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1、2022年六一活动方案锦集10篇六一活动方案锦集10篇为了确保事情或工作有序有效开展，我们须要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家整理的六一活动方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。六一活动方案 篇1一、目 的：1.庆祝儿童节，带动快乐气氛，特举办此竞赛。2.为提高学生运动爱好，促进身心健康，并培育团结合作之精神。二、竞赛日期：三、竞赛组别：各年级为一组。四、竞赛项目：1.一年级：趣味竞赛-滚笼球。2.二年级：趣味竞赛-心手相连。3.三年级：趣味竞赛-同舟共济。4.四年级：趣味竞赛-勇闯三关。5.五年级：男、女混合跳绳大队接力。6.六年
2、级：男、女混合大队接力。五、奖 励：各组录用前三名颁发奖状及奖品。六、竞赛程序：五年级田径选手选拔60公尺、100公尺（女先男后）一、三、六、二、四、五年级。七、各项竞赛，一律不准穿钉鞋和赤脚参与竞赛。八、竞赛规则：(一) 一年级趣味竞赛-滚笼球(器材：笼球)1.参与人数：一年级每班男、女生共三十位混合参与竞赛。2.接力距离：二十公尺。3.接力依次：女生为单数棒、男生为双数棒。4.竞赛场地：躲避球场。5.起点与折返点相距十公尺，起点线亦是终点线。6.每队三十人，依女、男依次成一路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时， 第一位竞赛者站在起点线后面，闻哨声后，第一位用手推球前进竞赛，其次位竞
3、赛者前进到起点线打算接着竞赛。7.第一位竞赛者用手推球绕过标竿，折返跑回起点线，将球交给其次位进行竞赛，依此类推至第三十号竞赛完成冲过终点线。8.行进中，球如有滚出场外，可用手推向前，接着进行竞赛。（二）二年级趣味竞赛-心手相连(器材：躲避球)1.参与人数：二年级每班男、女生共十七组混合参与竞赛。2.接力距离：三十公尺3.接力依次：女生为单数棒、男生为双数棒。4.竞赛场地：躲避球场。 ?5.起点与折返点相距十五公尺，起点线亦是终点线。6.每队三十三人，二人一组依序成二路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时，第一组竞赛者面对面双手放在对方肩上，两人胸前放一个躲避球站在起点线后面，闻哨声后，
4、第一组进行竞赛，其次组竞赛者前进到起点线打算接着竞赛。7.第一组竞赛者前进绕过标竿，折返跑回起点线将球交给其次组进行竞赛，依此类推至第最终一组竞赛完成冲过终点线。8.行进中，球如有滚出场外，须拿回原滚出处，再接着进行竞赛。（三）三年级趣味竞赛-同舟共济1.参与人数：三年级每班男生6组、女生6组共十二组混合参与竞赛。2.接力距离：二十公尺3.接力依次：女生组为单数棒、男生组为双数棒。4.竞赛场地：躲避球场。5.起点与折返点相距十公尺，起点线亦是终点线。6.每队十二组，二人一组依序成二路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时，第一组竞赛者一人背著同伴，被背者手拿一个躲避球，闻哨声后，第一组进行
5、竞赛，其次组竞赛者前进到起点线打算接着竞赛（可背著同伴预备）。7.第一组背到标竿处放下同伴，然后将球放在二人背后夹著（可用手抓著），绕过标竿，折返回到起点线将躲避球交给下一位被背者，其次组进行竞赛，依此类推至第最终一组竞赛完成冲过终点线。8.行进中，球如有滚出场外，须拿回原滚出处，再接着进行竞赛。(四) 四年级趣味竞赛-勇闯三关。(器材：平衡木、篮球、绳子)1.参与人数：四年级每班男、女生各十位混合参与竞赛。2.接力距离：三十公尺。3.接力依次：女生为单数棒、男生为双数棒。4.竞赛场地：躲避球场。5.起点与折返点距离三十公尺，起点线亦是终点线。6.每队二十人，依女、男依次成一路纵队，排列于起点
6、线后面的预备线，各就各位时第一位站在起点线预备，哨音响起第一位进行竞赛，其次位前进到起点线打算接力。7.第一位走过平衡木，拍球五下后，再拿起绳子跑跳绕过标竿折回，绳子放回原来的地方，跑步回到起点线与下一位相互拍手交换，其次位接着进行竞赛，依此类推至其次十号竞赛完成冲过终点。(五) 五年级跳绳大队接力(器材：绳子)1.参与人数：五年级每班男、女生各十位混合参与竞赛。2.接力距离：本校操场跑道半圈。3.接力依次：女生为单数棒、男生为双数棒。4.竞赛时，每班运用一条绳子完成全部接力。5.每班第一棒抽签选道次，第一、二棒不行抢跑道。6.第三棒起先抢跑道，选手请站在原道次，且在跑道接力区内完成接棒后，始
7、可自由抢跑道，第四棒起，如内有空位在不违犯规则状况下，接棒之选手可向内移位。7.全部接力必需在接力区完成。(六) 六年级大队接力(器材：接力棒)1.参与人数：六年级每班男、女生各十位混合参与竞赛。2.接力距离：本校跑道一圈。3.接力依次：女生为单数棒、男生为双数棒。4.竞赛场地：本校操场跑道。5.每班第一棒抽签选道次，第一棒不行抢跑道。6.其次棒起先抢跑道，选手请站在原道次，且在跑道接力区内完成接棒后，始可自由抢跑道，第三棒起，如内有空位在不违犯规则状况下，接棒之选手可向内移位。7.全部接力必需在接力区完成。六一活动方案 篇2各分工会：依据河南省教科卫体工会关于开展“六一特殊关爱活动”的通知的
8、精神，全面落实中心关于未成年人工作的部署和要求，进一步拓展女职工服务领域，加大女职工关怀力度，在“六一”国际儿童节即将临之际，校工会女工委确定在全校深化开展“六一特殊关爱活动”，现将有关要求通知如下：一、仔细开展青少年儿童思想道德教化活动。一是各分工会尤其是附属学校、后勤保障服务中心分工会要高度相识青少年儿童思想道德教化的重要意义，二是以“六一特殊关爱活动”为契机，大力开展社会主义核心价值体系和各类道德实践教化活动，主动营造有利于青少年儿童健康成长的社会化环境和氛围，让青少年儿童度过一个欢乐而有意义的节日。二、主动开展各类关爱帮扶活动。1、各分工会要结合本单位实际状况，拓宽慰问资金的筹集渠道。
9、2、进一步摸清困难女职工及其子女状况，重点对九年义务教化阶段的困难女职工子女，特殊是单亲困难女职工子女进行有针对性的帮扶救助。3、要主动发动教职工参加“六一特殊关爱活动”，通过多种形式帮扶慰问，为困难女职工家庭和特别逆境儿童送去党和政府的暖和以及工会组织的关爱。各分工会要仔细总结慰问活动状况，并刚好将开展活动状况总结、统计表和图片资料于6月日前通过电子邮箱报送到校工会女工委。联系人：何xx联系电话：xx电子邮箱：xxxx轻工业学院工会委员会20xx年月24日六一活动方案 篇3一、 活动目标：1、 共同感受节日气氛，体验儿童节的欢乐。让幼儿懂得珍惜现在、感恩父母、知道今日的华蜜生活来之不易。2、
10、 供应幼儿沟通表现的平台，培育幼儿自信、大方、活泼开朗的性格。3、 营造共同共享的氛围，体验共享礼物及食物的欢乐。二、活动内容刚好间：xx年6月1日1、“我的六一我做主”班级主题教化活动。2、“六一大联想”幼儿水果拼盘活动（上午9：4010：20）3、幼儿美味自助餐（10：5011：30）4、幼儿互换六一礼物，沟通礼物共享心得（3：003：40）5、班级庆祝活动、派发礼物4：005：30三、人员支配xx：负责全面统筹工作xx：负责各主题教化活动的统筹组织xx：负责自助餐及礼物发送等后勤工作保健医生：负责活动医疗保健工作、检查食物的打算状况。各班人员：组织实施好当天的教化教学活动、自助餐及共享会
11、等活动四、活动打算：1、幼儿于活动前自行购买好交换的礼物。2、打算好各种水果、自助餐食物等材料。六一活动方案 篇4在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，激发学生酷爱生活、酷爱校内、酷爱艺术的丰富情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生主动参加并发挥其特性特长，充分展示我校的素养教化成果。现依据学校的要求和实际，特制定“庆祝六一国际儿童节活动方案”。活动要求：1活动组织：以班级为单位，以教室为活动场所，实行以学生才艺展示为载体的庆“六一”活动。2每个节目时间不超过五分钟。3可以邀请部分有特长的家长共同参加。4。活动时间：20xx
12、年六月一日儿童节（周二）上午八点半至十一点。5动奖品由学校供应。（每人5元）6活动有学生主持人，正副班主任到场。7活动有照片、通讯，上传至政教处邮箱，审核后将上传校内网。8针对各班活动开展状况，评比活动“优秀组织奖”。9活动未尽事宜，另行通知。六一活动方案 篇5活动目标：1知道六一节是全世界儿童的节日。2学习唱十六分音符及间奏，体验节日欢乐的心情。活动打算：走与跑录音带、小鸭子的舞录音带、小鸭头饰。活动过程：1幼儿听音乐，走着去，跑回来，引导幼儿感受音乐的改变，知道走的音乐慢，跑的音乐快一些。2幼儿在音乐的伴奏下走着去，跑回来练习走与跑的动作，音乐反复的改变，加强幼儿对快慢的感受与辨别实力。3
13、歌曲：“庆祝六一儿童节”（1）“六月一日是全世界小挚友的节日，我们生活在今日感到无比的华蜜和欢乐，六一的歌是甜甜的，六的花是香香的，六一的小挚友个个都是美美的。”（2）幼儿观赏老师范唱六一的歌。（3）随老师有节奏的朗读歌词。（4）学唱全曲，辅导幼儿唱准歌曲中的十六分音符、间奏，体验节日的欢乐，用歌声表达开心的情感。4复习我有玩具大家玩、大雨小雨（1）我有玩具大家玩吐字要清晰，声音由弱到强，表现出我有玩具大家玩，友好的情感，利用领唱，齐唱练习。（2）大雨小雨幼儿分组，一组唱大雨，组唱小雨，分组唱时留意连接的要紧凑、自然，节奏精确合拍。5观赏：小鸭的舞（1）幼儿宁静的观赏小鸭的舞提问，这首乐曲表现
14、的是哪一种小动物的事？对是小鸭子的故事。你们细致听听小鸭子在干什么？（2）分段听：（1）（11）要求幼儿集中精力听音乐，从欢愉快泼的音乐声中听出小鸭子在兴奋的跳舞，速度稍快。（12）（20）启发幼儿从音乐的表现手法上听出小鸭子很兴奋的游泳，速度较慢。（21）（25）小鸭子们游泳后又接着开心的跳起舞来，速度稍快。结束部分：幼儿戴上小鸭头饰，在老师的引导下听音乐做动作，感知音乐的快慢与表达的内容关系。幼儿自然地离开教室。六一活动方案 篇6一、 活动目的为了庆祝六一少先队员自己的节日，同时完善我校少先队组织，在中心小学的方案指导下，我校确定开展以“开心学习、欢乐成长”为主题的庆祝活动。通过活动让少年
15、儿童活泼身心，沟通感情，增进友情，在摇篮中健康、欢乐地成长。二、 活动时间20xx年6月1日上午三、 活动组织形式（1）升国旗、奏国歌、唱国歌；（2）新队员入队仪式；（3）优秀表彰；（4）文艺汇演。四、 活动详细程序（1）升国旗、奏国歌、唱国歌中队整队；中队长向大队长汇报人数；中队长向大队辅导员汇报人数；升旗仪式起先；少先队员代表国旗下讲话。（2）新队员入队仪式宣布入队仪式起先；出旗、全体少先队员敬队礼（大队旗手执旗、护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进）；唱队歌；少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名称宣誓；（由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。誓词完成后，領誓人说
16、：“宣誓人”随即全部新队员同时高声报出自己的姓名。）宣誓内容：我是中国少年先锋队员，我在队旗下宣誓：我酷爱中国共产党，酷爱祖国，酷爱人们，好好学习，好好熬炼，打算着：为共产主义事业贡献力气！-宣誓人：*新队员代表讲话；全体起立、呼号（由大队辅导员领呼）退旗，新队员入队仪式结束。（3）优秀表彰由学校行政（张词雄主任）表彰以下优秀： 四好少年（共七名）；优秀中队（共2个）；优秀中队辅导员（共3名）；“爱心”捐助学生（共4名）。（四）文艺汇演来宾、校长致词（长河村书记、我校校长）；主持人宣布文艺汇演正式起先；各个节目上演；大队辅导员作总结讲话；文艺汇演结束。附：一、“六一”节庆祝活动领导小组组长：朱
17、淳成员：李金凤、程章应、刘行中、聂龙林、徐丹二、“六一”平安防范小组组长：张词雄成员：熊敦雨、程章应、刘行中、朱汉国、聂龙林平安防范主要方面：（1）上午校内活动平安防范；（2）下午学生在家里自由活动强调平安教化。六一活动方案 篇7一、活动目的：为了让学生过一个欢乐有意义的六一，缓解学生的学习压力，培育学生们协作不畏惧困难，永往直前的实力，给学生供应展示自己多才多艺的平台。二、活动时间：20xx年6月1日上午8点活动地点：校内内各个活动场所三、 活动总指挥：*校长四、活动协调：*校长五、活动总策划：*六、活动总负责：* *活动各场所总负责人：*（1-3号活动）* (4-6) *(7-10)*(1
18、1-13)*(14-16)*(171820)各排活动场所学生秩序维持负责人：*一二年级区域，*三四年级区域，*六年级区域七、活动平安：*八、活动器材：* *九、活动摄像照相：*十、活动要求：1、学生等候在每个活动场所的后门处排队等候，并保持宁静，学生从后门进入从前门出去。嬉戏当天可以带水零食，但是肯定要保持活动场所以及校内卫生，不准随意扔垃圾，并且体现相互帮助，高校生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。2、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。记录内容包括：班级姓名，为统计各班总成果做打算。3、每项活动详细由三位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯学生，
19、让学生有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理支配和协调。十一、活动项目1、贴鼻子每组三人，下组的三人负责给蒙眼睛，转两圈，用道具鼻子贴在黑板上的人物上，贴的位置最接近的为成功。（贴完后自己把道具鼻子在拿下来，自行拿走）成功者拿奖品活动道具：即时贴做好的鼻子模型（80个），蒙眼布三块，教室桌椅放两侧。活动负责人： * * *2、拾豆豆每组三人，下组的三人负责给前一位同学计数，每人在限时一分钟内用道具筷子从盆中拾出的豆豆多着成功。必需一颗一颗拾出。赛完后自觉把豆子归回原位。活动道具：长筷子三副、大豆三盆、空盆三个、（教室桌椅放两侧、教室一侧中间放三个桌子放道具）活动负责人：* * *3、端球
20、每组三人，从教室后门起跑线上用羽毛球拍端乒乓球跑到教室前的终点处，速度快并且不掉或掉的次数少的为成功。赛完后自觉把道具给下组同学。活动道具：羽毛球拍四个、乒乓球五个（教室桌椅放两侧）活动负责人：* * *4、投篮每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内投进多者成功，赛完后自觉把球拾回原位。活动道具：小篮球架三个，小皮球三筐每筐1520个。（教室桌椅放两侧）活动负责人：* * *5、投球入盆每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内在规定的区域内投入盆中乒乓球多者成功，赛完后自觉把球拾回原位。活动道具：乒乓球三盆、每盆1015个，空盆三个。（教室桌椅放两侧）活动负责人：
21、* * *6、踢键子每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内踢的次数多的为成功，不要求形式花样。活动道具：键子五个（教室桌椅放两侧）活动负责人：* * *7、呼拉圈每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内转的个数多且不掉（或掉的次数少的）为胜。活动道具：呼啦圈三个。（教室桌椅放两侧）活动负责人：* * *8、滑轮过障碍每组三人，过教室里设置的障碍，从起跑到终点速度快并且不碰撞障碍的为成功。碰倒障碍的同学竞赛结束后马上摆放整齐。活动道具：障碍物三组，参赛选手自备轮滑鞋。（教室桌椅放两侧）活动负责人：* *9、跳绳每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内跳
22、的次数多的为成功，不要求形式花样。活动道具：跳绳五根（教室桌椅放两侧）活动负责人：*10、魔方每组三人，最快摆出六面的为成功。活动道具：学生自备魔方（教室前排的桌子后移即可）活动负责人：*11、保龄球每组三人，在指定区域内打到物品多的为成功。竞赛后马上根据原位置摆放好。活动道具：小皮球三个、矿泉水瓶30个。活动负责人：*12、踩气球每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内踩爆的个数多的为成功，只能用脚踩爆。活动道具：吹好的气球若干（教室桌椅放两侧）活动负责人：李春玲 侯文婕 石国祥 除室内室外两位负责人外另加了一位吹气球的老师。六一活动方案 篇8活动名称：“六一”蔬果冷餐会活动目
23、标：1、知道“六一”是自己的节日，体验节日的欢乐。2、了解哥哥姐姐的活动，激发幼儿上中班的愿望。3、通过协同制作水果拼盘，加深对蔬果的了解，体验共享的欢乐，培育良好的卫生习惯。4、激励幼儿在轻松、愉悦的氛围中沟通，发展幼儿交往、合作的实力。活动打算：1、学问打算：（1）主题活动：蔬菜和水果的阅历积累（2）学会儿歌六一到2、实力打算：饮食卫生习惯养成巩固，运用适当的语言交往，语言实力打算3、材料打算：幼儿：自带水果若干（品种多量少）老师： 水果若干（西瓜、樱桃、小番茄、黄瓜、葡萄、橘子）工具：牙签、盘子、刀等活动过程：一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的活动，感受节日气氛。二、组织两个班的幼儿在一起。
24、1、开场：老师致庆贺词、幼儿相互庆贺，一齐朗诵六一到。2、出示水果娃娃，激发幼儿制作“水果拼盘”的爱好。3、介绍水果拼盘制作的过程，交代要求和留意事项。4、幼儿分组（两个班交叉）合作“水果拼盘”，老师巡回指导。两个班的幼儿合作，活动地点分散在两个班。5、“水果拼盘”展示，相互介绍自己的作品，拍照留念。6、“水果冷餐会”正式起先，小挚友尽情品尝各色水果，激励幼儿大胆沟通。7、带领幼儿整理整理嬉戏材料。8、回忆今日的活动，进一步体会六一的欢乐。三、活动延长：了解 幼儿在家过六一的状况。话题：难忘的六一。观赏活动中的照片。四、边沿内容：班级主页中对这次活动作记录。分为：前期中期后期。六一活动方案 篇
25、9敬爱的老师同学们：一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，能使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，以及主动向上、乐观进取的精神，“欢歌笑语共庆六一，文明礼仪伴我成长”活动方案。为激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节，特制定xx年庆祝“六一”活动方案。一、活动主题：“欢歌笑语共庆六一，文明礼仪伴我成长”二、活动时间与地点：宣扬发动：四月下旬（各班级）活动开展：五月（相关年级）三、活动内容和要求（一）内 容：“诵国学经典，展师生风采”弟子规吟诵表现（提倡师生同台，形式新奇多样）对 象：一年级参加方式：一年级各班级之间两两组
26、合， 5月25日下午 第三节课，在操场展演，北校区一二年级师生观摩。（二）内 容：“你画我画大家画，文明礼仪伴我行”儿童画展对 象：二年级参加方式：二年级全员参与，用16开纸张以“文明礼仪伴我行”为主题作儿童画，5月11 5月15日 每班投票选出10副优作张贴在学校画廊上（编上序号），并将班级内墙和外墙都作为班级画廊，将其余学生的画作都张贴悬挂起来，5月18 5月22日 年级组长牵头，组织年级内各班利用晨会和大课间进行相互观摩， 5月27日 每班再举荐2名学生在操场进行百米长卷现场作画，北校区全校师生参观画展并观摩现场作画，从学校画廊上投票选出十佳作品，规划方案“欢歌笑语共庆六一，文明礼仪伴我
27、成长”活动方案。（三）内 容：“舞动小苹果，礼仪记心间”文明礼仪集体舞竞赛对 象：三年级参加方式：4月下旬5月上旬三年级各班进行学习和练习，可在口号、队形上呈现本班特色与风貌， 5月26日 三年级以班级为单位在操场进行竞赛，南校区三年级师生观摩。（四）内 容：“读经典诗文，我来导、我来演”传统诗文表演对 象：四年级参加方式：四年级全体学生诵读肯定数量的古诗词，在班主 任和语文 老师的带领下，以班级为单位自选励志向上的古诗或者教材中呈现中华传统美德的文包诗课文，将其情节以表演的形式表达出来，也可适当穿插吟诵，每班表演时间为5分钟，道具自理。 5月28日 以班级为单位在操场进行汇演，南校区四学生师
28、生观摩。（五）内 容：“我的学校我的家” 摄影书画小报展对 象：五年级参加方式：五年级学生用摄影、书法、绘画、手抄报等形式呈现学校、家庭、家乡或自己心中的志向中的校内、家园都可以，用大孩子的视角呈现四周的改变与发展。5月11 5月15日 每班投票选出10副优作张贴在学校画廊上，并将班级内墙和外墙都作为班级画廊，将其余学生的画作都张贴悬挂起来，5月18 5月22日 年级组长牵头，组织年级内各班利用晨会和大课间进行相互观摩，5月15 5月29日 南校区组织全校师生参观本次展览，并从学校画廊上投票选出十佳作品。（六）内 容：“再见母校”主题表演对 象：六年级参加方式：以“毕业在即，感恩母校”为主线，
29、每个班级细心推选编排一个节目。 5月29日 汇演，组织本年级师生观摩。（北校区在大礼堂，南校区在阶梯教室）四、宣扬报道从前期各班级打算到集中展示，整个艺术节期间各年级通讯员至少发三篇图文并茂的新闻报道至校内网。五、嘉奖方法在活动期间表现突出的班级方法争章和奖状。六一活动方案 篇10一、设计意图：为进一步丰富校内文化生活，努力营造主动向上，健康文明的校内文化氛围，增加各年龄段幼儿的动作协调性和敏捷性，提高幼儿的身体素养，值此六一来临之际，我园特举办以“阳光运动欢乐六一”为主题的运动会，通过生动好玩的带动操，形式多样的集体舞，丰富多彩的体育竞赛，让幼儿在竞赛中消遣，在竞赛中健身，在竞赛中健心，在竞
30、赛中增进情感体验，在竞赛中庆祝属于自己的节日六一国际儿童节。二、活动目标：1激发幼儿对体育活动的爱好，了解体育运动的有关学问。2增加各年龄段幼儿动作的协调性和敏捷性，增加幼儿的身体素养。3帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难。4培育幼儿初步的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格，有集体荣誉感。5增进亲子情感，亲密家园关系，使家园共育氛围更融洽。6、 提倡全家运动、全民运动。三、活动时间：（一）彩排时间：20xx年5月20日下午、5月25日上午（二）开幕式时间：20xx年6月1日上午（三）年段竞赛时间：20xx年6月26月6日（四）闭幕式时间：20xx年6月7日上午四、活动打算：
31、（一）学园方面四月份：1、确定运动会开幕式、闭幕式的流程，书写成方案。2、确定主持人、幼儿运动员代表、裁判员代表、火炬手名单。3、利用微信平台，家园联系向社会大众、家长征集关于本届运动会“祥瑞物”形象和昵称；成立学园设计小组。（4月底5月上旬）五月份：1、确定运动会 “祥瑞物”形象，并联系相关部门进行祥瑞物人偶的制作。（5月上旬）2、拍摄微视频花絮用于运动会宣扬。（5月中旬）3、通过海报、LED、微信平台向家长、社区做宣扬。4、后勤做好竞赛场地布置、“大手牵小手”签到墙、海报喷绘、布条、彩旗等相关方面的打算工作。5、物资打算：国旗、园标、祥瑞物、奖牌、班牌、信号旗、口哨、秒表、喊话器、白鸽等。
32、（二）年段方面1、制定年段项目方案、制作宣扬海报。2、大段负责旗手、鼓队的训练；选拔运动员代表一名。3、大段负责选择15-20个擅长溜直排轮的幼儿，中段负责选择15-20个擅长骑自行车的幼儿，小段负责选择15-20个擅长骑剪刀车的幼儿。4、每段推选2名幼儿当火炬手。5、中、大段各推选2名礼仪小姐。（三）班级方面1、各班丰富有关学问，开展运动主题活动。2、开幕式集体舞主题、音乐的选定、编排。3、运动员报名，做好赛前熬炼。4、加强运动会开幕式集体舞的训练。5、向家长宣扬运动会相关内容，提倡家长主动参加到活动中来。五、活动地点：幼儿园操场六、运动会领导组织机构：总指挥：柯xx副总指挥：张xx协调：林
33、xx拍照、信息报道：何xx音响：王xx后勤医疗保障：陈xx成员：各班老师 各班保育员七、活动程序：（一）开幕式流程：1）8：00-8：30“大手牵小手”签到。2）8：30-8：45主持人开场、介绍主席台嘉宾。3）8：45-9：30运动员入场。依次依次为：祥瑞物人偶直排轮剪刀车自行车大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、小四、小五中一、中二、中三、中四、中五4）火炬传递5）1名旗杖手及4名护旗手持国旗进场。2名幼儿持园牌及小乐队进场。6）奏国歌、升国旗。7）园长致词。8）领导致词。9）运动员代表和裁判员代表讲话。10）9：30-9：40祥瑞物带动操11）9：50-11：00 集体舞竞赛 （出
34、场依次大段-小段-中段，每班时间限制在4分钟以内）12）11：00-11：15 播放园歌“放飞幻想”（祥瑞物、幼儿代表、鸽子）（二）正式竞赛：1）赛程支配：（邀请家委会家委担当运动会裁判员。）6月2日上午：大段幼儿单项竞赛。6月2日下午：大段亲子竞赛、班级拔河对抗赛。6月3日上午：中段幼儿单项竞赛。6月3日下午：中段亲子竞赛、班级拔河对抗赛。6月6日上午：小段幼儿单项竞赛。6月6日下午：小段亲子竞赛、班级拔河对抗赛、。2）留意事项：1各段长要组织年段老师提前规划好竞赛场、各班级的位置，老师要实时关注幼儿的场序平安和生活活动事宜。2运动员竞赛前做好规则的学习，裁判员要仔细、公正地做好裁判工作，保证竞赛的有序开展。3总裁判仔细做好竞赛各项记录，实时更新竞赛进程和赛事状况，年段信息员要刚好针对赛事写好报道，进行播报。（三）闭幕式：（邀请家委会部分家委担当颁奖嘉宾。）1园长致词。2颁奖仪式。（幼儿单项、亲子项、集体舞优胜班级）要求各段领奖运动员以铜牌奖、银牌奖、金牌奖依序列队等候。第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页