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1、第二单元 达优测试题hn lng j hujn zjng yng（ ）（ ）（ ）（ ） shu n zng spio yng g q（ ）（ ）（ ）（ ）yn liogu z（ ）（ ）寒冷菊花君子晶莹一、看拼音，写词语。（10分）水泥棕色飘扬歌曲颜料规则二、 比一比，再组词。（8分）石径经历霜叶雷雨赠送增加挑选桃树盖楼增益晶莹品尝列举强烈梨树犁地三、把下列词语补充完整，并完成练习。（16分）灿烂红绿斑斓去来不安高淡一叶微风五谷1.以上词语中，描写春季的有： ；描写秋季的有： 。 2.以上词语中，既有描写春季的，也有描写秋季的，请你再分别写一个描写夏季的，一个描写冬季的： 、 。 春光灿烂
2、天高云淡、一叶知秋、五谷丰登骄阳如火寒冬腊月3.画“ ”的词语是“ABCC式”的，请你再写两个这样的词语： 、 。 4.当我们因做错了某件事而心神不宁的时候，可以用以上词语中的“ ”来形容。威风凛凛得意扬扬忐忑不安增添 增加1.工厂这个月的生产量比上个月（ ）了近一成。 2.红红的对联一贴上，立刻（ ）了许多节日的气氛。炎热 酷热3.在（ ）的夏天，冰激凌格外受欢迎。 4.这几天（ ）难耐，不少老人都中暑了。四、选词填空。（8分）增加增添炎热酷热1.秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句） ，2.一片片闪着雨珠的叶子紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。（缩句） ，五、按要求完成句子。（8分）秋天
3、的大门被秋天的雨打开了。叶子粘在水泥道上。3.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句） ， 4.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（用加点词造句） ，轻盈的雨丝在风中偏偏起舞。太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。 1.远上寒山石径斜， 。 ，霜叶红于二月花。 2.“荷尽已无擎雨盖， ”是 代诗人 的诗。 3.夜书所见的作者是 代诗人叶绍翁。这首诗中，表达了作者郁闷孤独之情的一句是： ， 。六、根据课文内容填空。（13分）苏轼宋白云深处有人家停车坐爱枫林晚菊残犹有傲霜枝宋萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情4.铺满金色巴掌的水泥道一文中，“金色巴掌”指的是 。 5.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
4、你看，它把黄色给了 ，把红色给了 ，它带给大地的是一曲 的歌，带给小朋友的是一首 的歌。梧桐树的落叶银杏树枫树丰收欢乐七、阅读短文，回答问题。（17分）北大荒的秋天 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛(jing)紫，就像是 。 小河清澈见底，如同 ，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，道路边，村子
5、口，榛树叶子全都红了，红得像 ，把人们的心也给燃烧起来了。 生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 啊，北大荒的秋天真美呀！ 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是 。 小河清澈见底，如同 ，静静地躺在大地的怀抱里。 山坡上，道路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像 ，把人们的心也给燃烧起来了。1.短文多处运用了比喻的修辞手法，请认真读一读，并将合适的选项填到横线上。（6分） A.一团团火 B.一条透明的绸子 C.五彩斑斓的锦缎CBA2.短文写的是北大荒秋天的美景，主要写了 、 、 的景色。（3分） 3.第四自然段主要围绕“ ”这一句来写的。这段话主要选取了 、 、 等具有代表性的景物。（4分） 4.读完全文，我觉得本文抒发了作者 之情。（4分）天空小河原野原野热闹非凡大豆高粱榛树叶子对北大荒秋天的喜爱和赞美 写一则观察日记。把你最感兴趣的一次观察情形写清楚，写出事物的特点或变化。注意日记的格式。八、作文。（20分）