《三年级下册语文课件-第七单元复习（部编版）(16页).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文课件-第七单元复习（部编版）(16页).pptx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、能正确读出下面的生字。一、能正确读出下面的生字。呈 幻 蜡 烛 诱 润 乘 芒婴 越 希 宁 官 汪 险 参攻 推 迅 速 退 铁 必 胡 灿 骑 秒 凶 猛 庙 威 武 镇 第七单元第七单元一、易读错的字一、易读错的字。呈（chn）现 变幻（hun） 诱（yu）人 圆润（rn）乘（chn）凉 模（m）型 紫檀（tn） 喂（wi)食二二、近义词、近义词如同好像 蔚蓝碧蓝 诱人迷人 闪烁闪耀 奇妙神奇 领略欣赏 普通一般 威武威严雕饰雕刻 余晖残阳 光芒光辉 宁静安静 迅速敏捷 沉静安静 镇静镇定蕴藏储藏 模糊隐约 凶猛凶狠笑盈盈笑呵呵 恍恍惚惚迷迷糊糊 波涛澎湃波涛汹涌一、一、量词搭配：一
2、（个）世界 一（条）小狗 一（片）云彩 一（粒）种子 一（阵）风 一（颗）星星一（匹）马 一（头）狮子二二、反义词反义词结束开始 漂亮丑陋 无穷有限 奇妙平常 普通特别 宁静喧闹 后退前进 伸缩 清楚模糊 迅速缓慢 危险安全 凶猛温顺 镇静慌张 沉静喧闹 恍恍惚惚清清楚楚波涛澎湃风平浪静差差chchchichi (差异差异)(出差出差)模模mmm (模型模型)(模样模样)参参cnnshnshn(参加参加)(海参海参)宁宁nnnnnnnn(宁静宁静)(宁可宁可)chch (差不多差不多)cc(参差参差)cncn(参差参差)奇妙 飞行 呈现 变幻 夜空 群星蜡烛 奇迹 生根 发芽 诱人 圆润夏日
3、乘凉 感叹 神奇 光芒 建造锋利 刀剑 普通 模型 存在 无穷宁静 光线 器官 行进 危险 海参小时 攻击 迅速 后退 轮船 长途地球 生物 石油 晚饭 胡子 凶猛威武 镇静 天然气 反推力 金灿灿火烧云 红彤彤 葡萄灰 茄子紫 拟声词：蜜蜂（嗡嗡）小鸟（啾啾） 小狗（汪汪）鸽子（咕咕） 小猫（喵喵）小羊（咩咩） AABC 窃窃私语 夸夸其谈 欣欣向荣 彬彬有礼 形容时间短的词语：霎时 一转眼 一瞬间 一眨眼 刹那间 片刻间 形容颜色的词语：梨黄 紫檀色 红彤彤 金灿灿 葡萄灰 茄子紫半紫半黄 半灰半百合色 橘黄 墨绿 湛蓝 半青半红 兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉得虎子。眼见为实，耳听为虚
4、。近朱者赤，近墨者黑。 兵来将挡，水来土掩兵来将挡，水来土掩：比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法。 不入虎穴，焉得虎子不入虎穴，焉得虎子：不进老虎洞；怎么能捉到小老虎。原指不亲历危险的境地；就不能获得成功。现也比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成就。 眼见为实，耳听为虚眼见为实，耳听为虚：亲眼看见的比听说的要真实可靠。 近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。成语意思大概明白了，咱们来看看这些句子可成语意思大概明白了，咱们来看看这些句子可以用上哪个成语吧。以用上哪个成语吧。
5、（1）交朋友是很重要的，你周围的人什么样）交朋友是很重要的，你周围的人什么样子你就容易变成什么样子，这就是（子你就容易变成什么样子，这就是（ ）。）。（2）依我看这事用不着发愁，（）依我看这事用不着发愁，（ ）到）到时候自有对付的办法。时候自有对付的办法。（3）当卧底的警员都是抱着（）当卧底的警员都是抱着（ ）的）的决心，深入犯罪组织内部探查。决心，深入犯罪组织内部探查。（4）任何事情不能别人说什么你就信什么，）任何事情不能别人说什么你就信什么，要知道（要知道（ ）。）。比喻句： 1.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 2.冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀
6、。 3.从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 4.天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。设问句：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。排比句： 1.有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾 2.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。寻物启事寻物启事 昨天下午放学后，我把一件蓝昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！请与我联系，非常感谢！ 三年级（三年级（1 1）班）班 李晓宁李晓宁 5 5月月2020日日1.1.“寻物启事寻物启事”是题目，居中写。是题目，居中写。2.2.正文空两格，写清楚丢失的物品，正文空两格，写清楚丢失的物品，丢失的时间，丢失的地方。丢失的时间，丢失的地方。3.3.右下角注明写启事人的班级、姓名右下角注明写启事人的班级、姓名。4.4.通知的日期写在下一行的右下角通知的日期写在下一行的右下角。