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1、2022教学督导年终工作总结教学督导年终工作总结范文教学督导年终工作总结范文1本学期的教学督导工作已接近尾声，为更好地总结阅历，对以后的工作供应指引，现就本人在本学期的教学督导工作状况进行总结。一、听课基本状况本学期共听课12次，其中理学院5次，工学院4次，生命学院4次，数学学院3次，听课对象基本覆盖了校级各类质量工程项目和参加“以学生为中心”教学模式改革的相关人员，听课成果优3人次，良5人次，中4人次。1、授课老师状况绝大多数老师教风严谨，教学看法仔细，备课充分，讲课条理清晰，按时上下课，课堂教学都取得了较好的效果。（1）“以学生为中心”试点课程教学状况。理学院刘老师和工学院陶老师教学中都运
2、用了爱好驱动的案例式教学方法。老师做总体课堂设计，并对所学内容的要点进行讲解，学生在对驾驭重点教学内容的基础上，结合自身爱好，选定一个案例进行课堂讲解，在实现对所学学问进行加深和拓展的同时熬炼学生分析问题的实力和语言表达实力。（2）多媒体教学状况。全部老师都实行多媒体手段协助教学，课程信息量大，大部分课程的课件也较规范。（3）质量工程项目相关课程状况。总体状况较好，在进行听课的全部的质量工程建设项目中，基本都赐予所涉及的课堂教学很高的重视，特殊是对部分基础、核心的课程，都支配了具有高职称，教学阅历丰富的老师任课，并在多门课程的教学过程中尝试了运用一些新的教研教改成果，取得了良好的效果。2、学生
3、状况在所听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好，但有部分学生上课讲小话、睡觉、玩手机，迟到特殊是缺课现象仍旧存在。依据收集到的数据，在进行听课的12个班次中，到课率达到100%的有1个班，95%以上的3个班，大部分班级的到课率都在85%左右，尤其是重修学生的缺课状况较为严峻。3、教学材料检查状况。依据教务处相关规定，老师上课需携带的教学材料包括：课程教学大纲、教学安排进度表、教材、讲课稿和老师工作手册。在本学期所听的12次课中，绝大多数老师上课时教学材料齐备，但部分老师老师工作手册的填写缺乏规范性和刚好性。二、存在的问题及建议1、存在的主要问题（1）教学方法仍需进一步探讨、改进，目前仍有
4、部分老师教学方法呆板，对学生缺乏启发，引导。没有师生互动，课堂气氛沉闷，影响教学效果；（2）部分课程在运用多媒体课件进行教学时，存在教学内容过多、课堂设计不合理、课件制作不够精细、课件播放过快等问题，尤其部分老师老师有坐着面对微机讲课的现象，这些都会对教学的效果产生影响。（3）部分老师（主要是年轻老师）对课堂纪律的限制不够严格，课堂上有讲小话、睡觉、玩手机的现象，个别老师上课时学生都集中在后面几排，不用心听讲。（4）由于各种缘由，部分老师部分老师对学生迟到、缺课的管理不够严格，长时间未对到课人数进行清点，造成了学生的懒散心理。2、相关建议（1）各学院应当重视对教学的组织与管理，常常开展教研活动
5、，要加强教学内容和教学方法的探讨和改革，特殊是要对青年老师进行刚好培育，规范要求，提倡青年老师听课制度，切实提高教学质量。（2）应加强对教学课件的评比和筛选，提高教学课件制作水平，同时实行措施，削减老师对课件的依靠性，真正发挥教学课件的“协助”作用。（3）进一步加强学生思想、素养、课堂纪律等方面教化，形成齐抓共管，以削减迟到、早退、缺课等不良现象。三、个人督导工作反思1、本学期是我首次参与学校组织的教学督导工作，在工作中，我严格履行教学督导员的工作职责，主动上级的和同事协作，顺当完成本学期的督导任务。通过参与教学督导工作，我加深了我对教学督导工作的了解和相识，这有利于提高后期工作的成效，同时也
6、从一些优秀老师身上学到新的学问和技能，这些都将让我获益终身。2、但同时也应看到在本学期的教学督导工作中存在的不足，由于自身教学任务较重，课堂听课时间支配紧凑，往往在听完一位老师讲课后只能进行简短沟通，之后立刻赶往下一个听课点，这在肯定程度上影响了督导工作的效果。因此，在以后的工作中，我会进一步优化听课方案，合理支配听课时间，加强与授课老师的沟通沟通，以使教学督导工作的效果更显突出。教学督导年终工作总结范文2一、 科大教学方面：本学期各位老师普遍都能遵守教学纪律，按时上下课。其中环境工程院系和英语系学生课堂出勤率较好，分别为97%和95%，文法和计算机的课堂出勤率都为91%，老师私自调停可现象主
7、要集中在节假日前，其中五一假期前文法学院出现两人私自调课没按课表上课现象，其他学院有提前半小时下课现象。本学期学生对科大老师教学满足度较高。二、分校教学督导状况：1、听课及例会概况。本学期督导员共听课34人次，召开例会1次。各位督导员仔细学习本学期教学工作和督导工作的要求，以高度的责任感和敬业精神，仔细履行职责，仔细记录老师授课及学生听课状况，刚好发觉教学中所存在的问题，并把有关亟待解决的问题向所属部门汇报，快速予以解决，对教学质量的提高，起到较大的推动和促进作用。2、老师状况。本学期绝大多数老师能做到仔细备课，遵守课堂纪律，按时上下课，课堂上讲稿内容充溢，讲授方法适当，多媒体教学运用得当，教
8、学效果较好。如张延燕的课件制作充分，案例教学丰富；李桂新、刘冬惠的课课堂驾驭良好，学问连接合理，教学效果突出。3、学生状况。总体上看，绝大多数学生能按时上课，课堂上守纪律，听课仔细，不做小动作，学得比较主动主动，表现为“规律性”的状况有二：第一，一、二年级学生，特殊是一年级学生，不但到课率高，还能提前几分钟到达教室，课堂纪律好，迟到的甚少，其中工程系和英语系学生出勤率都在97%左右。其次，坐在前几排的学生，听课仔细，不大做小动作，而坐在后几排的学生，有的不太仔细听课，自由散漫，做小动作，摆布手机，谈话，吃东西等。三、发觉的主要问题及建议。（一） 发觉的主要问题：1、部分老师讲课内容重点不够突出
9、，逻辑性不强，导致学生爱好较低。2、多媒体教学方面。机房授课效果不够志向，实操内容不多，学生爱好较低。3、部分老师教学目标的掌控不够有力，达不到教学目的。4、部分老师对课堂纪律的管控不严。5、部分老师学生课堂出勤率较低。如张宪搏老师的课堂出勤率为81%。（二） 建议：1、老师教学必需重视教学内容和教学目的。2、 认为要进一步探讨学生的学问接受实力、理解实力，以便收到更好的教学效果。3、 加强对高职教学的特点和目的的探讨，将教学与育人有效结合起来。4、听课的反馈机制要畅通，以便刚好有效地推动教学。其他教学问题如教学条件、设施等的问题也要刚好反馈给督导办公室或者学校相关部门，以便刚好改进问题，保证
10、教学。教学督导年终工作总结范文3本学期作为学校教学督导员，在校领导和校督导室的领导下,仔细履行督导员职责，圆满完成了督导室下达的任务，为更好地总结阅历，对以后的工作加以借鉴，现就本人本学期的教学督导工作状况进行总结如下：一、听课状况本学期共听课47人次，其中基础部22人次，商贸系8人次，信息2人次，会计系15人次，其中外聘老师8人次。听课对象，包括系部教研室主任、近三年新引进的青年老师和外聘老师。外聘老师中有不备课、无讲稿、无教案、工作看法不仔细的现象，校内老师整体状况较好，听课成果均在80分以上，反映了我校老师具有较高的专业素养。坚持有督、有导，督、导相互结合，互为补充的督导工作要求，每听完
11、一次课，当堂就与任课老师进行沟通沟通，共享阅历，确定成果、优点，指出不足和存在的问题，找出问题解决的方法和实力提高的途径。尤其对新近老师和外聘老师，进行了跟踪听课督导，刚好确定其进步，指出存在的问题，并教给他们教学方法和阅历，使他们能快速的适应教学，提高教学水平。详细状况为：1.授课老师状况老师们于课堂上传道授业解惑，教书育人，教风严谨，看法仔细，备课充分，讲授娴熟、生动，条理清晰，气氛活跃，能按时上下课，课堂教学都取得了较好的效果。(1)多数老师在教学中运用了敏捷的教学方法。教学设计科学，内容支配合理，详解教学重、难点，并留意结合学生及其专业、爱好等列举案列，在实现对所学学问进行加深和拓展的
12、同时熬炼学生分析问题的实力和语言表达实力，并。寓思想教化于学问传授之中。(2)多媒体教学的运用：多数老师实行了多媒体手段协助教学，直观、生动，课程信息量大，大部分课程的课件也较规范。老师的主、副板书设计规范有序，老师教态自然，语言精确、生动，反馈刚好、精确。2.学生状况多数被听课班级的课堂纪律秩序良好，老师严格考勤，严加管控手机。但在部分被听课的外聘老师的课堂上个别学生上课讲话、睡觉、迟到而不刚好加以教化、管理和制止的状况仍有存在。3.教学材料检查状况。依据我校教学管理的相关规定，老师上课需携带的教学材料包括：课程教学大纲、教学安排进度表、教材、教案、讲稿等教学资料。在本学期所听的47人次课中
13、，绝大多数老师上课时教学材料齐备，内容充溢，教学进度符合安排支配。有1位外聘老师无教案，2位外聘老师教学材料欠规范、完整。二、存在的问题及建议1.存在的主要问题(1)教学方法上仍需进一步探讨探讨、改进完善。尤其是外聘老师，教学方法呆板，对学生缺乏启发，引导。没有师生互动，课堂气氛沉闷，影响教学效果。(2)个别老师在运用多媒体课件进行教学时，存在教学内容过多或过简、课堂设计欠合理、课件制作不够精练、课件播放过快等问题，个别老师在授课过程中始终站在讲台或操作台边上几乎与学生无沟通，这些都会对教学的效果产生影响。此状况外聘老师尤其突出。(3)个别老师(主要是外聘老师、年轻老师)对课堂纪律的限制不够严
14、格，课堂上有讲话、睡觉、看漫画、玩嬉戏的现象，个别老师上课时学生进出教室不请假、不喊报告，而老师不管理、不考勤。（4）外聘老师迟到、无教案、无讲稿、无备课、教学内容与安排不符。2.几点建议(1)各系部应加强对教学的组织与管理，强化专题教研活动，加强教学内容和教学方法的探讨和改革，对外聘老师的管理要加强。建立起对青年老师培育的师徒帮带团队，规范要求，开展新老师和外聘老师的汇报课活动，切实提高教学质量。(2)对教学课件评比和筛选，提高教学课件制作水平，同时实行措施，削减老师对课件的过分依靠，真正发挥教学课件的“协助”作用。(3)进一步加强对学生思想、素养、课堂纪律等方面教化，形成齐抓共管。教学督导
15、年终工作总结范文4本学期在学校领导下，在各部门的大力帮助和协作下，教化教学督导室顺当完成了本学期的教学督导、工作。现将本学期工作总结如下：一、教学督导工作1、教学各环节检查状况开学前打算工作检查。教务科和各部门的主要负责人，分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、老师到课状况、学生到课率等状况进行了全面督查、检查。形成期中、期未考试检查制度。为肃穆考风、考纪，杜绝徇私舞弊现象的发生，在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时，对考场进行巡查，仔细填写检查记录，发觉问题刚好解决。教学安排进度的制定状况检查。教学安排进度制定状况检查发觉，绝大多数老师都能根据教务科下发的校历表支配教学安排，教研组长按要求
16、对本教研组老师的教学安排进度表制定状况进行仔细审核。对老师教案编写状况进行了抽查、检查，大部分老师能够根据要求，仔细备课，但各别老师教案填写不完整，备课量不足，将检查结果刚好向各老师反馈。2、深化教学第一线开展听课评课活动为全面驾驭我校老师队伍的教学水平和学校的整体教学状况，不断提高教学质量，依据教学工作例会上提出的要求，由教化教学督导室人员和教研组长，在全校范围内进行听课、评课活动。此次活动，本着公允、公正、公开的看法仔细对待每一位授课老师，听好、评好每节课，对授课老师好的方面予以充分确定，对存在的问题刚好向本人及教研组进行反馈。督促各教研组进行教学工作自查，各教研组开展了老师相互听课、以老
17、带新的活动。二、存在问题：1、部分老师责任心不强，不能严格要求自己，加强师德、师风建设。2、部分专业教学条件不能满意教学要求。3、部分老师备课不充分，不努力、不主动，照本宣科；对课堂纪律不管不问，个别老师素养较差。三、建议1、加强对老师的管理。可通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课老师进行岗前培训。2、加快本校重点专业和老师队伍的建设。如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。教学督导工作，取得了肯定的成果，但还存在一些不足。主要是教学督导新组建的成员都比较年轻，缺乏对职业教化管理和督导的理论和实践的理解和相识，在处理督导工作上做得不到位。望今后加强学习与各方沟通和沟通，不断提高自身的督导工作业务水平。【教学督导年终工作总结范文】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页