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1、2022年关于老师写人作文600字集锦7篇关于老师写人作文600字集锦7篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，很多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，以下是我整理的老师写人作文600字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师写人作文600字 篇1假如老师是一位园丁，或许我们就是花园中芳香馥郁的花草；假如老师是一位画家，或许我们就是他笔下绚烂多姿的风景；假如老师是一位假如老师是一位演讲家，或许我们就是他引以为豪的文章。“老师”二字背后又有多少辛酸，“他没有华丽的出场，三尺讲台是他仅有的舞台，一支支粉笔是他最好的武器”或许，老师就是这
2、样，无私的奉献。我有过一个最好的数学老师，她长得不是很美丽，却有着白暂的皮肤；她长得不是很高，却能呈现出全身不服输，不放弃的气质。她是我的小学六年级老师杨超。那个时候，我们村的小学合并到了南湖小学；那个时候，我数学仅有80分左右；那个时候，她是我的班主任；那个时候，她也曾瞧不起我。当时我很矮，所以在第一排，老师不是很喜爱我，我能看得出来，所以当数我不是很喜爱数学，相反语文老师对我很好，我也就特殊喜爱语文，总是在第一时间写完语文作业，而数学作业总是在最终写，语文老师早就看出了我的偏科，他教育我要好好学习，不应对那个老师不满就不学哪一科，我一想是啊，到最终吃亏的不是自己忙，所以我找了我的好挚友，那
3、个班里前五，总数帮助我的好闺蜜孙欣，她帮我补习了我以前落下的内容，一点一滴的帮我输入大脑里。从那以后我就很喜爱数学，觉得数学也很好玩嘛，但每当我回答问题的时候，我老是惊慌，我怕我答错了，在这个时候，数学老师总是劝慰我，说当错了没关系，大胆点，渐渐的我也就觉得不惊慌了。有时候我还跑办公室找数数学老师问题，每天都去，弄得办公室的老师都相识我了。听说过一句名言吗学习是一件稳赚不赔的生意。我敬爱的数学老师在我上完小学后就被调走了，临走后还不忘和我说“加油！”我敬爱的老师啊，我何时才能见到你？老师写人作文600字 篇2身材苗条，瓜子脸，一头乌黑的长发披在肩上，淡淡的眉毛下面是一双慈祥的眼睛，她，就是我的
4、语文老师，黄老师。黄老师喜爱看书，常常在我们自习的时候看书，她还喜爱有感情地朗读文章，每次读完的时候，班级里总会响起经久不息的掌声。她读到老子或史记里的好文章，就会来和我们一起共享阅读感悟。黄老师不仅喜爱看书，她还是一个幽默风趣的老师呢。有一次一个同学在上课时睡着了，黄老师推了一下那个学生，把他推醒了：“哟，老师唱催眠曲啦？”那同学说：“没有。”“那你怎么睡着了？莫非我会催眠术？”我们笑得眼泪都出来了，有的同学甚至一边拍着桌子一边捂着肚子哈哈大笑。黄老师也是一位平易近人的老师。有一次，快要期中考试了，大家都在惊慌地复习，我自信满满地打开书包，东找西找，怎么也找不到语文书。这下惨了，立刻要考试了
5、，偏偏语文书没带，还做什么作业呀。想来，是昨天老师让我们背第四课，要家长签字眼看老师向我走来，我心都跳到了嗓子眼，“你的语文书呢？”黄老师问。“我我忘带了。”我支支吾吾地回答道。老师收完了别人的作业，然后带着我去了办公室。在路上，老师询问我状况，我说早上忘收桌子上的书了。黄老师摸着我的.头说：“以后可不要做个小马虎，今日老师帮你找一本，下次可不能忘哦。”然后她拿出一本语文书给我：“好了，回去复习吧。”我带着书，飞速地跑回到教室。黄老师呀黄老师，感谢您多年来的训诲，我诚心祝福您合家快乐，祥瑞如意。老师写人作文600字 篇3随着小提琴曲渔舟唱晚的旋转，我想起了与小提琴结缘的音乐安老师。安老师的童年
6、比其他孩子玩得少，但她并不觉得缺憾。因为她学习拉小提琴了，她从中得到了欢乐。她荣获得多项证书，使她认为自己的童年最欢乐，选择拉小提琴是正确的。当然拉小提琴不行能一帆风顺，是必需付出艰辛的努力。安老师曾遇到困难的，也想放弃。但是看到精彩的小提琴演出及爸爸买的小提琴音响资料时，她又重新找回信念拉小提琴。她曾想：别人能拉那么好，我为什么不能？之后，父母对她赐予千百倍的激励，老师也一遍又一遍地耐性指导，她又一次拿起琴回到琴房。她在四年级第一次考级时，精彩地演奏了渔舟唱晚一曲后，引得了评委好评，拿到了小提琴八级证书，更坚决她对自己的信念。随后，她并没有因此而傲慢，停下练琴。她又起先给自己制定下一个目标。
7、激励自己，一步一个脚印向小提琴之路驰骋。日复一日，年复一年，她拉小提琴的技术不断提高。你看，小提琴的腮托被汗水浸泡的变色了，而安老师的手指上也留下了厚厚的茧子。安老师是一位优秀的小提琴手，可是她却义无反顾地投身了教化事业。原来是她小学时的一位语文老师影响了她。二年级时，她是一个极为平凡的小女孩。是那位老师对她的激励促使她从班上的一员成为班长，随后又成为了大队长。正是这位老师，安老师从小就想成为老师。她想把自己与小提琴与音乐的欢乐，与可爱的孩子共享，让孩子们同她一样欢乐。安老师一位与小提琴结下不解之缘的老师。她是我心目中最敬重的音乐老师“名人”。老师写人作文600字 篇4他，是一把金色的钥匙，为
8、我们打开通往学问宝库的大门；他，在我们的心灵里播下颗奋进的种子；他，使我们拥有追逐幻想的翅膀；他，教化我们要酷爱祖国，让我们成为国家的栋梁，他，就是我的老师。每一个班都有一个别出心裁的老师，他可能严历，可能幽默，也可能亲善，而鼎鼎大名的“老王”正是本人班级的语文老师。“老王”身着一件黑白交加的背心，身材适中，一副巨大的眼镜稳稳地骑在鼻梁上，眼睛大如水牛的鼻孔，一开口就是标准的“男高音”。神通广阔的孙悟空会七十二变，“老王”也会七十二变，可他与孙悟空不同，他是变脸。瞧！此时， “老王”满面通红，仿佛有片片乌云在向其脸聚集，只听“嘭”的一声，“老王”怒发冲冠道：“你为什么不写作业！懒也不能这样。”
9、随后，就是一顿“竹笋炒肉”，吓得大家抓紧坐直，教室里立即万籁俱寂，甚至可以听见同学们急促的呼吸声，可一会儿，“老王”又复原了以往的幽默风趣，这“阴转晴”的速度之快，真是让人不知所措。除了变脸外，“老王”还有一“神技”，大家都知道，六年级的课堂有些无趣，乏味，而“老王”却依靠“跑题”使同学们捧腹大笑。如我们正在讲仙人掌，他便从仙人掌跑到沙莫，从沙莫跑到绿洲，从绿洲跑到驼队，经过“一波三折”，才勉牵强强地回到原点，渐渐的，我们作一种学问的拓展，因此，我们更加宠爱听“老王”的课了。“老王”虽来我们班才一个学期，但吾等成级突飞猛进，吾等欣喜若狂。我爱我的语文老师“老王”。老师写人作文600字 篇5一日
10、为师，终身为父。父。-题记“ 三高”，你看到这题目别想歪了，以为这老师患有严峻的高血压、高血脂、高血糖吧！其实不然，仲老师身体健康着呢。那这“三高”指的是什么呢？请听我渐渐道来.个子高大家或许认为四五十年头的人因为养分不良，长不高，可我那位姓“仲”的老师恰恰是个特例。他至今已经达到“我发（58）高龄”，个子依旧保持在一米八左右。也许对于过去来说，这应当是个“天文数字”吧！学问高在那个年头，当“先生”可不是件简单的事情。而仲老师不仅是一位老师，还是个“神童”老师。据我所知，他只上到小学五年级，后来靠自学、深造之后就去初中教课。他曾担当小学校长，初中教育，看来，这个“中国人”功夫不浅啊！品德高我是
11、个小邋遢，每次作业本不是这边的角儿折起，就是那边的角儿卷起，有时还会落下一些“小鸟屎”（橡皮残渣）。到了仲老师那儿，我依旧没变更这个不良习惯。但每次仲老师把本子发下来，我惊异地发觉作文本的角儿抹平了，“小鸟屎”不见了。这是怎么回事呢？一次偶然间，望见仲老师在修改我的作文，批阅完之后，他先把那些橡皮渣抖掉，有把边边角角抹平，压在教科书的底下。这“一抹”、“一抖”、“一放”，我恰好看到仲老师那一颗金子般的心-对工作的孜孜不倦，对学生的拳拳爱心。谁言寸草心，抱得三春晖。仲老师，他诙谐、严厉、仔细、细心，这几个词语，也许是“恩师”所富有的内涵吧！老师写人作文600字 篇6他，矮矮的个子不到1米7，梳着
12、“偏分”头头型，长着一副不起眼的脸，非常一般。但他有着一个怪性格，他就是我的小学老师，曹老师。曹老师是数学老师，他有三种“怪”，所以我们叫他“怪”老师。第一“怪”。自己不讲作业，而喜爱听同学们来讲。每一次，写完作业，曹老师就准时来到教室，闭着眼睛随意挑一个人来讲题，而他却坐在下面当学生，他这个“学生”常常给上面的小老师制造一些麻烦，直到把小老师难得哑口无声才肯放过，假如讲得好，他也会带领下面的同学们一起鼓掌。其次“怪”，考试成果不好，反而兴奋。有一次，期中考试后，在发卷子的时候，老师突然说：“今日，我要表扬进步最大的一名同学。”话音刚落，同学们就叽叽喳喳探讨起来，最终老师竟然表扬了倒数第一名，
13、我们都觉得老师是在讽刺他，而老师却说：“这位同学在上次考试的时候与倒数其次名相差了15分，而这次只相差2分，提高了13分，这就是进步，假如他这样下去，很快就能不再是倒数第一名。”那个同学听完之后，非常感动，从今之后，学习成果突飞猛进。第三“怪”，不主见留作业。在曹老师的课上，他几乎每分钟都在提问，每分钟都在练习，下课时，同学们都问：“老师，你怎么不留作业？”老师脸上露出惊异的表情，不解地问：“为什么要留？”“因为每个老师都会留作业的。”同学们说。老师说：“他们是他们，该写的作业都在课堂上写了，该解决的问题也都在课堂上解决了，已经完成的，再重复完成，简直就是奢侈时间。”“怪”老师，就是这样，不过
14、自从他当了数学老师，我班的学习成果直线上升。真不知道“怪”老师的“怪”性格是好还是坏？老师写人作文600字 篇7记得那还是在山东的时候，我刚入三年级，新学期的一节语文课，上课铃都打了，但老师还没来，有的同学起先一起谈论了，“听说咱班换语文老师了！”“那可不是么吗！”“听说脾气很好。”我们班是出了名的“说班”无论是主科老师还是副科老师都会被我们气的“七壳出血，五孔升烟”，这个老师不被我们气跑才怪呢！正在这时，新老师迈着轻快的步伐走了过来，班里的说话声立马停了下来，我们端详着这个新老师，只见她梳着一头微卷的头发，中等身材，带着一副金边眼镜，从眼镜后射出的目光柔软的看着我们，大约过了半分钟后，她说：
15、“讲完了么？现在我介绍一下我自己，我叫张秀芹是本学期你们的班主任。下面我们进行第一节课。”这么简洁的开场白，实在是让我们意想不到的状况。在接下来的日子里，我们真正领会了这位老师的耐性和严厉。让我们这帮“淘气鬼”竟然比以前醇厚多了。记得有一次上课，老师提了一个问题，教室里特别宁静，我偷偷看了一下四周，有的同学的低头坐着，有的同学正在摆布着自己的笔，好像老师的问题与他们无关一样，我想举手回答，但是又没有志气，就在这时，老师好像知道我的心愿，微笑的把我叫了起来，我站了起来，小声的回答了老师的问题，老师带着赞许的目光对我说：“再大声回答一次好么？”看着老师慈相的目光，于是我给自己鼓了鼓劲，大声的回答了
16、老师的问题。老师笑着让我坐下，让我心里美美的。只听一声“喜气”的下课声响起，同学们不谋而合的冲出教室，老师立马不兴奋了（因为老师还没有说下课），当天，同学们就吃了苦头，老师把作业留了个“满汉全席”多的不能再多了。让同学们叫苦连天。这位让我们有“恨”又“爱”的老师就这样成为了我们的好挚友。虽然，我现在不在那个学校读书了，但是我还是经常想起和老师在一起度过的难受时间。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页