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1、2022年副校长工作总结副校长工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，不妨坐下来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我整理的副校长工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。副校长工作总结120xx年8月，承蒙领导和同事们的信任，担当副校长和二年级的语文教学。回首本学期的工作，我不仅收获了领导的指导关怀，同事的帮助协作，更是在学习与工作的劳碌中熬炼了自己，成长了自己。下面，我就本学期来工作状况总结如下：一、学习提升从我担当副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。因此我始
2、终紧抓学习，主动参与各种培训活动，同时主动向领导与同事学习，向书本与实践学习、向会议与网络学习，在不断学习中找准定位，主动实践，并将学习和工作有效链接，以此不断提高自身的业务水平，拓宽工作思维，强化业务实力，全面提升自身综合素养，使自己更能胜任副校长的工作。二、欢乐工作我本着“多工作，少得利；多服务，少亲疏；多干实事，少说空话；多琢磨事，少琢磨人。”这一原则，以健康的心态，主动的看法工作并欢乐着。一是分管工作让人放心。作为一名副校长，我分管学校的教化教学、师资队伍、小片区管理等工作，我明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从老师中来到老师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，打
3、造和谐的团队。我很庆幸学校有一群优秀团结的老师团队，大家为着一个共同的目标走到这里，聚沙成塔、集腋成裘，虽然工作中有不同的声音，不同的看法，但大家都能求同存异、上下一心。每一项工作我努力做在前，做老师的表率。由于我校师资队伍的特别性，期初每个工作岗位须要一段磨合期，我主动为他们分忧解难，使学校尽快步入正常的教学轨道。特殊是吴培瑜教育的带领下，学校的教学常规、教务工作更细化、规范化。为了做真做细做实做好“小片区管理”工作，我主动跟进，主动与龙头校其次试验小学联系，依据其次试验小学“小片区管理”实施方案，期初共同制定片区联研活动支配表，除日常的教研活动、网络教研外，主动为老师供应平台，本学期实行四
4、场不同学科的联研活动语文、数学、英语、艺术，把二小的丰厚资源、教研模式带入Xx小学，开拓老师们的思维，强化新老师的反思实力，促进老师共同成长，提高教化教学质量。20xx年元月25日，在晋江市其次试验小学召开的晋江市“小片区管理”工作推动会上以摸着石头过河小片区管理工作之漫谈一文作阅历沟通。二是教学工作让人称心。作为泉州市骨干老师、晋江市学科带头人，我坚守教学第一线，研教材、研学生，悟课堂、悟问题，把语文的“听说读写”等基本功落到实处。让书香浸润孩子华蜜的童年，是我作为一名语文老师的追求。本学期，我创新地为每一个学生建立了一本“我的阅读存折卡”，制定一套完善的嘉奖机制，将储蓄的理念引进阅读，存折
5、上每一笔存入代表的是孩子们所累积的学问财宝。要求学生每天固定的读书时间，早上20分钟晨诵，中午至少30分钟午读，晚上至少20分钟暮醒，这样下来，一天至少保证每个孩子有1个小时读书的时间并将阅读到的好词佳句摘抄到“读书卡”上，就可以获得一笔不菲的“存款收入”。“我的阅读存折卡”统计的是学生每周 “读书卡”获得的金额，每月固定时间存钱，而领钱购买相应的商品则由学生自主确定，你须要的、宠爱的商品只要你存够钱即可领取，随时购买。此举获得家长、学生一样好评，更赢得同事的赞誉，下学期将在学校推行。欢乐工作，收获欢乐。我在学习中反思，在反思中实践，在实践中成长，在成长中收获。本学期，被评为街道优秀老师；参与
6、晋江市经典诵读、“小片区管理”论文评比获二等奖；参与街道阅读名著现场竞赛获二等奖；在晋江市艺术学科“单元整合”主题研讨中，指导赵璇老师执教单簧管波尔卡；主动撰写论文参加汇编三、展望将来在欣喜自己取得点滴收获的同时，我觉得个人应在管理实力、教科研实力等方面进行改进和反思，与大家一起更上一层楼。1、进一步加强“小片区管理”的持续联动，特殊是加强学生体艺技能的沟通；二是加强德育层面、班主任层面沟通；三是实行“一对一”帮扶机制，提高针对性和实效性。2、进一步加强教学管理，提高教化质量：一是加强对教学工作的整体规划；二是是充分发挥教育处和教研组作用，抓实抓好教学常规，向常规管理要质量；三是多深化课堂听课
7、，加强对教学的指导和督查，向课堂要质量；四是加强学生良好的学习习惯的培育。3、进一步加强专业化引领，促进老师专业成长：一是要立足实际开展校本教研；二是引导老师阅读、反思；三是激励老师担当科研课题。4、进一步树立品牌意识，抓实特色创建工作。协作学校“2+1”工作要求，做强做大特色，扩高校校的影响力。新的学期，新的起点，我将接着充溢自己，立足本职，创新工作，在张校长的带领下，和全体老师同心同德，努力将Xx小学建设成为全市乃至全国极具影响力的品牌小学！副校长工作总结2我于20xx年起先始终分管学校德育工作。近年来围绕“一切为了学生的将来”的理念，我在宏观上规划，微观上指导，紧紧依靠和团结带领全校师生
8、，勇于实践，主动探究，扎实工作，使我校德育工作取得了骄人的成果。近年来我校先后获得xx市红领巾示范校、xx市“十佳”红领巾示范校、xx市家长示范学校等荣誉称号。近三年来我们着重做了以下几个方面工作：一、以人为本，关注学生的终身发展为了挖掘学生的潜能，充分调动学生的主动性，让他们展示自己鲜为人知的才华，提升自己的人生价值，近年来我为学生们细心设计了多种形式的主题活动，使学生能得到多层次更丰富的教化。通过这些主题活动，他们在主动参加、主动实践的过程中，感悟亲情和友情，了解社会的发展和时代的需求。进而以此为参照来设计、调整自己的人生看法和志向信念，增加了社会责随意识。二、努力加强校内文化建设，优化育
9、人环境在学校经费惊慌的状况下投入巨资搞好了校内绿化美化工程，努力创建园林式学校，同时进一步加强校内文化建设，优化育人环境。校内各个方位，逐步布置了校训、三风、名人名言等宣扬牌及行为规范警示牌，运用主动的舆论导向，强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使学生在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。三、建设好两只德育队伍，夯实育人基础 1、创建一支德才兼备、高效的老师队伍 强化师德教化，是我校育人队伍建设的关键举措。师德素养是老师队伍建设的重中之重，通过比照先进典型找差距，使广阔老师找出自己的不足，获得进取的力气。班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献
10、、酷爱学生，擅长做学生的思想工作，具有较强的教化教学组织实力，班主任学科专业和教化专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通实力”的方向。在每月班主任例会上，将理论学习、阅历沟通、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在沟通中共享阅历，获得启示，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。2、培育一批得才兼备、工作得力的队干部在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教化、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样。有意识地引导队员们在竞争中树立民办法识，在工作中注意培育服务意识、自律意识、创新意识，强化自办法识，一批批得才兼备，工作得力的队干部脱颖而出。四、狠抓常规德育教
11、化，促进良好习惯的养成。抓好行为规范教化，重视同学良好习惯的养成教化。本学期学校及班主任利用专题讲座、主题班会、班会等形式组织学生仔细学习贯彻中小学生守则、小学生日常行为规范，以及校纪校规，并做到刚好检查反馈，常常检查学生的行为习惯，发觉问题刚好指责教化。加强了学生的自律意识，学校校风主动向上。近几年来，学生活泼、诚信、文明、礼貌的风貌倍受到校领导及家长和社会各界的高度赞扬。五、扎实开展各项教化活动，促进学生良好品德的养成。 （1）常规活动制度化 日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等；周常规有周五队活动、每周之星、示范班的评比、升国旗及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、班主
12、任例会、班主任工作考评等；学期常规有评比三好学、文明学生等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。 （2）主题活动多样化为了培育学生崇高的爱国主义思想，开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：爱国主义教化系列活动，每周星期一升旗仪式，旗下讲话内容主要有：向全体师生介绍爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点、纪律平安要求等。加强了广阔师生的爱国主义情感，促进老师们爱岗敬业、学生们仔细学习，树立报效祖国的志向。开展的活动还有：八荣八耻征文及演讲系列活动、庆国庆班级歌咏赛、庆六一班级文艺汇演、庆元旦游园活动、迎新春运动会等。各项活动的开展，活跃了校内氛围，供应了学生施展才华的平台
13、。（3）特色活动详细化以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题，开展以演讲竞赛、奥运征文等为主要内容的系列活动。围绕“激励教化读书活动”这一主题，根据“学生主体、全员参加”的工作思路，大力开展“读名人故事、向名人学习”活动，让学生们通过读名人故事，感觉名人的胜利之路，激励自己努力学习才能走向胜利。以“家乡文化大搜寻”为主线，开展家乡文化搜集活动，让同学们在搜集家乡文化的过程中感觉家乡文化的魅力，从而教化和引导青少年了解家乡、酷爱家乡、建设家乡。六、深化开展教化科研，主动推广科研成果在课题探讨和校本教研中，我和同事们一起分析教学中的得失，探讨教法，切磋教艺。从教学理念、教法设计、教学过程、多媒体技术的
14、运用，到老师的仪表教态、教学语言细微环节，一一进行探讨。七、关爱学生，撒播阳光英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的才智还是品行都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应当是一个播种阳光的人，用关切、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，学校存在部分贫困生、留守孩子，我带领全体教职工实行多种措施，关爱这些特别群体学生，在学业上帮助学生、生活上救助学生、心理上协助学生、突出榜样教化、感恩教化、自主管理教化，使学生感受到同样的阳光。总之，虽然做了一些工作，使我校德育工作取得了肯定成果。但由于自己分管工作较多，先进的德育理论学习还不够，德育工作的特色还未
15、真正形成等，这些有待于今后工作中更加努力。副校长工作总结320xx年XX月到20xx年XX月份这一年来在惊慌匆忙中度过，回首一年来的工作，繁杂却充溢，劳碌不失条理。本年度我分管学校的教学、老师培训、电教、试验室、图书室等工作，涉及面较广，头绪较多。在学校任作光校长干脆领导下，在全体教职工的热忱支持和帮助下，各项工作得以顺当的进行，并取得了一些可喜的成果。现就我一年来做的工作，向在上级领导汇报，恭请指正。一、加强学习，不断提高自身素养在教化不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应新世纪教化改革发展须要。因此，学习成为我生活的一部分，坚持学习各方面的学问，使读书、思索成为我生命中的不行缺少的习惯
16、。我总是在工作之余抽出时间，关切时事政治，学习教化管理理论和教化教学理论。通过学习，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平不断提升。搜集名学校的资料（照实验小学、奋斗小学）我一有闲暇时间就不断翻看品读，结合现场的学习细致揣摩消化优质学校的先进理论，内化为自身理论修养。通过学习，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平不断提升。二、洁身自律，发挥领导表率作用我始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪遵守法律、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪遵守法律，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准比照自己，凡是要求
17、老师遵守的规章制度，我首先模范遵守，凡是我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。对上为学校为校长负责，对下为老师负责。因为我分管教学工作，所以我工作再忙，也主动深化教学第一线。我每周兼课4节，每节课我都仔细去备课，并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学，实行小组合作学习，体现组内合作，组间竞争，同层角逐。因为我分管科研工作，所以我亲自主持科研课题，动员其他老师也主持、参与科研课题的探讨。因为我分管电教工作，所以我不耻下问虚心向电教老师学习，现在我不仅能娴熟驾驭了Word、Excel、Powerpoint的各种应用，还能对学校现有的电教器材运用自如，现在正在学习多种软件
18、的应用和网站后台的管理。三、立足本职，树立公仆服务意识学校领导和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱惜，专心帮助，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交，绝不人前一套人后一套，绝不对别人指指引点、评头论足、指三道四，一切为学校大局着想。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为
19、副校长，我觉得很重要的工作意识就是为老师服务，提高服务水平是我不懈的追求。对自己的分管工作，我不仅是政策的制定者、过程的管理者，还是工作的执行者、老师的服务员。有些详细工作，我会与老师一起去完成，绝不把自己放在领导者的位置上，比如，有些老师运用课件不娴熟，我会在课前和他们一块探讨并指导如何操作；能亲自主持一课题小学生数学预习习惯的培育，并全面开展了工作。四、开拓进取，在实践中彰显成效围绕学校发展目标，一年来，在我分管的几项工作中，在李建平主任及各科任老师勤奋工作和热心帮助下，严谨务实，开拓进取，彰显成效：1、老师课题探讨正步入规范化，老师的科研实力有所提高。姜明基、李祥、郝秋霞、赵翠芬、李仙枝
20、这几位老师特殊注意过程性资料的积累，并能深化课堂深化学生，解决实际教学中存在的问题。2、老师课改汇报课有条不紊地进行，为老师展示教化教学水平、实力、素养、风采供应了良好的平台；建立了老师晋级档案，加强课堂改革。在课堂教学中贺芳、郝美娥、李秀英、郝秋霞、李仙枝能够把新课程教化理念、现代教化信息技术敏捷地应用，实行新颖独特的教学方法，大大地提高课堂的教学效果。3、启动了“青蓝工程”促进以老带新，优势互补，有效提高青年老师的执教实力，全面提升学校的教学质量。4、多媒体教学手段走进学校全部班级，全部任课老师均能运用课件上课，姜能文和徐占峰两位老老师能够主动主动制作及利用多媒体课件，这种精神是难能珍贵的
21、，值得大家学习。5、精品课的开展以见成效，并引领了全校的教科研工作。在精品课探讨中，郝秋霞和张国栋两位老师在集体备课的基础上进行试讲和升华讲，既找到了课堂教学的不足，又积累了先进的教学阅历和优秀的教学方法，推动了学校课堂教学改革。6、全旗综合素养测评中有三名同学分获全旗前三名；全国希望杯中有两名同学获全市一等奖。整体带动全校学生的竞争意识。7、评比优秀课件、课堂、课题、教案。8、征集老师论文，学生作文。徐占峰、王云、李仙枝、李祥获“校内文化新人杯”全国优秀辅导员，全校共有59篇学生作文获全国前三名：五月我校又征集8篇老师论文48篇学生作文进行评比。五、冷静思索，在反思中谋求发展总结一年来的副校
22、长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索。一年来，无论作为老师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。教化教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到老师偶有过激言行。我经常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人，尽心打造良好的人文管理。不足及努力方向：1、自身领导实力还有待提高，特殊是管理理论和管理艺术尚需加强。2、课堂教学改革还要接着抓实，形成模式，打造“品牌”效应，
23、不断提高学校教化教学质量。3、努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的提高。回首一年的工作，虽然取得点滴成果，那也是与领导的关切指导、老师大力支持亲密相关的。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将仔细听取各级领导、老师的看法和建议，不断充溢自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。副校长工作总结4工作职责：协作校长的工作，负责党总支的组织工作，分管政教（德育）、工会、团队、学校宣扬、平安保卫等工作，担当高一级一个班的物理(教学案例，试卷，课件，教案)教学，任高一级的下级行政及初三中考领导小组的组长，领导着一个市级重点课题“以美育人的创新方案”的课题组。
24、思想表现：本人能拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的教化方针、政策，忠诚党的教化事业，能以党员的标准严格要求自己。在行政工作中，既“讲学习、讲政治(教学案例，试卷，课件，教案)、讲正气”，又“讲原则、讲团结、讲奉献”。教书育人的事业心、责任心强，工作有冲劲、有干劲，作风坚决，做事公道，为人虚心。能找准自己的位置，定位精确，处理好与各方面的关系。对待下级，能坦诚相待，以理服人，以人格影响人，从不以权压人。我希望存在并努力营造的工作环境是：健康、祥和、有序，团结、奋勉、高效。工作状况（实绩）：（1）以“老深圳”的影响力，获得陆明海老师的车祸死亡赔偿的圆满解决。在陆老师负70%交通责任只
25、得30%赔偿金的判决下，强力争取到肇事方以最高赔偿限额向陆老师家属履行100%的赔偿。受此鼓舞，我主动介入另两项“高难工程”，并最终取得圆满解决。（2）一是8年前的坣岗投资，共分四次足额清退了30多万元本金，解决了部分老师（老宝中）的一块心病；二是9年前的万丰投资，足额清退了25万元本金和部分利息，解决了我校万丰投资中股权混乱，后人难于操作的难题。（3）主持了我校教工第一套校服（定价为1700元）的结算谈判工作。经过大量的调查取证、法律询问及谈判桌上的唇Q舌战，最终获得每套400多元的赔偿，这干脆导致了我校教工其次套校服（即运动套装）的顺当、快速购置。（4）在缺少参照的状况下，胜利地组织、策划
26、了宝安中学十五周年校庆活动。校庆筹办过程形成的大量文字材料（如组织方案、校史等）必将为20周年校庆和宝中的发展供应有益的参照和借鉴。借筹备校庆之机顺势成立的办学顾问委员会和校友会，也标记着宝中对校内外教化资源利用的相识上了一个新的台阶。（5）胜利地举办了12届校运会。开幕式上的“校内集体舞”及“管乐行进表演”令人耳目 一新，主席台上的重要嘉宾和学生家长的到场观摩，令开幕式增色不少。（6）负责联系和组织落实并连续作战，亲自带队参与第一学期中段考后下八镇一办事处召开的学生家长会。（7）主持、策划20xx年第四届全国中学生“宝安杯”国际象棋赛的筹备工作。目前，筹备工作进展顺当。（8）主持制定了“宝安
27、中学老师学期（学年）考核评价标准”，“宝安中学教职工嘉奖方案”，“宝安中学十佳老师、优秀员工评比方法”等规章制度以及我校党总支安排和其次阶段“三讲”活动安排。在此基础上，顺当筹组、召开了第7届教代会，建起了有标准桌球台的“教工之家”，也在A座学生宿舍建起了宝安区校内中第一个“平安文明办公室”，把警区的值班巡逻制度引入校内，保证了校内的平安与安定。（9）帮助组织了校内艺术节，大大展示了我校素养教化和课堂教学的成果。元旦前后，带学校艺术团分别到南头检查站、同乐检查站和19中队慰问演出。（10）主动做好党训工作和党组织的发展工作，带队外出听党课，校内培训由周焕南团委书记主持，邀请历史(教学案例，试卷
28、，课件，教案)老师刘斌、教科研室副主任卢基贤等同志为申请入党的同学上党课。本学年学生“推优入党”7人，老师入党4人，转正2人。参加局党委与入党主动分子或申请入党学生的各次谈话，向各个高校寄出99届高三学生的全部入党申请材料及供应相应鉴定，使这些学生在高校走上快速发展的道路。此外，每季度按时足额收缴党费近6000元。（11）组织并参与了区第一届教工运动会，开幕式上的队列行进及广播操竞赛荣获一等奖，取得男子乒乓球队获团体第6名、女子排球队获团体第6名的好成果。（12）主动参加团队和学生会的有关活动，在团员的思想教化，学生会干部的培育和运用上有新动作，并力推占学生总数40%多的初中学生进入学生会组织
29、进行熬炼和培育。下学期，这方面必将有更大的动作。（13）督促、检查学校管乐队、航模队的训练工作，并将作为领队带队参与暑假的全国航模竞赛。（14）负责组织了五一节赴清华、北大参观的“走进新世纪”北京夏令营及暑假赴澳大利亚学生沟通英语(教学案例，试卷，课件，教案)夏令营，参与了赴西部的新型“希望工程”“东西部少先队员网上手拉手”活动，与青海省青海师大附中结对子，进行对xx流活动。（15）作为市二届人大代表（今年5月份已换届），参加了对区公安局的.评议，负责对某中学初中流失生杨益南犯罪活动处理的个案监督，直至杨益南释放与再就学为止；参与了深圳市供水、社会保险，宝安区水荒解决的视察，对宝安区的交通、社
30、会办学及义务教化问题进行了调研。（16）教学上能依纲靠本，勤于钻研，对业务精益求精，教学要求源于课本，跳出课本并高于课本（公开课可以作证）。利用几乎晚晚到校工作的机会，常常下班辅导或召开学生座谈会。恳请全班学生对我的教学工作提书面看法和建议（不记名），了解学生学习的现状和对物理(教学案例，试卷，课件，教案)教学的需求，刚好调整教学方法和要求。激励学生挑刺，在学生面前勇于刚好承认自己的失误或不足，课堂上师生感情融洽。因而，教学效果好，学生评价高。（上学期学生评教分高达96.4分，是年级的最高分，是科组的其次高分）（17）以课间广播操整顿为突破口，以制止学生骑摩托车为契机，主动培育和运用学生干部，
31、通过一系列的检查、评比，力争学生的精神风貌、道德水平、行为规范能代表省一级学校的水平，以良好的校风和健康的身心为教化教学的顺当开展保驾护航。（18）不定期召开学生干部座谈会、在校青年老师座谈会，听取看法，收集建议，刚好反馈整改。（19）定期召集民主理财小组对学校的财务报表进行审核，把审核结果上报有关负责人。本学期民主理财小组的审核和建议，已得到郑校长和财务人员的认同和高度重视。存在问题除了自己主持的深圳市重点课题“以美育人的创新方案”能高度重视、主动参加以外，较少参加其他的科研项目。管理水平还有待在学习和实践中进一步提高。学生整体的精神风貌还没达到自己预想的水平。与上级领导的沟通、沟通较少。副
32、校长工作总结5自担当莒镇乡徐集小学法制副校长以来，我本着为在校师生创建良好向上的工作和学习环境的决心，从参加学校的两个文明建设到法制教化入手，有针对性地上好法制课，定期与老师和学生面对面谈话，增加师生的法制观念，整理学校及周边环境，组织学生开展法制教化宣扬活动，全了打造了“学生安心、家长放心、学校称心”的教学环境，受到全校师生、乡党委、政府和群众的一样好评。下面将一年来的工作状况汇报如下：一、主动参加学校依法治校和普法教化，做到教学安排、教材、课时、师资“四落实”。对学校法规、法制、平安等问题，提出合理化看法和建议，为学校的规范管理出谋划策，帮助学校制定依法治校和普法教化工作规划及实施方案。例
33、如怎样利用学校有效资源和原有教化形式，从小处着手，全方位对学生进行法制教化，其内容主要包括：利用升旗前讲话时间，组织学生围绕校内、社会热点问题进行学法遵守法律演讲；利用校内广播每周播放一次法制教化专题篇；定期召开家长会，宣扬有关法律法规常识，力求得到家长的支持、理解、协作、监督。这些举措都得到了学校的接受，使师生在每一次小活动中都能受到法的教化，学习更多的法律常识，取得良好的效果。二、指导学校抓好治安防范工作，帮助学校建立健全保卫制度，加大值班值宿力度，稳定校内秩序。现在中心校与中学都建立了保卫制度，在学校上课期间，实行封闭式管理，实行出入校门人员登记制度，支配干部值班，协同门卫，严格限制管理
34、进出大门的人员和校门口的治安环境。校门口不三不四的社会闲散人员大大削减，校内秩序稳定，学生及家长平安感大大加强。三、定期组织开展法制教化课，使师生及家长接受系统的法制教化。我们每学期都要定期到学校组织开展两次法制教化课，涉及内容包括交通平安法、预防未成年人犯罪法、道路交通管理条例等。通过讲解这些法律、法规，使师生及家长较全面系统地了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己，学法、懂法、遵守法律的意识得到加强。四、协调有关部门整顿校内周边环境，特殊加大对社会不良文化的清查力度，有效净化了校内环境。社会文化对学生的思想和行为等方面都有很大的影响，为了使青少年不受有害毒素的
35、侵害，刚好协调乡文化站站、综治办等有关部门，组织警力不定期地对校内周边的商品店面进行清查，决不让学校周边有一点点污染，不让学生受到侵害。五、针对个案，不失时机地对学生进行法制教化。1、针对个别学生信奉江湖“义气”、是非颠倒、黑白混淆以致走上歧途，我们在工作中刚好发觉，刚好教化，并协作学校对学生的不良行为进行跟踪教化。20xx年5月份，在值班过程中接到我乡某村村村民报警，称其家中被盗窃。快速出警到现场后发觉是几名学生被社会上的不良青年引诱，为了讲义气而协同作案。在查明状况后，将几名学生一起带到了派出所，首先教化学生如何树立正确的人生观、价值观，其次对他们的行为进行了严厉的指责。在学校开学后，又亲
36、密关注这几名学生的学习、思想道德及日常行为状况，对这种具有苗头性的学生进行长期跟踪调查教化，使他们的不良行为得到有效订正。自担当徐集小学法制副校长以来，广阔师生自觉学法遵守法律的行为在校内内形成一种新风尚，学生家长也主动主动投身于建设平安校内的活动中来，广阔师生家长的法律意识渐渐增加，校内及周边环境秩序井然，无一例违纪违法案件发生。我深知仅仅做到这些还是远远不够的，展望将来任重而道远，我将接着努力奋力拼搏，为构建和谐社会建设平安校内、平安莒镇做出更新更大的贡献。副校长工作总结6作为一名副校长，我能明确职责，当好助手，创建性开展好所分管工作，面对新形势、新观念，能以全新思想主动推动课程改革，自觉
37、遵守职业道德，坚持德育为首，教学为中心的办学方针，努力提高个人素养，现将本年度工作的基本状况总结如下：一、政治思想我在政治思想上主动要求上进，关切国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，仔细落实上级教化部门的各项方针、政策，主动利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高。各项工作都能以身作则，严格遵守学校各项规章制度。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做老师，以身作则、静默工作。做校长参谋，做老师表率。我不断学习先进的教化理念，吸取教化教学管理的先进阅历。二、德育工作我充分相识到强化师德建设的重要意义，本年度组织开展了“师德建设论坛”活动，又
38、举办了以“弘扬高尚师德”为主题的老师演讲竞赛，组织老师学习了一些优秀老师先进事迹，通过活动的开展，使老师更加敬业爱岗。我和政教处探讨探讨，制定出分层教化目标：小学阶段以行为规范的养成教化为主，中学阶段以加强法制、纪律、品行修养教化为主，加强学生干部队伍的建设，做到每天有检查，周周有初评，月月有复查，学年有总评。在全校内形成比、学、赶、超、班班争先的良好氛围。一年来，学生养成教化颇见成效，学生自理、独立实力显著增加。寓教于活动，把德育工作落到实处。我和政教处共同协商，为学生开设丰富多彩的课外活动。三、教研工作课程是否落实干脆关系到学校教学质量的凹凸，同时对学校全面实施素养教化，本学期我们重视课程
39、落实，仔细执行国家教委颁发的全日制聋校课程教学安排、课程标准，按规定开设课程，开足课时，并限制周课时总量。常规检查能刚好反馈老师教学状况，能促使老师主动改进。我每月对老师教案和学生作业都进行检查，对不仔细负责的老师在全体老师会上通报指责。做到每次检查有记载、有等级、有反馈。坚固树立“学生为本”的思想，主动探究符合素养教化理念的课堂教学结构、教学方法、教学形式。督促老师坚持写“教学反思”，仔细反思教学得失，了解“得”在什么地方，“失”在什么地方，与老师共同探讨，明确今后努力方向，不断积累教学阅历，以调整和改进今后的课堂教学工作。随时进入课堂听课，检查学生接受状况。抓好老师队伍建设。老师们每周都坚
40、持政治学习和业务学习，使老师基本功更加扎实。每个办公室都配备了电脑，老师能运用多媒体制作课件组织教学，加强了现代教化技术与学科间整合。为全校老师接受课改培训创建条件，充分发挥骨干老师带头作用，为骨干老师创建外出学习沟通机会。以上是我一年来的工作开展状况，虽然取得了一些成果，但还有不足和缺憾。在今后的工作中，我将再接再厉，与时俱进，以满腔的热忱，发扬开拓创新的精神，为教化事业努力工作。副校长工作总结7本人于一九九九年七月毕业于四川师范学院政法系，同年7月，到攀枝花市第九中学担当中学政治教学工作。作为一名在高校就光荣地加入中国共产党的青年，靠着对党的教化事业的忠诚；靠着年轻人特有的朝气和热忱；靠着
41、自己的勤奋努力，爱岗敬业，踏实肯干，在学校领导的无私关怀和老师们的热忱帮助下，在教化教学及学校管理工作方面取得了肯定的成果，现总结如下：一、思想上追求上进，师德上不断提高作为一名政治老师，我思想过硬，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导。主动学习先进的理论，尤其是“三个代表”重要思想和科学发展观以及社会主义荣辱观。紧跟时代步伐，与时俱进，主动宣扬并在自己的岗位上贯彻党的“十六大精神”，不断提高思想素养，关注国内外大事，在思想和行为上始终与党中心保持高度一样，抵制各种不良思想侵蚀，增加拒腐防变的实力，不断提升自己，完善自己。育人必先修德。一个合格的老师首先应是一个品德高尚的老师。在教化教学及教
42、化管理中，我任劳任怨、无私奉献，酷爱学生，关切群众，想老师所想，急老师所急，努力为老师办实事，解决老师的实际困难。作风严谨，廉洁奉公，工作中我做到了敬业奉献，以身作则，为人师表，以德服人，注意言传身教，示范育人，赢得了师生的一样确定。二、教化教学上，勤于钻研，成果显著所谓“打铁还须自身硬”，作为一个领导干部，他本人必需具有过硬的专业素养。在教学中，我更新观念，大力推动课堂教学改革，勇于尝试多种教学模式和方法，广泛采纳情境教学、问题教学、学案教学等教学模式，培育学生的学习爱好和探讨问题的实力、引导学生关注社会、探究社会，增加社会责任感和民族骄傲感。所教学生对政治学科产生了深厚的爱好，并取得了良好
43、的成果。在高XX级的的三次市统考中政治平均分均为全市一般中学中第一，单科入围人数在高考全部科目中是最多的。我所担当的高XX级在期末统考中平均分均在全市全部中学（包括两所国家级重点中学）中排第三位，远远超过一般中学，并且所教学生获得了全市政治单科最高分的好成果。在高XX级的教学中也同样取得了显著成果，在全部学科中入围人数第一。工作以来，我连续四年担当班主任工作，以自己的爱心、耐性、细心和高度的责任心赢得了广阔师生的一样认可。班级管理中我实行正面教化、主动评价为主的教化方式，努力发觉学生的闪光点，通过组织一系列活动来培育学生的成就感、骄傲感，通过主题班会及个别谈心等方式来增加学生的信念。同时，在生
44、活上给学生以无微不至的关怀，经过师生共同努力，我所任教的班级多次获得了攀枝花市直学校“先进班集体”，攀枝花市“优秀团支部”等荣誉称号。作为一个合格的老师，不仅要具备丰富的学问，能科学的设计和有效的实施课堂教学，还必需具备肯定的教学科研实力。七年来，我非常重视对平常教化教学阅历的总结和提炼，撰写的论文在全国、省、市各级获奖。减负素养教化的题中之义在“端正教化方向，明确教化思想，减轻学生负担，提高教化教学质量”论文评比中，获市二等奖，并收录于中学历史教学参考特刊；浅谈中学教学的重要任务获全国二等奖，并收录于号角素养教化精短论文集。撰写的巧解图表题论文被攀花市教科所评为一等奖。此外，还撰写了谈谈对住
45、校生的管理、浅谈班级管理、谈谈师生关系、教改，改什么等一系列文章，有的在全校进行沟通。XX年参加攀枝花市市级课题民族生素养教化与探究的探讨，并担当了该市级课题之下的一个子课题民族生日常行为规范，作为子课题的详细组织实施者，我圆满地完成了探讨任务，并撰写了课题实施方案、课题探讨报告、课题工作报告等。同时担当了另一子课题民族生科学文化素养的政治科目部分。该课题已于XX年5月圆满地结题。在指导学生科研方面也取得了肯定的成果，在四川省第十九届科技创新论文大赛中，我指导学生写的社科类论文彝族火把节探源获得攀枝花市三等奖。三、教化教学管理工作方面，兢兢业业，不断提高能够主动仔细学习党和国家的方针政策，遵纪
46、遵守法律，爱业敬岗，依靠广阔教职工，共同努力、团结拼搏、不断进取，全面推行素养教化。首先，坚持“以人为本”的管理理念。管子说“政之所兴，在顺民心，政之所废，在逆民心”， “重人”“人和”是我国传统管理思想的精髓。学校管理的起点和归宿是人，学校管理的动力和核心也是人，学校管理的胜利与失败也取决于人。学校管理归根究竟是对“人”的管理。因此，在平常管理工作中，坚持在思想上与老师们多沟通、在生活上多关切、在工作上多帮助。特殊是对年轻老师在管理上做到“宽”、“严”结合，在工作中既严格要求又耐性帮助，促使年轻老师很快融入教化教学。其次，主动组织教职工开展政治业务和理论学习，提高老师素养。有安排、有步骤地组
47、织老师学习中华人民共和国老师法、中华人民共和国教化法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法、宪法、学生损害事故处理方法、中小学老师职业道德规范、公民道德建设实施纲要等法律法规，提高老师的法律意识，增加依法治校的实力和水平。再次，做好榜样示范，坚持“正人先正己”，所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，要求老师做到的自己首先做到，给老师们树立了良好的榜样，使老师们也能自觉地到位投入到工作之中。第四，狠抓常规教学管理，努力提高教化教学质量。依据素养教化的要求，依据所教学生的实际状况，坚持面对全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理，充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。加强教研组、集体备课本组建设，充分发挥集体的才智和力气，努力提高老师的理论水平和业务实力。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教化教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据。在课堂教学上进行大胆的创新和探究，把以培育创新和思维实力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”