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1、2022小班下学期年级组工作计划小班下学期年级组工作安排时间消逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，来为以后的工作做一份安排吧。但是要怎么样才能避开自嗨型工作安排呢？下面是我帮大家整理的小班下学期年级组工作安排，欢迎大家共享。一、状况分析：本学期我们小班年级组共有十四位老师，全部都是35岁以下的青年老师，充溢活力有朝气，学习氛围浓，工作干劲足，对于新理念接受力较快，四位老师有着20xx年及以上的一线工作阅历，一位老师探讨生在读，她们在日常的教化教学工作对本组的日常工作起着引领作用。我们团队合作意识强，形成了一种“互帮互助”的团队氛围，围绕幼儿园的中心活动，老师会主动
2、献计献策，圆满完成年级组和班级的各项工作。本学期我们小班年级组全体老师将从以下几个方面入手，探究：如何深化探究实践多元实力探究课程;如何进一步提高服务意识、服务水平和服务实力，更科学的管理、照料、组织好小班幼儿的一日活动;如何聚焦本组老师教学实践中的问题进行分析、探讨，全面提高老师教学水平和业务实力;如何大力整合教化资源，仔细做好家长工作，共同为幼儿的成长创建良好的条件等。二、主要工作目标：1.从实际工作动身，深化学习和研讨幼儿园教化指导纲要、幼儿园老师专业标准、幼儿园老师职业道德规范等相关理论学问，贯彻精神，领悟内涵，转变观念，大胆创新。2.建立融洽的人际关系，形成互帮互学的工作氛围，大家放
3、开心扉、真诚以待、切磋沟通，树立良好的老师形象，建设良好的师德师风，形成一个团结向上的集体。3.加强年级组管理，充分发挥年级组作用，利用集体备课研讨方式，提高组员在各类教研活动中的主动性、主动性，促进年级组老师共同成长。4.围绕课程，加强班级管理，做到班级活动特色化，一日生活精细化，环境创设有效化。5.大力挖掘教化资源，深化、细致地开展家长工作，努力提高家园联系的力度、密度。三、详细工作要求与措施：1.利用业余时间，采纳年级组集中学习和老师自学的方式，学习幼儿园老师专业标准、36岁幼儿发展指南、陈鹤琴活教化思想、“隐性教化”相关理论学问，开展读书沙龙活动。2.接着学习幼儿园教化指导纲要，领悟纲
4、要内涵，全面贯彻实施新纲要精神，转变教化观念，更新教化行为，在教学实践中多采纳启发式、引导式，勇于探究、大胆创新。每一位老师依据自己的实际状况，选择一个活动领域为主要探讨领域，力争形成自己的教学特色。3.关注幼儿一日常规活动，针对本年级工作存在的共性和难点问题开展研讨，统一相识。沟通一日活动组织中的胜利阅历相互取长补短，努力抓好、抓实、抓细小班幼儿的一日常规，进一步提高保教质量。4.努力创设优良的教化环境，注意师幼心理环境的创设，布置与主题相结合的墙饰，仔细开展区域活动，有选择、有层次的投放活动材料，因主题、时间的变换刚好补充、替换。发展幼儿的主动性、能动性，促进每个幼儿不同水平的提高。5.增
5、加组内老师的主子翁意识，围绕幼儿园的中心活动，依据年级组内老师的专业特长，让每一位老师都尝试作为活动的详细负责人，组织、支配工作，以此多给老师展示的机会，激励每位老师发表自己的看法。6.团结组员，发挥组员力气，留意收集、整理各类资料，逐步建立年级组资源库，便于资源共享。7.本学期将接着上学期的集体备课形式，把握教材重难点，仔细备好每一个教学活动。从目标的制定到教学具的打算、存在的困惑、解决的措施等都有详实的记载。8.扎实完成听课制度，要求年级组老师之间相互听课，每周完成听课2节，并进行有效评课(注意过程性评价与总结性评价相结合)。9.接着以“幼儿园隐性教化”课题探讨为载体，挖掘有探讨价值的子课
6、题，探究指导幼儿嬉戏活动的有效的隐性教化模式，以年级组为单位推出好的视察笔记、教研论文、教化现场活动，深化专项探讨，提升科研精细化。10.定期召开家长会或家长开放日，通过家长访谈、班级博客等形式式，让家长了解幼儿园的主要活动及幼儿的在园表现，主动地向家长宣扬育儿学问，使家长树立科学育儿的理念，激励家长主动参教，大力挖掘家长资源。四、详细工作支配：二月份、三月份活动：1.做好新学期环境布置工作(主题：元宵花灯)2.制定年级组、班级等各类安排3.稳定幼儿入园心情，规范幼儿一日活动，加强平安常规训练4.各班依据主题刚好完成室内外环境布置5.家园互动活动：庆“三八”妇女节活动6.植树节“爱绿护绿“活动
7、7.每周开展集体备课教研活动四月份活动：1.开展主题活动2.每周开展集体备课教研活动3.老师读书沙龙活动4.家园互动活动：家长助教5.老师优质课评比6.班级区角嬉戏环境创设五月份活动：1.开展主题活动2.每周开展集体备课教研活动3.幼儿自我服务实力展示4.“隐性教化课题”探讨阶段成果展示(视察笔记、活动现场观摩)5.家园互动活动：半日活动开放六月份活动：1.开展主题活动2.每周开展集体备课教研活动3.班级嬉戏活动观摩4.庆“六一”儿童节活动5.家园互动活动6.期末幼儿发展评估，撰写幼儿素养报告书7.完成各类小结一、指导思想：深化贯彻纲要精神，仔细学习幼教新理论，全面推动教化改革，转变教化观念，
8、不断提高老师的业务水平，结合本园及小班幼儿的实际，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，仔细制定适合小班年龄的活动安排，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。本学期小班年级组共有4个班，其中小小班1个，小班3个。通过上个学期的努力，每班幼儿在各方面都有肯定的进步，得到了家长的确定与好评。本学期小班组保教人员将接着努力，以幼儿园的规章制度为指导方针，结合园务划要求扎扎实实做好各项工作。二、工作目标：(一)应把平安工作放在首位，抓实抓好。(二)抓紧抓好年级组内常规管理工作(三)开展丰富多彩的活动，进行每月考核，提高老师专业素养和竞争意识。三、详细措施：(一)教化教学工作1、针对本学期的
9、园务安排，需不断提高老师素养，更新教化观念，接受新的教化信息。2、实行教学资源共享。利用网络硬盘的功能，实现年级组集体备课，节约资源，加强安排性，大大提高教学效益，全面协作幼儿园的整体工作完成我园预定目标。3、主动参与幼儿园老师培育，争取上公开示范课、教研课，不断提高，熬炼自己的业务实力。【小班下学期年级组工作安排】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页