《部编版二年级下册语文 18 太空生活趣事多公开课课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级下册语文 18 太空生活趣事多公开课课件.ppt（52页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、太空生活趣事多太空生活趣事多学习本课生字，理解这些生字组成的新词。学习目标学习目标12能正确、流利、有感情地朗读课文，了解太空生活的趣事。3初步了解一些太空生活常识，激发了解新科技的兴趣，激发探索太空的兴趣。 太空环境，与地球环境大不相同，那里没有空气，没有重力，充满危险的太空辐射。当然，在封闭的空间站或航天飞机舱内，有足够的空气供你呼吸，良好的航天器屏蔽材料可以有效地挡住太空辐射，只是“失重”会给生活带来一些麻烦。知识链接知识链接 会认的字会认的字生字学习生字学习 会写的字会写的字 多音字多音字重重zhnzhn ：重量重量 郑重其事郑重其事chnchn ：重复重复 山重水复山重水复倒倒dod
2、o：倒水倒水 倒背如流倒背如流dodo：碰倒碰倒 翻江倒海翻江倒海 形近字形近字 杯杯（ li li ）水杯）水杯 杯水车薪杯水车薪 怀怀（ xu xu ）怀抱）怀抱 关怀备至关怀备至 失失（ w w ）失去）失去 大惊失色大惊失色 牛牛（ m m ）水牛）水牛 对牛弹琴对牛弹琴 容容（ chu chu ）面容）面容 容光焕发容光焕发 客客（ shu shu ）客人）客人 不速之客不速之客 室室（ h h ）教室）教室 登堂入室登堂入室 至至（ un un ）至于）至于 自始至终自始至终词语学习词语学习航天员航天员：驾驶航天器，并在航天中从事科学研究或军事活动的人员。 造句：造句：我非常崇拜英
3、勇无畏的航天员。宇宙宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。造句：造句：宇宙空间指的是地球大气层以外的空 间。词语理解词语理解舒服舒服：身体或精神上感到轻松愉快。造句：造句：微风吹拂，我感觉舒服极了。普通普通：平常的；一般的。造句：造句：这件衣服的款式很普通。 近义词近义词必须（务必） 普通（一般）舒服（舒适） 安稳（安定）容易（简单） 飘浮（飘荡）密封（封闭） 有趣（乏味） 舒服（难受） 安稳（动荡） 普通（特殊） 容易（复杂） 密封（泄漏） 反义词反义词 词语辨析词语辨析容易容易 简单简单 相同点：相同点：都含有“不复杂、头绪少”的意思。 不同点：不同点： “容易”指没有难度，做起来不费事
4、。“简单”指结构单纯，容易理解、使用或处理。 运用示例：运用示例： 1这两种算法比较起来，还是第二种更()些。 2下列几组形近字()混淆，请同学们注意。简单容易1.第3自然段，“如果、即使、也、因为”几个连词要重读，读出新奇感。2.第4自然段，抓住“更”字，读出走路的趣味来。朗读指导朗读指导课文朗读课文朗读点击以下图标即可播放 通读课文，边读边思考：课文可以分成几部分？整体感知整体感知 三部分。 第一部分（1）：总写太空生活的有趣。 第二部分（25）：具体描写有趣的太空生活。 第三部分（6）总结太空生活有趣。 1.文章第1自然段运用了什么手法？你体会出了什么？课文解读课文解读 开篇运用了设问的
5、修辞手法，引起读者的注意和思考，激发阅读的兴趣，引人入胜。起到了总领全文的作用。学修辞：设问学修辞：设问 设问是一种常见的修辞手法，就是在并无疑问的地方，故意提出问题，然后自己回答，以引起读者的注意和思考。如：你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！ 2. 2.“在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。”说说你对这句话的理解。 这句话说明了太空趣事之一站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。因为在太空失重，所以站着睡觉和躺着睡觉感觉一样。词语搭配：词语搭配：宇宙飞船 宇宙空间 宇宙能量航天飞船 航天运输 航天科技有趣的故事有趣的话语有趣的实验平稳地走路平稳地过渡平稳的局势 3.“喝水的时候，如
6、果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。”这句话中用了哪些关联词？说说你的体会。 这句话中运用了“如果”“即使也”两组关联词，生动地说明了在太空中用普通杯子是喝不得水的。 4.仿照文中的句子，用“即使也”写一句话。示例： 即使老师没在教室,同学们也很安静。 即使遇到再大的困难,我们也要尽力克服。关联词拓展：关联词拓展：因为所以 不但而且只有才 无论都与其不如 既然就 一边一边 虽然但是 5.在太空中喝水有趣在什么地方？ 宇航员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。 6.第4自然段中“在宇宙飞船里走路更有趣”这句话在文中起什么作用？ 这句话是本段的总起句，起到概括本段内容，引起下文叙述
7、的作用。 7.为什么人在太空中“咳嗽一声就有可能后退好几步”呢？ 人咳嗽的时候，腹部会向内收缩，再加上“失重”，所以身体会后退好几步。 8.宇航员在太空中是怎么走路的呢？ 航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。 9.“在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是漂浮在空中。”这句话中的“不是一件容易的事”说明了什么？ “不是一件容易的事”写出了在太空洗澡很困难。为下文写科学家设计出特殊的淋浴器埋下伏笔，进一步说明科学家的聪明才智。 10.为了解决在宇宙飞船中洗澡的问题，科学家想出了什么好办法？ 科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在浴室下边安装吸管，它可以
8、把喷头喷出来的水朝一个方向吸。 11.“你看，在太空中生活，是不是很有趣？”这一句有什么作用？ 这一问句是文章的结尾句，与第1自然段相呼应，使文章的结构完整，说明太空的生活的有趣。学修辞：反问学修辞：反问 反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，人们可以从反问句中领会别人想要表达的意思。如：“你看，在太空中生活，是不是很有趣？”就是一个反问句，表示的意思是：你看，在太空中生活，很有趣。 12.说一说课文主要写了什么？ 这篇课文主要介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，让我们明白了这一切都是因为远离地球，脱离了地球引力（失重）。 13.说一说课文是从哪些方面写太空生
9、活中的趣事的。 课文从睡觉、喝水、走路、洗澡这些方面写了太空生活的趣事。 14.宇航员睡觉、喝水、走路、洗澡有趣在哪里？ （1）把自己绑在睡袋里睡觉。因为不这样，一番生就会飘到别处去了。 （2）使用一种带吸管的饮水袋喝水，因为水失重了，流不下来。 （3）穿鞋底带钩的鞋子走路，因为人体失重，会飘，会后退。 （4）用特殊淋浴器洗澡，不然喷出的水会漂浮在空中。 15.太空生活有趣的事不止这些，同学们，你们还知道太空生活中别的趣事吗？ （1）太空中一会儿是早晨，一会儿是黑夜。 （2）在太空中，宇航员几乎没有重量，只要轻轻一蹬脚，就能从这边“飞”到那边。 （3）为了防止泡沫乱飞，宇航员用可以吃下去的牙膏
10、刷牙。 （4）太空餐桌很特别，它有磁性，能吸住桌上的刀、叉、盘等。吃饭时，宇航员必须把脚固定在地板上，身体固定在座椅上，以免飘动。吃饭不能着急，端碗要轻柔，动作太猛，饭会从碗里飘走。夹菜果断，要夹住、夹准，使用叉子效果最好。饭菜夹住后，张嘴要快，闭嘴也要快，否则，食物会从嘴里飞出去。 喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。 (关联词)佳句积累佳句积累列举实例的说明方法列举实例的说明方法。 列举实例的说明方法就是将复杂、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事例来进行说明。如本文讲述太空生活的趣事，列举了在太空中睡觉、喝水、走路、洗澡的实例，来说明太空生活的有趣
11、。举出实例来说明事物，可以使所要说明的事物具体化，以便读者理解。 写法借鉴写法借鉴 运用这种说明方法时，要注意几点： (1)所举例子要与所说明的问题内容一致，不能似是而非，更不能张冠李戴，否则就起不到说明事物特征的作用。 (2)所举例子要尽量典型、有影响力和代表性，以增强说明的效果。 (3)所举例子要通俗易懂，深入浅出，让人感觉到有可信度。百科知识百科知识宇宙有多大。宇宙有多大。 我们生活的地球和科学家用最大的望远镜所能观测到的区域，只占整个宇宙的一小部分。我们都知道，太阳是距离地球最近的一颗恒星。太阳光照到地面上，大约要花8分钟。如果步行到太阳上去，每小时走5千米，昼夜不停也要走上3400年
12、。由此，我们可以知道宇宙有多么大。拓展延伸拓展延伸 课文用简洁、浅显、生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并巧妙地交代了这些趣事发生的原因。神奇的太空蕴藏着无穷无尽的奥秘，等待着我们去探索。同学们，好好学习吧！希望在不久的将来，我们能成为新一代的太空探索者！课堂小结课堂小结结构图示结构图示太空生活趣事多睡觉绑在睡袋里喝水带吸管的饮水袋走路带钩的鞋子 有趣 密封的浴桶、浴罩 洗澡 把水朝一个方向吸 航天员固定双脚当堂测试当堂测试填空。 课文写了四件太空生活中的趣事：（ ）睡觉，（ ）喝水，（ ）走路，（ ）洗澡。绑着 用吸管 穿带钩鞋子 用特殊的淋浴器 朗读课文。说说太空生活有哪些有趣的事情。课后习题课后习题 太空生活中有趣的事情包括：睡觉站着和躺着一样舒服；喝水需要带吸管的饮水袋；走路穿带钩的鞋子；洗澡很不容易。宇（y） 宇宙（y zhu）宇宙飞船（y zhu fi chun）航（hn） 航空（hn kn航空公司（hn kn n s）员（yun） 队员（du yun） 少先队员（sho xin du yun）读一读，记一记。谢谢观看