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1、2022初中美术教师教学工作总结初中美术老师教学工作总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它是增长才能的一种好方法，让我们来为自己写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家整理的初中美术老师教学工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。初中美术老师教学工作总结1又是岁末，回顾这个学年所从事的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。这个学年我主要做了以下一些工作：一、加强学习，不断提高思想业务素养新时
2、期的美术教化不再是一种单纯的技能技巧训练，它为发展学生整体素养服务，以学生发展为本。所以，始终以来我都主动学习，仔细备课，刚好书写教后反思。一学期来，对于七年级的新教材，我加大了探讨力度，备课时不但要备教材，还要备学生。让自己树立先进的教学理念。不断充溢了自己，丰富了自己的学问和见解，为自己更好的教学实践做好了打算。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期我立足“用欢乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化要求，提高美术教学质量。本学期我担当的是七八年级美术教学工作，课前仔细作好充分打算，细心设计教案，
3、并结合各级各班的实际状况，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂作业当堂完成，课后细致评价，不同年级采纳不同评价方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。平常，我还主动和学生进行沟通。尽情的展示他们的才华，看着学生的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了学生的综合实践实力和创新实力的魅力。三、重视自身建设，努力提高业务水平“学高为师，身正为范”，老师职业要成个人永久职业，人必需恒久保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教化”就成了它的注解。要让自己为人民服务，献身于教化事业。首先必需端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素养，完善自我，不断创新，努力培育适应时代须
4、要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。四、主动主动地做好野草湾中学网站的建设工作，自觉钻研业务，发挥网站为教化教学服务的功能。本人为了做好野草湾中学的网站建设工作，一方面努力学习网站建设的基本学问与技能。另一方面刚好做到了网站内容的刚好更新。刚好上传学校的信息，把学校、老师、学生、家长主动的调动起来，充分的利用网站的作用，力争学校早日实现“无纸化”办公。除了完成网站的维护外，我还主动的宣扬学校的网站，和教化局电教站协作把学校网站介绍给社会和兄弟学校，一起沟通学习。五、顺当完成学校的其他任务。一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了学校和上级领导的
5、充分确定，在我和全体老师的不懈努力下，本学期顺当完成了寄宿制学校的转制，并胜利实行了阅历沟通会，得到上级领导和兄弟学校的一样好评。我校创建星级学校又创佳绩，取得了很好的成果。学校网站健康发展，在教化局和社会上得到了确定，这也是对我的工作的一个鞭策。今年又辅导学生参与了第十一届“全国中小学电脑制作活动”。我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，深感自己急需提高各方面的实力。本人将再接再厉，争取更大的进步。初中美术老师教学工作总结2一、相识生活，体验生活艺术作品的创作离不开艺术家深厚的生活基础和丰富的学问学问
6、，古今中外优秀的艺术家都特别重视生活对创作的作用。大诗人歌德主见依靠体验，认为现实比天才更富于天才。每个中学生不肯定都成为艺术家，但是培育创作的意识是特别关键的，它能诱导学生潜在的想象力，表现力，让一个人的才情得到淋漓尽致地发挥。生活是丰富多彩、千变万化、其乐无穷的，但让学生真正走进大自然，去反映生活，表现生活，就会感到茫然，无从下手，这是因为学生还停留在盲目的无意识状态中，作为老师就要引导他们体验生活，相识生活，捕获生活中最动人的一瞬间。擅长从平淡的表面去表现其不平常的美。我要求学生做到三点：1，做一个有心人，细致留意身边的人和事;2，努力挖掘其中美妙的东西;3，找出其中的新，奇，趣。平常上
7、课只要有可能，我都尽量让学生走出教室，到校内里写生。画我们的教学楼，画我们的校内，同事我也常常布置一些风景写生作业，让学生走进生活，走向田野，走近农夫，他们走进生活，体验生活，去挖掘生活中的动人之出，他们创作出如此精彩作品。二、创设情景，发挥想象生活是创作的源泉，而想象则是开启创作的钥匙。将感受与艺术结合在一起，有利于培育学生丰富的想象力。德国黑格尔有句名言：“最杰出的艺术本事就是想象，”法国象征主义诗人波德莱尔也指出“没有想象力，一切功能，无论多么健康敏锐，都等于乌有。”“灵通八极，心接万物，上天入地，无所不能的想象力以其幻想、联想等方式出现。”我们中学生应当从小就要培育这种神思的力，这样对
8、于他将来的艺术创作将有着奇妙的不行低估的力气。古埃及狮身人面像是想象的产物，古印度的千手湿婆婆是想象的产物;中国的美女蛇白娘娘也是想象的产物。所以，天上人间，古今中外，神仙鬼怪，花鸟虫鱼都任艺术家驰骋想象。具象反映，意象变异，抽象显现，都离不开丰富的想象力。”作为中学生，要想有较强的创作实力，没有丰富的想象力是不行的，没有想象力的画犹如一朵没有水分的玫瑰，一条不流淌的河流，一轮不发光的月亮，缺少生命之源，只有具有丰富想象力的画面才犹如注入簇新的血液，魅力四射，韵味无穷。而想象力的培育，源于生活中情景的创设，构思的独到，学生由于平常进行美术创作训练比较少，因此，在创设情景方面有肯定难度，要擅长启
9、发学生的创作灵感。在一次美术课上，我先让同学们听一个故事，故事的名字叫妈妈，再爱我一次，这是一个风靡全球的煽情的电影，曾经赚取了多少人的泪水，失去母爱的孩子是苦痛的，但是，作为成天拥有华蜜和母爱的中学生，是否真正体验到母亲的爱呢？我用真情的心声，声情并茂地讲解并描述完了这个故事，同学们的反映比较剧烈，特殊是女同学们都眼睛红红的，男同学也不吱声，我趁热打铁，放了一段音乐烛光里的妈妈，放完音乐，我问同学们：“你们爱自己的妈妈吗？”“爱，”同学们几乎是异口同声，“那我们今日就用自己的画笔赞美母爱，好不好？”可以想象，同学们几乎没有让我多费口舌，没有多长时间，一幅幅生动的“母爱图”便呈现在我的眼前。如
10、若在平常，大部分同学便只会单调，枯燥地画上一个梳着齐耳短发的中年妇女，写上“我的妈妈”，便算是完事。而现在你看，那个坐在病床前，目送着儿子去上学的妈妈，则更叫人肃然起敬。在灯下陪女儿读书的妈妈，多么辛苦啊，你看女儿感动得都热泪盈眶了，更有甚者，把眼光放到漂亮的大自然中，描绘动物界中一幅幅生动的“亲情母爱图”使人感觉到人间的爱是无处不在的，望着这一幅幅生动，感人的完全发自内心的“母爱图”，你无法怀疑同学们的真情与想象力的丰富。正象一位诗人所说：“想象是思维的精彩，美的创建离不开想象。”在美的创建中通过想象把情感、理性、感知联结起来，在创建性的想象中各种心理因素象交响乐一样组织在一起。感知的激发、
11、情感的激励、理性的启导，都溶化在想象中。三、在美术创作中发挥特性的特点美术创作是肯定情景创设下的个体制作过程。在美的创建中切忌“似曾相识”，雷同是创作的大忌，一件没有特性的作品像一杯无味的白开水，没有品尝，因此，在美术创作中要发挥特性的特点。在美的事物中所体现的审美志向，审美趣味以及各种心理素养都具有特性的特点。美术创建活动有着显明的特性特点。在美的领域，人们都宠爱独创。唐代的吴道子和李思训都是画嘉陵江山的，但是风格各异，前者自由，奔放，后者严谨，富丽。李苦禅在论画鹰时说：“林良鹰的古穆，八大鹰的孤郁，华岩鹰的机巧，齐白石鹰的忠厚，此所谓画如其人是也。”这些都说明美的创建都具有显明的特性。在美
12、的创建中保持特性的特色是很重要的，作为中学生，在进行美术创作时，要尝试保持自己的良好的独特的特性，创作风格，这一点是很难能珍贵的，也是有肯定难度的。在“我为校内添风采”这一综合探究课中，我要求学生为作为我们身份标记之一的“校服”做设计，为我们的生活增加色调。这就要求学生要充分展示自己的审美品尝，特性特点。创建出满足的作品。我在辅导他们时，旨在强调特性的发挥，款式要符合中学生的身份特点，色调尽量明快、亮丽、单纯一点，同时激励他们上网查资料，吸取别人的特长，融入自己的特性，同学们在我的启发下，有所领悟，纷纷行动起来，作品的效果虽然有点稚气，但还是收获了惊喜。同学们的特性特点精彩地呈现出来了。班上有
13、一位前卫、淘气的男生，他的作品很有特性，打破了传统的校服的死板的模式，使校服时装化，同时又不乏青春男孩的朝气、活泼，特别独特，一些文雅、内向的女生设计的作品较端庄、大方，很有自己的特性特点，我大大地赞扬了一番，同学们的自信念和表现欲更强了。四、采纳敏捷多变的方式，熬炼驾驭表现形式的实力要创建美，必需熟识和驾驭形式的规律，培育对形式美的敏感。一个美的鉴赏者不肯定能成为美的创建者，但是一个杰出的美的创建者却必定是美的鉴赏者。要驾驭美的表现形式就要探讨形式美的法则，形式美的法则来源于美的创建的实践，是人类在长期的创建美的过程中的阅历总结。法国雕塑家罗丹曾说：“艺术就是情感，假如没有体积，比例，色调的
14、学问，没有灵敏的手，最剧烈的感情也是瘫痪的。”因此，中学生的美术创作是与实践过程密不行分的。依据中学生的心理和生理特点，在平常的技能训练及创作训练时，留意采纳敏捷多变的形式，以熬炼他们驾驭表现形式的实力，从实践中找寻创作灵感，如在剪贴画教学中，留意结合色调，标图，变形的基础训练，在此基础上，加强对装饰美的风格的体现，同时尽量采纳多种表现形式。刘丽同学的渔舟唱晚，起初采纳的是纸贴版画，感觉画面显得太平，没有意境，我引导她采纳日常生活中的废旧材料可以营造意想不到的气氛，经过一番设计，构思，一副别具特色的韵味无穷的画面呈现在面前，破旧的帆布搭成的船，用丝线织成的渔网，更有那象征渔家形象的竹筒为画龙点
15、睛之笔。这幅画突破了传统的剪贴画模式，有一种原始的粗犷的美，学生大开眼界，创作激情陡增，都主动地找寻其他材料去表现自己的作品。“创作”已变成了一项既漂亮又辛苦的劳动实践过程了。实践证明，对中学生进行美术创作训练，事实上是一种教学思想和教学法的改革，是提高学生创建思维实力的一条有效途径，也是课改精神的真实体验，让学生走进生活，都参加到美术创作活动中来，用自己的双手去描绘美妙的生活吧！初中美术老师教学工作总结3我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外， 参与进修学 校组织的每次远程教化网络学习活动，以及每个寒假暑假都参与了泉州师院的函授本科学 习，同时还订阅了教化教学刊物从理论上提高自己
16、，完善自己，并虚心向其他的一些新老教 师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教法工作，从而能够更快地适 应二十一世纪的现代化教学模式。一、 教学安排贯彻状况 ：学期初， 仔细学习学校工作安排和教务处工作安排， 明确了学期工作的目标和任务， 结合本教研组工作的现状和特点，根据初中美术教学大纲的要求，本学期新课起先之前 即已制定了周密详尽的教学安排。 教学中仔细遵照教学大纲的要求， 仔细贯彻党的教化方针， 坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作。二、教学工作的总结：1、教学工作状况：教化教学是我们老师工作的首要任务。 本学期， 我努力将所学的新
17、课程理念应用到 课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成 独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚 持切实做好课堂教学五仔细。 课前仔细作好充分打算， 细心设计教案， 并结合各班的实际， 敏捷上好每一堂课， 尽可能做到课堂内容当堂完成， 课后细致批改学生作业， 不同类型的课， 不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外， 授课依据得失刚好写反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，因为初一初二处于叛逆时 期，我还主动和班主任进行
18、沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、 单一、脱离学生实际问题，我主动进行校本课程的开发与设计，设计了叶贴画，吹塑纸版 画的制作等课程，着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。美术课教学中，我采纳 系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还 是在课外教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，增加学生的创新精神，力 求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。2、考核成果：本学期考核还是根据以平常作业完成状况为主，期末理论考试为辅， 考核成果：本学期考核还是根据以平常作业完成状况为主，期末理论考试为辅， 考核成果 综合评定学生的
19、成果。 综合评定学生的成果。3、教学探讨的安排完成状况： 教学探讨的安排完成状况： 教学探讨的安排完成状况主动参与校际、教研组、备课组教研活动，仔细做好听课，评课。还主动参与学校 的运动会宣扬工作，以及学校宣扬栏的宣扬。4、课外爱好小组工作状况： 课外爱好小组工作状况： 课外爱好小组工作状况利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参与美术爱好小组活动， 主要开设了 美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等， 取得了较好的效果。三、自身素养的提高： 自身素养的提高课堂之余， 我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外， 参与进修学 校组织的每次远程教
20、化网络学习活动，以及每个寒假暑假都参与了泉州师院的函授本科学 习，同时还订阅了教化教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教 师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教法工作，从而能够更快地适 应二十一世纪的现代化教学模式。四、加强反思，刚好总结教学得失。反思本学期以来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。在 以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。初中美术老师教学工作总结4在这个学期中我仔细学习新课标，探讨新的教学教法，对课堂中存在的问题仔细地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他老师相互听课，相互学习新课标，并把新课标
21、的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、教学工作方面在教学中我常常利用课下时间，了解学生在美术方面的想法与爱好。爱好是的老师，爱好是学生发展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了爱好，才会使人集中精力，主动思索，而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。因此，我们首先要激发学生对美术的爱好，在教学中运用故事、嬉戏、观看光碟等现代化手段，以及声音、图像等到手段来激发学生的爱好。例如，在课堂上我让学生和我一起做嬉戏，在把看到的、想到的画在黑板上，学生玩的快乐，画的快乐。和谐富有想象的作品、详细而又显明的形象出现在学生的画笔下。美术
22、课不同于其他学科，它及观赏、临摹、想象、创作于一体，能使学生在轻松开心的课堂气氛中感受美、发觉美。假如在课堂上一味的实行临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味。因此我让学生多视察生活中事务及景物，视察他们的颜色和线条。使学生感受到大自然的美。允许学生想象，超越生活而又联系生活。当我把作品放在黑板上方展示的时候，学生沉醉在艺术的海洋，我心中也感到无比的激烈。我在教学中还和学生一起探讨和制作了纸板画做成小集子，让学生在上课和课下观赏纸板画和其它作品。我在教学工作中遇到了不少困难，针对这些状况，我虚心向有阅历的老师讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学
23、理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。作业采纳小组评，老师评等多种形式来给学生成果，我常常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班的学生观赏。用这种方式来促进学生和激励学生，使学生感受到自己的劳动成果。在课堂上，我用小展牌的形式把学生的优秀作品沾在小展牌上作为一个流淌的展牌到每一个教室展出，还有在学校画廊中展示学生作品。学生的作品得到了沟通的机会和展示机会，也使的校内环境得到了美化。二、教化工作方面学生的审美教化和思想教化就成了我在教学中不行缺少的一部分。初中三年级班级人数众多，管理教化任务很重，我常常运用课间对个别学生
24、进行个别教化和思想教化。在教学中，一件好的美术作品，一句激励的话，都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的*，学生的日常行为习惯有肯定的好转，我运用美术课中的美来教化学生，是他们相识到，心灵美是学好画画的基础；养成耐性，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习爱好和良好的学习看法及思想许久保持，却不是一朝一夕的事，仔细分析和探讨学生的年龄特征和特性心理，对学生进行反复教化，耐性细致的引导学生养成良好的习惯。三、遵守纪律及其他工作方面。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，为了能够完成学校的两基达标的任务。在工作中我主动主动的完成学校交给的各项任务。真诚、耐性的酷
25、爱每一个学生，学生有问题刚好解决。仔细辅导学生，随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在今后的教学工作中，还要加强业务的学习，看一些教学理论的书，还要挤时间自学其它科目的学问。为了能更好教化我们的下一代，我要主动打算自己的各方面的实力，为教化事业奉献一份力气。初中美术老师教学工作总结5回顾这个学期所从事的美术教学工作，虽然课时不多，但每节课都仔细地备课上课反思。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所收获的我会用于下个学期的工作中，在以后的工作中我将把遇到的问题想方法解决。对我本学期的工作总结如下：由于在团委做德育有关的工作比较多，我对德育有了更加深刻的相识，我认
26、为作为一名美术老师在课堂上对学生进行德育渗透比专业学问的传授更重要。因此，在教学的每一个环节中都严格要求自己，关爱每一个学生，首先要信任每一位学生，敬重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参加学习，正如古人所说“亲其师，信其道”。在课堂教学中我依据美术教学的内容和学生的特点，充分调动学生参加小组合作学习，主动参加沟通合作，勇于展示自己，同时以敏捷多变的教学形式和轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术，让每一个学生在我的课堂上都能体验胜利的欢乐，从而更加自信的参加到下组合作学习当中去。另外，作为一名乡村老师我还注意充分利用乡土自然环境让学生酷爱自然感受自然,感受生活，
27、感悟艺术源于生活又高与生活与自然的艺术美。如开展绣葫芦、做泥塑利用乡土素材充分挖掘学生的审美潜能和动手实力让他们体验到自己生活环境之美,从而酷爱自己的家乡酷爱自己的生活,让学生生气勃勃地投入到学习美术中。我仔细辅导学生参加县市组织的绘画及设计制作大赛，在科幻画竞赛中取得了可喜的成果，辅导的6名学生有5名获奖，其中2名是县级一等奖。参与竞赛不仅能提高学生的实力与水平，对于辅导老师也是一种考研与提升，在以后的工作中肯定要主动参与各项与美术有关的竞赛，并且在校内利用在团委工作的良好条件多实行和美术有关的活动，如绘画竞赛，手工创作等等，创建良好的艺术氛围，陶冶师生。在小组合作教学过程中我收获了很多的阅
28、历当然也有很多的不足，面对不足我不断地学习总结，学会更多、更好的教学方法运用到小组合作学习的教学中去，让学生保持他们绘画、创作中的天真、质朴、充溢趣味想象艺术风格的同时提高学生作品的的质量与品位。 我信任只要不断提高自身的道德素养,刻苦提高教学业务水平,定能够成长为一名优秀的老师。初中美术老师教学工作总结6一学期来，本小组充分利用其次课堂，培育学生的美术学习爱好，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长；丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校内文化建设。完成了小组活动的安排，现将一学期的活动开展状况总结如下。一、加强制度管理，增加学生信念。在本学期的第一次活动，我向学生简
29、要总结了上学期活动开展的状况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。强调了小组活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假；未经老师允许，不得带领非组员进入画室；务必按辅导老师的要求如期打算好学具，以保证活动的顺当开展。介绍了本学期爱好活动的开展形式及活动内容，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的美妙前景，激发了学生的学习热忱，增加学生信念。二、完成了其次阶段的专业技能培训安排。根据小组活动的学年安排，从校情和学情动身，我们其次阶段的美术专业技能培训分A、B、两组实施，活动目标为：A组：通过对学生进行
30、美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步驾驭石膏、静物素描写生的一般方法。B组；通过激发学生的美术爱好，使学生乐于美术创作活动，指导学生初步驾驭卡通画技法和基本技能。对于A组的训练，因学生已经有了一些基础，再则教具、学具也较易打算，活动开展起来相对顺当，目标也简单达成。但对于B组的训练，难度比预期的要大得多。一是对题材的选择，内容要健康向上。二是色调的运用要协调，经过与学生共同探究，也摸索出一些阅历。三、主动组织学生参与美术作品展评活动。对学生进行基础学问和基本技能的培训，不是爱好小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用学问和技能，行之有效的开展美术创作活动。在
31、对本小组成员进行专业技能培训的同时，我注意组织、辅导学生进行美术创作，这些美术活动的开展，既丰富了校内文化，开阔了学生视野，又为学生发展美术特长搭建了一个平台。四、存在的问题:由于各方面的缘由，我校爱好小组活动在开展过程中，还存在以下问题有待我们以后想方法解决。1、虽然上学期购置了一些美术器材、教学用品，但与教学须要相差远，在肯定程度上影响了活动开展的进度和质量。2、还有部分学生没有利用好课余时间发展爱好，在训练美术技能上下苦功夫。3、部分班级学生的考勤状况不志向，有班主任托课状况，甚至留学生在班里写作业。初中美术老师教学工作总结7本学期在校领导的支配下，我担当六年级及初一、初二级共8个班的美
32、术教学工作，并在教学之余努力地担当学校的各项宣扬任务、策划学校的中国画爱好班和初中书法班活动，在家长会期间举办学生课堂美术作品展。组织学生参与翁源县教化局与检察院举办的“检察文化进校内活动”书画作品竞赛，取得了二等奖2名，三等奖4名，参赛作品全部获奖的好成果。本学期的美术教学工作已经结束，现给自己在这学期的美术教学工作做一个总结：一、加强学习，不断提高思想业务素养。一学期来，仔细参与本校组织的各项活动。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作，通过这些学习让自己树立先进
33、的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。二、仔细做好本职教学工作课堂教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将自己的一些教学阅历及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力气。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，课堂上仔细传授，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当
34、堂内容当堂完成，使学生对美术更有爱好，同时留意发掘有美术天赋的学生，提高其观赏及艺术感悟实力，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在这个学期的宣扬工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。四、加强反思，刚好总结教学得失。反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：1、在自身业务实力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思索得还不够全面，不能刚好将一
35、些教学想法和问题记录下来，进行反思。2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力一一些美术教学的特色点，为我们的万豪英文中学的美术教学做出自己的应有的贡献。【初中美术老师教学工作总结】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页