三年级下册语文课件-12 一幅名扬中外的画 部编版(21页).ppt

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1、字词过关字词过关课文解读课文解读一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画课堂练习课堂练习课文诵读课文诵读新课导入新课导入学习目标学习目标新课导入新课导入 世界上的画有很多,但是能称得上世界上的画有很多,但是能称得上“名扬中外名扬中外 ” ”的作品是很少的,今天就让的作品是很少的,今天就让我们一起走进课文欣赏一幅真正名扬中外我们一起走进课文欣赏一幅真正名扬中外的画!的画!学习目标学习目标 1. 1.认识本课认识本课“择、都择、都”等等1414个生字,其个生字,其中四个多音字中四个多音字“都、作、乘、笼都、作、乘、笼”,培养主,培养主动识字的习惯。动识字的习惯。 2.2.默读课文,对照画面,了解课文描写默

2、读课文,对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,了解古画了画面上的哪些内容,了解古画清明上河清明上河图图的历史价值。的历史价值。 3. 3.培养学生热爱祖国传统文化的感情。培养学生热爱祖国传统文化的感情。拼一拼,读一读,给下列生字注音拼一拼,读一读,给下列生字注音字词过关字词过关lnglng择择张张端端zz宫宫城城gnggng摊贩摊贩tntn fnfn作作zuzu态态titi驴驴ll寸寸 ccshngshng 乘乘笼笼栏栏貌貌lnlnmomo一一毛毛形形各异各异坊坊马马 头头杆杆风风一一轿子轿子d都都故故l宫宫吏吏课文解读课文解读填一填填一填清明上河图清明上河图的相关知识。的相关知识。作者及

3、其作画年代:作者及其作画年代:画面内容:画面内容:历史:历史:地位:地位:现状:现状:张择端张择端 北宋北宋北宋都城汴梁热闹的场面北宋都城汴梁热闹的场面名扬中外名扬中外完整地保存在北京故宫博物院完整地保存在北京故宫博物院已经有八九百年的历史了已经有八九百年的历史了自由读自由读2 24 4自然段,思考:自然段,思考: 文章从哪些方面展现了张择端高超的画技?文章从哪些方面展现了张择端高超的画技? 张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的来的农民,有撑船的

4、船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人人三百六十行,哪一行的人都画在上面三百六十行,哪一行的人都画在上面了。了。人物众多,行业各异。人物众多,行业各异。人物形态各异人物形态各异 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆走在街上的,走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,的挑着担,有的赶着毛驴,有

5、的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。有的悠闲地在街上溜达。街市热闹非凡街市热闹非凡 画面上的这些人,有的不到一寸,有的画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。个人在干什么,都能看得清清楚楚。人物特点:小却清楚,形神兼备。人物特点:小却清楚,形神兼备。画家技艺高超画家技艺高超 这两句话写出了画中人物的什么特点?这两句话写出了画中人物的什么特点?表现了什么?表现了什么? 最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要撞上马,正往桥下走。

6、因为人太多,眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,那个对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,那个骑马人一下子拽住了马笼头,这才没撞上那乘骑马人一下子拽住了马笼头,这才没撞上那乘轿子轿子你看,张择端画的画,是多么传神啊!你看,张择端画的画,是多么传神啊!形象传神形象传神场面描写场面描写 场面描写:表现画面上街市热闹场景的场面描写:表现画面上街市热闹场景的一个特写镜头,描绘了因人多而险些发生一个特写镜头,描绘了因人多而险些发生“交通事故交通事故”,又及时得以制止的情形。生,又及时得以制止的情形。生动、细腻的语言栩栩如生的画面呈现了出来。动、细腻的语言栩栩如生的画面呈现了出来。张择端高超的画

7、技:张择端高超的画技:画中人物众多,行业各异;画中人物众多,行业各异;画中的街市热闹非凡,人物形态各异;画中的街市热闹非凡,人物形态各异;画中人物虽小但却清清楚楚,形象传神。画中人物虽小但却清清楚楚,形象传神。 清明上河图清明上河图使我们看到了八九百年以使我们看到了八九百年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。情景。这幅画有什么历史价值呢?这幅画有什么历史价值呢? 通过图中人多、行业多,街市热闹非凡通过图中人多、行业多,街市热闹非凡的情景,我们可以了解到北宋时期整个古都的情景,我们可以了解到北宋时期整个古都的风貌以及当时百姓生活的情景。的风貌以及当

8、时百姓生活的情景。课堂练习课堂练习1 1、选字填空。、选字填空。泽泽 责责 选(选( )()( )备)备 光(光( ) 弓弓 功功 宫宫 拉(拉( ) 武(武( ) ( )殿)殿蓝蓝 篮篮 栏栏 ( )子)子 ( )天)天 ( )杆)杆貌貌 冒冒 茂茂 ( )出)出 面(面( )()( )密)密择择责责泽泽弓弓功功宫宫篮篮蓝蓝栏栏冒冒貌貌茂茂2 2、课文整体梳理、课文整体梳理 本文先是概说画面上的(本文先是概说画面上的( )很多,)很多,主要是从人物所从事的(主要是从人物所从事的( )之多来表现)之多来表现的;然后讲画上的(的;然后讲画上的( )热闹非凡,介绍)热闹非凡,介绍了画面上各种(了画面上各种( )的形态;之后,选择)的形态;之后,选择了一个小的(了一个小的( )加以具体生动的描绘;)加以具体生动的描绘;最后,简单写出清明上河图的历史价值。最后,简单写出清明上河图的历史价值。人物人物行业行业人物人物人物人物场景场景一、教材PXX:X题,X题,X题. 本课时讲解结束,同学们如果还有疑问,请与老师或其他同学一起合作探究吧!

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