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1、2022线描画人物速写中班主题教案线描画人物速写中班主题教案作为一名老师，可能须要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家整理的线描画人物速写中班主题教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。线描画人物速写中班主题教案1目标：1、能用简洁的线条，表现人物的各种动态。2、懂得简洁速写的方法，体验速写的欢乐。打算：幼儿作画工具人手一份（记号笔、卡纸）师作画工具一份过程：一、师现场作画（添画），逐步出示。1、师画圆，引导幼儿：你们看，这是什么？（逐步引导，方法同上）。人物速写完成，师提问：他在干什么？（站着）那里看出来的？（脚）2、师
2、：好玩吗？幼：好玩。师：那我们一起来画画吧。引导幼儿师生共同手指作画。二、了解速写的概念速写：就是用简洁的线条快速地画出一个简洁的形象。三、师引导不同动态，幼儿作画。1、请一个小挚友上来做动作，下面幼儿视察动作（手、脚的动作），师示范作画。2、师动作，请幼儿提笔作画。3、请一幼儿上来动作，下面幼儿作画。4、请一家长上来动作，幼儿作画。四、作品展示于黑板上，幼儿相互沟通。五、活动结束，师小结、评价。活动反思：幼儿能通过画线描画，培育他们视察、思索、分析、想象、记忆、创建等多种综合实力。这是中班孩子第一次接触线描画，因此激发幼儿对“线”的爱好很重要。在进行这些尝试和探究的过程中，我始终以幼儿的身心
3、特点为基础，关注幼儿的须要和发展。因为只有关注幼儿的须要，才能在激活幼儿原有爱好的基础上，培育其新的爱好，使幼儿不断尝试新的绘画内容和方法，从而提高幼儿感觉美、表现美和创建美的实力。线描画人物速写中班主题教案2一、班级情景分析：现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的提高，但还存在着一些不足：详细表此刻以下几个方面：一、心情浮燥;二、整理整理本领差;三、与人相处、交往本领还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作安排：二、教化教学工作：(1)重点工作：本学期的重点工作为做好幼小连接工作
4、。详细从以下两个方面入手：(一)全面的入学打算工作。详细包括：1：促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活本领，完成力所能及的任务。2：培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、进取性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官视察事物的本领;培育幼儿的有意留意;发展幼儿的思维和语言本领。3：培育幼儿动手操作的本领。学会运用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。4：培育幼儿良好的
5、特性品质。培育幼儿的职责感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商议来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮番、共享;有必需的是非观念和评价同伴行为的本领。(二)对大班进行的特地的入学打算工作。详细包括：1：培育幼儿憧憬入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习看法。激励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望，有安排地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。2：留意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的职责感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。3：不断提高幼儿的学习本领，异样重视培育幼儿读、写、算的本领。有安排地引导幼儿阅读，激
6、发幼儿看书识字的愿望和爱好;注意幼儿正确的书写姿态。接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。4：熬炼意志，培育自制力，构成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、发展独立性、加强职责感的机会。激励幼儿尽量独立完成自我的事情。有安排地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯;姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品，坚持书籍、作业整齐的习惯;仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。常规工作：5：良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。6:注
7、意结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教化，发展幼儿的口语表达本领，丰富幼儿的词汇。7:接着深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的构成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮忙幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的本领。8:完善幼儿个人档案，科学、公允、公正地评价幼儿，刚好驾驭幼儿的学习与发展情景，发挥个人档案的作用。老师依据档案刚好调整改善自我的教化教学。9:培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自我和别人的劳动成果。经过各种活动增加幼儿的团体荣誉感，加强班级的凝合力。家长工作：1:注意家园联系，加强服务意识，提高服务质量。进取、热忱、主动地向家长反映幼儿情景。2:经过
8、家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通，针对不一样的孩子实行不一样的教化方式。3:主动向家长汇报幼儿在园的情景与表现，发觉问题刚好与家进步行沟通，共同帮忙幼儿提高。4:激励更多的家长参加班上的助教化活动，经过这种方式让更多的家长了解我们的教化教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。三、卫生保健工作：1:为幼儿供应一个平安、舒适、整齐的学习、生活环境。加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的自我爱护意识，消退安2:全隐患，杜绝平安事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。3:教化幼儿能自我照看自我，明白增减衣服。四、班级人员的协作：1:提高反思本领，在工作中发觉问题刚好反思，经过不断地反思改善自我的工作。2:提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教化观，加强独立带班本领和主动参加教学的本领。加强班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。【线描画人物速写中班主题教案】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页