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1、2022高二期末考试复习计划接近期末，高二课程已基本结束，如何进行期末备考呢。下面请参考高二期末考试复习安排，希望对您有帮助!篇一：高二语文期末考试复习安排一、做好期末复习打算工作首先要明白复习的重要性。复习是对所学学问的归纳整理、消化汲取、查漏补缺、强化巩固。在某种程度上而言，复习比学习新课更为重要，因为新课是一个一个散的学问点，而复习往往要求形成学问链学问树学问网，要求学生对所学过的学问进行整合，形成综合的学问素养与更强的应考实力。其次眼光要瞄准高考。学问的网，是一天一天织成的。再说，对前三个学期所学的学问点进行有效的复习，应当成为整个高三学习的有机组成部分。也就是说，复习不仅仅为期末的考
2、试做打算，更要为毕业考试和高考做打算。一套试卷，考查的学问终归有限，所以我们在复习的时候一只眼要盯着期末考试，另一只眼还应瞄准高考。二、期末复习的重点与要求依据高二考试范围要求，将重点考察以下几本教材内容：中国经典文化研读中国现代诗歌散文观赏中国古代诗歌散文观赏中国小说观赏。而中国小说观赏在本期未曾配发，所以，课内学问的复习将以前三本为主。1.中国经典文化研读和中国古代诗歌散文观赏，侧重复习：重点文言字词。要求：一词多义要确定在详细语言环境下的详细义项;古今异义要弄清在古代的意思;词类活用要弄清在详细语言环境下的活用的类型与意思;通假字要结合详细语言环境找出其通假的本字。重点文言句式。驾驭五种
3、句式：推断句、省略句、倒装句、被动句、特别疑问句。要求会结合语境和相关的语言标记会识别，会翻译。文言翻译。要求一一落实重点字词(实词虚词)，体现文言句式特点，符合现代汉语的表达习惯。文言断句。重在从内容上进行句读断句，留意联系有关的句式特点，留意识别古文中的专出名词，它们都有助于帮助我们断句。注意名篇名句的默写。复习建议：文言文阅读理解，肯定要留意整体把握，诸因互解;要留意对教材名篇的分项梳理与归纳，并从中找出规律性的东西来;可以联系一点课外的或高考文言文试题进行训练。2.中国现代诗歌散文观赏侧重复习：积累字词短语。加强散文这种题材的赏析训练，把握此种文体的出题规律和答题方法。3.语言运用。复
4、习建议：题型千变万化，但都与语言的实际运用有关。强调三点：入格。不管是那种形式的语言运用题，肯定要符合特定的要求。一是特定的应用文体的要求，如对联、贺信、一句话新闻、开场白、警示语、标语、口号、图文转换、仿句等等。二是要符合有关的作答要求，仔细看清，建议勾划出来，并逐条遵照落实。得体。这是语言运用的核心所在。主要就是要符合特定的人物、身份、场合，符合特定的运用要求。显美。语言运用不应当只求答完就了事，要力求作答的精准雅美，充分展示自己的人品修养文采才华。4.作文。在抓好常规训练的同时，突出争论文的写作指导。复习建议：留意审题、点题、扣题;留意列提纲，至少要考虑中心、材料(详略、先后)、结构、手
5、法、开头结尾等;留意书写与卷面5.试题演练。搜集几套期末模拟试题，打算在这最终复习阶段加强演练，使自己面对试卷心中有数。三.时间支配早读以朗读背诵为主，晚自习加强考前阅读积累，课堂上复习上述提到要点，做题讲题，驾驭规律。总之，在期末复习阶段，我们要尽力争取考出自己志向的成果。篇二：高二理科期末考试复习安排1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的全部课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的学问，全部的课时之前肯定有联系，因此我们可以找出它们的共同之处，采纳联系记忆法把这些零碎的学问通过线串起来，更便利我们记忆。2
6、、考前突击，俗话说的好，临阵磨枪，不快也光，许多学生平常不下功夫，总是在考试前做突击，虽然这种方法不行取，但是不得不说考前突击的记忆还是特别深刻，尤其是当你看到一个学问点而考试中有考到这个学问点的时候，你对它的记忆便会更深，虽然不是行之有效的复习方法，但是也有其肯定的效果。3、轮番复习，虽然我们学习的科目不止一项，但是有些学生就喜爱单一的复习，例如语文不好，就始终在复习语文上下功夫，其他科目一概不问，其实这是个不好的习惯，当人在长时间重复的做某一件事的时候，难免会出现疲惫，进而产生倦怠，达不到预期的效果，因此我们做复习的时候不要单一复习某一门科目，应当使它们轮番上阵，看语文看烦了，就换换数学，
7、在烦了就换换英语，这样可以把单调的复习变为一件好玩的事情，从而提高复习效果。4、纠错整理法：考试的过程中难免会做错题目，不管你是马虎或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错其次次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。篇三：高二英语期末复习安排复习目标：依据高二学生对所学的学问驾驭状况，进行系统性归纳和总结，提高综合运用实力。复习重点：以选修五、六学问为主要复习内容。复习要求：1、留意复习的全面性。2、留意重难点。3、留意密度、合理安排时间。4、以练为主，综合练习为主。复习措施：
8、1、依据考试类型题，有系统的针对性的进行专项复习的针对性练习和反馈的巩固练习。2、复习过程中进行阶段性综合练习。3、在复习过程中要注意培优辅差工作。同时刚好了解学生学习的思想动向，赐予适当的激励和信念。4、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大实力过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。在复习过程中，要紧紧抓住教材中的阅读，做到精读和导读相结合，在较短时间内起到良好的教学效果。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理支配复习内容，提高学生整体运用学问的实力。5、坚持每节课前适量单词的听写，加强他们仔细、细心的学习看法，巩固学问的运用等实力和增加学习胜利的信念。复习安排：1、认记所归纳的词组2 、归纳语法3、进行针对性的专项练习(1)单项选择(2)完型填(3)阅读理解复习时间支配：依据自己的实际状况制定第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页