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1、2022年教师业务学习总结3000字老师业务学习总结 3000 字 我仔细地读完了老师手册。通过仔细细致地老师业务学习，我对教化 教学工作的理解从模糊到清楚、从茫然到豁然，教学业务水平和水平 有不同层次的提升。 我们处在一个学问爆炸的时代，我们面临的教化对象是国家与民 族的将来，老师惟有持续的自我发展、自我提升、自我完善，才能更 好的履行教化这神圣的职责。 “做一个现代人必需取得现代的学问， 学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力气。 时代是接着持续的前进，我们必得参与在现代生活里面，与时代俱进， 才能做一个许久的现代人”，“我们做老师的人，必需每天学习，天 天实行再教化，
2、才能有教学之乐而无教学之苦”。老师要持续的更新 教化理念，用先进的教化思想武装头脑 ; 持续的驾驭广泛的文化科学知 识，更新学问结构 ; 持续的学习现代教化技术，运用现代化的教化教学 手段提升工作效率 ; 持续的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于 探究，“我们确不能懈怠，不能放松，肯定要鞭策自己，努力跑在学 生前头引导学生，这是我们应有的责任”。 一名老师，应当是教学能手，更是科研先锋，这样的老师，才能 可持续发展 , 才能更好的履行自己的职责。老师应当紧密结合教学实际， 立足课堂，以探讨者的眼光谛视和分析教学理论和教学实践中的各种 问题, 实行主动探究，以形成规律性的理解。一名老师“只有
3、探讨和分 析事实，才能使老师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够 从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、 新的细微环节，这是创建性的劳动看法的一个重要条件，也是爱好， 灵感的源泉。” 老师只要增加自己的科研意识，把自己的课堂、班级 当成自己的“试验室”、“试验田”，并投入精力去做，就肯定能使 自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现阅历型向科 研型的转变。当我们的老师走上了从事探讨的这条华蜜的道路，就会 得到老师职业的成就感和骄傲感，同时也为自己的职业生涯展示了新 的希望。 我认为积累丰富的教学阅历是培育自己在教化中才智性行动的不 二法门。在确定树立教学
4、风格，形成教学思路，预料教学问题的过程 中持续丰富自己的理解和水平，积累有意的教学阅历和教学方法。在 情境教学中，依据已有阅历对各种可能性实行猜想和假设，教学情境 打算的意向框架越周全，即兴发挥就越灵敏，才智性行动也就越自然、 越高效! 激情是教化才智性行动的点金石，没有激情的老师即使再有智 慧，再机灵，也不能在情境教学中引起学生的爱好，激发他们的参加 意识。所以，只有通过老师激情演绎的情境教学，才是一个体现自身 才智性行动水平的平台，所表现出的机灵也越光芒耀眼。时代的呼喊， 事业的使命，教化的责任，激励着老师们长期细心耕耘在教化这方热 土，一位位老师，桃李芳香，硕果累累，赢得了家长和社会的敬
5、重， 这真是老师职业的魅力所在。下面谈一谈我的体会： 一、我的收获 其一，更加深化了解到一些教化政策法规，教化模式和相对应的教学策略。在教学实例中找到自己今后努力的方向，更新了学问结构 和水平结构 . 感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了如何更有效地 实施教学。 其二，更进一步了解到，在当今学问经济时代，老师队伍的发展 和素养的提升，不但是教化事业发展的要求，也是老师个人华蜜之所 系。老师不能仅仅一桶水，而应是一条奔流不息的河流。要做一名合 格的中学老师，既须要有扎实的学术根底，广袤的学术视野，持续更 新学问、追逐学术前沿的意识，又须要把握教化的真谛，了解学生发 展的规律，驾驭现代教化信息技
6、术，具备酷爱学生、关切学生的创建 性，培育学生健全的人格。老师既要做“经师”，又要做“人师”。 二、努力方向 其一，作为一名老师应当要博学求精。在学科学问上要持续的提 升水平，还要在其他方面有所涉及。这对我们自己在教学方面也有协 助的。现在的教科书更趋于好用性和时代性。所以，要持续的提升自 己各方面的学问水平。 其二，在教学中应当持续的学习新课程标准，在老师的持续成长 的过程中要努力的完善自我，做受学生欢迎的老师，做个恒久的好 “学生”。 其三，我要克服的是自己的不足。作为老师首先要有诲人不倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。耐性是老师应当具备的职 业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解
7、、信任和帮助，而绝不是 指责和惩处。老师放下架子与学生面对面地同等沟通，学生感到被理 解和敬重，顾虑自然消退，有利于弄清事情真相 ; 师生之间心与心的沟 通，能让学生放开心扉，坦陈自己的想法，我主动真诚地与学生沟通。 其四，在教化工作中，我努力学习先进的教化教学理念、教学方 法，全身心地投入到工作中去，勤勤恳恳，努力使自己在工作中多一 点科学的方法、艺术的手段，让每一个孩子都绽开笑颜，努力提升课 堂实效，让每一个学生都有发展。 总之，孩子是明天的希望，而老师则是托起希望的人。他们的成 功便是我们的胜利，凝聚着我们努力的汗水。他们是我们生命的持续， 完成我们未能完成愿望。在老师这条道路上我们任重
8、而道远，我要持 续完善和提升自己。但我也信任在这片天空里，我们能绽放出自己绚 烂的生命之花。 通过这几天的业务学习，受益匪浅，感受颇多。现将自己的感受 总结如下： 一、老师必需具备职业道德。 作为老师，我们除了要具备相关的专业技能以外，还必需具备相 关的职业道德。 首先，作为老师我们要爱岗敬业，只有真心的喜爱这份工作我们 才会专心的去做，才能做好。我们常常说的一句话“爱好是的老师” 只有对这份工作有爱好，才会有热忱，才会努力。所以要想干好这份 工作，就先让自己真心的喜爱它。 其次，作为老师我们应当关爱自己的学生，现代教学已经有权利 教学转化为水平教化。作为老师我们要慈祥。这个点我以前就做的不
9、够好，我会对学生大发脾气，会对他们大吼大叫，总是用一种权力去 约束学生。学生犯了错误我就会很生气，严厉的指责他们。事后细致 想一想又觉得很懊悔。古人说：“人非圣贤，孰能无过 ?” 允许我们 大人犯错误，也应当允许孩子犯错误。我们应当冷静的对待学生的错 误，在处理学生问题时，要学会敬重学生，留意维护学生的自尊心。 要学会站在学生的角度看问题。对学生要宽容，要给学生说明的机会， 真正俘获学生的心。新的学期我准备变更自己的管理策略，做到三不 “不生气，不大声说话，不盲目指责”，真正实现关爱教学，不依靠 压力和权力来逼迫学生学习，要用关爱去打动学生，让他们从心里佩 服老师，真正做到“亲其师，信其道”。
10、信任我的努力会有所收获， 我很期盼，也很有信念。信任我的关爱教学肯定能胜利。 二、终身学习 俗话说“活到老，学到老”我们老师更应当如此，我们要给学生 簇新的水，所以我们必需使自己成为源源持续的活水，我们就必需时 刻学习。做一个胜利的教学者，我们就必需树立终身学习的目标。我 知道我们刚刚走出大学校门时，我以为自己的学习生涯结束了，走上 工作岗位之后，我才发觉自己的想法是错误的，工作也是一种学习， 工作中更须要持续地学习。在这任教两年，我学到了许多学问，这些 都是我在学校中学不到的。开学以后我将教五年，五年级的语文教学 对老师的要求更高，要求老师有较高的语文素养。要求学生要广泛阅 读课外书，同时也
11、要求老师自身首先要有丰富的课外阅读量。所以在 以后的工作中除了完成必要地教学工作外，我还要大量阅读课外书， 仔细学习，随时给自己充充电。让自己不至于学问枯竭，不要让自己 成为一潭死水。 三、学会做一个合格的老师 可能说出来绝大部分不会信任，他们会说，你就是老师，怎么还 要学做老师呢 ?以前我始终认为自己就是老师，只要上好课，批改好作 业，辅导好学生就能够了。但是我这样仔细做了这些以后，我发觉只 能给自己打 73 分。经过这次学习之后，我才知道自己始终不会做老师， 假如我想成为一名优秀的人民老师，要想在教化事业上作出点成果的话，我必需先学会做一名华蜜的老师，老师除了上课，批作业，辅导 学生以外，
12、还有许多工作，还有许多学问。首先我们对待学生要一视 同仁，坚信自己的学生就是的孩子，精确看待孩子智商的差异，对不 同的孩子实行不同的教化方法。这样我们就不会为有的学生成果差而 大发脾气，我们就能够心平气和的看待差生。其次，我要仔细分析自 己的教学策略，要精讲精炼，上课的时候老师不要讲得太多，不要让 学生对老师产生依靠性，要教会学生思索，让学生的主体地位得到真 正的体现。本学期有许多略读课文，我准备把这些课文放手让学生去 讲。熬炼学生的表达水平，也熬炼学生的志气。还要让学生适时的批 改作业，让学生真正成为学习的主子。此外，我还要时刻给学生增加 自信，让他们以饱满的精神投入到学习中，信任自信会创建
13、奇迹。我 要在教室里贴上这样的横幅“生命会因努力而精彩”。 四、做一个华蜜的老师 绝大部分的老师都认为老师这个职业注定不会华蜜，每天面对的是爱闯祸的孩子，大大小小的事情都等着老师去解决，学生的学习也 让老师时刻生气。我也是这样，我认为自己很累，每天都在和学生生 气，时刻都是面带怒容。听了陶老师的话以后，我收获许多，每天生 气不能够归咎于学生，这完全是因为我不够大度，不够宽容所致。陶 老师说：“宇宙浩渺无涯，人之生存其中特殊是与人相识相处，都是 一种天地机缘。所以，我们必需珍惜”我们和学生相识一场，是一种 缘分，我们不要因为自己的一时冲动而破坏了这种美妙的缘分。这就 要求我们要学会优化自己的心情
14、，把自己的苦恼弱化，陶老师说的好： “不要做一只杯子，而要成为一个湖泊”我觉得自己以前就不会限制 自己的心情，心情不好时我会很不耐烦，致使学生不敢靠近我。阻碍 了师生之间的沟通。今后我要努力做一个湖泊，学会优化自己的心情， 时刻做学生眼中的欢乐的老师 ! 我班的成果始终不是很好，我曾想到过要放弃，但是每当我看到 那一张张纯真稚嫩的脸，我就不忍心放弃他们，听了陶老师的课以后， 我更加坚决了，我决不放弃，哪怕我会再次失败，哪怕我会再一次失 望，我也决不放弃他们，这是我作为老师最基本的道德。我和他们一 起努力，信任我们会取得进步，哪怕很小的进步我们也会很华蜜 ! “一 分耕耘，一分收获”新的学期我会和我的孩子们一起加油，信任他们 会让我成为一个华蜜的老师。 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页