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1、2022年认知实习报告三篇认知实习报告三篇在我们平凡的日常里，报告运用的频率越来越高，报告中提到的全部信息应当是精确无误的。其实写报告并没有想象中那么难，下面是我为大家收集的认知实习报告3篇，欢迎大家共享。认知实习报告 篇1一、实习目的：(一)通过这次实习，使我在实践中了解到了我们身边存在的企业的状况、在实践中巩固学问，将所学学问理论与实践相结合，亲身检测理论的合理性。(二)以后励志当一名老师，通过这次实习积累教学阅历，发觉和了解老师职业中的难点和问题，在教学中熬炼台风，为以后招教面试做打算。二、实习时间：从6月30日到8月19日三、实习地点：郑州市金水区21世纪社区四、实习单位：志远数理化是
2、一个成立五年之久的教化辅导机构，辅导课程涉及中学、中学、小学课程和小学奥数，其中奥数学员中有几个在省级和国家级奥数竞赛中获得金奖。志愿数理化在福彩路、21世纪、柳林共有三个校区，其中柳林校区是它的总部。五、实习主要内容(一)发传单由于不是师范专业,没有任何教学阅历.领导让我们先发传单,但并没有说发多久,或许一周,或许一个月.正值酷暑燥热时期,炎炎夏日,烈日当头,热的都不想动.还不知要发多长时间,或许一个月都要被晒,心情非常郁闷,特殊有种想放弃的感觉.但一方面又想到没有教学阅历,又不是师范专业,在专业学问上不如对口学生,假如不再积累点教学阅历,根本都不用谈进入老师行业的事了.正是由于这点所以我下
3、决心不管多苦多累都要在这里坚持下去.我们发单时间是每天上午八点到十一点,中午吃完饭再去柳林总部待着,干点杂活,到下午四点起先发到晚上七点.发单区域在总部旁边的道路交叉口.发单人群主要是家长.假如家长有感爱好的问相关问题的,可以帮他解答,与此同时也熬炼自己与家长沟通的实力,有意向报名的,带他们到总部报名.干每一份工作都有它的意义,通过七天的发传单,我由原先跟家长谈话惊慌的语无伦次,渐渐变的不惊慌,能跟家长流畅的沟通,这对于天生内向羞涩的我已经是很大的进步.(二)教学从其次周起先,由于21世纪校区缺老师我被调到场21世纪当老师,从今我的教学生涯起先了.众所周知,要想教好课,备课是关键.讲课之前我先
4、把课程的主要内容整理下来数学每节课不超过五个学问点,但是数学重在理解，怎样让孩子理解驾驭举一反三，是一个难题。而且我带的是小学一年级升二年级的小孩,让他们乖乖在教室待一个半小时是不行能的,所以怎样调动他们的课堂主动性,是一大难题。三人行必有我师,我虚心向其他老师请教并去他们课堂后面听课学习他们教学上课技巧。第一次讲课之前特别惊慌,结果出乎我以外的是我细心打算的课他们竟然学过了,因为他们跟着其他老师上过两节,此状况弄的我措手不及，都怪我没有多备一节课,只能让学生做些练习题,也借此看下他们的数学基础,为以后讲课做打算.为了调动一升二小挚友的课堂主动性,我可谓挖空心事苦心.除了备课充分以外,我还在网
5、上搜集数学嬉戏,让孩子在玩中学,比如背乘法口诀表时,先在黑板上画几条路途,设立各个站点,答对往后移动,然后往后面移动,看谁跑的最远,就是小冠军.如此以来孩子们都主动被乘法口诀表,学习效率有了很大提高.不仅如此,我还在嬉戏中培育孩子合作精神.比如回答问题时,两两分组,两个人一起回答,一个不会可以向另一个求助,竞赛成功取决于两个人共同努力,而且两个人必需商议好,因为只有一次答题机会.通过这些嬉戏,不仅提高学习效率,而且培育孩子竞争和合作的实力.教英语的时候,由于我对学生驾驭的基础不了解,讲的内容太多他们都接受不了,所以我又依据他们的状况放慢速度,从最基础讲起.由于我的英语发音不标准,让孩子们一头雾
6、水,说明白后原来是最简洁的单词发音错误,被学生们讪笑,我非常尴尬.为了削减这种低级错误,我课前把单词发音都查一边以免出错,误人子弟.(三)前台询问服务上课以外,利用没课的时间,我还要在前台服务,其他老师上课时假如有学生没来,要刚好通知家长,以防孩子耽搁上课,或出现其他状况.另外在前台还要接待来访家长,回答他们的提问,多跟他们谈孩子近况,以增进与家长的感情.(四)打扫卫生打扫卫生也是很重要的一份工作,每次上完课,都须要刚好打扫,便利下一个老师上课,尤其是来试听的家长,干净的教室会增大他们给孩子报名的可能性.六、实习工作总结和体会(一)实习工作总结1.在教学方面：记得上第一节课的那天早上醒来，未起
7、床就起先惊慌，惊慌到全身颤抖。当真正站上讲台的时候，没有意料中的惊慌，很快由惊慌过渡到自然。虽然不会惊慌，但由于没有阅历，没法限制好课堂纪律，纪律不好，课自然不能根据安排的那么顺当，感觉比较乱，指令也不够清楚。不过时间限制的还可以，能将打算的内容都讲授完毕，但还是在内容难度方面欠考虑，应当多从学生的角度考虑，把握好课堂内容的难度。第一节课后总的体会是：平常太缺乏实践，实际的课堂才是我们学习的最前线!当老师难，路漫漫其修远兮!面对学生们，面对混乱的课堂纪律，作为实习老师，我们不知所措，无所适从。我们试着起先去了解他们，与学生沟通，与老师沟通，渐渐地发觉部分学生还是想好好学习的，但是自控实力太差，
8、上课极易受人影响，要在短时间内变更还是比较困难的。作为老师，特殊是面对这些叛逆期的学生，应当常常和他们沟通，多了解他们的心理，对症下药。教化与教学是一体的，教化好学生能使老师更好地教学，两者不行分。另外，板书速度慢且凌乱;考虑到学生水平，没有能够多运用英语授课;没能很好地处理突发状况。关于教学，多听取老师及其他实习老师的看法，能做到每节课前都试讲几遍，尽量把课堂可能出现的状况都考虑进去，效果会更好。很大一部分学生常常不交作业，这也是个很大的问题，短暂用的方法是公布欠交作业名单，放学后留下来完成，但效果不明显，学生这方面的反抗力太强，起不了多大作用，仍出现下一次作业未交的状况。至于采纳什么方法更
9、有效，仍值得探讨。个人认为根本的方法还是要提高学生学习的爱好，让他们自觉去学，而不是被强制去学。但许多学生基础不好，有爱好也跟不上去学，这也是问题之一。假如这爱好与基础两者都抓好了，交作业的问题也就不存在了。2.行为习惯教化方面在教学中行为习惯的教化尤为重要,我们应当注意学生知,情,意,行的培育与实习工作体会收获,在三维目标中,情感看法价值观的培育尤为重要,养成一个好习惯,收获一个好人生,学生的学习一方面,而品质的也尤为重要,其身正不令而行,老师的示范作用,就是一个很好的例子,我们应当留意自己的行为,端正自己的品德,做好表率作用.(二)个人心得体会1.通过这次实习,让我们深刻体会到不论那种工作
10、都有它的意义,就像一起先的发传单,切不行认为它毫无意义,它也能熬炼你言语表达实力,切不行心高气傲,看不起那些不起眼的工作,做每一件工作,都要好好去做,你就会有不一样的收获.2.为人师表,不允许犯任何错误,或许会被学生指出,被学生讪笑,或者学生不知道而误导他们,这两种状况都是不情愿出现的.要想把工作做好，就必需要充溢自己，具有肯定的学问储备和技能储备，遇到工作才能游刃有余。3通过这次实习，我深刻体会到不让心情影响到工作，时刻保持良好心态，把自己的工作做好，只有这样才能一步步有更好的发展。4.发觉理论与实践相差甚远，只有课堂才是我们学习的第一线。当好老师这一角色是条艰难而漫长的道路，须要我们不断努
11、力，反思和总结，争取做到更好!5.教化是一个互动的过程，不单老师要仔细投入教学，还须要学生的主动协作，才能达到做老师的目的把学问真正传给学生。这种过程是很快乐的，也是辛苦的，但要做个学问的传播者人民老师，我要努力学习，将来当一个精彩的老师。认知实习报告 篇2为了增加实践实力，来到了西安一家名为高科建材生产厂子。 初次，我步入社会，体验社会生活，怀揣“勤恳、实干”的主动看法去面对我的第一次社会经验。进厂之后，我被支配在塑刚车间，分到了后续生产线。这个生产线在这个时期特地制造窗子、门上用的卷轴纱窗。我刚来，是新手。每天只能做一些杂活。帮师傅们拿个工具啦，搬个成品了，下班前打扫个卫生了，一些简简洁单
12、的，一点也不含技术的力气活。其实，也不毫多大的力。慢慢地，我在厂子里和师傅们混熟了。在接下来的日子里，我先是和一位流着大胡子的师傅裁纱。每天，在一个很大的灯下，面对着一张大的方桌，右手持刀，左手按尺。别小看这，也含技术。就单单的“量尺寸”，也有阅历与技术。听师傅说，新手才得纱，边缘是毛边，即不平整，两头的尺寸也一般不标准，更甚者，就裁斜了。持刀，要倾斜肯定的角度，用完全的臂力，那样裁出的纱不起毛边。我偷偷看我裁的，能过关的没有几条。技术是练出来的，须要时间的支配。渐渐的顺手了，收到了很好的回报。我学到了一些持刀裁纱的技术，领悟到了一些技巧。随着，我又跟着另一位瘦瘦的师傅下料。下料这活可不得马虎
13、。要是一出错，料就不够了必需得严格根据下料单下料。起先，我只是帮师傅扶一下料，看看下料单。休息时，师傅给我讲解下料单上的各种数据。我浅显的了解了一些。面对切割机器，师傅给我教如何按钮。“师傅引进门，修行在个人”。趁着休息时间，我开机，用废料来练习。一点也不敢疏忽，因为面对的是转速很快的锯条，少不留神，就有可能把料切割的少尺寸，更甚者，伤着自己。我没敢怠懈。次次仔细对待，所以我的收获不浅。同时，师傅的教育，也使我受益匪浅。 打算阶段的工序到了尾声。我被小班长支配到了组装组。面对一张张图纸，我毫无表情。因为我看不懂图纸。更不说，组装了。幸好，师傅们都是热忱醇厚人。没有一点嫌弃我之意。耐性的给我说。
14、他们进行一个零件安装，我就跟着安一个。“亦步亦趋”。在没有相识清晰图纸前，我可笑的会了组装。“实践联系理论，理论应用实践”。我从实践中相识了图纸。明白了一些标注、符号看着一件一件的成品出来，有一种说不出的骄傲感！下来就贴标签，写生产时间，订货地址。这些简洁EASY的活，几乎我全包了。干得风风火火，津津乐道。和大家打成了一片天！有说有笑！打工感受：短短的几十天打工日子，我相识了不少的社会人，形形色色！ 更重要的是：一是我再次懂得了团对合作的精神，讲求实际，注意事实和有责任感，合情合理地、坚决不移的、认仔细真的，有次序、有条理的做事情准时有序的完成它；二是使我增长了见识，也懂得了一些做人的道理，同
15、时也使我清晰的相识到了自己的不足与缺点，所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己，提高自己的素养，努力的学好自己的专业技能。作为当代青年，面对学问与技能的竞争压力，为自己定下一个目标，树立自己的人生观，用自己的不断努力、拼搏来实现自己的人生价值观！认知实习报告 篇3一实习目的：相识实习是学习自动化专业的一项重要的实践性教学环节，旨在熬炼自己的动手和实践实力，将学习的理论学问运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯穿。同时，也能开拓视野，增加专业学问，巩固和理解专业课程。，完善自己的学问结构，达到熬炼实力的目的。一切都是为了让实践者对本专业学问形成一个客观，理性的相识，从而
16、不与社会现实相脱节。电动机在各大电厂都扮演着重要的角色,它是把电能转换成机械能的设备。在机械、冶金、石油、煤炭、化学、航空、交通、农业以及其他各种工业中，电动机被广泛地应用着。随着工业自动化程度不断提高，须要采纳各种各样的限制电机作为自动化系统的元件，人造卫星的自动限制系统中，电机也是不行缺少的。此外在国防、文教、医疗及日常生活中（现代化的家电工业中）电动机也愈来愈广泛地应用起来。二实习内容（一）电气限制线路工业生产中，所用的机电设备许多，但其电气限制系统的设计原则和方法却基本相同。电气限制系统的设计一般包括确定拖动方案，选择电动机容量和设计电气限制线路。电气限制线路的设计又分为主电路设计和限
17、制电路设计，一般状况下电气限制线路指的是限制电路的设计。电气限制线路设计主要采纳两种设计方法：阅历设计法和逻辑设计法。1）电气限制线路设计的一般原则a.最大限度的满意机电设备对电气限制线路的要求；b.在满意生产要求的同时，应尽可能地使线路简洁、好用；c.保证限制平安，便于操作和修理。2）电气限制线路设计的内容和步骤a.确定电气设计的技术条件；b.选择电气传动形式和限制方案；c.确定电动机的类型、容量、转速、和型号；d.设计电气限制原理图；e.选择电器器件，制定电动机和电器器件明细表；f.设计电动机、执行电磁铁、电气限制元件，以及检测元件的总布置图；g.设计电气柜、操作台、器件安装板以及非标准器
18、件专用安装零件；h.绘制装配图和接线图；i.编写设计计算说明书和运用操作说明书。3）设计过程中应留意的问题a.同一电器的不同器件在线路中尽可能具有更多的公共联线，以简化电器的外部接线，缩短连接导线的数量和长度；b.在满意生产工艺要求的前提下，削减不必要的触点以简化电路；c.在限制电路中，除其工作的必要电器通电外，其余的回路尽可能不通电，以提高系统的稳定性和牢靠性；d.在限制线路中应避开出现寄生电路；e.避开电器依次动作；f.在线路中采纳小容量继电器触点来限制大容量接触器的线圈。（二）电气限制线路的绘制电气限制线路是由各种有触点的接触器、继电器、按钮、行程开关等组成的限制线路。为了表达设备电气限
19、制系统的组成结构，工作原理及安装、调试、修理等技术要求，须要用统一的工程语言即用工程图的形式来表达，这种工程图即是电气图。常用于机械设备的电气工程图有3种：电路原理图、接线图、元器件布置图。电气工程图是依据国家电气制图标准，用规定的图形符号、文字符号以及规定的画法绘制而成的。（三）电气原理图电气原理图是依据电气动作原理绘制的，用来表示电气的动作原理，用于分析动作原理和解除故障，而不考虑电气设备的电气元器件的实际结构和安装状况。通过电路图，具体地了解电路、设备电气限制系统的组成和工作原理，并可在测试和找寻故障时供应足够的信息，同时电气原理图也是编制接线图的重要依据。电气限制线路分主电路和限制电路
20、。主电路用粗线绘出，而限制线路用细线绘出。一般主电路画在左侧，限制电路画在右侧。电气限制线路中，同一电器的各导电部分如线圈和出头经常不画在一起，但要用同一文字符号标注。电气安装接线图也叫电气装配图，它是依据电气设备和电器元件的实际结构、安装状况绘制的，用来表示接线方式、电气设备和电气元器件的位置、接线场所的形态和尺寸等。电气安装接线图只从安装、接线角度动身，而不明显表示电气动作原理，是供电气安装、接线、修理、检查用的。电气安装接线图的特点是：全部的电气设备和电气元器件都按其所在位置绘制在图纸上。（四）电动机1.三相异步电动机概况三相异步电动机的电动机是把电能转换成机械能的设备。在机械、冶金、石
21、油、煤炭、化学、航空、交通、农业以及其他各种工业中，电动机被广泛地应用着。随着工业自动化程度不断提高，须要采纳各种各样的限制电机作为自动化系统的元件，人造卫星的自动限制系统中，电机也是不行缺少的。此外在国防、文教、医疗及日常生活中（现代化的家电工业中）电动机也愈来愈广泛地应用起来2.工作原理电动机的工作原理是建立在电磁感应定律、全电流定律、电路定律和电磁力定律等基础上的。当磁极沿顺时针方向旋转，磁极的磁力线切割转子导条，导条中就感应出电动势。电动势的方向由右手定则来确定。因为运动是相对的，假如磁极不动，转子导条沿逆时针方向旋转，则导条中同样也能感应出电动势来。在电动势的作用下，闭合的导条中就产
22、生电流。该电流与旋转磁极的磁场相互作用，而使转子导条受到电磁力f，电磁力的方向可用左手定则确定。由电磁力进而产生电磁转矩，转子就转动起来。（五）电流互感器1.电流互感器结构原理电流互感器的结构较为简洁，由相互绝缘的一次绕组、二次绕组、铁心以及构架、壳体、接线端子等组成。其工作原理与变压器基本相同，一次绕组的匝数（n1）较少，干脆串联于电源线路中，一次负荷电流i1通过一次绕组时，产生的交变磁通感应产生按比例减小的二次电流i2；二次绕组的匝数（n2）较多，与仪表、继电器、变送器等电流线圈的二次负荷（z）串联形成闭合回路。由于一次绕组与二次绕组有相等的安培匝数，电流互感器额定电流比：i1n1=i2n
23、2。电流互感器实际运行中负荷阻抗很小，二次绕组接近于短路状态，相当于一个短路运行的变压器。三.留意事项（1）在绘制接线图时要统一规划，尽量避开线路交叉，为每个节点标好号，线路图要清楚明白；（2）在熟识元器件时要用万用表测试各器件，看各器件是否完好，另外还要测试其功能，如沟通接触器、热继电器的常开、常闭触点，开关的用途等；（3）在下线前要将线弄直，长短合适，接口处要将线往上拱一下，以便于修理（4）在线路中间尽量避开接口，以防止中电；（5）测试过程中要留意平安，如出现问题可试着用万用表逐点检查。四.心得体会通过这段时间的认知实习我受益匪浅，我懂得了基本的电气元器件的工作原理以及平安常识，和在实际操
24、作中的很多留意事项，这为我以后的生产实习打下了肯定的基础，同时也使我有机会将课本上学到的东西学以致用。电气工程及其自动化是一门比较新的行业，我要努力学习学问，将来用我的学问去变更这门行业，使它更便于操作，也使人们的生产效率进一步提高，这是一名高校生的本分，我信任有了这一段时间的认知实习，我的生产实习会变得更加顺当而有意义。通过老师们的细心教化，再加上这次相识实习和生产实习，肯定会使我们的学问和实践实力更上一层楼。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页