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1、语文园地六语文园地六 同学们同学们，美丽的祖国，成长的摇篮，梦，美丽的祖国，成长的摇篮，梦想启航的地方。这组课文里想启航的地方。这组课文里哪篇哪篇让你有所感让你有所感悟？下面请同学们以课文为例，畅谈自己的悟？下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会和感受。收获，交流自己的体会和感受。交流探索交流探索17 古 诗 三 首古 诗 三 首望天门山描绘的是天门山夹江望天门山描绘的是天门山夹江对峙，长江对峙，长江_的景色，的景色，表达了诗人表达了诗人_。波澜壮阔、秀丽雄奇波澜壮阔、秀丽雄奇对祖国山河的热爱之情对祖国山河的热爱之情 饮湖上初晴后雨描绘的是西湖饮湖上初晴后雨描绘的是西湖在不同天
2、气下呈现的不同风姿，表达了在不同天气下呈现的不同风姿，表达了诗人诗人_的思想感情。的思想感情。热爱大自然热爱大自然望洞庭望洞庭通过丰富的想象，巧妙通过丰富的想象，巧妙的比喻，独的比喻，独具匠心地把洞庭湖美景再现具匠心地把洞庭湖美景再现于纸上，表达了诗人对于纸上，表达了诗人对_和和_。大自然的热爱大自然的热爱宽广豁达的胸怀宽广豁达的胸怀18 富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛 本文通过对我国南海的西沙群岛的本文通过对我国南海的西沙群岛的介绍，赞扬了西沙群岛的介绍，赞扬了西沙群岛的_，表达了作者对表达了作者对_。美丽和富饶美丽和富饶祖国山河的热爱祖国山河的热爱19 海滨小城海滨小城 本文通过对海滨小城里
3、大海的景色本文通过对海滨小城里大海的景色以及庭院、公园、街道的描写，突出了以及庭院、公园、街道的描写，突出了海滨小城海滨小城_的特点，表达了作的特点，表达了作者对者对_。美丽、整洁美丽、整洁家乡的热爱之情家乡的热爱之情这是一篇写景散文，展示了小兴安岭这是一篇写景散文，展示了小兴安岭一幅幅精美的画面，描绘出了小兴安岭的一幅幅精美的画面，描绘出了小兴安岭的 _和和_，抒发了作者对，抒发了作者对_。 美丽景色美丽景色丰富物产丰富物产祖国山河的热爱之情祖国山河的热爱之情20 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭交流平台交流平台有的时候，有的时候，一段话的开头就表达一段话的开头就表达了这段话的主要意思了这段话的
4、主要意思，后面的内容都，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。是围绕开头这句话来写的。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片茂西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。是非常宝贵的肥料。西沙群岛也是鸟的天下。西沙群岛也是鸟的天下。 找到这样的句子，可以帮助我找到这样的句子，可以帮助我们们更好地理解一段话的意思更好地理解一段话的意思。我们习作的时候也可以学着这样写。我们习作的时候也可以学着这样写。这样的句子也有可能在一段话的这样的句子也有可能在一
5、段话的末尾或中间末尾或中间。 本次交流内容是本次交流内容是围绕中心句写围绕中心句写作作。“中心句中心句”就是就是“中心思想中心思想”，能够概括文章主要内容的句子就是能够概括文章主要内容的句子就是“中心句中心句”。中心句一般放在开头中心句一般放在开头或结尾，有时也放在中间。或结尾，有时也放在中间。中心句的特点：中心句的特点：（1 1）一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。）一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。（2 2）一般在段的中间的中心句起承上启下作用。）一般在段的中间的中心句起承上启下作用。（3 3）一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。）一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。（4
6、 4）起强调和增强印象作用的中心句一般在段的）起强调和增强印象作用的中心句一般在段的 开头和结尾。开头和结尾。识字加油站识字加油站读一读，认一认，想想每行加点的字有什读一读，认一认，想想每行加点的字有什么特点。么特点。蝌蚪蝌蚪飞蛾飞蛾螃蟹螃蟹鲤鱼鲤鱼鲫鱼鲫鱼鲨鱼鲨鱼 我发现：我发现：第一行加点的字都是虫字第一行加点的字都是虫字旁，所表示的含义都和旁，所表示的含义都和“虫虫”有关；有关；第二行加点的字都是鱼字旁，所表第二行加点的字都是鱼字旁，所表示的含义都和示的含义都和“鱼鱼”有关。有关。带带“虫虫”的字：的字：蝶蝶、蜂蜂、蚯蚯、 、 带带“鱼鱼”的字：的字：鲇鲇、鲈鲈、鲑鲑、 、 我我会会写写
7、懒洋洋懒洋洋 慢腾腾慢腾腾 颤巍巍颤巍巍 兴冲冲兴冲冲静悄悄静悄悄 空荡荡空荡荡 乱糟糟乱糟糟 闹哄哄闹哄哄词句段运用词句段运用看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。画面？选择一两个词语写句子。懒洋洋懒洋洋没精打采的样子。没精打采的样子。慢腾腾慢腾腾形容缓慢。形容缓慢。颤巍巍颤巍巍抖动摇晃（多用来形容老年人抖动摇晃（多用来形容老年人 或病人的某些动作）。或病人的某些动作）。兴冲冲兴冲冲形容兴致很高。形容兴致很高。静悄悄静悄悄形容非常安静，没有声响。形容非常安静，没有声响。空荡荡空荡荡形容房屋、场地等很空，也形形容房屋、场地等很空，也
8、形 容精神空虚，不充实。容精神空虚，不充实。乱糟糟乱糟糟形容事物杂乱无章或心里烦闷。形容事物杂乱无章或心里烦闷。闹哄哄闹哄哄形容人声杂乱。形容人声杂乱。 兴冲冲：兴冲冲：放学后，小明放学后，小明兴冲冲兴冲冲地地跑回家，他要把这个好消息告诉妈妈。跑回家，他要把这个好消息告诉妈妈。 懒洋洋：懒洋洋：春天的午后，和煦的阳春天的午后，和煦的阳光照耀着万物，小猫咪咪在阳台上光照耀着万物，小猫咪咪在阳台上懒懒洋洋洋洋地晒着太阳，十分惬意。地晒着太阳，十分惬意。 车站的人可真多车站的人可真多 我喜欢夏天的夜晚我喜欢夏天的夜晚用下面的句子开头，试着说一段话。用下面的句子开头，试着说一段话。 车站的人可真多呀！
9、车站的人可真多呀！站在人群中仿佛要被站在人群中仿佛要被淹没了一样，来来往往的行人提着大大小小的淹没了一样，来来往往的行人提着大大小小的行李匆匆忙忙向前赶着。有的是从火车站刚出行李匆匆忙忙向前赶着。有的是从火车站刚出来的，有的是打算乘坐火车的，还有一些是来来的，有的是打算乘坐火车的，还有一些是来送别亲友的送别亲友的我一下火车就瞧见了向出口张我一下火车就瞧见了向出口张望的父母，顿时一股望的父母，顿时一股暖流涌上心头。暖流涌上心头。我喜欢夏天的夜晚。我喜欢夏天的夜晚。夏天的夜晚夏天的夜晚散去了白天的炎热，一阵阵凉风轻轻散去了白天的炎热，一阵阵凉风轻轻拂面，吹得人们把所有的烦恼都通通拂面，吹得人们把所
10、有的烦恼都通通扔在脑后，心情变得舒畅，变得愉快。扔在脑后，心情变得舒畅，变得愉快。那黑色的天空，像无边无际的大海，那黑色的天空，像无边无际的大海，安静，广阔，而又神秘。安静，广阔，而又神秘。日积月累日积月累早发白帝城早发白帝城 ( (唐唐) )李白李白朝辞白帝彩云间，朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。轻舟已过万重山。 李白李白，字太白，号青莲居士，唐代伟，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。大的浪漫主义诗人。其诗风豪放飘逸，想其诗风豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。代表作有代
11、表作有望庐山瀑布将进酒蜀望庐山瀑布将进酒蜀道难道难等。等。作者简介作者简介词语解释词语解释早发白帝城早发白帝城 ( (唐唐) )李白李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。早晨早晨白帝城白帝城告别告别停停轻便的小船轻便的小船重重的山岭重重的山岭 早晨离开云霞中的白帝城，当日就可以早晨离开云霞中的白帝城，当日就可以回到千里之外的江陵。在沿江两岸猿猴不停回到千里之外的江陵。在沿江两岸猿猴不停的叫声中，轻快的小船已穿过重重山岭。的叫声中，轻快的小船已穿过重重山岭。诗歌大意诗歌大意你还知道李白的其他诗歌吗？你还知道李白的其他诗歌吗？拓展积累拓展积累赠汪伦赠汪伦李白乘舟将欲行，李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。不及汪伦送我情。独坐敬亭山独坐敬亭山众鸟高飞尽，众鸟高飞尽，孤云独去闲。孤云独去闲。相看两不厌，相看两不厌，只有敬亭山。只有敬亭山。