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1、 小朋友们好！很高兴和你们一起游览语文园地，希望小朋友们好！很高兴和你们一起游览语文园地，希望你们用眼睛仔细观察，用大脑认真思考，用嘴巴大胆表达。你们用眼睛仔细观察，用大脑认真思考，用嘴巴大胆表达。加油哦加油哦! !甲骨文金文小篆隶书楷书简化字读一读，和同学交流你的发现。读一读，和同学交流你的发现。嘴巴声音嘴巴声音嘴巴动作嘴巴动作嘴巴发出嘴巴发出声音时的声音时的状态、强状态、强度度0 0 0 1 0 5 9 8 7 6 5 4 3 2 1 04 9 8 7 6 5 4 3 2 13 9 8 7 6 5 4 3 2 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 9
2、8 7 6 5 4 3 2 1 00他穿着一件灰色的上衣，一顶他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。蓝色的帽子。 菜园里种了很多蔬菜，有土豆、菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。黄瓜、西瓜和西红柿。戴着戴着错别字错别字少成分少成分分类错分类错李老师以经走了。李老师以经走了。已已1.1.我们家离学校很进。我们家离学校很进。2.2.今年爷爷家种了玉米、麦子、今年爷爷家种了玉米、麦子、大豆、大豆、 高粱、松树等粮食作物。高粱、松树等粮食作物。3.3.值日生把教室打扫得整整齐齐。值日生把教室打扫得整整齐齐。近近干干净净干干净净 运用修改符号修改下面的病句运用修改符号修改下面的病句。4.4.
3、教室里，都在认真地听课教室里，都在认真地听课。同学们同学们智慧屋 吃着盐和米，就得讲情理。 丹韦伯斯特灯不拨不亮，理不辩不明。灯不拨不亮，理不辩不明。 有理走遍天下，无理寸步难行。有理走遍天下，无理寸步难行。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。一时强弱在于力，万古胜负在于理。1.1.小刚仗着自己力气大欺负小明，小明气小刚仗着自己力气大欺负小明，小明气呼呼地说：呼呼地说：“( ( ) )，咱们找老师评理去。，咱们找老师评理去。” ” 一时强弱在于力，一时强弱在于力，万古胜负在于理万古胜负在于理2.2.我和弟弟闹矛盾了，爷爷耐心地询问了事情的我和弟弟闹矛盾了，爷爷耐心地询问了事情的经过，语重心长地说
4、：经过，语重心长地说：“孩子孩子( ( ) )凡事都要讲道理。凡事都要讲道理。”有理走遍天下，有理走遍天下，无理寸步难行无理寸步难行灯不拨不亮，理不辩不明。灯不拨不亮，理不辩不明。 有理走遍天下，无理寸步难行。有理走遍天下，无理寸步难行。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。一时强弱在于力，万古胜负在于理。3.3.今天的辩论会开得很成功，老师的话使我今天的辩论会开得很成功，老师的话使我茅塞顿开，真是茅塞顿开，真是( ( ) )。灯灯不拨不亮，理不不拨不亮，理不辩辩不明不明灯不拨不亮，理不辩不明。灯不拨不亮，理不辩不明。 有理走遍天下，无理寸步难行。有理走遍天下，无理寸步难行。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。一时强弱在于力，万古胜负在于理。灯不拨不亮，理不辩不明。灯不拨不亮，理不辩不明。 有理走遍天下，无理寸步难行。有理走遍天下，无理寸步难行。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。一时强弱在于力，万古胜负在于理。课外拓展积累。1.1.不看人亲不亲，要看理顺不顺。不看人亲不亲，要看理顺不顺。2.2.有理不怕势来压，人正不怕影子歪。有理不怕势来压，人正不怕影子歪。3.3.天下的弓都是弯的，天下的理都是直的。天下的弓都是弯的，天下的理都是直的。课外作业：1.运用修改符号继续修改自己的习作。2.积累与“理”有关的名言警句。3.搜集与“理”有关的小故事。