”寓教于乐的学习乐园。2、开展课外活动，培育爱好开展多种有爱好的课外活动是培育学生英语学习爱好的有效途径如开展简洁的英语会话，whats your name？ my name is how old are you？高年级的学生，可以用英语表演一些简洁的小节目或老师，给学生讲一些英美国家的风土人情天文地理等学问。这些活动不仅可以增加学生学习英语的信念，保持学习英语的长久爱好。而且使学生有更多的机会接触英语，增加实践机会，调动学生学习英语的主动性。3、运用教具和电化教学手段培育爱好丰富多彩，形象逼真的画面，使学生获得身临其境的真实体验激发学生们剧烈的
10、求知欲，提起学生们对英语的爱好，使学生们在不知不觉中熟识了英语，练习了英语。培训的实习报告 篇3学生生涯还有最终一年了，在这个时候我们迎来了本专业的第一次实习。光阴似箭日月如梭，不知不觉中我的生产实习已经进行了三个星期了，在这短短的三个星期中，我受益匪浅，实习过程中的点点滴滴，让我学到了许多学问，有不少的收获！首先说实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼，因为我十几年的学生生涯也经验过许多的假期实习，但这次却又是那么的别出心裁。这将是我毕业前的最终一次如此短暂的实习了，它将全面检验我各方面的实力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来
11、能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！惊慌的三周实习生活结束了，在这三个星期里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过三个星期的实习，通过实践，使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要基础的学问。来到公司的第一天我就正式起先实习了，虽然是个建筑实习生，但我始终把自己当作正式员工来看待自己的。作为一名预算员，在工程预算这个领域里，我是一个新人，初来乍到对工作环境特别生疏，对所从事行业的相识也比较肤浅，
12、但在公司领导和同事的信任和帮助下，对工作环境、规章制度以及自己的工作有了深刻相识，使我在短时间内快速融合进了这个大集体，为以后的工作顺当进行有着极大的推动和帮助作用。坚持每天不迟到不早退，我能严格根据公司及部门的各项规章制度，按时保质地完成公司支配的各项工作，听从公司领导的支配，主动做好自己份内的工作。在工作中主动参加公司的各项工程的预算工作，合理、科学地利用时间，争分夺秒按时保质的完成了公司支配的各项任务。利用工作之余的休息时间加强学习，平常留意搜寻与预算工作有关现行的定额资料文件及工程的计算规则等资料，并加强学习工程量计算的技巧等业务学问。努力学习计算机学问，主动、仔细学习工程预算软件，从
13、而提高自己的工作效率，真正使自己达到事半功倍的效果。我的实习，除了接着学习理论学问，学习前辈们更有效的算量方法，还要借着去现场收方的机会，学习更多的现场施工学问。接着深化的学习预算专业学问，多积累与本专业相关的阅历，多查相关的预算资料，做到活学活用，理论联系实际，真正把平常学到的东西 运用到实际的工作当中，能够对预算真正做到精通。明确预算员的岗位职责，根据预算员的岗位职责做好自己的工作。加深对自己所从事岗位的职责的相识，尽快转变自己的观念。这三周的天气很燥热，让我的毅力也得到了熬炼，为了学习更多的学问，始终坚持着去工地。每天的朝九晚五与在校的学习不一样，在学校，很少有一成天都得上课的状况，而实
14、习却每天都得那么多个小时。以前我知道收方一说，收方大致是怎么回事，但在这三周里面我彻底懂了是因为现场施工与最初设计不同而收方。在实习期里见到了以前没见过的施工工艺，那就是贵公司自己对伸缩缝的处理方案，也分清晰了挖沟槽、基坑、土方的区分，还跟着其他新员工一起学习了鲁班算量软件，让我在软件算量方面的学问得到扩展。另外就是和同事一起完成了施工平面总设计的任务，以前这些学问都只是在书本上，这次实习也得到了一次实践的机会，并且也得到了领导的确定，这样让我对这部分的学问印象更深了。在起先接触建筑学问到现在，我们所接触的建筑类型很少，在学校的时候接触过学校食堂，居民住房等，而这次实习，让我觉得收获不少的是接
15、触到了酒店这类工程，给我的感觉，这类建筑的设计比住房更加的细致，运用者的要求更高。在收方期间，我除了学习收方的方法，也了解到，其实在施工过程中，并不是能够完全将书本上的学问按部就班的运用到实际施工工艺中，有许多方法都须要依据实际状况，在不违反规范的基础上得以敏捷处理，在施工过程中也会遇到许多这样那样的问题，而解决的方法也并不是书本上有的，想要解决这些问题，也是须要肯定的阅历累积的。在短短的收方过程中也让我体会到了建筑的宏大，建筑工人的宏大。 通过这个假期的的实习，我认为实习过程中或者今后刚进入工作岗位时要留意以下几点： 1有吃苦的决心，平和的心态和虚心求学的精神。作为一个新人，平和的心态很重要
16、，做事不要太过急功近利，表现得好别人都看得到，当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。2工作中要多看，多视察，多听，少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言，和办事方法。3除努力工作具有责任心外，要擅长常常做工作总结。每天坚持写工作日记，每周做一次工作总结。主要是记录，安排，和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误，对于工作要有备无患，努力做到更好。4擅长把握机会。假如上级把一件超出自己实力范围或工作范围的事情交给自己做，肯定不要埋怨并努力完成，因为这或许是上级对自己的实力考验或是一次展示自己工作实力的机会。5坚持学习。不要只学习和会计有关的学问，还要学习与经济相关的学问。因为现代企业的发
17、展不仅在于内部的运作，还要靠外部的推动。要按经济规律和法律规定办事。有一位教化学家说过，当我们把学过的学问忘得一尘不染时，最终剩下来的就是教化的本质了。这里我把教化改成学问，我们在高校里学习的学问或许会被淘汰，但那些最基本的学习方法恒久是我们驾驭最新学问的法宝。这一次的实习虽然时间短暂，但是依旧让我学到了很多学问和阅历，这些都是书本上无法得来的。实习学习中还培育了我遇到问题就马上多学多问的好习惯，哪怕是最基本的学问，只要我有怀疑，就不会羞于启齿。在问与学的过程中我逐步对“工程预算”这个概念慢慢清楚起来。可这只是初步，目前我对合同、及与分包方等互动工作方面还未曾接触，这将是一条无止境的学习之路。
18、我会本着不断修正自身缺点、充分发挥自身优点的同时，虚心、踏实地接着学习。通过实习，我们能够更好的了解建筑工作的本质，了解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做好职业规划，设定人生目标，向胜利迈进一大步。工程预算须要很丰富的工程阅历，而工程阅历是一个渐渐积累的过程。所以在以后的学习和工作中，我还要安心学习，于此同时常常去现场学习，避开闭门造车。多学习工程规范和国家相关法规，了解市场行情，渐渐积累阅历，做一名合格的预算员。培训的实习报告 篇4“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常用这句古诗形容教化的无私与光荣。“再穷不能穷教化”，这句话体现了教化的重要性。而对于我们这些还在校内里面学习理论
19、的师范生来说，教化见习是教化实习的前奏，为我们后来的实习打下基础，为我们能更好地理解教化本质铺设了一条轨道。一、见习目的学习分为两种过程:一是干脆阅历;二是间接阅历。我们师范生在学校里学习的关于教化的学问绝大部分是前人的阅历总结，没有真正的实践机会亲眼见证。而见习无疑是检验真理正确与否的一个关键步骤，唯有实践才能检验出真知。很多优秀老师都是“听课听出来的”。闻名的特级老师于漪说:“我的特级老师是听课听出来的。”二、见习概况这次见习主要是在厦门市集美区曾营小学、五缘试验学校、集美中学三所学校进行，共听取七节语文课。见习形式有集中多媒体教室听课，也有分开到各个教室听课。两者相结合，让我们自不待言其
20、中的优劣。三、见习内容、过程和完成的任务(一)见习内容我们是汉语言师范专业的师范生，毕业后的就业方向主体是中小学语文老师，所以这几次见习的目标都是语文课。先后听取了人教版六年级、二年级、一年级、三年级、六年级、八年级、七年级。(二)见习过程在老师的带领下，我们师范生一同到曾营小学电教馆进行第一次听课，这次采纳大教室的形式，形式相当于公开课。曾营小学有打算教案发给我们，人手一份。而其次次在五缘试验学校听课则是分散到各个教室，感受小教室的气氛。明显没有了公开课的气氛，但更多的是真实。最终一次在集美中学，与第一次一样采纳大教室听课。1、仔细打算我们师范生事先已经知道听课教化，所以可以事先打算。“凡事
21、预则立，不预则废。”犹如要先备课后上课一样，要先备课后听课。2、细致视察听课时细致视察，视察老师的言行举止、神情体态;视察学生的应对反应、神情状态、交往习惯等等。当然这些都是表面的现象，我们还得学会洞察现象背后的本质。3、具体记录具体记录的前提就是用心倾听。应当抱着学习的看法来听课，用“钢笔录像”，记录教学的主要过程、精彩对话、意外生成、练习设计，还有自己即兴点评或瞬间碰撞的思维“火花”等等。4、整理反思具体记录的速度总是有限的，总会有遗漏，这就须要课后刚好地回忆补充。尽可能地“还原”课堂，然后具体分析、仔细思索，找寻执教者的教学设计、教学活动等背后的思想观念、理论依据，剖析其优劣，“取其精华
22、去其糟粕”。(三)完成任务从20xx年3月15日至20xx年6月1日共完成了三次听课，期间根据要求我们仔细听课，做好记录。四、见习体会(一)专心去和孩子沟通才会收获同等的爱。在见习当中，在曾营小学这节课上，我们真正见识到了老师与学生之间的浓烈情感。叶秀萍老师首先采纳竞争的方式将班级分成“东边国”和“西边国”，而她本人相当慈爱就更加给了学生很好的发挥空间。因为学生不用担忧答错，不用担忧会受到指责。在辨析“副”和“幅”的过程当中，还是有学生辨别不出，仍旧会回答“一幅手套”，然而叶老师并没有严厉指责。在老师眼里，孩子都是纯净的天使。所以她耐性地讲解，运用最简洁的方法，将抽象的学问点化为简易的单纯的形
23、象区分。运用“副”的古文字形，形象概括“副”是两个分开的一样的事物。信任经过这样的讲解，无论是哪一位学生都能理解，并且印象深刻，达到事半功倍的效果。另外，在集美中学黄清华老师的课堂上，在品尝语言这个环节当中，学生们都相当仔细地回答，答出自己心中所想所思。可是黄清华老师却没有进行合理的沟通，只是简洁地重复学生答题中的各别词语。自不待言，这样的简洁重复而没有适当的引导与评析是不够的。并不能有效地引导学生，不利于学生全方位更好更快地进步。而对于黄清华老师在这一方面的缺失，应当值得我们深思，我们应当正确相识到要专心和孩子沟通，才能真正懂得学生心里所想，有所相识有所改进。而这一部分胜利或失败都源于老师真
24、正懂得学生是完整的人。学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富特性的完整的人。懂得学生与成人之间存在着巨大的差异。学生的视察、思索、选择和体验，都和成人有明显不同。所以，“应当把成人看做成人，把孩子看做孩子”。(二)专心去和老师沟通，才会收获学问和阅历。特级老师窦桂梅说:“几年来我听了校内外老师的1000多节课”在见习过程中，肯定要学会吸取执教老师的优点，同时观他人不足避开自己范同样的错误。在集美中学初二年级李征红老师课上，在讲解并描述对鸭蛋的描写时，学生起来回答，此时李征红老师抓住机会，让全班在这位学生回答中念到“汁”的时候，全班齐读这个“汁”。我们可能都会忽视掉起来回答问题的学生与其他同
25、学之间的联系，而李征红老师却不动声色地展示出她在这方面的独特思索。而且明显的，她是经过深思熟虑才得出这样的结论，经过周密教案设计才有课堂的游刃有余。这样取得的效果自然是学生反应出的是爱好高涨、精神饱满，同时更能体会到中华文字的魅力。接着李征红老师说明到，“汁”是冒油出来了。经过刚才学生的“汁”齐读，就有了听觉上的冲击，同时在听觉的带动下学生会自然的联想到视觉上的想象。毫无疑问，在我们看来这样的教学设计是相当胜利的。然而，相反的，在五缘试验学校六年级这堂课上，老师对“那猴在山中，却会行走跳动，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;与狼虫为伴，虎豹为群，樟鹿为友，猕猿为亲;夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”
26、这句的讲解虽然有留意到动词的作用，但是没有抓住机会让学生表演，或者可以老师自己展示给学生看，因为动词可以遵循时间依次或者逻辑关系帮助学生理解课文。在教化学当中，我们理解到关于新课程观的内容:第一，强调儿童是课程的主体;其次，凸显生活世界的课程意义;第三，强调干脆阅历的课程意义;第四，彰显课程的开放与生成。这教化实习报告范文课文我们不行能让学生亲临现场，但是老师可以协作多媒体制造情景，让学生仿照动作，这样也可以弥补间接阅历的不足。(四)专心去视察，才会收获意想不到的东西。1、视察孩子在五缘试验小学三年四班许碧煌老师的课上，许老师在课上讲得激情昂扬。但是还是有的学生趴在桌子上，毫无表情，根本没有参
27、加到老师的讲课环节当中。缺憾的是，许老师并没有发觉到各别学生的心不在焉。还有在许老师提问“发愁”的近义词时，学生回答的已经可以算是正确答案了。可是许老师坚持能够干脆顺应下文讲解的“标准答案”。期间有学生提出质疑，反应许老师说过的要说明或找寻近义词时可以抓重点字，可是在“发愁”这里这个方法却派不上用场。而缺憾的是，许老师没有抓住机会说明清晰，而选择忽视学生心中的疑问，这样只会导致学生对学习方法的困惑。2、视察老师在曾营小学陈玲芳老师的课上，陈老师在讲解课文时，情感投入、语调有起伏，而不像黄老师语调平淡毫无朝气。对比两者的效果明显易见，启发我们在讲课时应当激情饱满，老师一投足一言语之间应当符合教学
28、要求。唯有这样才能带动学生的主动性。3、视察活动不论是当中的扮演猴王、猴子对话，还是当中的逗笑环节，亦或是中的开火车都给我们留下了深刻的印象。在这些活动当中，学生的主动性被完全地调动起来，热忱高涨。这里我们留意到教学不只是课程传递和执行的过程，更是课程创生与开发的过程;教学不只是老师教学生学的过程，更是师生交往、主动互动、共同发展的过程;教学重结论更重过程;教学关注学科更重关注人。五、问题与思索(一)老师的言行举止与学生的身体力行在教学过程中，有时执教老师是学生最好的模范代表。或许老师本身尚未察觉，不知不觉当中，其已经对学生造成很大的影响。在低年级阶段，老师的写字笔画以及字体如何对学生有着干脆
29、影响，而这就告知我们老师应当提高自身的专业学问。(二)学生生活常规的养成最常见的一个问题，就是学生的坐姿。目前的学生大部分都缺乏熬炼，没有良好的精神学习，没有面貌一新的精神样貌。学生一天当中在学校的时间占绝大部分，而在课堂上，对于学生坐姿的订正尤为重要。坐姿会影响到学生的骨骼发展，学习精神状态。(三)有教无类与个体发展教学当中，经常有老师忽视每个学生个体都有自身的独特性。每个人由于素养、社会环境、家庭 条件和生活经验的不同，而形成了个人独特的“心理世界”，他们在爱好、爱好、动机、须要、气质、性格、智能、和特长等方面是各不相同的、各有侧重的。因此，我们应当“因地制宜”，对不同的学生采纳不同的教化
30、方法，不能全部一个模子。布置作业，支配任务的状况要因人而异，才能更好地提高学生的学习。六、结语在见习之前，我们对讲课充溢幻想，各种天经地义。而见习之后，我们拨开迷雾，头脑里有了更加清楚的思绪，对讲课有了理性的相识。1981年，顾明远提出:“学生既是教化的客体，又是教化的主体”。1996年，叶澜提出:“在教化活动内部，存在着教与学两种活动，在学的活动中，受教化者是学的主体，教化者却成了学习所必需的客体和条件之一”，从今可见，学生从“受教化者”到“学习者”的改变。孙云晓的教化理念是教化的核心不是传授学问，而是培育健康人格。在我们四周，有太多功利化的东西，教化也不能幸免。但是能否还教化一片净土，让孩
31、子们能够真实感受到教化本身的魅力，而不是被逼着接受教化。培训的实习报告 篇5暑假为期一个月的实习生活已落下帷幕，回顾那些作为博航培训老师的日子，总有许多感悟在脑海荡漾开来。在这期间，遇到困难和挫折，也拥有欢乐与回报，更为今后步入社会上了很好的一课。这一个月的实习，使我真正体会做一位老师的乐趣，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛全神贯注地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了，但是，正是为了实现这种价值，我也为之付出，努力了许多。初为人师，总免不了几分惊慌，于是备课更是不敢懈怠，实习第一天，当我带着充分的打算，同时也夹杂着几丝羞怯与忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台。上课比我
32、想象中的要顺当，然而我知道问题是潜在的，英语终归是一门外语，对中小学生而言，多少有点生疏和困难，要教好它，就得让他们产生爱好， 于是，我便实行了一些方法，课余时间帮学生起英文名，讲讲英语小故事等等，与此同时，自然与学生打成一片，师生之间没有了沟通的代沟，学生围着你问这问 那，也算是一种美妙的经验吧!在这种状况下，课堂慢慢地活跃起来，然而另一个问题却出现了，学生们起先不守课堂纪律，小学班上的学生的确很好动，留意力又 简单分散，开小差当然会影响教学效果，很想用“罚站”，“罚抄”等来“治”这些学生，可那样无疑加深师生的隔阂，而束之高阁又导致我喊破嗓子都只有很少同 学在仔细听，于是，灵机一动，在每个小
33、组之间绽开纪律评比，结果学生们立刻自觉起来了，由此，我悟出一个道理，管理学生，有时候还真锝巧用方法。整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难忘，它让我明白，老师其实是一份融技术与人格为一体的职业，拥有专业的学问还不肯定能把学生教好，更需 要对学生的一种理解和关怀。培训班的学生都不大，自我组织和约束力都不怎么好，特殊是后进生更差，这就须要老师牵着他们走，告知他们应当怎么做。于是，在 课间，午休，我就多关注他们，与他们闲聊，激励他们，了解他们的想法，在课堂上多给发言的机会，学生的自信也渐渐增加，学习也更仔细了。不知不觉间，我也 与他们建立起真挚的友情，以至于培训班结束的时候还真有些舍不得呢。实习的经
34、验虽已成为过去，可我还会回头去看一下我留在那里的印迹，这一个月的实习使我的阅历得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上没有的学问，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我充溢挑战和希望的起先!培训的实习报告 篇6今年6月有幸被爱因斯特（中国）组织选中，于7月8日至8月31日在芬兰Helsinki的Helsinki University of Technology中的Laboratory of Computational Engineering进行了为期3个月的实习培训。生活在我刚到芬兰的头几天，对我来说一切都是生疏而簇新的，所幸得到了试验室秘书eeva lampinen女士以及同在试验室的中国留学生赵伟
35、的无微不至的帮助。使我能在最短的时间内，适应这个生疏的环境，并尽早的投入工作。很幸运，在芬兰的日子中，都遇到了一些中国人，虽然大家都很忙，平常也就是在路上匆忙点头致意。但是当你遇到须要帮助的时候，他们都能赐予力所能及的帮助。这里的中国人有一个邮件列表，有千余名的中国人与当地人把自己的邮箱加到上面去，大家可以在这里沟通一些供求信息、发布看法与供应帮助，功能类似于这里的bbs。另外我在生活中还结识了一些挚友，因为他们的年龄都比我大得多，而且在国外学习了很多年，因此他们对于许多事情的看法都和我所了解的不一样。这样的沟通是一件很奇异的事情。在我的夏天过去接近一半的时候，来了两个人和我合住公寓，一个意大
36、利人，一个德国人。于是原本安静而有些单调的生活变得丰富多彩起来，每晚都和他们喝啤酒闲聊聊上许久，聊欧洲与中国的不同、自己的探讨方向、个人的生活，文化的差异在这里成了一件爱好盎然的事情。而喝啤酒是一件如此平常的事情，以至于为数不多的几个我所知道的德语与意大利语都是和敬酒或者酒的用具有关。他们比我要能更快的适应那里的环境，没三天已经安之若素了。在沟通方面，他们也比我要更快的，虽然其他的伙伴对我也很礼貌，但是就是缺乏那么多的共通点。我觉得这样子的沟通机会的确是特别有价值而且重要的。工作原来试验室中详细负责在这个夏天指导我的那个导师mikko karttunen先生，是给了我支配了一个安排，但是通过之
37、前的联系， 他对我的本科毕业设计的工作有了了解，对我的这个工作的产生了一些爱好，这个工作是利用计算物理学中的monte carlo simulation，以及cellular automata等一些方法来模拟帕金森氏症中alpha-synuclein蛋白质的积聚现象。因此在起先的一段时间，我为此打算了一个幻灯片以及一个报告。可能是这个课题比较新奇，而且能够将物理学与分子生物学这两大领域结合起来，于是这个报告获得了相当大的关注，试验室的几个没有休假的教授以及大部分的探讨生都参与了我的报告。后来经过我的具体介绍以及多次的探讨他们也起先对这个方向发生了爱好。觉得还是让我在那里接着这个课题的工作，ka
38、rttunen先生托付了他的一个博士后michael patro先生详细在这个领域和我合作，供应详细的指导与帮助。他自己也会常常的和我就工作的进展和发生的问题进行探讨。Michael patro先生对我的工作的帮助是巨大的，因为在本科阶段我比较关注的是程序中所对应的详细的物理过程，对于运行结果的精确性以及程序的运行速度考虑得并不多，在他的帮助下，我几乎又把整个程序的源代码重新写了一遍，得到了于实际状况更加符合的结果。并且我们接下去探讨了如何在这个程序的基础上，进一步将蛋白质突变对整个过程所产生的影响，作为一个限制因素纳入程序的考虑范围，这样的话就可以和我们在上海的合作者进行对alpha-syn
39、uclein蛋白进行突变，所获得的试验结果加以比较。进一步揭示这个疾病的分子机理。由于已经确定了进一步的合作关系，Mikko karttunen先生对于生化试验的数据提出了特别详尽的要求，于是在回国的这段时间，我已经到过上海的合作者那里，进行了实地的考察，了解那里的试验设备， 得到了满足的结果。这样我就可以进一步的在这个领域和他们进行合作，这是特别难得的一个机会。这个课题，在本科阶段，基本上就是我一个人独立完成的。从确立题目，到写程序。但是他们并不以为不重要，相反的特别敬重我的选择，并的确通过这接近两个月的工作，初步得到了满足的结果。这个状况，在国内是很难加以想象的。印象在芬兰的这一个夏天，是
40、我的第一次出国，而且是这么一个和中国有很多不同的国家。在这段时间中参与了当地IAESTE组织的活动并和室友一起出去玩了几次，其中既有晚上去听流行音乐的演唱会，或者是烟火表演，也有在晴朗的周末到赫尔辛基邻近的海岛上去接近大自然。既有三五挚友走在不夜的赫尔辛基大街，更有一个人背着包信步的穿梭在具有浓郁北欧风格的赫尔辛基的大街小巷。就这样，渐渐的走进了这个国家，这座城市。印象中比较好玩的，有一件就是我有很多照片都是请路上遇到的当地人拍的，洗出来之后一看，往往人都是拍得很大，而旁边的名胜反而不是很清晰，不想以前在国内请别人拍的很多照片，都是名胜风景摆在正中，很惹眼的地方，而人反而拍得很小，不惹眼。这种
41、以人为本的状况在赫尔辛基还是常常可以看到的，他们都充分的重视与敬重每一个人：在赫尔辛基，甚至在居民区中间，只要是略微大一点的街道，总是会分成机动车道和供行人和自行车走的便道，而且除了在高速马路之外，便道并不会比机动车道窄多少。遇到修路的时候，往往机动车道还是坑坑洼洼的，而便道已经整理得特别的平整了。那里基本上每家每户都有车，可是车辆的型号和性能是相去甚远。既有现在最为流行的跑车，也有那些放在中国也是面临淘汰，属于尾气超标的老爷车。不过每一个人开在路上都是一副心平气和的样子，开跑车的自开跑车，并不以为拉风。开老爷车的自开老爷车，并不以为没面子。这样的例子还有很多，每个人都自由的选择自己的生活，而
42、富足、同等、高福利的社会制度又充分的保证了这样选择的可能性。培训的实习报告 篇7实践单位：苏州罗格教化信息询问有限公司实践实践：XX年暑假7月-8月一、实践目的1、实践的目的及意义充溢暑期生活，熬炼交际实力，积累学问技能及社会实践阅历，探究就业方向。2、时间单位概况苏州罗格教化位于苏州市人民路200号。目前旗下设有中小学学科辅导，英语和法语三项特色学习部门，秉承着优师优质，严格管理，对学生将来专心负责的教化理念，精益求精、执着追求：目标更高、提高更快、学生更强。罗格拥有丰富的教学管理阅历和强大的教学师资以及完善的服务和良好的口碑。学习中心设有“vip一对一”、“2人尊贵小班”“5人精品小班”。
43、特性课程全方位、人性化、目标明确，贯穿各年级各学科，设置科学合理。二、实践内容1、帮助公司市场部进行市场推广及宣扬 在社会实践期间，公司正在筹备秋季班招生工作并打算进一步扩大市场范围，因自己曾在学校的社团及学生会从事过相关工作，并见识过很多其他培训机构的宣扬推广手段，经过总结及思索，给市场部供应了一些建议，并主动参加到详细工作中。2、跟公司的前辈学习教学方法并接受教学培训对于一个仅有专业英语学问而没有丰富的教学阅历的我来说，教学培训让我受益匪浅，它不仅包括基础的课堂教学流程及方法的教授，还会介绍各个年龄段学生的心理状况及相应的应对措施，以便老师更好的与学生沟通，提高教学质量。3、针对不同学生（
44、主要是初一到高三的学生）的学习状况及要求，赐予相应的课程辅导公司设有“vip一对一”、“2人尊贵小班”、“5人精品小班”三种教学模式，依据学生家长的要求以及学生的学习状况采纳不同的教学模式。由于我的资格尚浅，所以公司给我支配的第一个教学任务是辅导一名高一上升二的学生英语，这既是一次熬炼，也是一个过渡，为之后带精品小班打基础，积累阅历。4、新概念英语（其次册）的教学 经过一段时间的培训及教学实践，学生的反响还不错，公司经过审核和考虑，给我支配了一个精品小班。班里共有四个学生，小班的教学跟一对一的教学方式及难度有所区分，所以整个教学过程既是一次教学探究，也是一次熬炼，让我获益颇丰。三、实践结果1、
45、了解到教化机构的一些企业文化2、自身原有技能及所学专业学问得到应用3、学到了专业学问以外的技能4、在教授课程过程中，自己的专业学问得到进一步巩固和梳理四、实践总结或体会1、机遇与挑战经学姐举荐以及自己的努力，才得到了这次实践机会。从打算、面试、试讲到被短暂录用对我这个非师范的大二学生来说是挑战；录用之后面对全新的教学任务以及随时被淘汰的可能性是挑战。感谢这些挑战让我不断突破自己，提升自己。对我来说它们同时又是机遇，假如表现能得到公司的认同，那么就能获得长期合作的机会，得以在熬炼中不断提升自己。2、专业和上进心不容忽视作为一个在苏州有着肯定市场和良好口碑的培训机构，不行能轻易录用一个暑期实践的高
46、校生，它更看重的是我的启用价值，能不能给它带来肯定效益。高校生的青春活力和对工作的热忱是一个得分点，另外，扎实的专业学问以及肯学肯吃苦求上进也是公司特别看中的一点。3、交际的学问很重要在一个培训机构实践会接触社会上形形色色的人，交际是一门需好好探讨的学问。进入社会单凭过硬的技能是不够的，还要学会为人处世。社会实践让我明白了这一点，并让我从中受益良多。为期四十多天的实践须要不断克服各种主客观问题，虽汗泪水交织，但达到了我的初始目的且收获颇丰，这个暑假很充溢，很有意义。培训的实习报告 篇8来汕头中信高尔夫俱乐部实习的这些日子，时间过得如海水般潮湿，又像离弦的箭般飞速。有时候，感觉自己就像在深夜里只
47、身掉进大海的感觉，有时候，却仿佛自己深处沙漠绿洲之中有了肩膀与依靠。这段日子，或许就像露西和杰克在泰坦尼克号遇难之前的时间，因为他们能在甲板上哼着的平淡而又华蜜的小调。一、实习目的：经验过这段时间的实习，我主要了解球场的经营环境、经营特点、市场范围。概括的讲，我已经清楚的了解了高尔夫球场的运作方式，特殊是高球运作部的运作过程，了解球场各项职能管理的特点和在球场经营中的作用，学习球场胜利的管理阅历等。为进一步学习专业课程打下肯定的基础，同时也通过对球场实际的调查、探讨熬炼了自身的实力，从而加强了分析问题与解决问题的思维实力。二、实习内容：高尔夫球童培训第一堂课：入职培训这个培训课为期三天，详细支
48、配如下：第一天： 8：40a。m。 公司介绍，企业文化；仪容仪表要求 1：40p。m。 礼节礼貌；会所，球道参观。其次天：8：40a。m。 员工手册学习 1：40p。m。 宿舍，门禁，食堂等有关制度的学习。第三天： 8：40a。m。服务意识，技巧的培训 1：40p。m。 高尔夫入门学问，急救常识的学习 入职培训3天很注意团队的合作，把18个人分成3组，每组6人，3男3女，常常实行各种嬉戏，而每个嬉戏看似好玩，实则须要团队的默契协作方能完成，并且对表现好的团队给以加分，表现差的则罚表演节目，就这样寓教于乐。可以说这三天是比较充溢和欢乐的，因为它看起来更像一个课堂并且学习过程也不乏趣味，加上刚进公司的新颖，使得这三天过得很快。但是，这仅仅是球童培训过程中的冰山一角。其次堂课：体能训练接下来的第四天，我们快马加鞭