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1、2022年课外活动总结锦集5篇课外活动总结锦集5篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，让我们来为自己写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是我为大家收集的课外活动总结5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。课外活动总结 篇1一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外爱好小组有序的在双周四下午第四节课开展活动。体育课外爱好小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：一、学生状况分析：学生们天真、活泼好动，很喜爱体育课外爱
2、好小组活动。要利用体育课外爱好小组活动的有利时机，为学生身心的发展打好基础。通过体育课外爱好小组活动，熬炼学生的体力，开发智力，提高文化素养，促进学生特性发展，培育优良品德，陶冶美的情操。二、任务完成状况：本学期的体育课外爱好小组活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的安排，及早动手，主动筹划，使体育课外爱好小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容驾驭较快，每次都达到了较好效果。学生不仅驾驭了更多的学问，而且思维实力、动手实力大大提高，自学实力也有肯定发展。三、主要阅历和体会：1、内容多样化。本学期主要以任
3、务完成型完成，还有集体活动型，老师讲解型。任务完成型可以促进学生的探究问题实力，集体活动型可以集中全组学生的才智，使问题的解决更敏捷、更全面。2、针对性教化。活动时要依据每个学生的特点和特长安排不同的学习任务。发挥他们的特长，补足他们的短处，老师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教化。四、存在的问题及改进方法。活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。二十一世纪须要高素养的人才。因此，我会接着把提高学生素养放在首位。为体育活动培育学生实力供应了更好的园地。课外活动总结 篇2课外活
4、动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教化教学改革，全面贯彻教化方针，全面实施推动素养教化的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主发展的时间与空间。组织开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，符合广阔学生家长的意愿。学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发学生学习爱好、发展特性特长，促进学生身心健康发展。因此，学校利用学生的课余时间组织学生开展了内容丰富、形式多样的课外活动。学校成立了课外活动领导小组，从校级领导到中层干部，再到老师都有明确的分工。每个年级都配备了相应的领导负责。形成了齐抓共管的局面，得到广阔师生的支持与协
5、作，使活动开展得顺当有效。二制定详细措施，落实活动安排。 (1)、学校领导始终把课外活动摆在学校工作重要议事日程，新学期制订安排时，校领导都要下达半年的达标工作安排和指标，并制定相应的奖惩措施。各老师要依据学校的要求制定自己的活动安排。学校明确规定，活动开展不好的班级不能参评“优秀班级”，班主任不能参评优秀班主任。这样学校上下形成一股合力，大家都来相识和重视课外活动。 (2)、为了便于开展课外活动，学校给每个活动小组定内容，定时间，定地点，设置活动项目，提出详细要求。对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，支配固定时间，每周一、三、的下午第三节课为全校性课外活动时间。活动时，辅导
6、老师要做好活动状况记载，学校支配值日老师进行巡察督查，确保活动开展的质量。(3)、建立一支相对稳定的辅导老师队伍。学校留意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的老师担当辅导老师。还聘请了一些退休老师或从社会上聘任兼职校外辅导老师。由各年级组负责落实各学科的辅导老师，教务处负责统一管理。辅导老师的工作要计工作量，对他们的成果要刚好表扬、嘉奖。(4)、在学生中培育活动骨干分子，让学生成为活动的主子。学校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生的骨干作用，实行以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。试行让学生自己制订安排，
7、自行组织活动，辅导老师只起参谋或顾问作用。(5)、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生参加课外活动。一是结合“冬锻”长跑和课间操评比及各种体育竞赛等形式来激发生参与体育熬炼活动。并评比达标先进班级，先进小组，先进学生，并利用升旗仪式大力宣扬表扬，有力推动了体育活动的开展。二是建立与第一课堂紧密协作的学科小组，如语文、数学、英语、科技制作等活动小组，使第一课堂学问得到加深、巩固和实践，受到学有余力的学生欢迎。三是建立小记者、计算机等活动小组。受到思维灵敏、接受实力较强的学生宠爱。四是建立以培育动手实力为主的科技活动小组，摄影、教具制作等小组等。吸引动手实力较强、对科技有肯定爱好的许多学
8、生参与。五是建立以培育体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体主动分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动，如体育竞赛、科技制作竞赛、演讲竞赛、书法竞赛、歌咏与朗诵竞赛和各种学科赛等;还可定期实行科技日、文化艺术节等活动。这样既可洙跃校内气氛，又能引更多学生参与课活动。 此外，学校还酌合当前社会热点问题专题组织讲座、参臂、访问、探讨等活动，以高校生视野。不断地提高学生鉴别事物的实力。促进了学生促进了学生全面发展，推动了学校的发展。课外活动总结 篇3时间荏苒，劳碌中一学期的活动即将过去。在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔
9、波着同时也收获着，新的一学年即将起先我们在坡走进新学期的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把这一学期在工作的所获所缺做简要的汇报总结：20xx年我们组建了舞蹈队及合唱队，仔细编排，充分利用课余时间组织训练，参与了县举办的艺术节活动，并获得二等奖。这也是我们共同努力的结果，我们这所地处偏远的农村学校，有这样的成果也不错了。我认为主要有以下几个方面的缘由。一 、爱好是最好的老师爱好是感受力的基础和前提，爱好多，情趣广泛，艺术感觉才好。只有孩子对什么东西感爱好了，他才会留意的看，留意的听，耐性的体验、视察、感受。爱好是情感的基础，“情趣情趣”，“情”和“趣”是
10、分不开的，对什么东西感爱好，对它的感情就会越深。爱好广泛的人感情就是丰富。基于这一理念，我想到了在“玩中学”的学习方法，其方法就是在于把学生从强制被动地位中解放出来，努力使学生把对基本技能的被动学习转变为主动的学习，让他们始终处于一种对音乐技能的憧憬和渴求当中。在“玩”的过程中，老师只是起到引导、点拨的作用，学生不断的尝到胜利的喜悦，不断的超越自我，学生就不再感到枯燥和乏味，爱好就成了最好的老师。这样，把握学生的心理、调动学生的主动性就显得尤为重要了，老师万万不行在此时过分的强调歌颂技巧而打消了学生学习的主动性，而应爱护学生的学习爱好。二、技巧的培育由于音乐是技术性很强的艺术，离开了技能、技巧
11、，漂亮动人的艺术效果便无从谈起，音乐也就不复存在。从这种意义上来说，对学生舞蹈技巧的训练主要在于激发学生自己练习的爱好，换一句话说就是让他们自己渴望自己“玩”得更好，在技能、技巧的学习和运用中，学生之间的相互指导、相互学习很重要。当一个学生或几个学生自己先摸索或先学会了某个动作后，就先让他们展示一下，并介绍自己的体会和感受，相互沟通，相互传递，共同提高，收到了意想不到的效果。三、群体合作实力的培育随着社会的进步，我们对高素养的人才需求也越来越多，企业家们大声疾呼：学校要培育学生的团队精神！不行否认，我们的教化是存在许多的弊端的，比如，我们的学生缺乏创新精神和团队精神，音乐教化作为学校教化的一个
12、组成部分，对于培育学生的合作意识起着重要的作用。学生天生好动，喜爱聚在一起玩自己感爱好的东西，当学生驾驭了一些舞蹈与合唱技能后，老师便可以引导他们去排练，在排练的过程中，必需是大家共同合作，同心协力的结果，从而培育了学生的集体主义精神和团队的合作精神。四、培育学生坚决、坚韧的毅力学习舞蹈及合唱不仅能开发智力、陶冶情操，同时也能培育出学生坚决的信念、坚韧的意志和毅力。学习音乐本身就是一件很辛苦的事情，同学们往往在刚起先时还能坚持住，我常常给学生讲一些专业人事的故事，使同学们树立信念、坚决信念。这种精神对学生文化学习和身心健康成长都是特别有益的。总之音乐教学没有固定的方式方法，老师只有在新的教化教
13、学理念的指导下，不断的进行钻研、创新，才能不断的进步，不断的发展。才能使学生的身心健康得到最优的发展。在今后的工作中我会虚心向老老师学习，取其特长，并努力探讨学生的心理，抓时间训练学生，做好文艺活动工作。课外活动总结 篇4光阴荏苒，一学期又走进了尾巴。课外活动是学校在以学科不中心的教学活动之外，对学生实施的有目的、有安排、有组织的教化活动。课外活动是实现学生全面发展目标必不行少的途径之一，对于发展学生的特性特长有特别重要作用。开学初结合语文学科的特点和学生的实际状况作了课外活动安排，经过一学期努力工作，顺当完成了任务，现作总结如下：一课外活动必需要使学生在全面发展的基础上发展各自的特性特长，要
14、求学生自愿参与的一种活动，做到活动的资料和形式具有很大的敏捷性、多样性，完全由学生自主进行，老师处在辅导地位。二在活动中发展学生的爱好、爱好和特长，开阔眼界、启迪才智、增长学生的学问。透过引导学生自己去组织、自己去实践、自己去探究，培育他们的各种潜力和创建性地解决问题的才能，并且不断提高学生的思想觉悟。三开展的课外活动资料：1、思想教化活动。结合重大节日、纪念日和国内外大事而对学生进行思想教化所组织的活动。“三八”节组织学生开展以“献给母亲的歌”为主题的征文活动，要求学生用真情实感，从多角度去感受母爱，抒发对母亲的尊敬之情。“清明节”学生装祭扫烈士墓，对其进行有针对性的爱国主义教化，让学生从小
15、树立远大的志向，打算着为祖国的旺盛富强做贡献。2科学技术活动。开展“科海泛舟”活动，要求学生搜集整理资料，读科学家的故事，谈自己与科学结缘的经验，仿照写浅显的科学小品和科学童话。春天来了，带领学生去“寻找春天的踪迹”，引导学生透过寻找、视察春天的踪迹，去相识自然，感受生命，培育酷爱自然，酷爱春天的情感。3文学艺术活动。依据教学有针对、有选取地开展朗诵、戏剧、音乐、美术、书法等方面的学问介绍、观赏活动和创作、表演活动。透过这些活动能够丰富学生的精神生活，增加文学艺术方面的学问；发展对文学艺术的爱好、爱好和特长；培育和发展学生对文学艺术的观赏潜力和创建才能，陶冶完备的情操。课外活动总结 篇5实施课
16、外活动是全面推动素养教化，增进学生健康的必要手段，是学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。多年来，我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了很多兄弟学校的珍贵阅历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。一、加强领导，措施得当。学生的课外活动，是对课堂学习的延长、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教化效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种簇新学问，有助于培育爱好和爱好，发展学生的智能。我本着这样的目的和原则，仔细组织和开展了本学期的课外活动，从效果看，还不能够很好
17、的跟学校教化教学实际结合，活动效果仅仅停留在消遣上，教化的目的性须要加强。2在接下来进行的读书沙龙上，学生谈到了爱的教化这本书里边的人物（卡隆、老师、校长）、事务以及对爱的教化参加者（包括家长进行评价 能讲调皮包马小跳中的一个个故事情节较为详细6位同学在本次读书沙龙中表现特殊突出成为刺眼的读书小明星。而部分学生却讲不出来，在他人讲解并描述的时候好像略有所悟，时常须要老师加人进来，引导他们提示他们造成这种状况的缘由除了学生本人阅读实力的差异可能是阅读行为中断造成的有的学生很久前，曾经读过这两本书）班级读书会的价值在这里充分体现供应平台，帮助全部人提高：相互沟通切磋，增进师生共读共赏的乐趣“工作开
18、展如何，主要看校领导对体育工作的重视程度，领导的重视能起到推波且澜的作用。学校领导始终把体育当作宣扬学校的一张名片。每年的新学期，校领导都要下达半年的达标和指标，并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲自抓体育工作，并责成副校长主管。成立达标领导小组，从校级领导到中层干部，再到体育老师和班主任老师都明确的分工。每个学年级都配备了相应的领导负责。督促学年组长工作，学年组长督促班主任协作体育老师组织试验。形成达标工作每一层对上一级负责的局面，全校的师生转变观念，达成共识，学校形成了良好的氛围，达标工作的开展得到广阔师生的支持与协作，开展起来更得心应手。合唱队：每单周周一练习。统一发音位置，练习合理呼吸，
19、咬字吐字清楚，声音独立稳定。练习曲以简到难，有小到大，按部就班。并逐步汲取新成员。二、责任到位、奖惩分明。有制度、有措施之后，主管学年组的领导要依据学校的达标工作制定本学年的达标安排，每位班主任结合自己班级的特点，成立了“达标”小组。学校明确的规定，达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任，学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生达标不合格不能参评“三好学生”体育老师不刚好赐予班级指导和测验的也不能评优。这样学校上下形成一股合务，大家都来相识和重视达标工作的真正受益的还是学生。三、以人为本，增进健康。本学期圆满完成了教学任务，学生在各方面都有了不同程
20、度的提高。特殊是在音体美等方面，提高幅度较大。在各种实力的培育上，也有不同程度的提高。实施体育熬炼标准的目的就是增加学生的体质，增进学生健康，我校始终从学生的角度动身，考虑学生的爱好与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到达标测试是一种负担，只是一般熬炼身体的方法。体育老师在课堂教学中，把一些达标测试项目做了加工处理，变更了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式出现，增加了学生的学习爱好，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了主动的熬炼。对于素养较差的学生，老师从不卑视与挖苦，而去劝慰和激励他们，使他们不但在体质上得到熬炼，在心灵上更树立了自尊与自信。学期初成立了学校课
21、外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活动工作。首先做好宣扬工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既平安又顺当的开展活动。在此基础上，依据学校实际状况，拟定好活动内容及各种活动项目，支配好辅导老师，培育各种活动的骨干力气；支配好各班活动范围、活动场地；建立健全实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设阅读观赏与趣闻数学、舞蹈、电子琴、书法绘画、乒乓球等活动内容。这些课程项目的设置与开发有利于促进学生发展，有利于促进我校素养教化的全面、有效地实施。四、结合竞赛，常抓不懈。学生体质的增加，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我
22、校结合“冬锻”校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每月两次的校内竞赛几乎都是全校性的参加。设立达标单项赛，激励班级利用早晨时间晨练等手段，有效的开展达标工作。坚持长年抓，直至达标工作结束为止。我校每年都要评比达标先进班级，先进小组，先进学生，并利用升旗仪式大力宣扬表扬，有利的推动了下一步工作的开展。总之，在本学期的工作中，取得了肯定的成果，但还存在许多不足，下学期，我们将扬长避短，把班级课外活动搞的更有特色，让班级课外活动发挥出独特的优势，为教化教学推波助澜。以上是我校实施体育熬炼标准时的一点做法，虽然工作有点成果，但是我们要做的工作还许多。希望能得到各级领导的支持与激励，使我校的各项体育工作再上一个台阶。纵观一学期来的班级课外活动，有得也有失，为了搞好下学期的班级课外活动工作，真正起到丰富学生的课余生活，培育全面发展的人才的目的。现将本学期的班级课外活动状况总结如下：第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页