2022年八年级班级德育工作计划.docx

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1、2022年八年级班级德育工作计划 德育工作是很重要的,下面小编整理了八年级班级德育工作安排,欢迎阅读! 八年级班级德育工作安排一 一、指导思想: 本学期接着以德为首,育人为本。深化学习实践科学发展观,在德育工作中,坚持科学发展观为指导,科学提高质量为主题,实施 有效德育 工程为主线。遵循学校工作安排,坚决 教好每一个学生 的信念,打造阳光教化特色,提高学生道德水准,以加强生命教化、学生的行为规养成和志向信念教化为重点,把学生素养的可持续性发展作为学校德育的重要目标,使 和谐育德 落到实处。 二、工作思路: 工作思路:坚持以育人为本为基础,加强创新与发展,实施有效德育,提高德育水平和育人质量。确

2、立一种意识:一切为学生健康、欢乐、成长服务。强化一项工作:接着加强对学生日常规教化,培育学生良好的行为习惯,促进优良校风的形成和提升。转变三个观念:充分信任每一位学生;充分培育学生的自主管理实力;由原来德育模式的堵转变到引导。来源:学优网-初中八年级班级德育工作安排(3)篇 三、工作目标: 1.突出常规教化,使常规教化抓出常规。紧抓常规管理、重视习惯养成,着力培育学生阳光心态。建立 一种秩序 ,即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的明有序;养成 一种习惯 ,做到仪表整齐、语言明、待人接物方礼貌并形成习惯;坚持 一项制度 ,室内卫生和室外责任区保洁制度,确保学校环境的整齐美丽;树立 一个观念 ,即遵

3、纪遵守法律,尊老爱幼、团结友善。抓平常,抓细微环节,面对存在的问题,突出重点,逐个解决。 2.加强安、法制和心理教化,使学生健康成长。深化开展心理健康教化、法制教化和公共安教化,培育具有优秀品质、健人格、健康心理和进取精神的合格中学生,努力使学生形成酷爱生活、主动向上、自信自强的心理品质。 3.注意活动育人,使主题活动月显功效。 本学期共有六个月,针对每月的实际状况,确定主题,由于本学期的重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源,为此,结合重节日、纪念日适时地组织活动,使学生在活动中得到传统化的教化,学生的思想素养也在活动中得以熏陶。开展活动,着力引导学生多读书、读好书、多思索、多实践,引导

4、学生时刻心系民族命运,心系国家发展,心系人民福祉,常立爱国之心,常怀报国之志,将爱国情感转化为刻苦学习、奋勉图强的实际行动,狠下功夫,努力成为德智体美面发展的社会主义建设者和接班人。 详细工作支配表 九月 1.培育民族精神专题教化。老师节专题、中秋节专题。 2.行为规专题教化检查评比。 十月 1.国庆专题教化、爱国与荣校专题教化、安与法制教化。 2.国庆板报、电脑报、手抄报评比。 十一月 1.开展行为规示周。 2.安教化月活动,举办 珍爱生命,爱护自我 安学问竞赛。 十二月 1.安与法制教化。 2.主题班会观摩 一月 1.期末考试考风考纪教化。 2.做好本学期的德育工作总结评比活动。 二月 1

5、.迎春节,庆和谐,组织学生参与丰富多彩的教化活动。 2.组织好假期期间的遵纪遵守法律、勤俭节约、敬重长辈、孝敬父母、明礼仪等方面教化活动并上报寒假活动安排。 八年级班级德育工作安排二 一、教化目标: 1、建设良好班风,完善班级管理制度,凝合挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。 2、加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。 3、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。 二、主要工作: 1、加强学风、班风建设 良好的风气是优秀班集体的必备软件,学风班风干脆或间接影响班集体的管理和学生的身心发展。风气建设首先针对学生的特点,通过开展班会课,宣扬本班班级精神,让每个

6、同学意识到自己是班级的一份子,要以为班集体付出而感到光荣,增加班级的凝合力。净化学生心灵,让学生戒骄戒躁。 学风建设:通过家长寄望语和自我激励,提高同学们的学习主动性和内在动力。常常与各门学科的任课老师和课代表进行沟通,了解学生状况,做好协调工作。加强对学生综合实力的培育,主动培育学生的创建精神,利用班会开展形式多样的活动,如学问竞赛,读书沟通会,辩论会等。成立纪律部门,加强学生早自修,午自修等时段的监督管理。 班风建设:规班级管理,形成良好的纪律作风,养成明行为习惯。从常规工作入手,如抓好升旗仪式,课间的表现,塑造学生的精神面貌;建立良好的课堂秩序、集会秩序以及课间秩序;养成语言明、方礼貌的

7、习惯;成立卫生部门,加强卫生管理和监督,健室内卫生和室外责任区和宿舍内务分工合作的保洁制度,确保课室环境的整齐美丽和宿舍的明卫生。 2、协助后进生 后进生主动抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的看法对待她们,深化调查摸底,搞清她们所以成为差生的缘由,做到因材施教,对她们到处真诚相待,时时耐性相帮,真正做她们的知心挚友,最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导,帮助她们消退或减轻种种心理担忧,让她们相识到自己的价值。同时,我还创建条件和机会让后进生

8、表现其优点和特长,使她们品尝到胜利的快乐和喜悦 3、充分发挥团队工作的作用,扩班干部的影响 团员、班干部在学生中的影响是不行低估的,他们应当是同学的榜样。本学期,重点加强对班干部的管理,并由同学监督,每月要求班干部对本月工作述职,不合格的班干部刚好更换。日常加对班干部工作的指导,培育实力,并在班干部队伍之中弘扬正气,形成一个有力的管理团队。 三、日常工作支配 9月份: (1)制定班级目标及学生个人目标 (2)班干改选、培训班干,让班级管理快速运转起来。严抓学生日常行为规 (3)布置课室化、营造良好氛围 10月份: (1)动员学生作好十月考的复习打算工作 (2)做好考试分析总结工作,比照开学之初

9、学生写的期望目标,进行总结表彰,再单独找学生谈话,个别分析考试成果。 (3)开展学习方法指导,考试成果优异同学介绍学习方法,帮助家学习。 (4)作好校运会的打算,以此为契机加强班级的团结。结束之后开主题班会总结。 11月份: (1)开展学习帮扶活动:针对10月考的成果,找出每个宿舍帮扶对象,由同宿舍成员帮扶,实现宿舍共同进步,参加宿舍比拼,从而更加强班级的学习竞争。为11月底的其次次考试作好打算。并作好家校沟通。 (2)针对半学期的班级状况,班干部有针对性的自由组织主题班会。加强班级的凝合力和师生之间的沟通,更利于班级向良性发展。 12月份: (1)为丰富学生生活、充分展示班上学生的才艺,学生自由组织节目,用一次班会课来演出评比,同时也为元旦选择节目作打算。 (2)接近期末考试,是本学期的最终一次考试,动员学生尽早打算。 1月份: 做好学期末的收尾工作,学期末更着重加强学生的管理,以防学生出现松散的心情,以期末考试做动员,严格要求学生,希望能有始有终。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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