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1、7 7 鹿角和鹿腿鹿角和鹿腿两只美丽的角两只美丽的角差点儿送了我差点儿送了我的命，可四条的命，可四条难看的腿却让难看的腿却让我狮口逃生！我狮口逃生！初读课文初读课文 用自己喜欢的方式朗读课文，用自己喜欢的方式朗读课文，读准字音，读通课文，读不通顺的读准字音，读通课文，读不通顺的地方多读几遍，边读边想这个故事地方多读几遍，边读边想这个故事讲了一件什么事？讲了一件什么事？ 欣赏 匀称 珊瑚 精美别致抱怨 噘嘴 皱眉 没精打采灰心丧气 挣脱 狮口逃生 多音字 称称chnchn：名称：名称 称呼称呼chnchn： 匀称匀称 称心称心 鹿发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？” 鹿身子,水中的倒影
2、也跟着 起来.他 注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水 自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”忽然摆摆从来没有摆动欣赏赏赏 课文讲了鹿的一件什么事？ 课文主要讲了鹿非常课文主要讲了鹿非常欣赏欣赏自己美丽的角，自己美丽的角，而抱怨四条而抱怨四条难堪的腿难堪的腿，当狮子扑来时，鹿有，当狮子扑来时，鹿有力的长腿帮助他力的长腿帮助他死里逃生死里逃生，而美丽的角却害，而美丽的角却害他差点儿送命。他差点儿送命。欣赏欣赏难看的腿难看的腿狮口逃生狮口逃生深读课文深读课文按要求读课文：请同学们默读课文14自然段，把鹿怎样欣赏和抱怨自己的句子用“_”画下来。从哪些
3、词语可以感受到？ “ “啊！我的身段多么啊！我的身段多么 ，我的角多么，我的角多么 ，好像两束，好像两束 ！”匀称匀称精美别致精美别致美丽的珊瑚美丽的珊瑚比喻比喻说一说p 我们的教室多么明亮，多么_！p 我们的校园多么_，多么_！p _多么_，多么_！ 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴， 皱起了眉头：皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！得上这两只美丽的角呢！”噘起了嘴噘起了嘴皱起了眉头皱起了眉头神态描写神态描写语言描写语言描写 “啊啊！
4、我的身段多么匀称，！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！像两束美丽的珊瑚！”“唉唉！这四！这四条腿太细了，条腿太细了，怎么配得上怎么配得上这两只美丽这两只美丽的角呢！的角呢！” 鹿开始抱怨起自己的腿来。鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。 他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准
5、备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，一头狮子正向自己逼近。 鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子甩在后面。就在狮子灰心丧气不想追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。感叹句明白了逃生的道理难看的腿可以在危急中保命 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了叹气，说：边休息。他叹了叹气，说：“两只美丽的角差点儿两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 惊魂未定的小鹿回到家里,把今天的遭遇告诉了爸爸,并要求爸爸把它的鹿角锯掉。同学们讨论一下,小鹿该不该这样做?推荐阅读 课下多去读读伊索寓言，它的语言凝练，寓意深刻，能让我们在读后获得智慧的启迪和精神的满足。课后作业课后作业1.1. 朗读课文，抄写课文中的好词好句。朗读课文，抄写课文中的好词好句。2.2. 对爸爸妈妈讲述这个故事，并说明自己对爸爸妈妈讲述这个故事，并说明自己从中学到了什么。从中学到了什么。谢谢大家谢谢大家