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1、2022年精选工作方案范文集合六篇精选工作方案范文集合六篇为了确保事情或工作能无误进行，往往须要预先制定好方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。方案要怎么制定呢？下面是我为大家整理的工作方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。工作方案 篇1一、目标转型对婚姻登记机关的目标从扁平化向立体化转变。无论从机构设置、工作经费、登记员配备、场所设置布局、设施配备、便民服务、婚姻文化建设等多个方面都有祥细要求。多方位、更详细、更有可操作性。二、管理转型对婚姻登记机关的管理从粗放型向精细化转变。对婚姻登记机关的人员、经费、设备、证件、印章、档案等都要
2、建立管理制度及应急预案。小到办公用品的运用与管理，都有各种制度的管理与约束，提倡节约，反对奢侈，实现精细化、零”差错管理。三、服务转型取得地市级及以上民政部门颁发的婚姻登记员资格证书；婚姻颁证员需经省级及以上民政部门培训考核，对婚姻登记机关泛众化的服务向专业化、人性化方向转变。对婚姻登记员要求具有高校专科以上学历。取得资格证书；婚姻家庭辅导员必需具有社工或心理询问师或婚姻家庭询问师或律师资格。也就是供应服务的人员由泛众化向专业化转变，供应的服务向人性化转变。无论是结婚登记区、离婚登记室的设置、还是环境布局、甚至座椅、饮水机、水杯、老花镜等细小设施的配备，都是为了便民、利民、惠民。四、责任转型按
3、上级要求我市对婚姻登记网点进行了调整撤并，对婚姻登记机关的责任由宽泛化向详细化转变。婚姻登记标准化建设中。从原来的86个婚姻登记处削减到现在7个婚姻登记处，每个县区只在民政局设立了1个婚姻登记处，相应的由86个登记处人员担当的责任，集中在7个婚姻登记处人员身上，责任更加重大、更加详细。网点调整撤并后，为了解决偏远乡镇群众的不适应，实行定期巡回登记的服务方式打消他顾虑。将切实提升婚姻登记服务水平，高标准、严要求实现以上四个转型。满意新时期人民群众对婚姻家庭工作的服务需求，也必定促进婚姻稳定、家庭和谐、社会和谐。工作方案 篇2一、指导思想：为了仔细贯彻重庆市关于进一步规范中小学办学行为升入推动素养
4、教化的看法精神，仔细落实施市教化的“十项规定”和忠县教委减轻义务教化阶段学生过重课业负担深化推动素养教化实施方案（忠教化63号），切实减轻学生的课业负担，进一步规范教化教学行为，全面推动素养教化，让青少年学生身心健康和谐的发展，结合学校实际，特制定本方案，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”。真正把学生过重的课业负担减下来，以保证学生的健康成长，保持良好的发展态势。二、工作思路：1、成立以校长为组长的减负工作领导小组，切实加强对学生过重课业负担的监控，保证“减负提质”工作的实效性。2、召开义务教化阶段老师会议，组织学习重庆市教委的十项规定和忠县教委减轻义务教化阶段学生过重课业负担深
5、化推动素养教化实施方案，领悟其精神实质，在深刻理解“减负提质”深远意义的基础上，仔细查实学生课业负担过重的现象，并马上予以订正。3、争取在近期与全体老师签订减轻中学生过重课业负担工作责任书，将“减负提质”工作落到实处。4、搞好减负的宣扬工作，通过各种方式向社会和学生家长宣扬“减负提质”的重要意义，取得社会和家长的理解、支持和监督，形成合力，共同做好减负工作。三、详细措施：1、规范办学，总量限制（1）、严格执行重庆市课程安排，不随意增减课程和课时。学校想方设计开足开好体育、美术、音乐、信息等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。（2）、严格限制学生在学校的学习时间。全部老师严格执行学校的作息时辰
6、表，不得提前和延后上下课，确保初中的学生每日有9小时以上的睡眠；确保学生每天有一个小时的体育熬炼。学校尽量支配好学生综合实践课，给学生自由活动的时间，在学生自由活动时间向学生尽可能开放各功能室和体育设施等。（3）学校要想方设法，结合实施地方课程和学校课程，组织学生参与综合实践活动。要尽可能多的开发课程资源，给学生供应多种选择机会，让学生选择自己感爱好的领域学习。学校严禁利用综合实践活动课的时间给学生补习文化课。（4）老师的从教行为将更加规范。学校将利用每周的周前会的政治学习时间，对老师职业道德教化进行规范。年级不得在节假日和休息时间组织学生集体补课。严禁老师组织、介绍、强迫、变相强迫学生参与有
7、偿补课活动。2、加强老师队伍建设，加强教学限制管理（1）加强老师队伍，提高老师的综合教学实力。要探讨有效课堂，提高课堂教学效益，确保“减负”不减教学质量。（2）加强教学限制管理，深化教学探讨。老师要利用每周的教学业务学习内容，各教研组、各备课组仔细学习和探讨，仔细总结课堂教学中存在的问题，是否在教学质量和教学效率上下工夫。结合教研月的主题活动，努力提高课堂教学质量和效率，深化开展“高效课堂改革”，把提高质量的重点放在课堂上，充分调动学生的学习主动性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来。发挥多媒体协助教学的强大优势，优化教学手段，增加教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。实施主体性教化，探
8、究创新教化，培育学生的主体意识和创新精神。主动推广心理询问，开展心理健康教化，减轻学生的心理负担。（3）学校减负工作领导小组对减负措施的落实状况进行不定期检查，初中各班每天对老师上课状况和课后作业量的多少和难度搞好登记，值周老师和值周行政进行督导。（4）在检查中若发觉有违反规定的，通过发整改通知书、与老师座谈会等形式予以刚好整改，并逐步建立学生课业负担听证制度，确保“减负提质”工作落到实处。（5）学校将把“减负”工作作为老师考核的重要内容，严峻违反规定的老师在评优等活动中实行一票推翻，并与目标奖发放挂钩。3、精讲精练，切实减负（1）要求老师仔细备课，备新课标，备新教材，备教学方法，备学习方法。
9、在上课时，做到精讲精练。（2)老师实行集体备课制。分工负责，集体备课，资源共享，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，减轻老师负担。（3）严格限制学生课外作业量。七八年级每天课外作业量原则上不超过1.5小时，九年级每天课外作业量原则上不超过2小时。不布置机械重复和大量抄写的作业，严禁用增加作业量的方式惩处学生。要切实加强作业管理，提高训练质效，作业做到“四精四必”，即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。4、少考严控，遵循意愿（1）、严格限制考试次数和难度。七至九年级只能组织期中和期末考试，各年级不得组织月考，每次考试的试题不得超过课程标准，不得随意增加试
10、题的难度。各班主任、课任老师、年级组不得以任何形式公布学生的考试成果和学生的排名，其成果实行“等级+综合素养评价”，使之符合“减负提质”要求。（2）、严格限制学科竞赛，初中各年级不得举办学科竞赛和参与奥林匹克竞赛。任何老师不得自行组织，只能由学校上报上级主管部门经批准后方可执行，不得已竞赛、考级作为学生评定三好学生等荣誉的依据。（3）、严格限制教辅资料。初中各年级教辅只能为“一教一辅”，一辅是由教委和新华书店审定和批准。各老师不得再向学生统一购买和变相举荐教辅资料。激励各老师开发校本课程。5、利用资源，做好宣扬（1）利用学校、居委的教化资源，广泛开展科技、文体、艺术、班会、团队活动和社会实践活
11、动，让学生轻松开心地学习，主动和谐地发展，培育学生的综合素养和实践实力。（2）利用家长会、上街宣扬、黑板报等多种形式，向学生家长乃至社会，宣讲素养教化观、全面发展观，引导社会各界，特殊是家长转变唯分数是人才的旧观念，用全面质量观评价学校、老师和学生。附：忠县三汇中学“减轻学生过重课业负担深化推动素养教化”领导小组名单组长：潘体华副组长：刘俊国、欧云文成员：叶国军、叶建国、刘立帮、汪小林、田宗品、汪其林、毛驴忠县三汇中学20xx年10月27日6、学校“减负提质”工作实施方案为了实行党的教化方针，全面推动素养教化，着力提高教化教学质量，依据浙江省教化厅关于切实减轻教化阶段中小学生负担的通知（浙教基
12、20xx127号）、龙湾区义务教化阶段深化推动“轻负担高质量”实施方案（温龙教普20xx71号）、龙湾区教化局关于切实减轻义务阶段中小学过重课业负担的实施看法等文件精神，进一工作方案 篇3为创建XX市“文明乡镇”，切实改善镇机关卫生环境，提高生活质量，提升文明程度，按镇党委、政府要求，在镇机关深化长久地开展文明卫生创建活动。特制定工作实施方案如下：一、目标任务以保持机关辖区清洁卫生、提高生活质量，改善人居环境为目的，以“三治四化”为主要内容，明显改善卫生状况，规范机关垃圾堆放秩序、卫生环境、培育文明习惯。二、工作要求“三治”1、治脏：垃圾堆放点：垃圾车停放处，垃圾车停时，请把垃圾堆放到车上，垃
13、圾车走了堆放绿化带边上，垃圾做到日产日清，清运率达100%。办公楼一楼卫生间踏步口严禁堆放垃圾，树牌说明，请共同遵守保持清洁，违者罚卫生工日一个，假如发觉一次，罚清扫机关院内卫生一次。机关院内不能出现“脏、乱、差”。要做到无垃圾暴露、无 蜘蛛网渣、无杂草丛生、无污水横流。办公楼室内室外常保清洁，物品放置整齐有序，建筑物上无显露的尘垢。干部职工宿舍：楼上楼下、房前屋后干净整齐，无卫生死角；室内地面干净清洁，无苍蝇、无灰尘，窗有纱、门有帘、物品摆放整齐；厨房地面干净无污水，厨具、餐具干净无污垢；厕所卫生达标；门前无建筑垃圾及其它杂物。严禁放养牲畜和栽菜：即不准养鸡、鸭、鹅、狗、兔、等其它牲畜。无白
14、色污染、无人畜粪便；路面无积水、无垃圾堆放、无杂物。2、治乱： 制止游街叫卖入内叫卖和经营；制止精神病人入内影响机关工作秩序。规范车辆停放秩序。禁止机动车辆乱停乱靠、随意随地掉头等违规行为，做到停靠有序，秩序井然。摩托车、自行车划线定位有序停放，摩托车一律停放在摩托车库内，严禁摩托车停放在办公楼前车位上。干部职工的小车一律停放在车库和操坪边上。来客车辆相互告知停放地点。规范机关院内设施管理。镇机关干部职工和家属居民居等各处庭院围墙及其内部不得乱搭乱建：亭、榭、台、池等其它配建。机关院内: 无乱贴乱画、乱牵乱挂，屋顶平台无乱堆乱放。3、治害： 发动群众开展灭鼠、灭蟑、灭蚊、灭蝇等灭害防治活动，严
15、堵疾病传播源头，确保机关无重大流行性疫情发生。“四化”1、绿化：常年的绿化地段，营建绿色庭院。现有的树木和绿化带切实加强管护，对损缺的树木和绿化带刚好补植齐全，推行定植造、定养护的责任制，确保绿化机关覆盖率达到30%。无断株和踩踏现象。2、硬化：机关院内全部坪、亭、巷全部硬化。做到无积水、无坑槽；排水沟做到无污泥。3、亮化：尽快完善和复原路灯。安装霓虹灯、蓝球场射灯等亮化设施，提升机关的亮化水平。机关现有路灯保持完好无损，确保院内清楚光明。4、美化：院内的绿化景点定期修复、养护，户外广告制作规范、美观。院内其它建筑物外墙统一装饰，污损的墙面要粉刷一新。三、工作机制1、管理方式： 以日常管理形成
16、常态为主要方式，以“百人治脏”、联合执法等大型行动为推动、造势，既注意机关组织引导，又注意干部群众卫生习惯、文明生活方式的养成，形成既有形式、又有实效，全民既参加行动、又共享成果的局面。2、监督检查： 机关设立督查小组：负责对机关卫生环境的检查。实行一季一检查一通报，半年一评比，年终总评。工作方案 篇4一、理论指导党的十六届四中全会第一次提出了构建社会主义和谐社会的战略任务。十六届六中全会着重探讨构建和谐社会问题，做出了关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的确定。构建和谐社会是一项系统工程，其中也包括了构建和谐教化，而和谐德育对促进和谐教化具有重要价值。21世纪的教化是我国教化发展的特别阶段，
17、接受教化的学生大多是独生子女，他们在家里得特殊的关爱、溺爱，甚至是畸形的爱，他们在家能呼风唤雨，唯我独尊，从而养成一种不良的行为惯和比较，模糊的思想品质。他们只会索取不知回报，不知敬重师长，虚心求教，不知报答老师的教化之恩。这种对老师教化回应的冷漠，导致学生对老师情感的淡薄。因此，如何建立真正意义上的民主、同等、敬重的师生关系，还许做进一步努力。对老师来讲，要向叶圣陶先生那样，从当老师的第一天起，就要把“我要做学生的挚友，我要学生做我的挚友”看作是当好老师的至少条件。用爱心唤醒每一个学生。由此，学校确定开展“和谐德育”大型活动。本次活动主要和谐四个队伍：一、领导班子队伍，使之达到团结协作、开拓
18、进取、创新务实的领导集体。二、老师队伍，使之达到团结友爱、脚踏实地、甘于奉献、勇于创新的过硬队伍。三、学生群体，使之形成良好的，行为习惯、道德品质，成果优异、操作实力强的有时代气息的青年团体。四、家长群体，做到影响家长、指导教化、促进学生进步，为家庭为社会培育人才。本次活动还要和谐四个关系；一、干群关系和谐，形成统一的有共同目标、相互帮助、相互学习、共同监督、勇往直前能做出一番成果的领导队伍。二、师生关系和谐，形成能明确职责、亲师信道、相互敬重、为社会发展、为自身发展而努力的向上的队伍。三、学生关系和谐，有集体意识、友情意识，有正确的是非观、价值观，有历史责任感的负责人的一带有为青年。四、家校
19、关系和谐，做到家校一体，共谋发展、共谋大计、共谋前程。为此，我校提出：德育要遍布校内的每个角落。生活的范围有多宽广，德育的阵地就有多宽广。要抓住5个阵地：一是课堂主阵地，让学生在各种学科教化中接受德育。二是时政学习阵地，利用报告会、一周要闻、每日新闻等形式让学生了解国内外的时事政治。三是校内文化阵地，让学生在环境中潜移默化。四是体育艺术阵地，让学生在活动中接受熏陶。五是社会实践阵地，让生活成为学生道德成长的老师。二、活动步骤及要求（一）宣扬发动阶段（20*年9月10月）1、建立“和谐德育”领导小组，明确分工，落实责任制。为保证活动的顺当进行，建立由党、政、工、团负责人的德育领导小组，依据各成员
20、的身份职能进行明确分工，落实责任，加强监督。2、召开全校师生大会，部署学校和谐德育活动方案，各年级组依据自己的实际，也可以制定有特色的活动安排。3、学校宣读倡议书，各班召开班会，作好动员探讨工作。4、校内、校外加强宣扬和谐德育的内容、意义，营造和谐德育的良好氛围。5、开展“行为习惯养成”活动月。（二）活动实施阶段（20*年9月20*年7月）1、在教化活动中，要有针对性和实效性，依据不同的对象分层次地开展相应的教化活动。2、和谐德育与学校行风建设相结合。开展这项活动，老师领先垂范。师生关系是学校教化中最基本的人际关系。目前各个学校的师生关系，普遍感到融洽度不够，究其缘由，我认为：从老师方面说，由
21、于教学的压力，不少老师比较多的只是关切学生的成果，对学生其他方面的状况如课余与什么样的人交往？喜爱阅读何种类型的书籍？宠爱参加什么样的消遣活动等了解甚少，所以除学习之外与学生没有什么话可谈，尤其对成果差、表现差的学生比较反感。学生的思想品德是在良好、健康的人际环境中耳闻目睹，渐渐养成的。德育过程主要是老师与学生之间、学生与学生之间的多元互动过程，其互动的效果确定了学生思想品德发展的水平，而师生互动的效果则是由师生关系的和谐程度确定的。融洽的师生关系是一种和谐、真诚和温馨的心理氛围，是师生创建性得以充分发挥的催化剂，是促进老师与学生的性情和灵魂提升的沃土，是真善美的统一。3和谐德育活动与学校的勤
22、俭助学相结合。在学生中广泛而深化地开展“捡起一个水瓶，净化一片土地，帮助一个伙伴”活动。号召学生在学校内外拾水瓶、废纸，变废为宝，把爱心献给生活困难的伙伴，把爱心献给社会，把善举留给自己，“送人玫瑰，手留余香”使全校学生能够识大义、明善举。在思想品德方面有大幅度的提高。（三）总结评比阶段（12月）我们将今年的和谐德育活动状况（包括所取得的主要成果和存在的问题）加以全面总结，加强各班级的考核。结合年终评优工作，评出教化活动中的“标兵”和“先进班级”，并赐予相应的嘉奖，使这一教化活动持续、深化地开展下去。三活动内容良好的学习习惯，文明礼貌，是诚信品质的外在表现。文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文
23、明的行为举止，运用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。遵纪遵守法律教化。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标记。遵纪遵守法律教化包括：遵守各种社会法规、教化法规和学校的各种纪律，培育遵纪遵守法律的意识和个人的社会信誉意识。真诚待人和诚恳守信的教化。真诚待人、诚恳守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解，看待他人，善待他人，做人要诚恳，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚恳守信教化，建立和谐的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。爱心帮困的教化。富于爱心和怜悯心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的须要。通过爱心帮困教化，提高关
24、切他人的实力和主动情感体验。言行一样和学会负责教化。言行一样和学会负责是诚信教化的本质要求和重要内容。包括：说和做相一样，对自己、对家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。诚信立人教化。诚信立人是诚信教化的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教化，唤起自我教化和自我完善的意识。（7）孝心教化。以孝父母、敬长辈、扬公德、做孝星为目标，以孝敬课、孝敬日为阵地，以班级的名义给家长送上生日的礼物等生动活泼的活动对学生进行孝心教化四详细支配：九月份1行为习惯养成活动月：学习中学生规范守则。2迎老师节班报展。3勤俭助学动员：“捡起一个水瓶，净化一片土地，帮助一个伙伴
25、”活动起先。4中学生行为习惯养成主题班团会（探讨、征文）十月份1国庆征文、读一本好书征文。2“净化校内，我弯腰”文明大行动。3秋冬季健身系列活动：篮球联赛、乒乓球联赛。4青年老师加强学习，阅历沟通会。5“行为习惯养成”学问测试。6助人为乐、勤俭助学班团会（探讨、谈感想）十一月份1迎接期中，提倡老师义务辅导。2勤俭助学回头看，学会“爱”，第一阶段总结。3家长会倡议：家校联手，让孩子成人成材。4我的祖国、我可爱的家主题班团会。十二月份1团员老师爱心帮困活动，困难家庭走访慰问。2纪念“129”系列活动：讲座、观看记录片、长跑。3庆元旦联欢会既合唱节。4时间匆忙，珍惜时间主题班团会。一月份1法律进校内
26、，平安教化讲座。2支配假期工作：做一个有责任心、爱心、孝心的小公民。三月份1“学雷锋，扬公德”文明大行动。2节约压岁钱，我为父母献爱心。3“庆三八，献孝心”系列活动。4勿以恶小而为之，勿以善小而不为主题班团会四月份1“找寻革命烈士的踪迹”清明祭扫活动2初春远足，感受家乡美。3植树绿化活动。4爱护环境，爱护我的家主题班团会。五月份1唱给我们自己的歌，庆“五四”系列活动：新团员入团，老团员重温誓词。2“做丰满的雄鹰”团员学问竞赛3青年老师学习，开展“不悔的青春，无私奉献”活动。4青年老师教学课改大比武。5成才之路班团会。六月份1庆“六一”，美术作品展。2开展“成材之路”探讨并征文，做好初三学生动员
27、及思想工作。3学问就是力气，变更我的将来主题班团会。七月份1评比三好学生、优秀干部、优秀团员；三好班级、优秀团支部。2支配假期工作，作好学生平安教化工作。工作方案 篇5依据上办发20xx21号文件精神，为切实抓好我镇建筑施工平安生产，严格落实平安生产责任制，严厉打击各种违法违规建设行为，有效防范和削减事故的发生，确保平安的建筑施工环境，结合我镇实际特制定本督查检查方案，在全镇范围内对建筑施工平安进行拉网式督察检查。一、指导思想坚持“平安发展、科学发展”理念，坚守“红线”意识和“底线”思维，以国家相关法律法规为指导，仔细实行省市县有关文件和会议精神，全面开展建筑平安生产督查检查，进一步规范建筑施
28、工平安生产秩序，努力实现全镇建筑施工平安生产平稳发展。二、工作目标全面绽开对农夫建房、各企事业单位在建工程进行平安生产督察检查，严格落实平安生产责任制，肃穆整治平安隐患，严厉打击非法违规建筑施工行为，坚决杜绝平安事故的发生，实现我镇建筑施工平安生产持续、平稳发展。三、督查时间20xx年7月30日至20xx年8月7日四、督查内容建筑施工平安主要包括个企事业单位在建厂房、办公用房等在建工程，农夫自建房等。本次督查主要以农夫自建房为督查重点，督查主要内容有：1、是否办理投建、审批手续。2、施工人员是否佩戴平安帽，作业操作是否符合平安规程。3、对深基坑、高支模等重大危急源的监管。4、脚手架、起重机等设
29、备是否按时检测，是否符合平安生产标准，是否运用了独臂吊等不符合平安生产的施工机械。5、建筑材料是否符合标准。6、施工机械操作人员是否购买工伤保险。7、违规违章建筑明确行业监管指导、属地负责制。五、工作要求和措施（一）统一思想，提高相识各有关单位要仔细实行有关平安生产的法律法规，仔细实行镇党委、政府有关平安生产的工作布置，进一步维护好全镇的建筑施工领域平安稳定，确保人民群众的生命财产平安。（二）加强领导、强化责任各单位要切实履行督查责任，主要领导亲自抓，落实专人负责，严标准严要求仔细细致督查检查，细化责任分工，严格落实平安督查责任制，肃穆整治建筑施工平安生产隐患，严厉打击非法违规建筑施工生产作业
30、，坚决杜绝建筑施工平安生产事故发生，维护我镇良好的平安生产环境。（三）严格把关，突出重点1、各施工单位及个人必需签订平安生产责任书。2、严禁运用单独臂吊机和吊篮作业。3、必需保证外架施工。4、施工人员必需佩带平安帽作业。5、施工人员必需购买工伤保险。工作方案 篇6一、紧抓整治重点，全面进行落实（一）行政审批方面。我局无行政审批事项，收费许可证实行核准制，收费单位持省级以上合法有效的批准收费文件，由我局进行核对，经核准后，在一周内颁发收费许可证，申领程序已在局网站公示，在申领过程中严格查处办事程序不公开、程序不规范、擅自增加办事环节和不作为、慢作为、乱作为、吃拿卡要等问题。（二）行政管理和执法方
31、面。在价格监督检查工作中严格查处粗暴执法、以罚代管，乱检查、乱罚款等问题。（三）政务公开方面。严格查处不实行有效措施公开科室和单位管理权限、办事流程及监督投诉方式的问题；重点解决办理事项不一次性告知或告知不明确等问题。（四）干部作风方面。严格查处干扰服务对象经营秩序的行为，重点解决乱检查、乱罚款、乱摊派等执法不规范问题。二、主要方法和措施整治工作从20xx年x月起先至x月底结束。（一）宣扬动员。我局刚好召开优化发展环境“专项整治”工作动员大会。各科室、二级单位要严格根据我局统一部署进行支配动员，办公室主动报送工作动态。营造深厚的舆论氛围。（二）解决投诉。举报中心要畅通举报渠道，刚好核对检查网站
32、举报电话、举报邮箱，收集各方面的投诉举报，建立受理投诉举报登记薄，刚好进行查处。对影响和破坏发展环境的问题进行肃穆处理。（三）检查督促。局“专项整治”工作领导小组要以跟踪督查、随机抽查、民意测验等方式对下属科室单位的行政效能和执法行为进行主动暗查，对乱检查、乱罚款、乱摊派状况进行检查，检查状况要有记录，检查结果要肃穆处理，要有处理结果。（四）比照总结。各科室二级单位要对整治工作开展状况进行仔细比照总结。局工作领导小组办公室将对二级单位整治工作进行检查验收，检查结果全局通报并纳入年终考核。三、相关要求1、加强领导。成立由局长任组长，各科室主要负责人为成员的“专项整治”工作领导小组，负责全局优化发
33、展环境“专项整治”的各项促进工作，细化分解，夯实责任，保证领导力气到位、落实措施到位、工作责任到位，形成工作机制健全完善的良好格局。2、强化督查。“专项整治”工作领导办公室要，实行跟踪督查、随机抽查、民意测验、定期通报和责任追究等方式，以工作作风、服务质量和服务效率为重点，加强监督检查。对监督检查中发觉的影响和破坏发展环境违纪行为，要做到发觉一起，查处一起，绝不姑息。除对当事人依据相关规定实施责任追究，还将对干脆责任领导进行处理。3、有力推动。要充分相识开展“专项整治”工作的重要意义，仔细开展明查暗访工作，加强对我局整治工作开展状况的督促检查，并每月向区整治工作领导小组办公室汇报一次工作进展状况。整治工作“第一责任人”，要紧抓整治工作的重点、难点和薄弱点，亲力亲为，扎实推动，不搞形式主义，将解决问题贯穿“专项整治”工作的始终，确保我局整治工作取得实效。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页