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1、2022年开展读书学习活动总结汇总2022 开展读书学习活动总结最新汇总 5 5 篇 读书学习活动总结 1 ? 为实行沈阳市绽开全民阅读活动要求，进 1 步巩固书香校内建设的成果，激起师生读书热忱，培育良好阅读习惯，丰富师生精神文化生活，_小学于 20_年 4 月中旬绽开第 6 届读书月活动，活动中结合本校实际，借助各种读书活动的绽开，引领全校师生从本身做起，从点滴做起，培育深厚的读书爱好，养成良好的读书习惯，营建人人酷爱读书、擅长读书的氛围，主动践行阅读生活化、学习毕生化的学习理念，真正让书香溢满校内。 1、加强领导，仔细制定活动安排 ? 读书月活动绽开以来，学校成立了以校长为组长，书记为副
2、组长的创建领导小组。全部学校领导均有明确分工，各司其职。在这个基础上，学校仔细制定出详细的.活动方案，将书香校内的创建和学校常规活动有机结合，仔细务实地将读书活动月的各项活动落实到点、贯彻到面。并结合我校实际，提出活动的主题和口号，充分调动了全部师生参加创建工作的主动性、主动性。 2、深化宣扬，主动营建书香氛围 ? 活动起先，我校便在全校师生大会上实行了读书活动月的启动仪式，并在学校明显处悬挂了以读书为核心内容的巨幅标语，各班教室都挂有名人格言和有关读书的口号。随后各班召开主题班会，校内广播站利用每天中午对师生进行文 ? 化名人故事介绍;在学校的宣扬专栏里张贴并更新介绍有关读书的信息;从多渠道
3、、深层次宣扬读书、学习的重要意义，主动营建出 1 种浓郁的读书氛围，激起起学生读书的爱好。 3、建设场所，供应丰富的精神粮食 为学生供应丰富的精神粮食，我校重视加强图书阅览室的建设，学校有特地的图书室，现有藏书 103300 多册，学校藏书人均约 120本，学校图书馆有图书管理员负责，定期向学生开放，让图书走近师生，成为师生亲密的挚友。为了增加图书运用的敏捷性、便捷性和有效性，学校各班还建立了图书角，同学们将自己爱好的书籍带到学校，进行图书换读，同学之间共享书籍的美妙，感受读书的乐趣。如今，学校图书阅览室和班里的图书角已成为学生的快乐天地，读书成了校内亮丽的风景。 4、绽开活动，激起学生读书主
4、动性。 为了使阅读获得更好的效果，学校在全校绽开了情势多样的读书活动，20_年 4 月至 5 月，学校实行了读书月活动，为学生营建阅读的广袤舞台。 1、丰富情势 激起学生读书的主动性。用活动促进程，是我校抓读书活动的 1 个策略。为此，我们组织了丰富多彩的活动来带动学生读书的主动性。如：诵经典美文 做文明少年朗读竞赛，好书伴我行朗读竞赛; 中国梦 我的梦讲故事竞赛等。组织12学生参与学校实行的我 ? 爱我的家乡绘画竞赛活动;组织 36 年级学生参与书香校内手抄报竞赛活动。为了把读书活动推向深化，提高阅读效果，学校还实行了呈现读书心得、读书征文竞赛等活动，泛论读书心得和感悟。各班还坚持定期出 1
5、 期主题显明的黑板报，呈现学生读书心得，收到良好效果。 2、激起爱好读书笔记展评掀高潮。读书月活动中要求学生都要打算 1 本精致的笔记本做读书笔记，对学生读书活动提出详细要求： 每天读书时间许多于 1 小时，养成良好的读书习惯; ? 在读书进程中重视积累，摘抄好词、好句、好段落; ? 3 年级以上学生写读后感，增加写作实力。通过优秀读书心得展览，激起学生的读书热忱，使其养成了不动笔墨不读书的良好习惯。在这 1 活动的带动下，绝大多数学生的读书笔记不但内容丰富，字迹工整，设计也是别具 1 格，特别美观，成为极有价值的文学资料。 3、绽开阅读之星、亲子阅读明星书香班级的评比活动。通过活动，引导中低
6、年级学生培育爱读书的爱好，建立良好的阅读习惯;引导高年级学生培育对阅读的酷爱和寻求，学会读书。学生参加率达 101%，学校评出 阅读之星48 名。亲子阅读明星24名，书香班级 6 个。 5、发动家长，主动参加读书活动。活动起先，学校便印发给全校学生的家长 1 封信，让家长了解我校绽开书香校内活动的目的、意义、做法，调动家长参加活动的主动性。请父母亲与学生 1 起共读 1 本好书，交换读书心得，同享读书乐趣。另外，学校还主动提倡家庭购书，把读书活动延长到校外。学校利用下发家长 1 封信、家长会、家访等情势向家长宣扬读书的重要性，另外，学校还组织语文老师仔细探讨，确定了合适低、中、高年级学生阅读的
7、书目，1 并举荐给学生和家长。 6、内外结合，做到学习、阅读两不误。在学生的学习进程中，书本中的课文仅给学生阅读供应了 1 个范例，而更多的学问则须要通过大量的课外阅读去吸取。老师在课堂授课时，引导学生广泛阅读与之相干、相连、类似的多篇文章，进而驾驭所学学问，让学生在阅读与交换中不断提高本身的听、说、读、写的实力。在读书月活动进程 中，我校要请老师在指引学生阅读时，要坚持联系教学内容，特殊是与语文教学相结合，以阅读促学习，提高学生的学问水平，增加学生的阅读实力。学校坚持每天到校落后行早读，强化阅读指引。主要利用下午第 3 节课的时间由语文老师有安排、有目的地进行课外阅读指引，带领学生潜心阅读经
8、典美文，领会中外名著，吟咏古今诗文，读自己的摘抄本等，在大量的阅读实践中培育学生良好的阅读习惯和爱好。在实践中，老师不断地探究课外阅读指引的有效思路，渐渐构成课外阅读的基本课型。 7、激励读书，与学生共同成长 ? 我校购置了大量教化教学理论专著，规定每周 3、周 4、周 5 下午各科业务学习时间为老师集中读书时间，平常自行阅读。学校定期实行老师读书论坛为老师创建读书交换平台。老师读书活动的绽开，让广阔老师逐步静下心来探讨教化教学理论，转变了教化教学理念，增加了老师的底蕴，提升了专业水平，净化了老师的心灵。 8、成效显著，初显书香校内特点 ? 经过师生的不懈努力，我校的书香气味正日渐浓郁。爱好读
9、书了、买书的多了。学生们课外阅读的主动性正稳步提高，学生养成 1进校内就读书的良好习惯，并主动参与学校组织的经典朗读、读书征文、读书交换、手抄报等竞赛活动，获得了喜人的成果。老师们投入到主动主动的阅读与探讨探究当中，关注学生的可持续发展，并号令家长与孩子 1 同读书学习。创建书香校内活动获得显著的效果。 今后，我校将接着主动探究，勇于创新，以新奇活泼、情势多样的读书活动为载体，不断把活动引向深化，为书香校内文化塑造出更加丰富的内涵、更加显明的特点。 _小学 20_年 5 月 ? 读书学习活动总结 2 ? 现就我们的做法总结以下： 1、建立班级书架。学期初由班委负责发动学生从家里带来上一百零一本
10、自己孩子的藏书放到书架上供学生自由借阅。为了让班级的图书时换时新，还实行让学生自由交换的方式来阅读，每人带 1 本书到班级里与同学交换，这样 1 本书就能够换 610 来本，既可以便利学生自己课余阅读，又可以与同学互通有没有。为了更好的保管图书，提高图书的运用率，我们还成立了班级图书管委会，确保图书借阅的正常运转。 2、做好摘抄笔记。不动笔墨不读书，要求学生每读完 1 本书，都要做好摘抄笔记，把其中的美丽词句进行摘录，并用 1 句简短的话来概括文章的中心或读完书的感悟或心得。并于每天的早读课开拓出1 个晨诵时间，让学生轮番进行交换，或是向同学举荐好书。这样，在学生对阅读有爱好的基础上，指引学生
11、阅读的 1 些方法，养成不动笔不读书，每读书每思之的习惯。引导学生随时记录感想，反复赏析。 3、落实阅读时间：每天早上早读课前为班级集体晨诵的时间，让学生 1 起朗读课内的 1 些文章、美丽词句。每天的早读课上请 1 至两名同学上讲台向同学介绍自己读过的好书，摘读其中的美丽字段或读书的心得。中午抽出 1 段时间作为学生自由阅读的时间，让学生读1 些课外书籍。在节假里激励学生到市图书馆借阅图书。 4、激励亲子共读。为了让孩子在家也有个看书、读书的环境和氛围，在家长会上与家长共商创建书香家庭的相干事宜。部份家长能主动其孩子购买图书，经常读书读报以做好孩子的榜样，有个别家长还能和孩子共看 1 本书，
12、共同谈读后的感想和体会，为培育孩子的读 书爱好做了很好的铺垫。 5、制定嘉奖制度。对读书活动中表现优秀的学生刚好赐予嘉奖，以进 1 步激起他们的阅读热忱，建立嘉奖制度。协作学校进行小书迷评比。 通过绽开书香班级活动，大大提高了学生阅读书籍的爱好，大大的提高了学生的语文阅读水平，作文水平也有了 1 定的进步。 读书学习活动总结 3 ? 我校的读书日活动已落下帷幕。在这段时间里，我校同学主动参与读书活动，真正体验了读书好，读好书，好读书，读整本书的味道，享遭到了胜利的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，孩子们亲近书本，养成酷爱书籍，博学多才的好习惯。 1、加强宣扬，营建浓郁的
13、读书氛围 ? 本学期，结合校内文化，各班以图书角为主阵地，孩子们自己搜集到的有关读书内容贡献出来，着名人读书故事，有读书的名言警句，有举荐阅读的书目，内容丰富多彩。近段时间全部校内内充盈着浓浓的读书氛围。 2、绽开活动，激起学生的读书愿望 ? 1、共建班级图书角。 利用学校的图书，并号令同学们纷纭把自己保藏的图书带到学校来，充溢班级图书角。众人拾柴火焰高，同学们都怀着好书共共享的心态捐出自己的图书。班级当中实行了好书交换活动，同学们畅游书海，校内里充满着浓浓的读书气氛。 2、好书大家共享，共同畅游书海。 学生们以让书香伴我成长为主题，把自己的图书和大家分 享，让全部校内充斥着书香的气味，并用写
14、学习笔记的情势显现读书效果。 3、各班组织参与读书交换活动 ? 今日 12 年级实行了故事大王竞赛活动，3 至 6 年级读书交换活动，读书在班主任老师和同学们的主动协作下，较好地显示出了孩子们的风范，交换材料内容健康主动向上，较好地表达了同学们的情感，此次活动收到了特别好的效果。此次活动，同学们通过读书交换了解了更多的学问，增加学生民族骄傲感、责任感，培育了爱国情怀，引导青少年成长为具有远大的志向和奋斗目标、自信自强、具有时期责任感的社会主义建设者和接班人。同时通过此次活动同学们对今后读书有了更全面的了解和相识。 通过本次读书日活动的绽开，陶冶了学生情操，学生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会
15、读书。但读书绝非只是读书日活动中的事，读书应当成为每位学生的最大爱好，更是每位老师 1 生的事情。希望我校的全部同学保持高涨的读书热忱，1 如既往地爱读书，读好书，会读书，读整本的书。 读书学习活动总结 4 ? 书是我们人类才智的结晶，是我们的好挚友，是我们人类进步的阶梯，是打开学问和志向大门的金钥匙!因此，在本学期里，我班结合学校的读书活动，在班级里接着绽开了我读书，我欢乐的读书活动。 开学初，我就结合本班的详细状况和学生的年龄特点制定好班级的读书安排。主动发动学生参加到我读书，我欢乐的活动中来。还动员学生向班级捐献自己平常的爱看的各种图书，并能主动地介绍给其他同学。引领每位学生在书的海洋里
16、翱翔，以书为友，努力增长 学生的学问水平，逐步养成良好的读书习惯。 为了筹集到更多的书本，满意学生的课余阅读。首先，发动学生向班级自觉捐献，丰富班级的图书角。并且，派专人管理。每天图书管理员唐莉同学整理好图书角的书报。其次，定期向学校图书室借阅。教化学生自觉疼惜每本书，自觉地到班级图书管理员那里作好借书、还书登记工作。看后，写心得或体会。还发动学生向其他班级借阅，平常，能依照学校的规定，每周的早间和午间读唐诗、宋词，学生能在老师的引导下充分利用中午的休息时间和双休日，进行阅读。每天晚上保证半小时的读书时间，周 1 支配 1 节读书指引课，周日定为读书日。 通过 1 学期的努力，学生的看书爱好有
17、了较大的提高。现在，1到休息时间，学生能习惯地跑到班级的图书角去借书看了。看到好的美丽词句，能自觉地摘抄下来。学生还能主动地参与学校组织的朗诵竞赛、演讲竞赛„„取得了比较好的成果。我班还绽开了我读书 我欢乐的主题读书会、感悟宋词神韵的读书成果汇报交换会和腹有诗书气自华，最是书香能致远经典诗词朗读竞赛等活动。在读书活动中，有许多同学爱好高涨，表现突出，被评上班级读书小明星，他们是：杨文博、刘雨柔、刘欢、刘鑫、秦语卿、程鹏、唐莉、安琳琳、王传铭、李淑霞、吴敬轩、谢文萱、孙萌萌等。 但本学期中也有不足与缺憾，我们班级还要在纪律和自主学习方面多下工夫，个别学生自律性不强，不能自
18、觉主动去读书，这是须要加强教化的重点。 我们的读书活动只是学生读书征程的 1 个开端，要努力的还有许多许多。希望通过读书活动，让学生明白到爱读书的孩子才是聪慧的孩子，从而真正喜爱上读书。 读书学习活动总结 5 ? 为了提升我支部党员的素养，创建良好的支部读书文化，营建浓郁的读书氛围，我支部在 20_20_学年第 1 学期绽开了读书月活动，旨在激起学生党员加强提升思想的意识，培育读书的爱好与热忱，学会读书。现总结以下： 1、深化宣扬，营建良好氛围 ? 依据文学院党支部的相干要求，我支部制定了读书月的详细方案。依照活动方案，我们快速在支部绽开了读书月活动的通知工作。深层次宣扬读书、学习的重要意义，
19、提高广阔党员的思想相识，为深化落实读书月活动方案奠定了坚实的基础。 2、此次活动涉范围广泛 ? 从活动对象上看，第 5 支部的全部党员都参与了本次活动，并且写了读书心得和读后感。读书就要得其精华，每一个人仔细读书，把自己的想法、体会写进文章，使个人思想得到深化，素养得到提高。 从本次读书的范围看，借阅书籍不但限于党的理论学问，也触及思想素养类、文学类，和与专业有关的各种书籍。读思想素养类可以提高党员的理论学问水平;读专业类书籍，可以提高自己的专业学问水平，加强自己的专业实力，这对今后的学习和生活大有裨益;读文学书籍，可以提高思想素养;读专业书籍，修炼自己的内功。 3、活动效果。想 ? 通过读书
20、活动，我们用科学的理论武装头脑，增加了信念，培育了学生党员良好的读书阅读习惯，从书本中结合本身实际，仔细查找分析问题和不足，从而提升自我思想素养。今后，我们会在支部进1 步深化绽开读书学习活动，提倡读书明。、读书求知、读书成才的新风尚。 从整体上来讲，此次活动第 5 支部的全部党员共同参加，活动目的、主旨明确，效果良好，是 1 次胜利的活动。另外，此次活动也对我支部以后其他活动的绽开有 1 定的鉴戒作用和指引意义。 绽开读书学习活动总结最新汇总 5 篇 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页