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1、2022年读书会活动总结读书会活动总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它可以使我们更有效率，不如马上行动起来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我整理的读书会活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。读书会活动总结1xx的夏季白天热浪滚滚，到了晚上太阳公公收起了绚丽的笑脸，按耐不住孤独的市民们接连出门，或是湖边漫步，或是公园纳凉，或是街边觅食，或是广场健身，八月十五日的夜晚，有一群人迈着匆忙的步伐走向高林仕家，因为今日“xx（星沙）第一届读书会”将在这里实行！进入会场浓浓的书香气席卷而来，这是书友们不辞辛苦从家里带来的上百本图书，以便利入场的书友们借
2、阅和沟通。会场内整齐的座椅，精致的糕点，益香的鲜花，无不昭示着这是一个美妙的夜晚。读书会在漂亮动人、姿态优雅的主持人玄子的甜蜜开场白中揭开帷幕。都说读史使人明智，今日我们一起沟通的是大明王朝的七张面孔让我们一起揭开历史，共长才智。第一张面孔开国皇帝朱元璋，一个从社会最底层走向九五之尊，把一件不行能的事做到可能的皇帝。他的主讲嘉宾是李赞老师，她分别从朱元璋的生平、贫民胜利的条件和我眼中的朱元璋三个方面来讲解。她用历史和自己对历史的思索来和书友们沟通，把朱元璋如何从一个赤民走向社会的顶端，为什么他会走向社会的顶端剖析的很透彻，书友们听的兴致勃勃。其次张面孔篡位皇帝朱棣，一个智勇双全、雄才伟略的篡位
3、者。他的主讲嘉宾是蒋敬老师，蒋老师以一个睿智的学者形象为书友们分析了朱棣其人，他酷似朱元璋，继承了朱元璋的才智，但他文化水平更高，性格更阴鸷，手法更老道更圆熟，不得不承认他是一个大有作为的君主，经过蒋老师的讲解书友们对朱棣的相识更深一步。第三张面孔清官海瑞，他的主讲嘉宾是任xx老师。任老师把海瑞这个大清官的政治生活和他所处的政治背景紧密结合，分析海瑞的同时还分析了当今的官场。是啊，一个社会只靠一个清官的力气是不能达到清廉的社会的，要达到海晏河清还须要整个社会的共同努力。第四张面孔宦官魏忠贤，一个大字不识的五毛屌丝。他的主讲嘉宾是吴涛老师，吴老师以风趣幽默的语言向观众道出了一个屌丝宦官如何与东林
4、党争斗的。魏忠贤嗜赌成性，不得已自阉入宫以求生存，他在宫里对主子忠心不二，明熹宗朱由校登记之后，魏忠贤得以翻身走向了世界的制高点。吴老师读古思今，把古代的历史和现代史以及现实社会联系起来，最终表达了自己对当今政治的忧虑，观点独特让书友们耳目一新。第五张面孔传闻中的屠夫张献忠，他的主讲嘉宾是吴菲老师，孟子说“尽信书不如无书”机灵的吴老师表现的是对历史记载的质疑，是啊，一个人哪有这么大的能耐屠杀四川省的六万万人，他用的不是导弹、核武器而是锄头和石头，经过*老师独特的解读我们不得不深思：史书的记载肯定正确吗？我们能够“尽信书”吗？第六张面孔吴三桂，他的宿命竟是无处收留。他的主讲嘉宾是陈xx老师，xx
5、老师以温婉的语调讲解并描述了这个以反叛为宿命的孝子良臣，这个在历史的洪流中摸爬滚打一生终以悲剧收场的藩王。xx老师把吴三桂的凄惨命运细细道来，让人无不为这个被命运戏弄的王爷惋惜！第七张面孔民族英雄郑胜利，一个血液里充溢了海水的英才！他的主讲老师是刘晓军老师，刘老师一上台大家就被他带入了“何为民族英雄，何为乱臣贼子？”的思索中，刘老师以流利的语句论述了自己的观点。通过刘老师独到的讲解，加深了书友们对郑胜利的钦佩与惋惜！不知不觉两个半小时过去了，书友们还沉醉在老师们的精彩讲解中，信任通过今日的沟通活动，书友们对读书的爱好又增加了几分，对历史的探究也会愈发着迷了吧！读书会活动总结2读书，让老师更加丰
6、富；读书让老师更具魅力；读书能够使我们在人生的道路上少走弯路，使我们更透彻地领悟教化真谛，从而更加成熟。搭着读书社的车，断断续续地读着书，虽然时间不够长，次数不够多，但每次生气时，拿出来看看，总能祈祷意想不到的作用，渐渐地，也体会到读书，能够使老师不断增长职业才智，能使自我的教学闪烁着睿智的光彩，充溢着创建的欢乐。一个精神富有、专业化程度高的老师，他能以自我特别的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最简洁的方式，让学生得到最有重量的收获。苏霍姆林斯基说：老师要提高自我的教化素养，就是要读书，读书，再读书，要把读书当作第一精神须要，当做饥饿者的食物。要有读书的爱
7、好，要喜爱博览群书，要能在书本面前静坐下来，深化地思索。这句话让我深刻体会到：作为老师，我们更须要读书。只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递。给老师的举荐，我深刻感悟到他的每一条举荐就象一盏指路明灯一样，给了我极大的帮忙。来自杜郎口中学的报告，使我明白了这样一件事：假如你不变更，你就会被淘汰；迟做总比不做好；朝新的方向前进，你就会发觉新的曙光；当你超越了自我的恐惊时，你就会感到简洁自由，我们很须要读点名著来坚决自我，把自我变得超然一些，从容一些。让书香溢满校内，让经典深化心灵。时时到处，角角落落，体现文化的气息，经典
8、的味道。假如你时时以书为友，每天以书为伴，你会不由自主地觉得有了几分从容，几分淡定，几分优雅，几分自信。让我们都来读书吧。读书会活动总结3书是人类进步的阶梯，为使我校师生畅游于书的海洋，滋润于书的花香，本学期我校在广阔师生中开展丰富多彩的读书活动，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班级的建设，营造了书香校内，达到了活动目的：一、加强宣扬，营造书香氛围学校以班级为单位，以班主任为起点召开了各班的书香校内启动仪式，随后各班开展关于征集读书名言和口号，多渠道、深层次宣扬读书的重要意义。通过宣扬营造文化氛围，提高学生的相识，为落实读书节方案的各项活动奠定基础。二、落实责任，确保顺当
9、开展为确保“书香校内”活动有效、有序地开展，依据活动方案，各班结合本班特色制定了相关活动安排并配备相关管理人员与管理制度，形成有安排、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。三、特色活动，精彩纷呈学校在书香校内活动中，着眼提高教化质量和促进学生的全面发展，以形成“读好书、好读书”的终身学习的目标，开展一系列丰富多彩的活动，效果颇丰。（一）成语闯关学问竞赛活动读书节活动启动以来，各班就主动筹备成语闯关学问活动。这次竞赛活动采纳书面问卷的形式，分各年级组对学生进行公允、公正、公开的学问涵养测评，从而让学生明白一个小小的成语也能开创出如此丰富多彩的新篇章。（二）征集名言，制作书签学生依据自己收
10、集的名言，经过细心创作，不仅拓展学生课外阅读实力，也在活动中充分发挥自己的才能，从而进一步加深学生对读书的好处，体会读书的乐趣，养成爱读书的好习惯。（三）手抄报竞赛为促进学生对阅读的爱好，激发学生对读书节活动的参加性，我校依据学生各年龄段的特点，制定了不同主题的手抄报，从而进一步呈现了各班的风采魅力，为我校的发展增加了一笔重彩。（四）读书心得沟通会为进一步推动老师读书活动的深化开展，提高老师的思想政治素养和理论修养水平，我校实行了读书沟通会。会上，校长做了精彩的发言，多位老师各抒已见，并引起在座老师的共鸣，从而掀起了该校的一股股读书热潮，取得了较好的效果。（五）古诗文考级活动这几年来我校还开展
11、了古诗文的考级活动，依据学生的年龄特点分别设立了六个级别，以高段为点设立了各年级的考核小组学生的诵读主动性空前高涨，纷纷表示将以更大的热忱投入到背诵古诗文的活动中去。（六）亲子才智碰碰撞，读书征文为加强亲子间的密切关系，进一步促进亲子间的沟通，我校开展了以亲子共读一本书为主题的读书征文竞赛。通过亲子阅读活动引导家庭阅读从被动读书渐渐转化为主动读书，从而形成一个浓浓书香的欢乐之家。（七）课外阅读，引领学生终身学习自书香校内活动开展以来，我校不断投入各方资源，务必引领学生从被动阅读到自觉阅读，而阅读方法又干脆关乎学生的阅读状况。本学期，我校承办了“学情视察”为主题的校本研训，取得了良好的效果。我校
12、五位老师利用文体“2+1”的时间开办了丰富多彩的课外阅读课程，引领我校学生遨游在更宽、更深、更远的书的海洋，形成具有自己特色的办学思路。（八）“书香班级”与“书香少年”评比。为树立学生身边的榜样，通过班内举荐评比出学校“书香少年”，并把在活动中主动表现、主动参加的班集体授予“书香班级”的荣誉。读书会活动总结4晚上7点至9点，由财政金融学院团学会心理健康部组织的“读书会”在阳光驿站成长辅导室圆满实行。此次活动旨在引导学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。活动起先前，主持人熊立志对此次读书会的整个流程做具体介绍，以及书籍的内容方向。介绍完后，励志，主持人组织活动起先。首先
13、是由来自财政一班的施振辉说自己的读书感悟：第一本书小王子，它讲解并描述了小王子从自己星球动身前往地球的过程中，所经验的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独孤独、没有根基随风流浪的命运。XX同学特殊提到了此书对孩子天性的赞扬。其次本书活着，呈现了一个又一个人的死亡过程，掀起一波又一波无穷无尽的苦难波浪，表现了一种面对死亡过程的可能的看法。XX同学提到了“孤独”，并联系了江南的龙族主角路明飞。每个人成长都须要经验孤独。紧接着是由来自财政一班的XX谈明朝那些事儿这本书，它以一种网络语言向读者娓娓道出明朝三百多年的历史故事、人物
14、。其中原本在历史中生疏、模糊的历史人物在书中一个个变得鲜活起来。明朝那些事儿为读者解读历史中的另一面，让历史变成一部活生生的生活故事。胡文宇同学在此基础上还给大家讲了其他朝代的历史。在他的介绍下，大家对历史特别感爱好，探讨了历史上出名的人物经验了历史的熏陶后，金融六班杨丽娟带我们走进了另外一本书，异类。从这本书，我们找到了胜利的根源，发觉了更深刻的胜利契机，也为社会变革带来新的启示。接下来是税收班XX漫画，讲解并描述了丰子恺的漫画，漫画是人们喜闻乐见的一种通俗的艺术形式，也是表达历史信息的一种方式。最终是由金融二班的XX谈了东野奎吾的解忧杂货店的感悟：它以人与人之间的羁绊为主题。它是偏暖的，乐
15、观的，张扬善的。是那种可信的，常人的善。同时，XX同学又特殊提到了东野奎吾的另一作品白夜行。其中雪穗和亮司爱情悲剧让我们了解到那个时代家庭的冷漠和社会的冷酷。讲解并描述过程结束后，主持人对整个活动做总结，然后通过投票，选出了此次活动获奖者：财政一班施振辉。“读书节”活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教化工程。今后，要进一步深化开展读书活动，营造深厚的读书氛围，培育良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气与书相伴的人生，肯定有质量，有朝气，书香飘溢的校内，肯定有内涵，有发展。与
16、书为伴，学生的人生定会绽放华彩！读书会活动总结5“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教育;似导师，谆谆教导;如挚友，心心相印。(1)读书会活动总结初中化学组人不多，为了有共同的沟通话题，我们选择的都是美国最优秀老师的自白一书。在当今，高度信息化的时代，电脑、手机等获得信息如此的便捷，我们历来对报纸、杂志等是不屑一顾的。但是，哪怕我们只随意的看了一本书，一本书的一个小部分，收获是巨大的，对自己职业的启示和震撼也是无以伦比的。接下来就本次阶段沟通的各自的收获作汇报。一、教学理念的执行力：菲利普比格勒1975年参与工作，我20xx年参与工作，中间横亘32年，我也自诩为新世纪的老师，教学理念的执
17、行上确相距甚远。菲利普老师在上世纪七八十年头能让历史课呈现：总统竞选模拟活动、1914年世界大战前日内瓦国际和平会议过程模拟活动。而我们现代的初中化学课，还从未离开过一次课堂，去实践任何一个化学学问和现象，我们现在认为，一个老师必需具备的教学理念是：要尽量多让学生参加到教学活动中来，参加到题目的探讨中来。和菲利普老师比，我们很严峻的忽视了孩子们参加的内在需求，他们会认为这是老师们想让我们这样的，而并不是我们须要的。我们好像不具备先进的教学理念以及去努力实现它的执行力。二、老师须要做出变更：老师有一个通病，对变革和新思想表现出恐惊，甘心平凡，封闭在课堂狭小的空间，几十年不变的运用同一本教材，教同
18、一门课程，忘却了时代的变迁。老师本应当是新思想、新思维的传授者、传递者，但是我们却抗拒着。菲利普老师所在的20世纪80年头，会为了让学生观看一部历史影片而等待几个月，当影片由图书馆借回来时，不惜停止教学，来运用当时称之为珍贵的视听资料，学生们的学习爱好也是无比的高涨。现代社会的我们，计算机、数码相机、播客、班级网页、网络日志等等现代技术，我们又运用了多少到教学场景中呢?真该反思。三、老师须要充溢激情：菲利普老师说到：无论在哪个学校，我们都很简单分辨出优秀的老师。他们备受敬重，因为自己的杰出工作得到广泛赞誉。他们对自己的职业充溢热忱，对学生高度负责，身边洋溢着自信的光线。我们须要赐予学生以自信，
19、我们须要对待学生以热忱，我们须要带领学生以激情。为师者，沟通的都是对学生对同事对学校不利的话题，这样的老师会破坏学校的校风使老师队伍变得涣散。四、老师须要做对学生最有意义的事：菲利普老师每年都会带领班级去宾夕法尼亚州的葛底斯堡战役的战场实地考察，活动大受欢迎。这样的活动须要花几个星期做细致的支配，大量的后勤打算工作。甚至，其他学科的老师埋怨会因此而影响其他课程。菲利普老师写到，我对那些无视学生须要的的会议和提议毫无爱好。每次写教案，我首先想到的都是学生的需求，希望自己的教案能帮助学生学到学问、取得成果。结合自身实际反思，初中化学有那么的素材须要我们学生去感受、去实践。可我们却反复都是以考试为借
20、口，从未开展。我们为什么不能去参观岷江自来水厂生产流程、我们为什么不能去参观青白江化工厂、我们为什么不能联合物理、生物参观市科技馆等等，我们能够为学生们供应更多的学习方式和体验。五、怎样才能做一名优秀的老师：韦德这样认为：优秀的老师信任每一个孩子都具备天赋、才智和才能!他会依据对每个学生的了解为每个人支配任务，比方说：让奥利弗探讨植物的高度和质量的关系，因为他喜爱数学;赛文的任务是创作一本有关植物分类的漫画书，因为他擅长绘画，而最让我感动的是，对于患有口吃的罗伯特，韦德老师也布置了特别的作业，他发觉一项好玩的探讨，口吃的孩子在唱歌时不肯定口吃，口吃的人对动物讲话时不会口吃，所以，韦德老师让他回
21、答这样一个问题：对着植物唱歌，植物会不会生长得更好?小罗伯特用一个惊喜来回答了大家，经过一段时间，他能对着植物唱歌，唱的很好听，每个发音都特别清楚，罗伯特的口齿障碍最终消退了，他运用对科学的酷爱解决了口吃问题!罗伯特很幸运，他遇到了一位优秀的老师。细想一下我们的教学有这样的耐性和细心吗?我们会为孩子量身定做适合他的作业吗?优秀的老师随时倾听学生!优秀的老师喜爱倾听学生，韦德认为：最优秀的老师会有意识地建立起师生界限特别模糊的学习环境，他们通常和学生一起学习，一起探究。我们也常常说：能蹲下身子和学生沟通吗?真正能细致倾听学生的心声的老师又有多少呢?在学生违反课堂纪律时，我们知道他们要做什么?是什
22、么事情让他能在老师讲课时不能用心呢?法国道德家约瑟夫朱伯特说道：“教学的过程也是再次学习的过程。”优秀的老师让学生成为课堂的中心!韦德认为：优秀的老师会设计出肯定的情境，帮助孩子自主学习，培育青少年的爱好和爱好。这并不意味着优秀的老师让学生接管课堂，让学生为所欲为或者由学生来确定何时学习。相反，优秀的老师能够把干脆教学和间接教学结合起来，创建出以学生为中心的探究环境。对于这样的课堂我很排斥，因为这样势必课堂会有些混乱、吵闹。无法预料，我更喜爱课堂在我的预设状况下，有条不紊的进行下去，可是，是不是正因为如此，我的课堂没有吸引力呢?我是不是应当像查普曼老师那样适时的为我学生图画背景上的野牛填上几笔
23、，而不是告知他怎样布局，否定他的想法呢?(2)读书会活动总结“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教育;似导师，谆谆教导;如挚友，心心相印。积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。”为进一步推动我校教化工作，激发学生读书热忱，增长学问，活跃校内文化，树立正气，营造清风屡屡满校内的书香氛围。我校开展了为期一个月的首届读书节活动。每个班级创建性地开展读书活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校内，达到了活动的目的。现总结如下：一、深化宣扬，营造读书学习的良
24、好氛围。依据学校德育工作安排制定了详实可行的读书节活动方案，根据活动方案，我班快速开展了“读书节”活动的动员工作。利用晨会实行了隆重的启动仪式，随后召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“星星乐园”，多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义，通过强势宣扬营造班级文化氛围，提高学生的思想相识，为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。二、落实责任，确保读书节活动的顺当开展。为确保“读书节”活动有效、规范、深化、有序地开展、依据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动安排，形成有安排、有部署、有检查、有总结的读书活
25、动，确保了读书节活动的顺当实施。三、创新活动，为每位学生的成长导航。学校在读书节活动中，着眼于提高教化质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。(一)召开主题班会，不断把读书活动推向深化。根据活动方案各班分别召开了动员会、读书阅历沟通会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。开展了班级读书心得沟通会，沟通会上，各代表畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了这半个月来阅读的收获，并向大家举荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读
26、，争取评上“书香家庭”的实际行动。通过此次沟通会，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想相识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。(二)征文竞赛。仔细指导学生阅读读本，主动开展以“情意伴我成长”为主题的读书征文活动。共收到优秀征文28篇，值得一提的是本次征文考虑到学生年龄和读本没有人手一册的客观缘由，但可喜的是同学们的主动性很高。(四)“书香班级”与“读书小明星”评比。为树立学生身边的榜样，通过班内举荐，评比出了1名学校表彰的读书之星，学校将对他们的事迹在学校网站、宣扬窗等阵地进行宣扬。同时，从各班捐赠图书、发表通讯、撰写读书笔记、学生习作发表、开展活动、书香氛
27、围形成等方面综合考评。(五)板报评比。为烘托读书氛围，开展了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动。(六)各班特色活动精彩纷呈。每个小组的小报展评，在老师与家长的指导下学生搜集资料、版面设计、书写，细心制作了图文并茂的手抄报;开展了课外阅读指导活动，通过一周一张阅读表的下发、反馈、评议，切实加强了对学生读书活动的指导和引导，增进了师生情感，为开展教化教学工作供应了动力支持;举办“采蜜酿蜜”活动，一本本精致的采蜜集记录了同学们读书节活动的脚印;开展“经典诵读考级”活动，学生们朗诵经典古诗的爱好更浓了，兴致更高了，在活动中，班级中有找总结之九十六的学生考级过关。本次读书节的活动虽然项目多，但获得
28、了预期的效果。尤其是提高了学生对阅读的爱好，培育了学生的阅读实力，促使学生从优秀的文学作品中吸取养料，促使学生的素养全面发展。虽然本次读书节即将闭幕，但同学们的阅读才刚刚起先。在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校内，还要让书香飘向家庭，飘向社区，让我们的阅读更丰富，让我们的生命更精彩!读书会活动总结6读书让我明白了那些特殊的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的。我们恒久都不要无望，只要我们充溢期盼，他们或许很有希望。要用爱心去开启学生心灵的窗户，走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友。那么怎样才能做到呢，我总结了以下几点：一、培育学生的自信念，使其迸发希望之火。自信对一个人一生的发展是特
29、别重要的。无论是在智力、体力还是在做事的实力上，自信念都起着举足轻重的作用。特殊是青少年时期，一个人假如缺乏自信念，就会缺乏探究事物的主动性、主动性，其实力就会受到限制，就会觉得生活暗淡无光。二、赏识学生的优点，敬重他们，激励他们全面发展。作为老师要敬重每一个学生，敬重他们的人格，敬重他们的自尊心，尤其是后进生更是如此，他们希望用脆弱的自尊来爱护自己。我们要发自内心地敬重他们，不要损害后进生。闻名教苏霍姆林斯基说过：自尊心是一种特别脆弱的东西，对待它要极为当心，要当心得像对待玫瑰花上抖动欲坠的露珠。教化胜利的隐私在于敬重学生，只有敬重学生的人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师。三、老师要付
30、出爱心，感化学生受难过灵。对于那些学习差、纪律松懈、思想落后的学生老师没有卑视他们，而赐予更多的爱。使他们时刻感到集体的暖和，老师的关怀，消退失落感，使他们充溢信念、满怀激情，奋勉向上，而不是讽刺挖苦，使其萎靡不振。走进学生的内心世界，用无私的爱心暖和冰冻的心灵，会让他们实现自身的价值。读书让我们不断增长职业才智，让我们的教学闪烁着睿智的光彩，充溢着创建的欢乐。一个精神富有、专业化程度高的老师，他能以自己特别的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生得到最有重量的收获；能从最接近学生现在的起点，带领他们走到离自己最远的终点；能最大程度地闲下来。
31、而学生最大程度地忙起来；能最大限度地要求每一个学生，也最大限度地敬重每一个学生；他不仅能让学生学懂、学透学问，而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程，和学生一起沉醉于其中，酷爱于其中，出神入化地与学生一起创建于其中，并使学生的心灵翱翔起来；他有剧烈的课程开发意识，不仅关注“跑道”的设置，而更关注学生跑的过程，他能让生活成为一种教化，把教化变成一种生活。读书让我勇于和擅长对自己的教化教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的胜利阅历，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。愚人不才，笨鸟先飞，我愿把追求完备的教学艺术作为一种人
32、生目标，把自己生命的浪花融入祖国的教化教学改革的大潮之中。读书会活动总结7为了给广阔法官供应沟通读书心得，共享读书收获的平台，12月10日上午，北流市人民法院读书月系列活动之一的读书演讲竞赛在该院审判大楼二楼多功能会议室实行，法官们通过演讲的方式表达了从我做起、多读书、读好书的读书心得。本次读书演讲竞赛经各中层单位细心选拔，共推选了13名法官、法官助理、书记员、其它工作人员进行演讲，他们分别从不同的角度，用自己独特的形式介绍了他们的读书体会，共享每个人独有的心灵感悟。附城法庭的吕博在他的演讲中颇有感受地说道，“读史书不但可以使人明智，也可以使人眼光变得开阔，心态变得平和。我们审判案件的时候，要
33、查明事实再适用法律，其实，查清晰发生在过去的事实，何偿不是追问历史。因此，我们要把眼光放得长远一些，多读史书”。民二庭的邓丽萍从读书不误砍柴工的道理进行了阐述，她说“有个伐木工人在一家木材厂找到了工作，酬劳不错，工作条件也好，他很珍惜，下决心好好干。第一天，老板给他一把利斧，并给他划定了伐木范围。第一天，工人砍了18棵树。老板说：“不错，就这么干。”工人很受鼓舞，其次天他干得更加起劲，但是他只砍了15棵树；第三天，他加倍努力，可是砍了10棵树。工人觉得很惭愧，跑到老板那儿致歉，说自己也不知道怎么了，似乎力气越来越小了。老板问他：“你上一次磨斧子是什么时候？”“磨斧子？”工人惊诧地说：“我每天忙
34、着砍树，哪里有工夫磨斧子！”那个工人感觉砍树吃力的时候，该想到去磨斧子。同样的，当我们在工作、学习中感觉吃力时，也该想到有多久没充电了，而读书就是我们的充电方式”。民一庭的宁美珩向大家阐述了如何感受华蜜。她说：“自从单位开展读书月活动以来，我利用工作之余，品读了一些书本，最近刚看完金惠子的雨啊，请你到非洲，这本书让我重新感受华蜜！在这本书中，我看到了一连串骇人动目的数字：“在孟加拉国，5个幼儿只能存活1个，所以到10岁才办理诞生登记；过去20年间，有100万阿富汗人饿死了，平均每5分钟就有1个人死亡，每1分钟有1个人沦犯难民。”这些文字使我愕然。原来，就在这同一片蓝天下，还有许多人正在遭遇疾病
35、、饥饿、战乱的困扰，还有着多数为生存而挣扎的灵魂。读过这本书至少可以让我们谛视内心，感受华蜜，珍惜拥有”。生动、富有激情的演讲，充分展示了法官的自身素养，同时也让参与活动的广阔干警通过倾听演讲者在读书中的收获，更进一步感受到了读书的重要性。作为一名人民法官，只有不断地读书，才能不断提升自己的业务素养和道德素养，才能在审判工作中站稳脚跟，也才能更好地适应当今日新月异改变的社会。这次读书演讲，让全院干警再一次相识到了读书是每一位法官的必需和必需。该院的覃惠健院长表示，举办本次读书月活动的目的是要向广在干警宣扬终身学习理念，营造全体法官多读书、读好书的良好读书氛围。读书会活动总结8黑发不知勤学早，白
36、首方悔读书迟，10月13日中午，新闻与传播学院在钟楼广场实行了“从心悦读和你一起读书的日子”主题活动，活动共分为书签交换、书籍互推、有奖问答三个环节，吸引了广阔师生的主动参加。活动过程中，在书签交换活动区，参加活动的同学在事先打算好的书签上写下自己的读书笔记、读书感悟，拍照留念后便可将书签留在现场，等待下一位写书签的同学与之交换。一位参加交换的同学说：“这样的书签交换活动让我们得到了一个交换思想的平台，感觉很好!”在书签交换的卡片上，经常能看到诸如“为乐趣而读书”这样一句短小精悍的读书感悟。同时，书籍互推活动也在如火如荼地进行。帐篷两边的桌子上摆满了为大家举荐的60余本书，其中涵盖了文史哲、理
37、工科等多个门类的图书。参加活动的同学在看过大家举荐的图书后，纷纷在展板上写下自己想要举荐的书目。在抽奖环节中。参加的同学抽取文学学问相关题目，回答正确的同学即可获得一张写有书摘的明信片。有奖问答的问题大多是名著相关学问，如：“中国的第一部章回体小说是什么?”“红楼梦中金陵十二钗分别是谁?”等，其中也包含涵盖唐宋的古诗词填空。读书会活动总结9xx趁早读书会的第一期活动选址在xx大路的漫咖啡，一楼的宁静角落，背靠巨大的书架，伴随幽暗的灯光，见证了我们第一期活动的顺当实行。初次见面的我们，凭借着找寻趁早读书会的粉红色标记，自然而然地聚在了一起。参与这次活动的有七位同样爱生活，爱趁早精神的挚友们，都抱
38、着一颗酷爱生活的心，我们第一次的见面没有任何生疏人的尴尬，取而代之的都是聊不完的话题。活动起先，各位首先做了简短的自我介绍，彼此了解了大家的基本状况，能够来参与这次读书会的都是气场非常契合的，有刚步入探讨生行列的安静女孩儿；有酷爱跑步的上班族；还有谈吐沉稳见识广博的贸易行业新秀，个人的不同经验，为后续的话题拓展了思路。我们以趁早精神为动身点，谈及了时间管理、怪诞心理学、人生整理术断舍离以及经济学领域的具有代表性的书籍。关于时间管理：记事本圆梦安排熊谷正涛（日本）一个可以变更一生命运的记事本；胜利人士没有告知你却静默实践的隐私武器；华人世界金牌文案多栖作家李欣频盛情举荐；日本最大影响力gmo网络
39、集团总裁熊谷正寿具体解析自身从零起先的筑梦阅历，从二十一岁在记事本写下幻想和圆梦安排起，XX年后最终实现自创公司股票上市的第一个幻想，日本最具影响力的网络公司gmo集团创办人。这本书的阅读，可以为你打开一扇关于记事本运用的新的天窗，让你的生活工作从今变得更加高效。谈到这本书的同时，共享者又提到了一个行之有效的时间管理法番茄工作法。所谓番茄工作法，选择一个待完成的任务，将番茄时间设为25分钟，专注工作，中途不允许做任何与该任务无关的事，直到番茄时钟响起，然后在纸上画一个x短暂休息一下（5分钟就行），每4个番茄时段多休息一会儿。大家还可以在手机上下载番茄工作法软件，来提高平常时间的运用效率。关于心
40、理学：怪诞行为学艾瑞里（美）生活中我们常有稀里糊涂的举动。你真的会失控？一时冲动就是没道理可言？本书作者丹艾瑞里告知你：错！全部的现象，背后都有经济的力气！社会当试验室，真人做小白鼠，本书一语道破，用轻松幽默的方式告知我们这是为什么，又该如何变更。他比别的全部经济学家都更好地揭示、说明了我们不行思议的行为背后的缘由。这是一本能让你茅塞顿开的经济学，用行为经济学家的另类视角看世界，从今你看待生活的眼光会全然不同。关于人生整理术：断舍离山下英子（日）人生的种种苦恼，总混杂在我们对物品的执着中，作者山下英子通过参透瑜伽“断行、舍行、离行”的人生哲学，并由此获得灵感，创建出了一套通过日常的家居整理改善
41、心灵环境的“断舍离”整理术。其中，断=断绝不须要的东西，舍=舍弃多余的废物，离=脱离对物品的执着。通过学习和实践断舍离，人们将重新谛视自己与物品的关系，从关注物品转换为关注自我我需不须要，一旦起先思索，并致力于将身边全部“不须要、不适合、不舒适”的东西替换为“须要、适合、舒适”的东西，就能让环境变得清爽，也会由此改善心灵环境，从外在到内在，彻底面貌一新。共享者讲解并描述自己通过读了这本书，理清了自己与物品之间的关系，在整理物品的过程中，发觉心情变好，心境与以往不同，使围绕自己的物品都是自己最爱的，生活质量自然就会提高。通过近三个小时的闲聊共享，大家初步了解了彼此的关注点和爱好爱好，共享了生活中
42、觉得对自己有切实帮助的心得体验，在读书会尾声，还对趁早读书会提出了个人的珍贵建议，有助我们将来的路走得更好更远！最终一张活动结束后的合影留念，纪念我们长春趁早读书会第一期的圆满胜利！读书会活动总结109月3日，市妇联家庭教化读书会第85期，这一期的主讲老师是国家二级心理询问师、市妇联家庭教化读书会召集人、市一中老师蒲丽梅，主题是“如何陪伴高三、初三孩子”。蒲老师的儿子在中学时期由被动消极学习变为主动主动学习，离不开蒲老师始终注意培育儿子的自信念、独立性、自主性。让孩子全面发展这已是很多家长不行忽视的教化。在由薛艳华老师带领的催眠式放松下，大家进入了轻松愉悦的状态，倾听蒲老师的教化心得。蒲老师共
43、享了两个主题：“学好”和“考好”。首先要学好。要想学好就必需要有目标，目标必需要明确，一个明确的目标可以成为“学好”的一大助力。定目标要有高标准，要敢想，敢定高目标。蒲老师用孙子兵法中“求其上，得其中;求其中，得其下;求其下，励志，必败”来解读了制定高目标的重要性。有了高目标，再细化目标，分步实现目标，“学好”就是囊中之物了。对于初三、高三孩子，升入心仪学校的目标假如可以与人生目标结合起来，并适时调整，则在人生路上会收益良多。很多家长为了让孩子“学好”，主见补课。蒲老师对于补课也有自己的看法：敬重孩子，理性分析，不要一味盲从。蒲老师提出，多与老师沟通其实是“学好”的关键，老师是除父母外最期盼孩
44、子“学好”的人，家长若与老师刚好沟通，双管齐下教化孩子，赐予帮助，才能促成孩子学的更好。“考好”是“学好”的.有力表现。有了学问积淀当然重要，但一个淡定、安静的心态也不行忽视。淡定下来，心平气和，成果自然会出来。蒲老师特殊强调，家长不要把成果当做自己的面子，假如自己足够优秀，我们不须要孩子给我们面子,当我们仔细做事的时候，面子就会以结果出现，何愁孩子没有成果。蒲老师用自己孩子在高考中考出最佳成果的例子，让我们看到“不放弃”的奇妙作用，正因为“不放弃”，孩子学好、考好、同时收获喜悦。蒲老师的教化充溢精华，值得我们从中吸取，用更有效的方式陪伴孩子重要的求学生涯。读书会活动总结11为进一步推动书香校
45、内建设，扎实提高我校老师队伍的整体素养，培育学生爱读书、读好书、会读书的良好习惯，我校努力打造阅读环境，营造一个充溢书香气的校内，让读书成为老师、学生的一种习惯。一、制度作保障让读书“热”起来为了引导老师更好的读书，我校成立了老师读书活动领导小组，由戴继业副校长任读书活动组长，全体行政及各办公室主任任组员，并指定各办公室由专人负责做好读书活动的引领及督促工作。本学期要求老师重点阅读两本教化类书籍：一本是好懂好用的教化心理学，另一本是我的教学生涯。新上岗班主任还要阅读文化与情感的交响德老师谈德育。全部书籍全部由学校统一购买发放到办公室，给老师进行借阅。同时在阅读的基础上，每位老师要仔细做好读书笔
46、记（不少于10000字），学校将在期末进行检查和评比，对评比出的“读书之星”予以嘉奖。二、微格阅览室让图书“动”起来走进校内，一眼就会看到一座气概不凡的综合楼和成楼，那里有着规模较大的学校图书馆，藏书量达8万多册，是学生课外阅读的源头。但因距离学生的教室较远，不便利学生进行借阅，因此学期初学校就进行了重新规划，在财力惊慌的状况下，在每栋楼的四楼设立了“微型阅览室”，虽然简陋，但真正让学校的图书“动”起来，让学生想读就读。三、七彩图书角让心情“好”起来学校在建设班级图书角的同时，特地给每个办公室购买了不同颜色的读书架，办公室的七彩图书角，有校长为老师细心选择的“精神食粮”教化教学类、人生感悟类等
47、书籍，有老师自选自购的特性书籍，小小七彩图书角，用色调感染着每一位老师的心情，让每一个老师想读书随时就可以读。我校还在全校发起了“给书架起个好听的名字”征集活动。博雅轩、书香阁、爱的书屋、书海一角一个个流淌着书香气的名字遍布在教室和办公室的书架上。在“读书”的日子里，后校人用“书”养人，用“爱”育人，用“心”做人，学生欢乐，老师华蜜！我们期盼着，我校会拥有更浓郁更长久的书香，共享一片蓝天，沐浴金色阳光！读书会活动总结12“读书贵神韵，无事守章句。”阅读实力在语文实力中占据着核心的位置，让我们的每一个孩子喜爱语文，爱上阅读是每位语文老师的责任。课程标准中规定小学生要完成不少于四百万字的阅读，在不断的探讨探究中，我感觉发挥班级作用，营造书香班级，可有效而又全面地提高学生的素养。主动举办班级读书会，让读书成为孩子们生活中不行缺少的一件事，一件欢乐的事，一件华蜜的事，一件品尝胜利的事。我们做的就是一项花的事业，根的工程踏踏实实地做孩子们阅读的“点灯人”。一、老师，用书香润泽心灵和孩子们一起阅读的感觉是什么样的呢？梅子涵老师说：“我们一起想象那