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1、2022年共建和谐校园演讲稿共建和谐校内演讲稿运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在我们平凡的日常里，我们都可能会用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？以下是我帮大家整理的共建和谐校内演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。共建和谐校内演讲稿1“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切 美妙事物的共同特点.而创建和谐校内应是一个永恒的主题.一个学校如何培育出一批批优秀的人才，离不开好的学风，好的校风.我们要倡 导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建设的目标指向”理 想，团结，自强，成才”.一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在 良好的环境中成长
2、.同时由于每个人都有注意维护这种环境，使得这种好的班风 和学风持续下去，从而形成良好的循环.而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引学子奋勇前行，校风好，使 不怎么爱学习的学生也会跟着努力;校风建设须要大家共同努力.所以我们要遵 纪首法，用法律法规来约束我们的行为，使我们不会偏离轨道，向好的方面不断 的发展.在这些基础上，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的 校内文化，让我们在和谐的教化氛围中开心的学习，在和谐的爱好乐园中陶治情 操，在和谐的人际关系中成长! 愿我们的学校越来越好!蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我
3、们走进高校校内这个欢乐的地方，在平安校内开心歌颂;花开的日子我们遨游在高校校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想;花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校内的欢欢乐章。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美 好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。而 调动一切主动因素构建和谐文明的校内环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校内需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们 文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。老师给了我们学问的 雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互 敬互爱
4、，从而打造和谐的学习氛围。 构建和谐校内需建立建立和谐的同学关系。关切帮助有困难的同学，让他们感受 到和谐校内的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗 真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校内需建立须要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的 团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自 强、成材”。共建和谐校内演讲稿2敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家好！我是来自XX班的学生XXX。爱是世界上最纯净，也是最暖和的，爱是无限的，爱是不朽的，每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下，成长。亲情、友情也会给我们带来无
5、限的欢乐和欢乐，有句歌词：爱是一道光，如此多奇妙，对爱就是一道无暇的光线，特别漂亮，它也时刻照亮着我们的将来，让我们勇往直前，永不毁灭。在生活中，有时候家长会指责我们，这其实是对我们的爱，家长是将来我们好，因为我们是家长的掌上明珠，我们如此一棵树，须要经过剪枝，浇水，施肥才能强壮成长。课堂上，老师时常教化我们，要关切别人，关切别人就等于关切自己，因为爱是连接人与人之间的纽带，只要把爱到处撒播，生活才会变得更美妙。爱也是完备的，它给了我们很大的志气和信念，让我充溢信念在人生的道路上畅通无阻。当一个人须要关怀，须要别人伸出援手，付出爱的时候，却没有任理睬他，他有多苦痛，就算你家财万贯，事业有着天使
6、般的脸孔，却不愿，帮助那些须要关怀的人，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财宝，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人都会向你投来异样的眼光，这眼光不是艳羡、赞许，而是嫉恨、厌恶，帮助人是欢乐的，不图回报，我们世界须要爱，有爱让人不再觉得冷漠，让人不觉得孤寂，共同的追求，共同的期盼，世界充溢爱是我们心中的志向世界。爱藏在世界的每个角落，就算你没有去发觉它有没有把它找出来，赐予别人，人人都须要爱，让世界充溢爱吧！世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的，全部的惊人举动，都有爱的力气，都是爱创建出的，没有爱就没有一切，一个人心里，有别人，总能设身处地的为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内
7、心的充溢，高尚的人格，爱心的照射，甘愿给社会付出真情和爱的人，最华蜜的人，因为华蜜总是偏爱那些酷爱生活而乐于奉献的人。因此，爱使我们心灵相通，爱，使世界不再孤寂，让你我伸出暖和之手，让时间充溢爱，让学校到处开满真善美的鲜花，让我们手拉手，肩并肩，共创美妙、和谐的校内。共建和谐校内演讲稿3敬重的老师们、敬爱的同学们：大家早上好!今日我国旗下讲话的题目是爱护环境，共建和谐校内。每当我们走进校内时都能感受到她的干净和漂亮，整齐的教学楼，宽敞干净的过道，崭新的橡胶跑道，宜人的花草树木无处不渗透着她的朝气和活力。可是我们也长发觉我们的校内环境一些微妙的改变。如：楼梯旁的白墙壁上出现了黑黑的脚印和斑点，教
8、室里常有一些纸屑，学校的大门口随处可见一些食品包装袋，厕所里到处是垃圾，花池里的花草树木总有人爱摸它这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。大家说说这些是我们文明小学生的做法吗?回答确定是“不”字。为了使我们的校内多一份绿，多一份朝气，多一份干净，让她成为我们童年的乐园。大家主动行动起来吧!爱护好我们的校内环境，我向全体师生倡议“爱惜校内环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：1.从我做起，从现在做起，养成良好卫生的好习惯。2.爱惜校内的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。3.提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。4.自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫
9、士。同学们，让我们从点滴做起，爱惜校内环境，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方干净。“学校无垃圾行动”须要你、须要我、须要我们大家共同努力!感谢大家!共建和谐校内演讲稿4老师们、同学们：今日，我讲话的题目是从小事做起，共建和谐校内我们都知道，一幅画的美在于色调、构图的和谐，一首歌的美在于音调、旋律、节奏的和谐。因为和谐就是事物存在的最佳状态，和谐也是一切美妙事物的共同特点。构建和谐校内就是要让我们的学校最终成为我们生活的家园、精神的乐园、成材的摇篮。从整体上来说，我们的确做得很好，但是我们却往往忽视了一些小事、一些细微环节。因此，当我们闲逛校内时，总还会发觉一些不和谐音的存在。这些被我
10、们或视而不见或不以为然的不和谐音往往因其小而被我们所忽视。因此，在构建和谐校内的今日，这些被忽视的小事、被轻慢的细微环节应当引起我们高度的重视。在我看来：和谐，就是当你遇到老师时，由衷地问声好；当你碰见同学时，微笑致意。和谐，就是当你望见地面上有纸屑时，弯腰捡起；当你望见散落的报纸时，细致整理整理。和谐，就是当你望见哗哗的流水时，将笼头拧紧；当你最终一个离开教室时，将电灯的电源开关按下。和谐，就是当你遭受误会时，多一点宽容和谅解；当你要责怪他人时，先问问自己是不是也有过错。和谐，就是当同学有不得体行为时，你一句礼貌的劝阻；当同学遇到困难时，你一声温馨的问候。是的，这些轻而易举就能做到的细微环节
11、，就是构成和谐校内的要素。构建和谐校内就要从这些点点滴滴的小事做起。古人说勿以恶小而为之,勿以善小而不为.，而今人又告知我们“细微环节确定成败”。请不要以为小事微乎其微，“一屋不扫，何以扫天下？”越是在生活中最微小的地方，才越能显现出一个人的素养，显现一所学校的内涵。最终，给同学们讲一个故事。开学第一天，苏格拉底对他的学生们说：“今日咱们只做一件事，每个人尽量把胳臂往前甩，然后往后甩。”说着，他做了一遍示范。“从今日起先，每天下，大家能做到吗？”学生们都笑了。这么简洁的小事谁做不到？可一年后，苏格拉底再问的时候，全班只有一个学生坚持了下来，这个人就是后来的大哲学家柏拉图。这么简洁的小事谁做不到
12、？这正是很多人的心态。全部的胜利者，他们与常人都做着同样简洁的小事；但，他们与常人的区分是，他们从不认为他们所做的事是简洁的小事。“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深”。假如我们每一个同学都能从小事做起，从细微环节入手，那么，我们的校内肯定会更美。共建和谐校内演讲稿5金色十月，秋风送爽。在这“溶金水色洗空明，不许清秋负晚晴”的漂亮安静的季节里，我们神州大地上到处洋溢着欢欣，洋溢着激情，中华儿女团结一心，和谐奋进，战胜了天灾、战胜了自我，向世人展示了一个 全新的中国。 文明是什么?文明是风，吹过心田。文明是云，飘过天空。文明是雨， 滋润大地。文明是花，常开不败。而和谐呢?和谐是春
13、风，她能使坚冰融 化，万物复苏。和谐是春雨，她“随风潜入夜，润物细无声” 。文明礼仪是 历代文人墨客推崇的理念，而和谐社会始终是人民最崇高的志向。 在今日，无论哪个地方，哪个角落，哪里有不平，都能够听到打抱不 平，爱护弱小的文明之声;无论哪个地方，哪个角落，哪里有困难，都能 够看到纷纷解囊、慷慨相助的和谐之手。我们怎能不为自己生活在这样一 个和谐文明的世界而感动?我们又怎能不为人类共建和谐世界的事业而出 一分力呢? 创建学校的和谐文明，其实很简洁，很简洁，只要我们每个人伸出一 双手，就会营造出一个轻松和谐的空间。一分文明似乎一滴水，很多文明 就是一片海;一分和谐似乎一盏灯，很多和谐能汇聚出一片
14、光明。在创建文明校内、构建和谐校内的今日，作为一名青年老师，我深深地懂得：维护我们文明的城市任重而道远，构建和谐的校内惠及子孙后代。在创建文明校内的活动中，我努力从自身做起，和孩子们一起去收集那些 “美丽学校”的图画，一起观赏那些“示范学校”的文明，一起为我们双山畅想美妙的将来。在构建和谐校内的浪潮中，我和孩子们一起走出教室， 把路边的白色垃圾捡起，让小草和鲜花展露出它们原来绚丽的笑脸。 和谐文明，就是这样，很简洁，很简洁。从我做起，从小事做起，激 发自己的热忱，一心一意投入工作。一分文明似乎一棵树，很多文明就是 一个森林。一分和谐似乎一条小溪，很多和谐就能汇聚成百溪百泉。波光粼粼，我只是浪花
15、一朵;霞光万丈，我只是金光一缕。我是太阳底下最平凡的人，平凡的我坚决而执着地为创建文明学校而努力，为构建和谐校内而奋斗。我愿做一名忠诚的卫士，用青春的激情吹响播撒现代文 明的号角，吹亮人们的心田;我愿做一个小小的音符，将我的青春融入到 构建和谐校内的壮丽旋律中，谱写出新时代的华彩乐章。挚友们，伸出你 的手、伸出我的手、伸出我们大家的手，让我们一起行动，讲文明、树新 风，创文明校内，建卫生校内。这是历史给予我们的重任，这是时代给予 我们的使命!我们将共同谱写一个新的辉煌，共同描绘。共建和谐校内演讲稿6各位老师、同学们：大家好！今日我讲话的主题是杜绝校内欺凌，共建和谐校内！什么是校内欺凌？校内欺凌
16、是指同学间欺压弱小、言语羞辱及巧取豪夺甚至殴打的行为等。凡发生在学校校内内、学生上学或放学途中、学校的教化活动中，由同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力气、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校内欺凌行为。有的同学总是横行无忌，喜爱用暴力解决问题，欺压弱小，甚至打群架。同学们，现在请你扪心自问，这些问题是否发生在你或你身边的同学身上？你又作何感想？同学们，面对校内暴力，我们该做些什么呢？我们应当行动起来，反对校内欺凌，远离暴力，共建和谐校内，让每一个同学都能健康成长 。在和别人打交道时，要做到“与人为善”。 假如你想做一个开心的人，让自己的
17、身边都充溢快乐，就用你一颗友善的心去对待他人。首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。其次，学会包涵。大千世界，正因为大家性格各异，才变得丰富多彩。我们要学会包涵别人的特性，敬重别人的爱好爱好，不能斤斤计较。所以，我们应当学会友善待人，使自己的四周充溢快乐。但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到欺凌时，要敢于寻求家长、老师甚至110的帮助，不让欺凌现象得逞。老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的华蜜，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的平安长城，提高平安意识，在全校形成一个“人人关切校内平安”的深厚氛围，做到
18、警钟长鸣。 让我们行动起来，一起预防校内暴力，共创和谐校内。从你我做起，从大家做起，从现在做起。做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，杜绝校内欺凌，远离暴力，共建我们友善和谐的校内！感谢大家！共建和谐校内演讲稿7同学们，老师们大家早上好：我今日要讲的主题是共建和谐校内。大家知道明德是我们共同的大家庭，我们要爱惜它，珍惜它。那么它将会无比的闪烁，无比的惹人宠爱。早晨，我们走进校内，一股清爽的空气迎风飘来，全部的同学都在劳碌着：打扫卫生的同学让地面干净了校内变美了、读书看书的同学增长了学问、跑步熬炼的同学身体健健康康。我们的校内应当是文明的，同学之间相互敬重，不打闹不骂人；我们都是校内的主子翁，不乱
19、丢垃圾，不乱涂乱画，不破坏公共设施；我们都敬重老师，见到老师问声好，文明守纪人人夸！我们的校内应当是欢乐和谐的，和谐的校内靠我们大家，不是靠一个人的力气，所以让我们一起行动吧！只有和谐的校内才能培育出优秀的人才，才能让我们学到更多更好的学问，请珍惜我们现在在学校学到的学问和良好的习惯，改掉我们不良的习性。我希望我们能发扬明德学生的优良品德，携手共建和谐明德！我的讲话完了，感谢大家！共建和谐校内演讲稿8老师们、同学们：大家好!依据学校的支配。今日我在这里进行演讲，我演讲的题目是“爱惜公物、节约能源，共建文明和谐校内。”奋斗中学发展至今，已走过了六十六年的辉煌历程，六十多年来一代又一代奋斗人励精图
20、治，奋勉图强，使奋斗中学不断发展壮大。今日的奋中，教化教学设施完善，育人环境一流，成为立志成才的莘莘学子实现幻想、成就将来的志向殿堂。当我们闲逛校内，映入眼帘的是一幢幢气概恢弘的教学大楼、干净整齐的校内、傲然挺立的松柏，碧绿的草坪，高雅古朴的文化长廊，宽敞的柏油路、壮丽的旱地喷泉。整个校内到处呈现出一派现代、时尚、文化气息浓郁的旺盛景象。这是全校师生共同努力的结果。当我们为这日新月异的校内环境感到傲慢和骄傲的时候，我们又不免为一些不良行为而感到缺憾和悲伤，校内内破坏公物、奢侈资源的现象令人痛惜和担忧;楼道里的电源开关被人为砸烂、壁画上的钉帽不易而飞、消防柜的玻璃被打烂、科技楼道的天花板被破坏、
21、教室里的长明灯现象特别严峻，有时一上午甚至一天不关灯;办公室不关电脑，能源被白白奢侈;卫生间开着水龙头，水肆意流失;教室里的桌椅凳子被画得面目全非;窗帘被拉断等等。(据统计，我校每年的电费将近30万元，水费将近20万元。)当今的社会，经济快速发展。资源日渐枯竭，全社会都在提倡构建节约型社会。而我们这样一个文明的殿堂、培育文明人才的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，莫非不值得我们深思吗?奋斗中学在六十多年的发展中，有着坚持勤俭办学、力行节约、反对奢侈、爱惜公物的优良传统。学校每年都要投入大量资金优化育人环境，完善办学条件，给大家创建尽可能舒适的学习、生活环境。优越的教化环境培育出的应当是优秀
22、的人才，合格的人才，应当是具有优良的道德品质和良好的行为习惯的人才，这样的人才能与我们这样的环境相适应。我们每天在这里工作、学习、生活，校内就是我们的家，是我们共同的家。创建文明和谐的校内须要我们大家的共同努力，这是我们每个人义不容辞的责任。为了进一步弘扬这一传统美德，创建更加优越的育人环境，我们向全校师生发出倡议：“爱我奋中、爱惜公物、节约能源”。老师们、同学们，让我们一起行动起来吧，从自我做起，从现在做起，相互提示，相互监督，养成良好的行为习惯，共同为爱惜公物，节约能源做出自己的努力。让我们努力做到：1、每个同学都是班级的一名义务电管理员，每天按时关灯。电脑用完后要关机，养成节约用电的习惯
23、。2、卫生间用完水后要关住水龙头，节约用水。正确运用冲水厕所，发觉长流水要刚好限制，并向修理队报告，刚好修理。3、正确运用电开关，爱惜班级公共财物，爱惜校内公共设施，树立学校兴衰，师生有责的主子翁意识。4、我们提倡校内内的花坛、树木、卫生清洁桶、消防器材等公用财物实施班级认领和爱护制度。5、提倡对班级教室四周的廊道开关、宣扬品、对应卫生间等公共设施实行班级学生监管和爱护制度。6、建议校学生会全体学生干部、各班级学生干部、青年志愿者主动担当起爱护公共财物、节约能源的责任，并发挥引导和监督的作用。7、每位同学都要严格要求自己，养成举止文明的行为习惯。同学们，社会在进步，人的素养在不断提高。让我们全
24、校师生携起手来，共同努力，节约一张纸、一滴水、一度电，到处爱惜校内里的花草树木及公共设施，人人成为守护校内文明的忠诚卫士。让文明行为洒满校内，让每个人的心灵都得到净化和升华。我们的校内将会变得更加文明、更加和谐、奋中的明天将会更加美妙。共建和谐校内演讲稿9各位老师、同学们：大家早上好！今日我讲话的主题是反对暴力，共建和谐校内校内，是培育人的地方，是文明的殿堂；校内，本该是一方净土！然而近来，却经常看到暴力事务的发生。许多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行无忌，喜爱用暴力解决问题，欺压弱小，甚至打群架。这些现象给安静的校内蒙上了一层阴影。党中心提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，
25、没有和谐的校内，就没有安静的学习环境；没有校内的和谐，就没有社会的和谐。 校内暴力主要有以下表现：1、语言暴力。有的同学喜爱耍派头，总是不可一世、目空一切，一副很了不得的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素养、很没有教养。2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜爱欺压弱小的同学，将自己的欢乐建立在别人的苦痛之上。就在初二75班，许多同学经常辱骂、欺压本班的张玉龙。3、为了一点小事，大打出手。经常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争辩长短。这类事务，往往由
26、上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。如最近学校处分的那些同学。5、有的同学喜爱耍派头、逞威严。他们总喜爱找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行无忌，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。校内暴力不仅给同学们造成了身体上的损害，更给纯净的心灵烙下了深深的伤痕，也不行避开的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校内暴力，我们该做些什么呢？我们应当行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校内，让每一个同学都能健康成长。1、从自身做起，加强思想道德修养。疼惜自己，不结交社会闲杂人员；敬重他人，对学校老师有礼貌、
27、对我们的校卫和安保有礼貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人，不要动手动脚，不要过度玩笑导致翻脸打架；学会跟同学和谐相处，包涵他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要讪笑他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非，不做他人暴力帮凶，要拒绝与校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有才智的学生。2、要加强自我爱护意识，学会用法律爱护自己。上学放学尽可能结伴而行。不要走偏僻、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放学路上不要贪玩，要按时回家。在受人欺侮，遇到危急或可能发生危急时，要主动、刚好地和老师、家长、警察取得联系，主动争取学校、社会和家庭的爱护和帮助。发生事情后要学会用法
28、律爱护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。老师们、同学们，“校内是我家，平安靠大家”。让我们携起手来，从每一天、每一件事做起，全力共建“平安校内”；齐心共创“和谐校内”。共建和谐校内演讲稿10同学们，老师们：大家早上好：我今日要讲的主题是共建和谐校内。大家知道明德是我们共同的大家庭，我们要爱惜它，珍惜它。那么它将会无比的闪烁，无比的惹人宠爱。早晨，我们走进校内，一股清爽的空气迎风飘来，全部的同学都在劳碌着：打扫卫生的同学让地面干净了校内变美了、读书看书的同学增长了学问、跑步熬炼的同学身体健健康康。我们的校内应当是文明的，同学之间相互敬重，不打闹不骂人；我们都是校内的主子翁，不乱丢垃圾，不乱
29、涂乱画，不破坏公共设施；我们都敬重老师，见到老师问声好，文明守纪人人夸！我们的校内应当是欢乐和谐的，和谐的校内靠我们大家，不是靠一个人的力气，所以让我们一起行动吧！只有和谐的校内才能培育出优秀的人才，才能让我们学到更多更好的学问，请珍惜我们现在在学校学到的学问和良好的习惯，改掉我们不良的习性。我希望我们能发扬明德学生的优良品德，携手共建和谐明德！我的讲话完了，感谢大家！共建和谐校内演讲稿11各位领导、老师们、同学们：大家好！今日我演讲的题目是“真诚友善，共建和谐校内”。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙
30、志向和愿望。而调动一切主动因素构建和谐文明的校内环境也将是一个永恒的主题。上我们畅想一下：日升日落、春去秋来，为何如此自然、美妙？是的，这是因为和谐。和谐是真善美的统一，是物质存在的最佳状态，是一切美妙事物的共同特点，也是我国传统文化中具有代表性的观念。是和谐让世界规律地发展，是和谐让你我和谐相处，国泰民安。同样，也是和谐，让学校教学有序有效，让校内生活荡漾着满意与舒适。瑞士教化家裴斯塔洛提出：“教化的目的是促进人的一切天赋实力或力气的和谐发展”那么给孩子供应一个和谐的校内，一个和谐的学习环境和成长环境，不仅关系到学生发展，学校名声，更关系到国家长期的发展与昌盛。和谐校内是一种以和衷共济、内和
31、外顺、协调发展为核心的素养教化模式，是以校内为纽带的各种教化要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围，是学校教化各个子系统以及各要素间的协调运转，是学校教化与社会教化、家庭教化和谐发展的教化合力，是以学生发展、老师发展、学校发展为宗旨的整体效应。同时一个和谐的校内能潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的自信念和上进心，能促进学生身心的和谐发展，为学生的成长供应一个和谐的发展舞台。一个和谐的校内，除了现代化的教学设备，宽敞光明的教学楼，绿草如茵的操场，更须要以人文关怀为依托。和谐其实是与秩序紧密相连的。秩序，包含着对每个人、每个集体的行为要求。遵守秩序其实是构架和谐校内环境的基础，但只以秩序来概
32、括和谐却又是不全面的。当秩序成为一种习惯，当秩序早已成为支配我们行动的潜规则，那么和谐的意义和作用就会渐渐显露出来了。在遵守纪律的前提下，和谐还体现在融洽的师生关系、浓郁的学习氛围、整齐的教室环境等方面。同时，我们还要明确，在现在这个建设节约型社会的大背景下，如何从身边力所能及的事做起，充分地利用各种资源和能源，为建设节约型校内作出一份贡献，也是我们要落实的一项重要内容。和谐文明的校内环境，不仅能使人潜移默化的受到美的熏陶，也能给人以才智的启迪，更能由此激发出无穷的希望与力气。假如宽以待人是和谐，那么请热忱和善的你，保有真诚微笑；假如无私奉献是和谐，那么请酷爱集体的你，尽情挥洒汗水；假如互帮互
33、助是和谐，那么请团结同学的你，伸出友情之手；假如主动上进是和谐，那么请勤奋刻苦的你，勇攀学习之点！和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校内里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校内呢？假如把和谐的校内比作一棵参天大树，那么我认为，美丽和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校内人际关系就是它的枝叶，而丰富的校内文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。敬爱的同学们，请牢记：班级是我们的，学校是我们的，构建和谐文明的校内环境是我们义不容辞的责任。校内是我们的梦起先的地方，它集结着我们对它的爱。而和谐的校内，则更像是我们幻想的加速器，让每一个怀揣美妙向往的同学都能在圆梦的路上，驾驭着自己的别样青春。用我们的才智
34、和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响。让我们把握生命中的每一天，向和谐校内的彼岸前行！共建和谐校内演讲稿12老师们，同学们：大家好！今日我演讲的题目是让我们携手共建一个漂亮，和谐，温馨的平安强中校内。在中共中心提出构建社会主义和谐社会的形势下，创建平安社会，平安校内是我们每位师生的共同心愿，人生在世谁不希望过一种太平，祥和，平安的日子呢！作为老师，希望自己平平安安工作；作为学生，希望自己高兴奋兴上学，快欢乐乐回家。校内，是求知者的天堂，是探究者的乐园。为同学们创建一个宁静，和谐，健康，平安的学习
35、和成长环境，这不仅是每位同学的心愿，也是每位家长，全社会的心声。健康的体魄是健康发展的保障，我们不仅须要生理上的健康，还须要心理，习惯，环境等方面的健康。创建平安校内，须要全体师生的共同努力。上学路上遵守交通规则；体育运动懂得科学健身；用电用火不要马虎大意；外出旅游留意身物平安；购买食品留意卫生，饮食讲究良好习惯；防病禁毒时刻提防；助人为乐，酷爱生活；生活有序，提高效率；克服困难，主动进取；遵守各项规章制度，保障学习生活正常秩序。坚固树立平安第一，预防为主，防范在先的思想。没有平安，就没有一切。我校目前尚存在一些与温州市创安先进单位不相适应的现象，要求全校师生要高度重视，树立平安无小事的意识，
36、人人加强自我约束，做到人人创平安，时时创平安，到处创平安，为学校的发展供应有力的保障。同学们，老师们：平安不是一朝一夕之事，须要我们时刻留意，平安工作警钟长鸣！遵守各项平安制度，提高警惕，远离危急；增加平安学问和法律学问，提高自我爱护实力。让我们携手共建一个漂亮，和谐，温馨的平安校内。感谢大家！共建和谐校内演讲稿13敬重的老师、敬爱的同学们：大家早上好！我演讲的题目是：与文明同行，共建和谐校内有人说：文明是一扇窗，推开窗户就可以迎进阳光；文明是一盏灯，点亮灯火，内心就会光明。文明行为是中学生品德修养，犹如花草离不开雨露，我们要与文明同行。当第一缕阳光洒向漂亮的校内，当新一天的学习生活向我们绽开
37、，你可曾留意我们身边的一支队伍？他们身披绶带，文明督导；像执勤的士兵，如挺立的白杨，构成枫叶校内一道靓丽的风景线，这就是校团委组织的文明督导队。为了让文明与我们一路同行，校内文明督导队的同学们无私奉献，忘我工作。走廊里，他们在巡察督察；操场上，他们提示同学仔细操练；食堂里，同学们文明就餐；宿舍里，同学入睡宁静香甜。学生自我管理，呼喊了行为自律，带来了文明风气。尽管我们身边还有不文明现象，尽管有些行为与中学生形象并不相称，但是，信任在我们的共同努力下，在学生会干部的带领下，那些乱丢垃圾、课间打闹、说脏话、不爱惜公物、不倒餐盘等等不文明现象，会渐渐退出校内。我们坚信，只有文明行为，才能够与我们一路
38、同行！在这里，我们要感谢校内文明督导队作出的努力！我们要从自身做起，从身边的小事做起，杜绝不文明的行为，做文明校内合格的小主子。共建和谐校内演讲稿14老师们、同学们：早上好！丹桂飘香的日子我们走进校内这个欢乐的地方，在平安校内开心地歌颂；秋高气爽的日子我们遨游在校内这个学问的海洋，一起编织彩色的幻想；金秋十月我们要专心情的音符，去谱写和谐校内的欢欢乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有
39、田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的志向方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人同等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的志向，到毛“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的志向。而调动一切主动因素构建和谐文明的校内环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校内需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。老师给了我们学问的雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校内需建立和谐的同学关系。关切帮
40、助有困难的同学，让他们感受到和谐校内的温馨。保持良好的心态，宽容对待他人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校内须要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志向而努力拼搏。校风主动向上，从而打造和谐的教化氛围。构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和老师交
41、上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校内文化。同学们、老师们，构建和谐校内须要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘、共赴前程。用我们的才智和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响！共建和谐校内演讲稿15敬重的老师，敬爱的同学们：大家早上好！我是xx班的xxx。今日我演讲的题目是创建文明城市，共建文明和谐校内。大家都知道，文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是城市综合竞争实力的重要标记。而此刻，我们xx市也在为创建文明城市主
42、动努力地做着各项工作。我们作为xx中学的一名学生，xx的一份子，该怎样去为创建文明城市做出自己的贡献呢？我认为，主动构建文明和谐校内就是我们应尽的职责。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。校内因什么而文明？校内因你我的文明而文明。文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校内环境，不会随意买零食吃，因为他懂得随意买零食既奢侈又不利于健康；他不会随意丢弃废弃口罩，只是他知道当前疫情期间我们要做到防患于未然；他更不会乱丢饮料杯面巾纸塑料袋纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。文明的学生，肯定是爱惜公私财物的
43、人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门奢侈水电而且会劝阻制止破坏行为，刚好报告。文明的学生，肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育。恰同学少年，风华正茂，我们满怀向往，我们充溢激情，我们追求成长，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校内，为一师阿拉尔市创文明城市尽自己的力气。感谢大家！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页