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1、 快乐读书吧快乐读书吧人教版四年级上册人教版四年级上册 我们的祖先对很多问题都抱有着强烈的好奇心，世界是如何起源的？人类是怎样产生的？神和英雄如何生活？他们尝试着用神话的方式给出解释，并依靠口头讲述使其代代相传，形成神话。新课导入新课导入新知探究新知探究 古时候，人类饱受疾病之苦。为了治病救人，炎帝亲自尝试各种植物的药性。据说他的身体是透明的，吃了药物之后，可以看到药物在他肚子里的反应。新知探究新知探究你读过这本书吗？他尝试的植物太多了，经常中毒，最多的时候，一天之内中毒竟达七十次。幸亏他有神性，才不致死亡。新知探究新知探究后来，他获得了一根神奇的红色鞭子，无论什么植物，只要用这根鞭子一抽，立
2、刻就能够显示出它的性质。新知探究新知探究炎帝根据植物药性，用来治疗人类的各种疾病。最后他总结经验，写出了中国第一本药学著作本草，因此又成为医药之神。新知探究新知探究 炎帝尝百草是我国著名的神话传说，炎帝尝百草是我国著名的神话传说，展现了人的开拓精神。让我们阅读更多的展现了人的开拓精神。让我们阅读更多的中国神话传说，感受神话那永恒的魅力。中国神话传说，感受神话那永恒的魅力。新知探究新知探究 远古时候人们认为神话故事是真实而神圣的，一定要在严肃的仪式上郑重地讲出来。 神话通常气魄宏大，如女娲补天、共工触山，羿射九日读的时候要发挥想象，感受其中的神奇。新知探究新知探究你知道吗？共工触山 水神共工制定
3、了水利工程计划，颛顼不支持，颛顼与共工之间发生了斗争，共工不能得到民众的支持，他决心把不周山的峰顶撞下来，以示决心。新知探究新知探究羿射九日 远古的时候，天上出现了10个太阳，大地出现了严重的旱灾。炎热烤焦了森林，烘干了大地，晒干了禾苗草木。为了拯救人类，神箭手羿挽弓搭箭，向那9个太阳射去。最后，天上只留下一个太阳。土地滋润起来，大地上又现出了勃勃生机。新知探究新知探究世界各地也流传着多姿多彩世界各地也流传着多姿多彩的神话传说。在这些充满想象的的神话传说。在这些充满想象的故事中，有许多性格鲜明的故事中，有许多性格鲜明的神祇神祇和英雄和英雄: :古希腊罗马神话中勇敢古希腊罗马神话中勇敢的大力士赫
4、拉克勒斯的大力士赫拉克勒斯，用音乐征用音乐征服草木万物的俄耳甫斯服草木万物的俄耳甫斯；知识拓展知识拓展漫游于人间的北欧漫游于人间的北欧“众神之父众神之父”奥丁，爱恶作奥丁，爱恶作剧剧的火神洛基的火神洛基; ;还有还有吉尔吉斯神话中拯教并哺育人类祖吉尔吉斯神话中拯教并哺育人类祖先的长角鹿母，敢捉弄北风的拉丁先的长角鹿母，敢捉弄北风的拉丁美洲的辛格比美洲的辛格比这些人物形象至这些人物形象至今仍然今仍然熠熠生辉熠熠生辉。知识拓展知识拓展世界神话传说中藏世界神话传说中藏着无穷无尽的奥秘，着无穷无尽的奥秘，会带给我真、善、美会带给我真、善、美的启示。你读得越多，的启示。你读得越多，收获就越多，赶快开收获就越多，赶快开始吧始吧! !课堂小结课堂小结谢谢大家谢谢大家