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1、2022年地理教师年度工作总结例文 地理老师年度工作总结范文 地理老师年度工作总结 1 ? 本学期教学的是 8 年级地理下册，共 6 个章节。假如依照正常教学速度计算，最少须要 107 课时以上的时间才能完成教学。斟酌到5 月份的地理结业会考在即，从学期伊始，我就充分思索了教学进度、学生学问的构建、课程改革及地理睬考的备考等之间的关系。制定了公道的教学与活动安排，并有序地进行教学。最终得以按时完成教学任务，并获得了教学改革与结业会考方面的 1 些成果。以下把教学的成果及阅历归结为： 1、 建公道的学问框架 ? 为应对结业会考，本学期的教学不能不快速度、少时多量的进行。依据地理课程标准中必需变革
2、学科中心’学问本位’下的地方志式的地理课程，努力创设 1 种以区域地理和乡土地理作为学习载体的地理课程在教学中，我主要实行教材与现实生活相结合教学;化难为易、删繁就简教学;归纳框架学问，构建链式学问教学等，使教学更贴近生活，使学问要点更简单于驾驭，更利于识记。这样，也使得大部份学生乐于学习，勤于学习，收到了意料不到效果。 2、 以课改理念教学 ? 地理课程标准的 6 个理念告知我们：新课程改革下的地理教学，不再是盲目的教学教材，传授学问要点。而是要教授对学生的生活及 毕生发展有益的地理学问。另外，在教学中还得留意方法的指引和学习方式的变革。为此，本学期在教授基本地理学问
3、的同时，更多地渗透生活中的地理常识，通过探讨学习，切实地为学生发展着想，让学生学有所用。 另外，在教学中我还提倡自主、合作、探究式学习，使地理学 习变成 1 种学生感爱好的、乐于参加探究并获得学问的活动或方式。这样的教学便可培育学生的实践实力和协作、探究精神，同时，还可以培育学生对祖国、家乡的感情，增加爱国、爱家意识。 3、 会考工作落实 ? 在完成教学教材以后，即进入了惊慌的会考备考和应考工作。温习进程中，我把中国地理作为温习重点，指引学生以强化练习作为主要手段，以提纲温习为辅，并捉住对基础学问的识记，通过反复识记、理解与应用，实现对学问点的识记。经过师生的共同努力，结业会考获得较为显著的成
4、果：会考及格率为 60%、补考及格率为 101%。 诚然教学中依旧存在许多不足的地方，如：有部份学生学习爱好不高、学习成果难以提高、学生探究学习意识不显著、会考成果不尽人意等，这些现状都值得在今后的很长时间里去不断完善和提高。但是，信任只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教学定会获得更加显著的成效。 地理老师年度工作总结 2 ? 1 个学期就要结束了，全部工作也进入了最终阶段，回首这 1 学期，收获颇多，现将这学期的教学做个总结，既是对过去阅历教训的整理，也是对将来的提示。 本学期我担负了 7 个班级的地理教学工作，任务不算太重也不轻松，由于本学期节多事多，课时不多，各班进度稍有不同，但最终终于
5、能按时完成教学任务，各项教学活动绽开井井有条，温习工作顺当进行，不负学校期望。现将 1 学期的详细工作总结以下： 1、主动仔细参加教研活动与备课活动 ? 每周 1 次的教研和备课活动，大家共同探讨教学策略，探讨教学效果，反思学生状况，组织练习工作，交换各自的教学进度，支配 下 1 阶段的教学任务。有目的，定时定量的活动让本学期的教学工作得以有安排、有组织、有步骤、调和统 1 顺当地绽开下去，同时也使我获益许多，每经 1 次活动就成长 1 次。 2、主动参与新老师培训 ? 依据统 1 支配，我与其他学校的老师在泉州师院参与了为期 1周的新老师培训，通过培训，对一般中学课程方案进行了解读;相干方面
6、老师介绍了有关老师法律法规学问，如何寻求有效的课堂，新课程理念下的地理教学等。科学的培训使我们对国家新 1 轮中学课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了 1 定的相识，理论学习的加强是走进新课程的第 1 重要关口。 3、仔细完本钱职工作 ? 备课仔细，尽可能发挥新人特点，做到敢想敢做，有新意。在教学中我较多的运用多媒体课件，在备课进程中，我主动寻找各种素材，包括各种图片和动画，视频，力求做到形象生动，让学生更简单接受，结果反应不错，学生对地理的爱好有很大的提高。除教授课内的学问，还留意帮助学生拓宽视野。在授课进程中，适时地插入相干课外学问，既联系了生活实际，又引发了学生地理探究的爱好
7、。1 直认为学习是求知的进程，从本身的需求动身更简单让人接受，所以，在教学中重视联系实际，引导学生从生活中发觉问题，并应用所学学问解决问题。 4、仔细做好教学反思 ? 作为新老师，对教学状况的驾驭还不够熟习，这就须要不断的做好教学反思。不但对自己的教学设计，教学实行状况进行反思，还要主动深化学生群体，了解教学效果，接受学生反应状况，做得好的坚持，做不好的改进。教学是 1 种双向的进程，是双方相互影响相互 作用的进程，1 方做得好能促使另外一方做好，从而使全部教学效果得到不断加强，反之，则不断减弱，最终可能致使学生对该学科失去信念，因此，教学反思必不行少。 同时，我也存在着很多不足，包括：对学生
8、的要求不够严格，有治学不严谨之嫌。如对课堂上听讲不仔细或表现反常的学生，有时没有刚好谈心交换;对没有交作业或作业做得不仔细乃至有多是抄袭的学生，不是每次都过问，这些都是我今后的教学中必需要留意改进的问题。 地理老师年度工作总结 3 ? 本学期我在 8 年级地理教研组的统帅下，努力贯彻学校办学思路，立足课堂，抓教学质量，并加强了学校社团活动、拓展型课程的开设，进 1 步增进素养教化，本学期教研工作总结以下： 1、仔细提高课堂教学效益 ? 1、能够仔细抓好教学常规，能仔细备课，仔细组织教学，仔细批改作业。作业批改能够仔细处理，针对学生现实状况，本学期我加强了作业的评讲。 2、本学期我留意利用地理教
9、具、图片，特殊是充分利用现代化的教学手段组织教学。 3、加强组内老师的相互交换，相互听课，美满完成了本学期听课任务，并通过相互学习，扬长避短，增进了本身教学水平的提高。 2、教化教学科研以平常教学活动为基础，并贯穿在平常教研工作中 ? 1、我能够利用教研活动学习相干课题材料，并争取机会与校外、区外进行交换学习。 2、贯彻科研落实课堂的原则，接着推动科研课题的试验探讨工 作，使我组的课题地理课堂常规教学与探讨性学习整合的探究取得较大的进展，并进行了中期汇报。 3、我主动撰写教学阅历文章、论文和相干案例并取得了较高的奖项。 3、抓好社团活动、拓展型课程及校本课程建设 ? 1、仔细组织好学校天文学问
10、方面的社团活动，丰富了学生视野，提高了学生探究宇宙奥妙的爱好。 2、能结合探讨课题，进行校本课程的建设，但相干方面的理论与阅历相对不足，须要今后仔细学习。 3、依据学校要求，仔细组织好本学期地理类拓展型课程的绽开。 地理老师年度工作总结 4 ? 在上学期带过 1 段时间地理的基础上，我担负 8 年级下期_个年级的教学任务。现将 1 学期的工作作以下几个方面的总结： 1、仔细分析、制定公道的学期教化教学安排 ? 本学期 8 年级所运用的教材是义务教化课程地理教材。其内容主要是中国地理第 1 至 4 单元。包括居民与人口、自然环境、自然资源、经济与文化等。我希望学生通过 1 学期的学习，基本了解中
11、国的自然地理与人文地理方面的初步学问，相识我国的基本国情，并进 1 步驾驭学习地理的基本方法和基本技能，建立科学的人地观念和可持续发展观念。 当我第 1 次走进教室的时候，通过发问我才发觉学生的地理基础学问 10 分薄弱。因而，我通过与各班主任老师、部份学生代表进行沟通，了解同学们的学习看法、学习方法;通过上期的期末检测成果，分析同学们的学习效果。同时，从与同学们的交换、交谈中，深化到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感受，为他们打开 1 扇 心灵的窗口。 在此基础上，依据我校明年地理学科要参与统考的实际状况，确定从本学期起先培育学生的备考意识，并在教学时数、教学进度上提早支配。据此，本学期
12、除完成 8 年级地理上册的教学任务外，还将组织学生学习下册课本的部份内容，为温习奠定基础。 2、自觉落实教学常规 ? 1、 由于自己是 1 名非专业的地理老师，要真正具有相应的学科教学实力，就必需付出比他人多的时间和精力。为此，我仔细探讨教材及学生，悉心查阅资料，学习时新的教化教学思想和方法。有时，为了备好 1 节课，不厌其烦地向同学科老师请教，吸取他们的阅历。平日里，主动利用网络和配套教学光盘，查找、整合课程资源，为上好 1 节课作有效的打算。 2、教学中我力争做到精讲，把重点放在学问体系、结构、联系和思惟方法上，避开四平八稳、拖泥带水等 1 些问题的出现。课堂上，主动引导学生熟习教材文本，
13、重视读图训练，加强学生间的合作探究实力的培育，让学生在驾驭学习方法的基础上，努力提高课堂学习实效。训练题力求让学生当堂完成，对突出问题刚好予以订正、指引。这在很大程度上提高了学生的学习爱好。 3、仔细对待每一个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明白方向。每个班级的学生数都在_人以上，每批改 1 次作业就是1 项沉重的工作。每次面对积累如山的作业本，我觉得它不是负担，而是 1 种责任、1 种使命。对成果差的同学的作业，我更显得仔细细致，要让他们真实的感遭到老师的关爱。由于，作业是与他们最多的交换、与沟通方式。像_班的_同学，上学期期末地理考试不及格，而本学期他对地理产生了新的爱好，作业做得
14、仔细了，成果也提高了， 每次测验都在及格以上。这与我对他的激励和作业交换是分不开的。在学生的作业本上我基本上不划×，针对错题我或画上 1 个圆圈，或在题的旁边写上 1 个?，有时也给 1 些提示性的评语，告知学生应当怎样避开毛病。 4、除教学随堂评价外，力求适时进行单元构成性检测，以了解学生的学习效果。虽然有时成果不尽人意，但我没有放弃希望。由于很多同学不单单是地理基础薄弱的问题，还有学习看法、学习爱好等方面的问题，要在短时间内从根本上解决，明显还有些难度。虽然如此，我依旧以主动的心态，坚持培优辅差。且盼望期末有 1 个好结果。 3、主动参与校本探讨 ? 1、自觉进行新课标、新教材
15、、新教法、新教化思想的学习、应用与实践。主动参与学校组织的听评课、优良课竞赛、教化技术实力大赛等校本探讨活动。虽然自己的水平和实力比不上很多优秀老师，间或也遇到了 1 些困难，但我其实不气馁。 雄关慢道真如铁，而今迈步从头越，在以后的学习和工作中，我仍将 1 如既往的豪情飞扬。 2、学以致用，主动探究教化教学的新模式。应用学校先进的教学装备，自己动手制作课件，公道进行地理教学与信息技术的整合，摸索最好的教化教学方法。利用可利用的时间，把传统的课堂教学模式，转变成 1 种有声有形、师生互动、快速便捷、刚好反馈的教学模式，力求实现最优化的教学目标。 心若在，梦就在。勤奋学习，努力工作，是我永不变更
16、的目标与寻求。 地理老师年度工作总结 5 ? 本学期我带的是 7、8 年级地理，对我来讲地理是来到芹池中学 来的 1 门新的课程，真的是个挑战。经过 1 学期的师生间的共同努力，学生们对地理学问有了初步的相识，并逐步产生了爱好，他们起先了解到了地球和舆图学问、陆地和海洋学问、天气与天气学问、居民与聚落学问、发展与合作等自然地理学问，也起先慢慢相识到学习地理与生活的关系，相识到了学习地理的重要性。 1、在思想上我严格要求自己，仔细遵照学校的规章制度，恪守良好的师风师德。 学高为师，身正为范，我以为，要想在学生心目建立自己的威望，除要有扎实的专业的学问和广袤的学问面，还要在道德行动上以身作则，以已
17、服人。 2、在教学方面，我仔细负责，1 丝不苟，虚心请教，努力进步自己的教学水平。 首先，仔细探讨教材，把教材的基本思想、基本概念弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌控学问的逻辑，能应用自若，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 其次，了解学生原本的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 再次，斟酌教法，解决如何把已掌控的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 最终，组织好课堂教学，关注全部学生，留意信息反馈，调动学生的成心留意，使其保持相对稳定性，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创建良好的课堂气氛，课堂语言
18、简洁明白，克服了之前重复的毛病，课堂发问面对全部学生，留意引发学生学地理的爱好，课堂上讲练结合。 3、在自己总结教化工作的同时，主动参加听课、评课，虚心向 同行学习教学方法，博采众长，进步教学水平。 首先，在我带的地理课上，将人地关系作为学习地理学问的主要线索，重视排列的题目和地理事物，尽量启发学生应用身旁的人地关系材料，使学生实实在在相识掌控地理学问的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确相识掌控地理基础学问与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。 其次，在教学进程中，指引学生阅读课文，综合回纳出看书、听讲、用图、动手、动脑等方法
19、和要求，并可利用地理学习图向学生先容地理学习的情势。针对初中学生的特点，要求应简明详细而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。 再次，仔细组织绽开复习迎接考试。侧重于教会学生了解地理学问在生产和生活中的作用。在掌控好地理学问的同时，将地理学问与团聚生活联系起来进行学习，如：培育学生多种爱好爱好，多阅读课外书籍，多关注身旁的地理学问，不断扩宽学问面，为教学内容注进簇新血液。 虽然在 1 学期的教学工作中获得了 1 定的成果，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，本身尚存在 1 定的不足，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平常考试较少，语言不够生动等题目，这些题目尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。 ? 地理老师年度工作总结范文 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页