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1、2022年初一校园作文集锦6篇初一校内作文集锦6篇在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我细心整理的初一校内作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初一校内作文 篇1这是不知不觉的事儿，空气里弥散着秋的味道，仿佛她就在我的身边，不由得使人深呼吸了一下，哦，秋来了。校内里的桂花开了，原来光秃秃的几根树枝上，已经缀满了一朵朵黄白相间的小花，花朵顺着那根淡黄色的筋脉垂散在空气间，风儿轻轻一吹，那小花便像挂了香粉的铃铛一般，叮叮当当，香味儿弥散在空气间，谁也不知飘去哪儿
2、了，或许只有风才会记得一朵花的香。透着窗子，时常可以望见几只布谷鸟回旋在树边，翅膀发出哗哗的声音，总会吸引我的目光，那鸟儿停在一个相对粗大的树枝上，刺眼的阳光冲破树叶儿，从缝隙间落到布谷鸟的身上，它们正晒着太阳呢，“布谷布谷，布谷布谷”那鸟的叫声错落有致，你叫一声我叫一声它叫一声，好事在谈话，又好像在歌颂，有好像是那鸟儿孤独空荡的回声，一切的可能都回来去一切一切的安静，最为淳朴的爱，又表现于此。秋天的校内最为喧闹的，也莫过于同学与老师之间了吧？深秋，同学们都穿上了厚厚的棉袄，书声琅琅的教室里同学们正用心致志的朗读着课文呢，瞧，那班的老师正在上课呢！同学们听得兴致勃勃，也不禁摇头晃脑起来，好像古
3、代的大诗人吟诗的场景一般，看那边老师正报着学生考试的分数呢，考得好的那些人，喜上眉梢，摆着鬼脸，不忘去瞧瞧自己的“竞争对手”，那些考的不志向的呢，皱着眉，心神担心地翻着试卷，再瞧，同学们正在，着体育课呢，跑的跑，跳的跳，摘下桂花闻一闻。定神看看天上的鸟儿，土里的虫儿，采一采嫩黄色的叶儿，那叶儿里秋的香气马上染香了我的指尖，立马在我指尖复活，总之，不亦乐乎。秋天融入了我们的生活，也融入我们的校内，像一株草，像一朵花，一片叶，无所不在呈现她的存在。初一校内作文 篇2进入校内，走上大操场，映入眼帘的便是那一棵棵挺立的榕树了，从远处望去，真像一位位士兵保卫着我们的校内。走近榕树，榕树的主干有多粗，你就
4、能一目了然，至活要两个人才能合抱。用手摸一摸树的主干，你会感觉到榕树的主干很粗糙，像在给我们按摩，让人感觉很舒适。主干上又分枝分出的枝干，样子各不相同，有的像随时可能把子弹射向我们的弹弓，有的一条蛇缠绕在树上，有的又像成簇的珊瑚榕树上还吊着一丝一丝的东西，那是榕树的气根，象是老爷爷的胡子。我想，那棵榕树已经很老了吧，要不然怎么会有胡子呢？从楼上望下去，榕树的叶子真茂密啊，一簇堆在另一簇上面，一簇簇绿叶在阳光的照射下显得更美了，闪闪发光，她又是那样绿，看起来生气勃勃。有时，太阳透过密密的树叶，筛下一束束金光照在地上，如同闪闪发光的小星星。当下雨的时候，雨水击打着一片片树叶，发出叭哒、叭哒的声音，
5、我感到那声音就像一首美丽的乐曲。榕树还是我们学习的伙伴。下课了，同学们站在走廊上往下望，就能很好地爱护我们的眼睛。榕树下更是孩子们玩乐的天堂，同学们在榕树下乘凉、玩耍、游戏我爱校内的榕树！初一校内作文 篇3五年级教室正前方有一块花坛，它是椭圆形的，样子就像楼梯似的一层一层叠起来，一共有三层。下面让我来介绍它吧。第一层和其次层都是红色的，第三层也是最终一层种着挺立的鱼尾葵，它们长得青翠碧绿。这3棵树虽然经验了许多次的风风雨雨、电闪雷劈，但它们还是肩靠肩、手拉手，坚毅地挺立在风雨之中，毫不动摇。看，风停了，雨住了，在阳光的照射下，它们又露出了笑容，身上的水珠闪着五彩的光，就像威猛的大将军，在等待着
6、出征的号令。那是谁把花坛侍候得那么好呢！原来是门卫师傅每天给它浇水，让它汲取新养料，帮它裁剪。在门卫师傅的细心照料下，花坛犹如披着秀发、凌波微步的仙子，体态纤细，在婆娑起舞。早晨，太阳出来了，阳光洒到花坛上，花坛好像镀上了一层光彩，别有另一番美。太阳快要落山时，夕阳那柔柔的光泻在花坛上，使得花坛散出一层华丽的金黄，微风拂来，花坛就羞答答地跳起了美丽的舞蹈，翩翩起舞，像妩媚的少女，变得更加美丽迷人。看着这个花坛，使得我们心旷神怡。它给我们带来了簇新的空气，为校内增加了一道美丽的风景，还给我们的课余生活带来了乐趣。一下课，同学们就会出教室玩，有些同学坐在花坛边磁砖上谈话，有的在磁砖上看书，有的在花
7、坛旁漫步或观看这个迷人的花坛，还有的在花坛旁跳皮筋、打羽毛球等花坛是同学喜爱的地方。在这里，我要感谢门卫师傅，要不是你们，花坛就不会变得那么生气勃勃；要不是你们，花坛也不会变得如此美丽夺目！我爱我们那多姿多彩的校内，更爱这坚韧的花坛。初一校内作文 篇4金秋九月，我将离开陪伴我六年光阴的小学，告辞相识六年的同学。虽说有些不舍，舍不得那亲善可亲的老师，舍不得曾经与我一起打闹玩耍六年的同学，但这总归要面对的。我将踏上新的旅程，来到新的地点，新的环境，新的校内，一切都是崭新的。面对未知的旅程，不知这一路上是一帆风顺，还是一波三折。走进新校内的那一刻，也就意味着我们有了一个新的身份初中生。我们将在这个校
8、内里，度过美妙的初中三年；在这里，收获新的友情，相识新的老师，学习新的学问我脑海里曾想过初中生活的样子，内心也非常忐忑担心：不知是否会结交到新的伙伴，不知新课程会不会很难，不知学习环境怎么样，不知老师凶不凶，不知作业会不会许多总之想的太多了，内心总有一些对初中生活的恐惊。今日，我踏进校内，一眼望去，宽敞无比。沿着一条小路始终走，道路两旁都种满了郁郁葱葱，挺直腰杆的树木，还有一些矮胖的灌木丛，面带微笑迎接新生的花儿。这样的景象使我联想到了一个场景森林。教室的风格也别有一番风趣。窗户上缠围着花枝，不细致看还以为那花是长在这窗户上的呢。走进教室，说大不大，说小不小。黑板上放映着电脑制作出的精致图片，
9、上面写着“欢迎新生的到来”。望着一列列一排排整齐的桌子，墙上还放着些装饰品：鸟儿在花篮里玩耍；一棵树上挂着的，是上一届的哥哥姐姐对我们这届学生写的一些美妙祝福。在这间充溢风趣的教室里学习，我的内心是非常高兴的。或许在将来的日子里我会经验很多大风大浪，但我并不觉得这是坏事，因为我知道，这是上天给我的磨炼，这其中肯定有他的道理。初一校内作文 篇5校内的每一个角落都充溢着我们的欢声笑语。看!一到放学时间，同学们分布在各个角落尽情玩耍。有在操场上跑步;有在假石山的椅子上闲聊的;有在教室门口跳绳的在这普一般通的校内一角，每天都在上演一幕幕精彩的故事。让我最难忘的是校道旁的一排石凳。这排石凳总是静静地卧在
10、那任凭风吹雨打，常常被我们所忽视，但它们却为我们供应了极大的帮助：累了，我们坐在石凳上休息;上学，我们在石凳上等候;放学，我们也在这里等家长。有一次，放学时，我正在等爸爸过来接我回家。看着四周的同学一个个被家长接走了，太阳也下山了，校内里的灯亮了起来，爸爸还是没有来。我着急地望着校门口，还不见爸爸的身影。我没精打采地在那石凳上坐着。看着这一排石凳，它们仿佛在说：“没关系的，反正都在等，不如你在我背上做作业吧。”每当我做完一科作业我都会抬头看一下门口，但都不见爸爸来。老师走过来问我：“你的爸爸妈妈呢?怎么还不接你回家呀?”我低着头，说：“我的爸爸妈妈都出去了，很晚才回来。”老师说：“那你就在这做
11、作业吧，不要乱跑啊。”当我写完全部作业时，抬头一看，只见爸爸已经站在门口了，我抓紧整理东西，奔向校门外。当我坐上电动车，回头看着一排石凳，仿佛听到它们说：“快回家吧，明天见。”从今以后，石凳每天都陪着我做作业，每当我经过这条校道，都会仔细地看着这一排静静的石凳。学校的每一个角落都是一处风景。每一处风景都承载着我们成长的印迹，感谢这一排静默无闻，无私奉献的石凳，在你的背上，我书写了自己五彩的童年。初一校内作文 篇6走进干净整齐的校内，站在操场上，感受校内的风轻轻地摩挲着我的脸；感受校内的树枝叶轻轻地摇摆着美丽的舞姿；感受校内的鸟儿们悦耳的歌声；更能感受到的是校内里朗朗的读书声。我径直向学校的运动
12、器材区走去，看到那黄色的翘翘板，回忆起了那年我们的约定。记得上六年级时，我相识了我的同桌，从那时起我俩变成了形影不离的好挚友，也是学习上的竞争对手。我们俩也常常到学校的翘翘板上玩，聊闲聊，共享自己的欢乐与苦恼。有一天，我再次像平常一样和她一起玩翘翘板，她却突然一句话也不说了，缄默了起来。我惊奇极了，因为她是个开朗的人呀！为什么今日有些反常呢？我知道她肯定有什么难过事，不好说。于是，我主动上前寻问她有什么事吗？假如有困难肯定得告知我，让我们一起来解决。她缄默了好久，突然，她对我说：“玉迪，我要转学了。要走了，你肯定要记得我！”我的心似乎突然被什么东西撞了一下，好疼啊！我镇静地说：“是吗？你真的会
13、走吗？假如是真的，我会记得你的，你也要记住我，信任我们会再见面的。”她激烈地说：“是的，我们会再见面的，记住我们的约定：我们肯定要好好学习，考上复旦高校，到了那时，我们肯定还在同一个班里，还是同桌，还是好挚友，还会一起唱歌，还会一起玩跷跷板。”我的眼睛潮湿了，说：“嗯！记住我们的约定，考上复旦高校！”后来，她走了，转学到别的城市。我不知道她现在是否还记得这个约定。至少，我还记得。漂亮的校内有很多值得我留恋的地方，也有很多我深刻的回忆，而这全部的全部，我都记得，记得第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页